清明節祭奠先烈活動方案（精品多篇）

清明祭英烈活動方案 篇一

一、指導思想

活動開展以清明節爲契機，以網上簽名寄語爲載體，充分挖掘運用中華優秀傳統文化內涵，深入開展“文明祭掃共創和諧”主題教育實踐活動，引導未成年人緬懷先輩、慎終追遠、銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進愛黨、愛國的情感，立志爲實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、健康成長。

二、活動時間

20xx年3月26日至4月8日

三、活動安排

1、組織網上簽名寄語活動，積極參與清明節“網上祭英烈”活動，撰寫感言體會。

2、開展主題教育實踐活動。組織學生開展以“文明祭掃”爲主題的主題班會、手抄報等活動，就近就便到烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。

3、開展文明祭掃活動。組織學生開宣傳普及文明祭掃知識，破除不文明祭掃陋習，小手拉大手向家長及市民宣傳文明祭掃意義，不放煙花爆竹，不亂丟祭掃物品，大力倡導以敬獻鮮花、載植花草、網絡祭掃等方式寄託哀思，共創“綠#色環保”清明。

4、“網上祭英烈”活動作爲家長學校的重要內容，動員家長和孩子共同參與、共同祭奠。

清明節祭英烈活動是全國未成年人思想道德建設測評工作的重要內容。各班級要把清明節祭英烈活動與當前開展的“中國夢”主題教育實踐活動，與積極培育和踐行社會主義核心價值觀和“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動緊密結合，通過網上和網下活動引導未成人緬懷革命先烈，繼承革命光榮傳統，激發愛國主義情感，從小立志投身實現“中國夢”的偉大實踐。

清明節祭奠英烈主題活動方案 篇二

爲深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，根據中央文明委2015年工作安排，今年清明節期間，將在全國廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動。現根據我校實際，制訂《“我們的節日·清明節”主題活動方案》，請遵照執行。

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。根據中央文明辦、省文明辦和市文明辦下發的《關於廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動的通知》精神要求，爲貫徹落實科學發展觀，建設社會主義核心價值體系，學校決定組織開展“我們的節日·清明節”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚 傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，爲新中國成立60週年營造文明和諧的社會環境。

二、活動項目

各年級組可根據自身實際，開展以下四個方面活動：

1、開展中華經典誦讀活動

廣泛開展中華經典誦讀活動，以清明詩文朗誦會和詩詞歌會等多種形式，組織師生特別是學生誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

由語文組負責牽頭，開展中華經典誦讀活動，時間3月30號到4月10號即8、9兩週的語文閱讀課。

2、開展祭奠革命先烈活動

廣泛開展祭奠革命先烈，宣講革命故事活動，充分向學生介紹各類烈士紀念建築物和革命戰爭中重要戰役等引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

時間：4月4號下午

地點：葵涌公園烈士紀念碑和沙魚涌東江縱隊北撤紀念亭

參加人員：五年級全體少先隊員（每人做一朵小白花）

3、開展“網上祭英烈”活動

開展“網上祭英烈”活動，積極利用人民網、新華網、中國網、央視網等重點新聞網站搭建的“網上祭英烈”的互動平臺，各年級組可藉助中央“網上祭英烈”的互動平臺，發動家中有電腦的學生或年級組有信息課教師帶領學生進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談，在五、六年級學生中廣泛開展“清明節祭英烈網上徵文活動”，組織學生撰寫心得體會，發表感言心聲，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。

五、六年級利用3月30號到4月4號即第8周的電腦課時間參與“網上祭英烈”活動，由電腦科組負責。

4、廣泛開展節日民俗活動

深入挖掘清明節的文化內涵，通過開展探究各種豐富多彩的節日民俗活動，對隊員進行民族文化和民族精神教育，開闊隊員的視野，培養隊員尊重和理解多元文化的態度。結合我校外地借讀生較多的特點，讓隊員通過各種方式探究自己家鄉豐富多彩的民俗文化，如利用清明節假期開展尋根祭祖活動，瞭解家庭住所的變遷、家族衍變的歷史、姓氏來歷、祖輩和高祖傳奇故事、家譜編撰的現狀等包羅萬象，豐富多彩。這些活動，讓學生在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力，同時讓同學們對自己的家鄉有了更深一層的瞭解，既對隊員進行了愛祖國、愛家鄉的民族精神的教育，又鍛鍊隊員的實踐探究能力。

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。各年級組要把“我們的節日·清明節”主題活動作爲精神文明建設的重要工作，根據方案，精心組織實施。

__區葵涌街道第二國小少先隊

二〇一五年三月廿五日

清明節祭英烈活動方案 篇三

一、清明詩詞

借問酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

二、釋題

1、清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春遊的好時候。

2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作爲節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

三、清明節的來源（學生說，教師補充）

談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充飢。後來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶着老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱着一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊樑堵着的柳樹樹洞裏的衣襟上，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但願主公常清明20xx開展清明節祭英烈活動方案20xx開展清明節祭英烈活動方案。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。

爲了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而爲一了。現在，清明節取代了寒食節。

四、清明節的古老風俗（學生說，教師補充、總結）

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，爲了防止寒食冷餐傷身，於是就有了各項野外健身活動。

（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災

（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。

（3）蹴鞠，就是用足去踢球，相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

（4）盪鞦韆，最早叫千秋，後爲了避諱，改爲鞦韆，意思是揪着皮繩而遷移。盪鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今爲人們尤其是兒童所喜愛。

（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔爲三大鬼節，人們爲了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度衆生。

其實，還有鬥雞、拔河等活動，但隨着歲月的交替、社會的發展，一些已經被淘汰了，有的留存至今，只是賦予了新的內容。

2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關於掃墓，你知道多少？

（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。

（2）回想去烈士陵園掃墓的情景，按照順序說一說。

掃墓，已隨着社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們爲了什麼而掃墓？（緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。）

3、提到烈士，作爲一名宿遷人，我爲我們的革命先烈彭雪楓將軍而驕傲，我們的少年英雄韓餘娟而自豪20xx開展清明節祭英烈活動方案活動方案。（同學分別介紹他們的生平事蹟、詩歌和名言）

4、明天就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節，第一次成爲了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。這三天，你準備怎樣過更有意義？給大家2分鐘的時間小組討論討論，組長組織大家的意見，寫在紙上。

四、活動總結

我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠於地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

隨着新的法定節假日改革方案的實施，今年的清明節第一次成爲了法定節假日的傳統節日。希望同學們在這個以紀念爲主題的情緒節日中，過得開心，過得有意義！

五、提出希望

清明祭英烈活動方案 篇四

一、活動主題

我們的節日清明祭英烈

二、活動時間

3月下旬至4月底

三、活動人員

青少年、學校師生、家長，各級各部門幹部職工、部隊官兵，廣大市民羣衆和網絡文明傳播志願者等羣體。

四、活動目的

以清明節爲契機，充分挖掘節日蘊含的傳統文化內涵和愛國主義情感，引導市民羣衆，特別是未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現中國夢的共同奮鬥之中。

五、活動內容

（一）開展網上活動。

中央文明辦在中國文明網、國家公祭網、中華英烈網、央視網推出專門網頁，xx市文明辦在中國文明網xx站、xx文明網同時推出“網上祭英烈”我的中國夢主題教育實踐活動專題。網上活動於4月1日至4月7日集中開展，各地各單位要組織活動人員，特別是未成年人，登錄網站向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語；同時利用各自的官方網站、微博、微信、APP手機客戶端等新媒體，加強“網上祭英烈”活動宣傳，擴大網上活動覆蓋面。辦好活動專題，用講故事的方式引導市民羣衆瞭解民族優秀文化傳統和革命傳統，學習黨史、國史和英模事蹟。（責任單位：市教育局，xx文明網，各地文明辦及市直各單位）

（二）組織網下實踐。

結合今年是建軍90週年，組織大中國小生開展徵文演講、詩歌朗誦、主題班（隊）會、團日活動，製作“清明”節日小報。廣泛組織廣大黨團員、幹部羣衆、青少年學生慰問幫扶復退軍人和烈士家屬，就近就便到紅色旅遊景區景點、革命戰爭紀念地、愛國主義教育基地、重大戰役發生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，禮敬先烈先輩，培養愛國情感。（責任單位：市教育局、市民政局、市關工委、團市委、市婦聯、市旅遊局，各地文明辦及市直其他單位）

（三）多形式宣傳“我們的節日清明”。

市廣播電視臺錄製和播出《我們的節日清明――中華長歌行》節目；市文廣新局、市文聯創作、編排以清明節爲題材的文藝作品，並組織策劃文藝活動，宣傳推廣“我們的節日清明”。（責任單位：市文廣新局、市文聯、市廣播電視臺，各地文明辦及市直其他單位）

六、活動要求

（一）各地各單位要高度重視，把“我們的節日清明祭英烈”系列活動作爲精神文明建設的重要內容，與創建全國文明城市結合起來、與未成年人思想道德建設結合起來，制定具體活動方案，精心組織實施，確保活動成效。活動方案請於3月31日前報市文明辦。

（二）我辦發出《關於清明節期間開展紀念烈士活動的倡議書》（見附件），請各地各單位抓好倡議內容的落實，並利用本單位官方網站、微博、微信等載體廣泛轉載和宣傳，組織活動要運用廣東志願時微信平臺進行發佈，對註冊志願者進行志願時記錄。市廣播電視臺、西江日報、今日xx網、西江網、xx文明網等媒體要在清明節前全文刊登刊播。

（三）各新聞單位要加強輿論引導，積極報道各地各單位開展“我們的節日清明”系列活動情況，大力宣傳革命傳統和清明節民俗文化，積極倡導文明祭掃新風尚，努力營造追思革命先烈、珍惜和平幸福生活的濃厚社會氛圍。

（四）請各地各單位將活動開展情況的新聞信息稿和總結材料（包括圖片、視頻，圖片需加註：時間、地點、主辦單位等信息），於4月12日前報送市文明辦。聯繫人：劉xx，電話：xx，傳真：xx，電子郵箱：xx。

清明祭英烈宣傳活動方案 篇五

爲加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，深入學習貫徹中央文明辦和省、市文明辦關於開展“清明祭英烈”專題活動精神，根據活動要求，結合我校實際決定在今年清明節前後，組織全體學生開展主題爲“緬懷先烈，學會感恩”的網上祭英烈活動。爲確保活動順利開展，特制定如下方案。

一、活動時間

4月5日-4月8日

二、活動目的

通過“緬懷先烈，學會感恩”的網上祭英烈活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代爲祖國的。繁榮、富強作貢獻的意義。

三、活動內容

組織全體學生登錄中國文明網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目，進行網上祭拜、獻花、留言。引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

四、具體工作

1、開展“網上祭先烈”活動

組織學生積極登陸中國文明網“網上祭英烈”欄目，利用“網上祭先烈”的互動平臺，通過網上獻花、哀悼鞠躬、寄語留言，進行網上祭奠或發表祭奠感言，表達對先烈的感恩和敬仰。要求家裏有電腦、有上網的學生在清明放假期間在父母的陪同下最少參與一次“網上祭英烈”的網上簽名寄語活動。（注獻花、留言時寫明學校、班級、姓名）。清明放假回校後，班主任做好統計，並於4月8日上午放學前到xxx共享文件夾填好參與人數。

2、開展“清明祭英烈，放飛中國夢”主題班隊會活動

各中隊通過講故事、詩歌朗誦、歌曲演唱等形式，引導學生緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進學生愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵學生表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念。（下週二早讀課進行主題班隊會，到時拍照留作資料。）

3、請各班任要在放假前全方位做好活動宣傳，要讓學生明白活動的目的和網上操作過程，班主任應在教室教學平臺操作兩次給學生看，發動學生全員參與。

附：操作流程

在百度搜索“中國文明網”――點擊“中國文明網”――點擊首頁――在首頁右上角找到“網上祭英烈”的圖片並點擊――選擇地區爲“廣東”――姓名一欄填寫：東莞市常平鎮橋梓國小***同學或***中隊――在寄語一欄填寫對烈士的寄語，寄語內容要主題突出，健康向上，反映真情實感。――點擊“提交”。

清明祭英烈活動方案 篇六

一、活動目的

通過祭掃“清明祭英烈”活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代爲祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

二、活動時間

20xx年4月1日至4月7日。

三、活動內容

組織全體學生登錄中國文明網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目，進行網上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時，開展文明清明志願服務行動，引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

四、活動安排

(一)4月1日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關於清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。

（二）班主任必須提前組織學生準備好寄語內容填寫內容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡樸、情感真摯、內容原創。

（三)、廣泛開展“網上祭英烈”活動。各地各校要精心組織廣大師生登錄合肥文明網、合肥未成年人網主界面上“網上祭英烈”網上簽名活動進入，先填寫個人信息(學校、姓名），選擇植樹、獻花、點燭、輓聯、戴紅領巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。

（四）、各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會，誦讀中華經典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

（五）、在全校範圍內廣泛開展“我們的節日清明”手抄報製作活動。出一期以此爲題的黑板報。

五、活動要求：

（一）學校德育處要進一步對活動作出部署，認真組織學生積極參與。要落實安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。

（二）以班級爲單位，班主任及信息老師有組織、有計劃地安排學生在網絡教室上網，指導學生開展“網上祭英烈”活動。

（三）要發揮少先隊組織優勢，開展豐富多彩的中隊活動，增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作爲近期活動的重要內容。