健康教育宣傳活動方案多篇

健康教育宣傳活動方案 篇一

爲更好地做好大學生思想道德教育，切實做好育人工作，加強我院大學生心理健康教育，幫助大學生樹立心理健康意識，提高心理健康水平，現開展大學生心理健康教育宣傳月活動，具體事項通知如下：

一、活動主題

和諧心靈，健康成才。

二、活動目的

1、通過開展內容豐富、形式多樣的以“和諧心靈，健康成才”爲主題的心理健康教育活動，進一步宣傳普及心理健康知識，樹立大學生關愛自我、健康成長的心理健康理念，展示大學生陽光心理，提升大學生自我規劃、自我管理、自我實現的能力。營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳、普及心理健康知識的同時爲學生搭建起鍛鍊心理素質，提高心理素質的平臺。

2、從發展的角度培養大學生的毅力、感恩、樂觀和愛的能力等積極健康向上的心理品質。爲學生釐清夢想、規劃夢想、成就夢想。讓大學生通過自我實踐、自我體驗、自我探索、自我教育，達到自我發展和自我完善，發掘自身的潛能，促使形成健全的人格，達到全面健康成長成才的目標。

3、通過開展與大學生密切相關的生活、學習、適應人際交往等方面的活動，讓大學生在活動中增進友誼，實現思想和情感的互動，學習緩解心理壓力的辦法和技巧，增強自身心理素質，通過奉獻和傳遞愛心，提升心理健康水平，減少不必要的學生心理問題。

4、促進心理健康教育課堂內外教學和實踐活動的有機結合，進一步提升各系、各專業輔導員的心理健康教育實踐能力。

5、通過開展心理健康教育活動，營造團結友愛、奮發向上、健康生活的校園氛圍，夯實大學生成長成才的基礎，構建和諧向上的校園文化。

三、活動時間

20__年5月—6月。

四、活動內容

開展大學生生活問題、學習問題、適應人際交往問題、性格與情緒問題、挫折問題、壓力管理、突發性疾病、傳染病、網絡成癮等方面的心理健康教育活動。

五、活動形式

各系要結合實際，精心組織，統籌規劃，合理安排，切實部署，採取多種形式，創新多種方式，拓展多種渠道，認真組織開展本次心理健康教育月活動。可以採取“心理健康教育月開幕儀式、百人簽名活動、心理徵文、主題班會、心理海報板報設計、心理劇、心理電影展播、心理拓展訓練、心理健康專業知識講座、現場心理諮詢”等形式。

健康教育宣傳活動方案 篇二

爲落實市、區政府提出的“雙創一鞏固”工作目標要求，根據《國家衛生城市標準》和《國家文明城市標準》結合社區實際，特制定本策劃書。

一、工作的開展：

（一）準備階段

1、調整健康教育工作領導小組，召開領導小組會議，通報上年存在的問題，明確工作任務、社區職責及工作進度。與轄區各單位簽訂健康教育目標責任書。

2、召集轄區單位、社區居民參加培訓會，對《國家衛生城市標準》、《國家文明城市標準》、《紅花崗區“雙創一鞏固”健康教育考覈評分表》進行學習閱讀。

3、完善領導機構及工作機構，對照目標要求自查梳理存在問題，指定專人負責，制定切實可行的健康教育工作方案。針對單位、社區、行業開展工作。對照“標準”查找存在問題及時整改。

（二)整改階段(3月25日前）

1、認真按照辦事處及本社區制定的整改方案，紮實開展整治行動，及時完善工作資料。

2、規範健康教育專欄，提升城市品位，確保健康教育宣傳欄製作美觀、耐用材質，版面美觀、整潔、圖文並茂。

（三)檢查階段(3月31日前）

社區按照〈評分表〉認真開展督導檢查，針對督查中發現的問題進行整改。

（四)查漏補缺階段(4月10日前）

社區對照〈評分表〉查漏補缺，整改完善歸檔資料。

（五)迎接檢查驗收階段(10月30日前）

制定迎檢方案，全面做好迎檢工作（4月30日前接受省、市、區、愛衛會檢查，7月至10月接受國家愛衛會檢查）。

二、健康教育工作內容：

（一）對照《國家衛生城市標準》和《國家文明城市標準》及《健康教育考覈評分標準》要求，認真開展工作。

（二）收集資料：20__年以來工作資料，按年度裝訂成冊。

（三）資料順序：封面、目錄、工作內容、圖片資料、內容，排列〈評分表〉順序進行。

健康教育宣傳活動方案 篇三

爲進一步加強我校大學生心理健康教育工作，培養學生理性平和健康心態，按照學生處20xx年工作計劃安排，我校擬舉行第十四屆 “陽光護航”心理健康教育宣傳季活動。現將具體工作安排如下：

一、活動主題

“陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春 ”

二、活動時間

20xx年3月25日------20xx年5月25日

三、活動內容

學校組織開展的活動內容、時間、地點參照附件1。各院系可參考和選擇的形式包括：心理電影放映；團體輔導和遊戲；心理健康主題班會；心理健康主題徵文。各院系自行組織開展心理健康主題徵文活動，於5月20日前推選3-5篇徵文上報心理諮詢中心惠筱老師處，參與學校優秀心理健康徵文評選；心理健康漫畫、海報、手抄報展覽活動；“我最喜愛的心理委員”評選。各院系自行組織評選，於5月15日前，推薦3名心理委員上報心理諮詢中心惠筱老師處，附個人簡介和事蹟。由學工部組織對候選人進行網絡投票(具體辦法另行公佈)。表現突出的心理委員被授予“20xx年度我最喜愛的心理健康教育宣傳員”榮譽稱號。

四、表彰獎勵

學工部將根據各院系報送材料情況和宣傳季工作實際，對工作突出的院系予以表彰獎勵。評選結果將做爲各院系學生工作年度考覈的一項重要指標。本次活動擬評選突出表現集體獎2個，分別獎勵1500元；優秀組織獎4個，分別獎勵1000元。

五、有關要求

(一)、高度重視、精心組織。本屆宣傳季本着“發揮院系主體地位，彰顯學院工作特色”的原則，鼓勵各院系結合專業特點和學生實際，精心策劃、組織、開展相關教育活動。各院系於20xx年4月5日之前將“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動方案（電子版）報送心理諮詢中心備案。各院系根據方案安排，及時開展相關活動，學院可邀請學工部對接領導、心理諮詢中心對接教師指導和參與相關工作，也可以調動中心分配的朋輩輔導學生具體指導相關活動的開展。

（二）、注重宣傳，營造氛圍。各院系要通過線上線下宣傳動員，營造濃郁心理健康活動季氛圍，發動廣大同學積極參與。要充分發揮大學生在學校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結合學生自主管理改革，充分調動大學生在教育活動中的積極性、主體性和主動性，要充分發揮和依託朋輩心理輔導團隊、學生社團，班級心理委員、宿舍信息員等學生骨幹隊伍，引導更多學生組織和參與形式多樣、內容豐富，師生喜聞樂見的心理健康教育活動。

（三）、及時總結、求得實效。各院系要對第十四屆心理健康宣傳季活動開展情況進行認真總結、梳理，查找不足，及時整改，務必突出教育效果，並於6月1日前將活動總結（文字+圖片，電子版和紙質版）報送心理諮詢中心惠筱處。

健康教育宣傳活動方案 篇四

一、宣傳重點

1、大力宣傳“立足幸福XX，建設生態XX”主題教育實踐活動的重大意義。通過開展宣傳活動，促使各級組織和各級幹部深刻認識開展主題教育實踐活動的重要性和緊迫性，把思想認識真正統一到縣委、縣政府決策部署上來，統一到立足幸福XX，建設生態XX上來。

2、大力宣傳“立足幸福XX，建設生態XX”主題教育實踐活動的進展情況。宣傳全縣上下要把開展主題教育實踐活動與貫徹落實市第三次黨代會精神相結合，與加快轉變經濟發展方式、促進縣域經濟更好更快發展相結合，與？奮戰‘十二五’，跨入全省縣域經濟二十強？目標相結合，立足本地、本部門、本單位實際，切實增強主題教育實踐活動的針對性和實效性，確保活動落到實處、不走過場。

3、大力宣傳“立足幸福XX，建設生態XX”主題教育實踐活動的經驗成效和先進典型。宣傳各地各部門通過開展主題教育實踐活動，爲加快轉變發展方式、促進縣域經濟更好更快發展，解決羣衆關心的熱點難點問題出臺的新舉措和取得的新成效，涌現出來的先進典型。

二、具體活動

1、加強新聞宣傳。縣內新聞媒體要圍繞中心、把握主題、集中力量，開展戰役性宣傳，通過開設專題、專欄，刊播評論員文章，配發相關理論與實踐文章，突出宣傳全縣上下對主題教育實踐活動的熱烈反響和學習貫徹情況，突出宣傳各地在開展主題教育實踐活動的新思路、新成效，做到報紙上有文、電視裏有影、廣播中有聲、網絡上有載。同時，要採取？請進來、走出去？的辦法，不斷加強與上級主流媒體的聯繫，組織策劃重大外宣活動，力爭上大稿、上重稿。

2、營造濃厚氛圍。各鄉鎮、各單位要在城鎮街道、機關院落、村莊醒目位置，利用黑板報、宣傳欄、標語、橫幅等各種宣傳陣地和形式，全面宣傳主題教育實踐活動的重大意義，宣傳經濟社會發展戰略、思路目標和工作措施等內容，大型廣告牌要及時更換相關內容，電子顯示屏要及時播發相關信息。各地各部門、各單位要及時召開班子會、幹部職工會、羣衆大會，逐級傳達，廣泛討論，做到家喻戶曉，深入人心。

3、宣講研討活動。一是邀請上級專家作專題輔導講座，引導全縣廣大幹部羣衆全面理解和深入把握市第三次黨代會精度的內涵、實質和意義，用以指導實際工作，開創新局面；二是以胡錦濤？七一？重要講話、市委第三次黨代會精神、縣委第十三次黨代會精神爲主要內容，舉辦理論骨幹專題培訓班；三是組織理論骨幹宣講團深入各鄉鎮、各單位以及企業、學校，廣泛宣講市黨代會精神和？立足幸福XX，建設生態XX?的重大意義及其本質內涵、發展定位、戰略目標、重要舉措。

4、中心組專題學習。全縣各級黨委(黨組)中心組要把市第三次黨代會精神作爲近期學習的重點內容，制定切實可行的學習計劃，組織多層次的理論輔導、專題講座，以豐富多彩的學習形式，不斷把學習引向深入。

5、舉辦徵文活動。圍繞？學習貫徹市第三次黨代會精神，跨入全省縣域經濟二十強？主題，在全縣範圍內舉辦一次徵文比賽活動。徵文體裁、字數不限，截止時間爲2011年11月30日。來稿請寄XX縣委宣傳部收，同時發電子版至郵箱，並註明來稿人姓名、單位、聯繫電話等。活動結束後將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名和優秀獎若干名，並將獲獎作品編輯成冊。

6、羣衆文化活動。社區、文化部門要採取羣衆喜聞樂見的形式，組織各文藝團體開展系列豐富多彩的文藝演出，使主題教育實踐活動深入人心，達到凝聚人心、振奮精神、鼓舞士氣的目的。

三、宣傳要求

1、高度重視，精心組織。各地各部門要高度重視並認真做好主題教育實踐活動的宣傳工作，主要領導要親自負責，精心策劃，結合各自實際，制定詳細的工作計劃，並指定專人抓好落實，確保本次主題教育實踐活動的宣傳工作取得圓滿成功。

2、緊扣主題，突出重點。在宣傳報道中，要緊扣幸福XX、生態XX這個主題，各鄉鎮、各單位要加強與新聞單位的聯繫，突出宣傳本地區本部門開展主題教育實踐活動的好思路、好做法、好經驗。活動期間，將對各地各部門的用稿情況進行通報。

3、把握導向，加強引導。所有宣傳報道都要着眼於堅定信念，凝聚力量，振奮精神，鼓舞士氣，要牢牢把握正確導向，嚴格遵守宣傳紀律，注意層層把關，重要稿件要送審，爲主題教育實踐活動的開展營造良好的宣傳輿論氛圍。

健康教育宣傳活動方案 篇五

爲進一步加強我校大學生心理健康教育工作，廣泛宣傳普及心理健康知識，不斷提高大學生心理健康素質，現決定舉辦我校20xx年“xxx”心理健康教育宣傳週活動，具體安排如下：

一、活動主題

暢享五月，關愛吾心

二、活動宗旨

“xxx”即我愛我，愛自己就是了解自己，接納自己，認識自己，成爲更好的自己。本次活動以“暢享五月，關愛吾心”爲主題，通過開展團體趣味活動、最美才藝sh、布藝手工坊、專題講座、主題照片展等內容豐富、形式多樣的活動，宣傳普及心理健康知識，提升青年學生心理調適技能，在全校營造關愛心靈、關注心理健康的良好氛圍。

三、活動時間

x月21日（週一）～27日（週日）

四、活動內容

（一）開幕式

1活動時間：月21日下午2:40

2活動地點：xx校區大學生服務中心一樓大廳

參加人員：學生工作部（處）負責人、二級學院副書記、學工辦主任、二級心理輔導站站長、各學院心理部幹事、心理委員。

（二）“心”隨我動——團體趣味活動

1活動時間：月21日下午：00

2活動地點：xx校區大學生服務中心一樓大廳

參加人員：學生工作部（處）負責人、二級學院副書記、學工辦主任、二級心理輔導站站長、各學院心理部幹事、心理委員。

4活動安排詳見《xx理工學院第三屆“xx”心理健康教育宣傳週活動策劃方案》

（三）動人“心”弦——主題照片展

1活動主題：動人“心”弦

2活動目的：動，使人感動。把心比作琴，撥動了心絃，感動了人心。一個簡單的詞，一種溫暖人心的力量，一種給人依靠的信賴，一股欣慰的愜意芬芳。就讓我們用照片記錄下，那些難忘的點點滴滴，讓我們的心找到一份慰藉和感動。

展示時間：月21日～2日

4展出地點：xx校區鏡月廣場、

活動對象：全體學生

6活動安排詳見《xx理工學院第三屆“xx”心理健康教育宣傳週活動策劃方案》

（四）“心”靈郵差——給未的自己寫一封信

1活動主題：“心”靈郵差

2活動宗旨：給未的自己寫一封信，講出自己的心裏話，給自己定一個小目標，用實際行動給未的自己增添色彩。

活動對象：全體學生

4活動安排詳見《xx理工學院第三屆“xx”心理健康教育宣傳週活動策劃方案》

（五）“心”靈手巧——布藝手工坊

1活動目的：通過手工布藝形式，製作生活用品，在愉悅的環境中，使心情放鬆，增加生活情趣，加強溝通與交流，促進二級心理輔導站工作的推進。

2活動時間：月2日下午16:0

活動地點：xx校區團體輔導室；

4參加人員：學生工作處負責人、二級心理輔導站站長、大學生心理健康教育中心老師。

(六）“心”路起航——大學生心理健康與自我調適專題講座

1主講人：任佔國

2主題：《大學生心理健康與自我調適專題講座》

講座時間：月22日晚19：0

4講座地點：開元校區圖書館報告廳

參加人員：各學院17級心理委員

（七）走進“心”世界——現場諮詢和測量活動

1活動對象：全校學生

2活動內容：現場諮詢主要包括環境適應、學習壓力、人際交往、求職擇業和情緒調解等方面。現場測量有性格傾向性測試、自評抑鬱量表、興趣與職業定向自我測試、交際能力測試等。

活動時間：20xx年月2日下午

4活動地點：xx校區鏡月廣場、開元校區太學廣場、九都校區翰墨廣場

（八）“心靈之約”專家講座——高校青年學生常見心理問題形式及應對措施

1主講人：潘xx

2主題：《高校青年學生常見心理問題形式及應對措施》

講座時間：月24日下午17:00

4講座地點：道德講堂

參加人員：全體輔導員、心理協會會員

（九）遇見更美的你——最美才藝sh

1活動主題：秀出自信，遇見更美的自己

2活動對象：全體學生

活動安排詳見《xx理工學院第三屆“xx”心理健康教育宣傳週活動策劃方案》

五、活動要求

1各學院要高度重視大學生心理健康教育工作，認真組織和動員學生參加相關活動。

2各學院根據“xx心理健康教育宣傳週”活動內容要求，結合本院學生實際情況，利用二級心理輔導站等開展符合學院情況的、豐富多彩的、具有學院特色的宣傳教育活動。

本次活動設優秀組織獎4個，請申報優秀組織獎的學院於20xx年6月8日前將申報紙質材料交至大學生心理健康教育中心辦公室，電子版發至。

4各學院要把開展活動的資料（包括圖片）等作爲二級心理輔導站資料妥善保存。