數學知識競賽活動方案(精選多篇)
數學知識競賽活動方案
各處室、年級組、教研組:
爲了豐富學生的學習生活,培養學生的數學觀,增強學生對所學數學知識的運用水平,營造良好的學習氛圍,提高學生的邏輯思維能力,特舉行高一、高二年級數學知識競賽活動。
一、活動領導小組機構:
組 長:xx
副組長:xx
成 員:全體數學組教師
二、競賽時間和地點:
競賽時間:2014年12月16日(週一)晚上6:30---8:30。
競賽地點:四樓會議室
三、參賽學生:
高一年級每班5-10人,高二年級每班10-15人。(自願報名,該班數學教師篩選。)
四、命題安排:
高一年級:xx 高二年級:xx
五、監考安排:xx
六、閱卷安排
高一年級教師閱高二試卷 負責人:xx
高二年級教師閱高一試卷 負責人:xx
七、評比方法:
以年級爲單位,各年級設一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。並給予指導教師頒發“優秀指導教師證書”
八、競賽試卷具體內容安排:
1、高一課本知識應用約20%,趣味數學約80%。高二課本知識約30%,趣味數學約70%。
2、全卷選擇題50個共100分。
xx學校
第二篇:國小數學知識競賽活動方案
久仰國小數學知識競賽活動方案
一、指導思想
爲了豐富學生的學習生活,培(敬請期待本站更好文章:)養學生的數學觀,增強學生對所學數學知識的運用水平,營造良好的學習氛圍,提高學生的邏輯思維能力,特舉行本次數學知識競賽活動。
二、活動主題學以致用提高學生的數學素質
三、參賽學生每班選4名學生參加競賽。
四、比賽時間和地點
1、競賽時間:2014年5月16日星期四課外活動時間
2、競賽地點:遠程教室
五、競賽形式
形式:筆試(40分鐘內完成一張競賽試卷。)
六、出題教師:(各年級試卷不同)
一、二年級 楊金秀三、四年級 姜衛平五、六年級張心強
七、監考及閱卷教師
監考:吳靜
閱卷:一、二年級: 陶世萍 李尚美三年級: 餘忠文 吳靜
四年級:吳果嫦 楊振劍五年級:楊昌進 歐文平 楊順旭
六年級:李建平 潘存平 張雲
八、獎項設置
一、二等獎:一至六年級分別取1名;三等獎:二年級取2名;三年級取2名;四年級取4名;五年級取6名;六年級取6名。
九、注意事項
1、各班數學老師負責選出參賽學生。
2、各年級出題教師出好試卷,並提供一份參考答案。
3、閱卷時間另行通知。
久仰國小教導處
2014年4月25日
第三篇:國小數學知識競賽活動方案
上派鎮麗景國小數學知識競賽
活動方案
一、指導思想
爲了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長。我校決定在2014年12月舉行數學競賽活動。
二、活動目的
通過數學競賽,提高學生的計算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節,爲今後的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽對象
三至六年級每班選派5名學生參加競賽。
四、競賽時間和地點
1、競賽時間:2014年12月19日(下午:4:00~5:00)
2、競賽地點:學術報告廳
3、監考:黃若
4、閱卷:張永勝張世秀
五、競賽形式及獎項設置
筆試,60分鐘內完成一張競賽試卷。根據學生成績評選出一、二、三等獎。
上派鎮麗景國小
2014年12月10日
第四篇:武鎮中心國小數學知識競賽活動方案
武鎮中心國小數學知識競賽活動方案
一、指導思想
爲了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長。我校決定舉行數學競賽活動。
二、活動目的
通過數學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節,爲今後的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽對象
三至六年級每班選拔5-10名同學參加競賽。
四、競賽具體安排。
1、競賽時間:2014年12月5日15:00至15:40(星期四下午第三節)
2、形式:筆試
3、時間:60分鐘內完成一張競賽試卷。
4、競賽地點:電教室 。
五、組織管理
1、獎項設置:三至六年級每個年級按成績從高到低設一、二、三等獎各1名。
2、出題:(三)白越、(四)李景銀、(五)白越、(六)李景銀。
3、監考:白越、李景銀。
4、攝影:王寧。
5、閱卷:(三)李景銀、(四)高生芳、(五)高生芳、(六)白越,於
第四節課在集體辦公室集中閱卷,並把結果交到教研組長處。
6、寫獎狀:方彩東。
7、頒獎:王軍、高生歧。
數學教研組
2014年12月4日
第五篇:國小數學知識競賽活動方案
南郊國小二年級數學知識競賽活動方案
一、指導思想
爲了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長。我校決定在2014年4月18日舉行數學競賽活動。
二、活動目的
通過數學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節,爲今後的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽對象
二年級全體同學參加競賽。
四、競賽時間和地點
1.競賽時間:2014年4月18日
2.競賽地點:各班教室
五、競賽形式及時間
形式:筆試
時間:40分鐘內完成一張競賽試卷。
六、組織機構
組長:胡擁軍
成員:二年級數學教研組全體成員
七、競賽標準
根據卷面分數評出各類獎項。
八、獎項設置
按年級評選出一、二、三等獎,具體名額以成績評定,並頒發獎狀。
九、注意事項
1.各班數學老師負責學生的報名參賽工作。
2.各年級出題人員保質保量的將試卷打印好交教導處,並提送一份標準答案。
數學教研組
2014年4月10日
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