春季運動會活動方案【新版多篇】

春季運動會 篇一

“快呀，快呀”運動會馬上就要開始了！這句話在我的耳邊閃過。記得那是在我四年紀的一場運動會……。

在還沒有開始前，人們拿着椅子聚到操場上宛如人山人海。

開始了，主持人用強有力的話語宣告比賽開始，我們挺着軍人般的胸膛，隨之後是國旗隊，她們邁着整齊的步伐，走向主席臺，在我們眼球還沒有轉開時，只聽聲響動天，彷彿山都要裂了一樣，接下來是花束隊，各班方隊，他們走向主席臺，高聲吶喊自己的口號令人賞心悅目。

“加油，GO，GO，GO，終點就在前面”只見一個穿紅上衣的運動員，衝向了終點，得到了第一名。跳高運動員在哪裏活動手腳，狂奔，踏板，跳躍，翻躍，這看似簡單的動卻有着很大的技術含量。一個擲鉛球的運動員在擲鉛球，只見一個鉛球飛出了十幾米。投擲者如有千鈞之力，令人目瞪口呆。

下午，比賽在聲聲的吶喊中結束了，我雖只得到了第二名和第四名，但我雖敗猶榮，因爲我知道以後我會更加的加油。

這就是20xx年的一場運動會，最後我們大家唱響國歌，爭取長大爲國家做更大的奉獻。

春季運動會活動方案 篇二

活動項目：

1.運動員進場

3.開幕典禮儀式

4.幼兒表演操

5.家庭親子運動

6.分年級組競賽

7、運動會結束

活動流程：

1.小小運動員進場

2.開幕典禮儀：

1）x園長致開幕辭

2）宣佈運動會開始-放氣球

3.幼兒舞動健康go！go！go（幼兒表演操）

1)我真的很不錯

2) 123運動舞

4.家庭趣味親子運動（全體家長和幼兒）

1）口令帶動（家長進場）

2）比比看

3）家庭親子健康運動

5.分年級組分區親子運動比賽（規則和安排見後面附件）

6.大手牽小手，快樂回家去（舞蹈帶動《手牽手》（結束）

競賽規程：

總裁判：xx

副總裁判：xx

裁判員：xx

衛生保健：xx

音響設備；xx

場地次序維護：xx、xx、xx、xx、xx、xx

點心：xx材料準備：xx

門衛安全：xx、xx

一、比賽時間：20xx年x月x日上午

二、比賽地點：xx幼兒園操場活動場地

三、比賽項目：（規則見後）

四、比賽辦法：

1．比賽時間安排：20xx年x月x日上午

2．本次比賽以參與性和趣味性爲主，體現鍛鍊身體，增強體制，增強家園，親子交流，因此各項目不設預賽和決賽，均以成績決定名次。

小班：

1.個人項目：趕小豬

器材負責：小一班負責

器材內容：報紙球5個，羽毛球拍5支，小手套10雙，護膝10雙

共x組，取前x名。

2.個人項目：寶寶坐花轎

器材負責：小二班負責

器材內容：椅子5張。

共x組，取前x名。

3.個人項目：快樂世界盃

器材負責：小三班、小五班負責

器材內容：報紙球60個，筐5個。

共x組，取前x名。

4.集體項目：送麪包

器材負責：小四班負責

器材內容：空氣棒5支，紅袖套5個。

共x組，取前x名。

中班：

1.個人項目；媽媽爲我做花環

器材負責：中（1）班負責

器材內容：扭扭車4輛，雪花片40片，筐子4個，繩子4根。

共x組，取前x名。

2.個人項目：袋鼠跳

器材負責：中（3）班負責

器材內容：一米的袋子4條，滑板車4輛。

共x組，取前x名。

3.個人項目；拋接沙包

器材負責：中（4）班負責

器材內容：沙包40個，筐子4個。

共x組，取前x名。

4.集體項目：羊角球接力

器材負責：中（2）班負責

器材內容：羊角球4個，紅袖套4個。

共x組，取前x名。

大班：

1.個人項目：默契大沖關

器材負責：大（1）負責器材內容

器材內容：1米的'繩子10條。

共x組，取前x名。

2.個人項目：上山下海

器材負責：大（3）班和大（5）班負責

器材內容：海綿墊15張。

共x組，取前x名。

3.個人項目：螞蟻搬豆

器材負責：大（2）班和大（4）班負責

器材內容：報紙球40個，筐子5個。

共x組，取前x名。

4.集體項目：你傳我接

器材負責：大五班負責

器材內容：接力棒5根紅繩或紅袖套5個

共x組，取前x名。

六、本規程由園長室負責解釋，未盡事宜另行通知。

春季運動會活動方案 篇三

一、活動背景：

東風灑雨露，會人天地看。道由白雲盡，春與青溪長。在此春暖

花開日，草長鶯飛時，爲活躍校園文化氛圍，響應構建和諧校園的號召，宣傳貫徹大學生強身健體，給更多的同學提供娛樂交流增進友誼的機會，更好的發展社團文化，更好的服務廣大的同學，特開展此次形式靈活多樣、難度係數低、參與度廣的春季趣味運動會。這將是一場腦力與體力、個性與團結的體育大聚會。我們中心希望藉此提高學生綜合素質，爲學生搭建了一個展示才華、鍛鍊自我的平臺。同時我們中心希望通過此次活動給全院各社團提供一個相互交流相互學習的機會，以此達到全院各社團相互團結的目的。

二、活動目的：

1、響應構建和諧校園的號召，活躍校園文化氛圍，宣傳貫徹大學生強生健體。

2、融娛樂與運動中，讓廣大同學在得到身體鍛鍊的同時更能夠釋放自我，健康心理。

3、給各學院心理自助中心提供一個相互交流相互溝通的平臺，在輕鬆和諧的氛圍裏提升組織內聚力。

三、活動對象：

xx學院各個社團

四、活動時間：

x月x日上午9：00——11：00

五、活動地點：

xx籃球場

六、活動準備：

1、前期宣傳：

(1)xx策劃部做前期策劃書，並於x月x日將各策劃書副本發給xx主任團以及其他各部，以方便大家交流安排工作。

(2)xx宣傳部、策劃部負責通知全院各社團。

2、活動中期：

(1)中心各部門分別負責一個比賽項目並在梅苑籃球場分區進行(輔導諮詢部：瘋狂保齡球；祕書部：瞎子背瘸子；編輯部：掌上明珠；宣傳部：戶外尋寶；心靈部落：默契大投籃；策劃部：相濡以沫接力賽)，活動開展前要求各部門詳細瞭解自己部門負責的活動細則，掌握活動的裁判標準，關於具體項目的開展，可由各部門自由發揮。

(2)比賽進行時文法心理自助中心全體部員負責維持現場秩序，保護參賽選手安全，防止意外發生。裁判公平、公正，不能故意偏袒參賽任一方。

3、活動後期：打掃比賽場地，整理會場，發放獎狀。

七、參賽方式：

全院各社團組隊參賽(人數爲x-x人)

八、參賽規則：

(1)各項比賽同時進行，各院參賽隊可自行安排各項比賽參賽人員。

(2)比賽實行累計積分制，共設團體獎六名(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名)，單項獎六名。(注：單項獎是專爲各項比賽中表現突出的個人所設)

(3)各社團可以自由選擇參賽項目，任何一項比賽參賽次數不限，但是隻有第一次參加的比賽成績被記入記分卡，此後再玩，成績不再記入記分卡。

(4)各社團成員在所有賽項中得到的積分加起來即爲該隊的總積分，團體獎將根據各隊的總積分來決定。(注：各隊可以有選擇的參加賽項，即可否參加賽項一樣多，各社團在各單項比賽中所得的分累加即全部參加，也可以部分參加。不過，最後算總積分不考慮是爲該社團的總積分)

(5)各賽項根據具體情況不同，由負責該活動的xx中心的部門靈活處之。

九、具體活動：

1、掌上明珠

1)比賽方法：每輪比賽4個代表隊參加，每隊4人，各隊成員相距1米，進行傳遞乒乓球接力。 抽籤決定哪四個隊一組參加

比賽。每輪比賽的獲勝者進入決賽。決賽第一名到第四名積分按照7、5、3、1來記分。

2)道具：四件軍訓外套，4個乒乓球，16副乒乓球拍

3)詳細規則：各隊接力賽的第一人在裁判宣佈開始後，先原地轉三圈，然後用乒乓球拍顛着乒乓球傳遞給下一個。途中不允許用手碰球，若途中球掉了，從球落地處重新顛起球繼續。當第三個人快跑到第四個人的時候，在第三個人到達規定地點時，第四個人，穿外套，然後第三個人將球傳遞給第四個人，第四個人顛球依次跑過第三個、第二個人，將球傳遞給第一個，此時，比賽結束。首先完成的隊伍獲勝。

2、瞎子背瘸子

1)比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊2人，一男一女或兩男兩女。每隊分別站在起點上，背的人作“瞎子”用紗布矇住眼睛，被背的人代替“瘸子”的身份。在裁判喊預備時，

“瞎子”要背起“瘸子”。施令後，4隊一起向終點跑去。起點與終點距離50米，中間設置若干障礙物。

2)道具：四條能遮住眼睛的布條，若干椅子作障礙物，口哨

3)詳細規則：賽前由裁判檢查“瞎子”的眼睛是否被矇住。檢查完畢，裁判發令，開跑。跑的過程中，由“瘸子”指路。途中若“瞎子”拿掉布條或故意將布條弄鬆以至於可以看清路途，則被判爲犯規，取消比賽資格。途中“瘸子”若從“瞎子”的背上掉下，則要在原地重返“瞎子”的背上。若 “瘸子”從“瞎子”背上掉下3次以上(不包括3次)，則被判爲零分。

3、戶外尋寶

1)比賽方法：各院心理自助中心派一個人參加比賽。所有參賽者同時尋寶，不分先後。 首先，各參賽者從裁判那裏聽一個提示，然後根據提示去尋找下一個提示，一步步接近寶藏。最先尋得寶藏者獲勝，比賽結束，獲勝者積5分。

2)道具：一些寫有提示的小紙條，一些標識

3)詳細規則：各隊參賽者獨立去完成探寶任務，不得兩三個參賽者組隊去尋寶。 每到一處提示點，共有16個提示紙條，參賽者只能選擇其一，不能全部打開。每處提示點附近有一裁判監督。違者視爲自動放棄比賽。禁止同院心理自助中心成員協助，違者亦視爲自動棄權。

4、相濡以沫接力賽

1)比賽方法：每組比賽由三隊參加，每隊四人。各隊成員雙手背後，相距2米左右，前一位成員用牙齒咬住裝有半杯水的一次性塑料杯，快速跑至下一位隊友處，將杯中的。水倒在隊友咬住的空杯子中，以此類推。最後根據杯中所剩的水的多少排出1、2、3名。第一名記5分，第二名記3分，第三名記1分。根據到達終點的時間長短分出1、2、3。第一名記2分，第二名記1分，第三名記0.5分。然後將分數累加即爲各隊此項比賽的分數。(此項比賽限制時間爲10分鐘，超過十分鐘未到達終點者，兩項記分均爲零。)

2)道具：一次性塑料杯，水

3)詳細規則：只有第一個開始者的杯中是有水的，參賽者在向其隊友倒水的過程中不能用手。中途水完全灑完的的隊伍，若是這一輪的冠軍還沒產生，可以從斷了的人那裏重新再在其杯中倒水接力(注：是在前一位傳遞者杯中倒水，使其從新向後一位隊友倒水)。但是，即便此隊後來居上贏得冠軍，第一名原規定的得分減去一分爲該隊的最終成績。

5、默契大投籃

1)比賽方法：每組比賽三隊(暫定)同時參加，每隊兩名參賽選手參賽。比賽開始，各隊一名選手手持一個筐，站在距另一名選手10米開外，另一名選手背對同伴手持網球向後投，投入筐中多者取勝。

2)道具：筐(或放雜物的筒若干)、網球30個左右

3)詳細規則：接球者可以在雙腳固定在所規定的圈子內以任何方式去接球。球從筐中彈出的不算。投球者也必須在規定地點投球，否則即便得分也無效。投進一個球0.5分。

6、瘋狂保齡球

1)道具：若干裝有水的瓶子，若干籃球，

2)比賽方法：每輪比賽四隊同時參加，抽籤決定組合情況。每隊派一人蔘賽。參賽者在裁判宣佈開始後，閉上眼睛轉三圈。然後以投保齡球的方式投球，擊倒瓶子最多者獲勝，進入決賽。決賽第一到第四名的積分按照7、5、3、1來記分。參賽者必須以球近乎貼於地面的要求投球，禁止參賽者用球砸瓶子使之倒下，違者記零分。

注： 以上六項比賽，負責各項比賽的心理自助中心的各部可根據具體情況做相應的調整，更改。即，此策劃僅爲參考，各項具體的一些細則可能會做相應調整。不過，比賽當天，各社團參加各項比賽前，各項比賽負責人都會再做相關說明。

請各社團提前20分鐘到場有序簽到，領取記分卡。

十、經費預算：

獎狀 10元

其他 30元

合計： 40元

春季運動會活動方案 篇四

一、活動口號

陽光、快樂、健康

二、活動目的

爲全面貫徹落實學校體育工作條例，培養學生良好的體育鍛煉習慣，增強全體學生體質，提高團隊合作意識，創設文明、和諧的校園文化生活，展現我xx國小學生健康、活潑的形象。

三、活動時間

20xx年x月xx日上午xx-xx下午xx-xx

四、活動地點

xx國小校園內

五、參加對象

xx國小全體師生

六、組織領導及分工

1、領導小組：

組長：xx(學校校長)

副組長：xx

成員：全體班主任和科任教師

2、具體分工：

xx：擔任總指揮，對本次運動會方案進行審覈。

xx：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。

xx：負責活動的設計和規劃，運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。

xx：運動會各項比賽成績的收集及統計。

xx：開閉幕式。學生活動準備，維護安全秩序，

xx：會場佈置。場地設計。

xx：後勤保障；比賽用體育器材。

xx：開閉幕式主持，(大會播音)。

檢錄員。

xx：做好活動的照相攝像。

3、運動會裁判員：(具體按排見附表)

各班班主任：以本次運動會爲契機，加強本班學生身體素質鍛鍊。在運動會中組織本班學生參賽和負責本班學生活動安全。

七、學生要求

1、遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從裁判老師指揮。

2、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。

3、觀衆隊伍遵守大會時間，整齊，可以烘托比賽氛圍但不影響比賽的進行，觀衆席佈置合理，氛圍好。

4、各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束後，各班派專人打掃清潔衛生。

八、比賽項目

1、低年級段：(一、二年級)

個人項目：xx分鐘跳短繩，立定跳遠，xx分鐘夾彈珠，沙包擲遠。

2、中年級段：(三、四年級)

個人項目：xx米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠，xx分鐘仰臥起坐，xx分x鍾夾彈珠。

集體項目：沙包擲準、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳，兩人三足。

3、高年級段：(五、六年級)

個人項目：xx米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠，xx分鐘仰臥起坐、投籃球，xx分鐘夾彈珠，乒乓球比賽。

集體項目：沙包擲準、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳、兩人三足。

九、比賽項目說明

個人項目：

(1)立定跳遠。比賽辦法：按立定跳遠的規定動作，每人跳三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(2)xx分鐘跳短繩。比賽辦法：xx分鐘內跳的個數決定前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(3)沙包擲遠。比賽辦法：可採用原地或助跑的形式將沙包擲出(沙包出手前後腳不可越過投擲線，否則視爲犯規)，每人投三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(4)夾彈珠。比賽辦法：分設兩張桌子，相距x米，一桌碗裏放xx粒彈珠，用筷子在xx分鐘內時間往另一桌空碗裏夾，最終以數量多少決定名次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(5)xx米往返跑。比賽辦法：個人以籃球場長一邊爲起點，全力跑到對面變現再返回起點，按用時多少取前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(6)投籃球。比賽辦法：站在投球線，腳尖不能踏線，每人連續投xx個球，按投中個數多少取前三名。(如有並列按個數前三者每人加投xx個球)

獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(7)擲實心球。長度在xx米以上的平整場地一塊，地質不限，在場地一端劃一條直線作爲起擲線。測試時受試者站在起擲線後，兩腳前後或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍後仰，原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前後開立投擲，當球出手的同時後腳可向前邁出一步，但不得踩線。每人投擲三次，記錄其中成績最好的一次。記錄以米爲單位，取一位小數。丈量起擲線後緣至球着地點後緣之間的垂直距離。爲了準確丈量成績，應有專人負責觀察實心球的着地點。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(8)xx分鐘仰臥起坐。比賽辦法：參賽者在墊上仰臥，腿彎曲xx度左右，兩腳放在墊子上，雙手交叉抱在頭後，裁判用兩手按住參賽者的腳面或腳踝。獎勵辦法：按1分鐘做的次數取前三名，各獲得xx、xx、xx等獎。

(9)乒乓球比賽。比賽辦法：分組比賽，每局七個球，三局兩勝淘汰賽，最後決出前三強。獎勵辦法：按照比賽成績前三名各獲得xx、xx、xx等獎。

集體項目：

(1)沙包擲準(集體項目)參賽人數：每班xx名同學(xx男xx女)比賽辦法：將一個正方形分成x個小正方形，小正方形由xx—xx分值的正方形和xx個空分值的正方形組成。比賽隊員在規定位置向大正方形投擲沙包，人投x次，累計該隊總分，以得分多少排定名次。獲勝班級加xx分，未獲勝班級加xx分。

(2)紙衣迎面接力(集體項目)比賽人數：每班xx名同學(xx男xx女)比賽辦法：將一張Ax白紙放在胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起放在胸前繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，如此循環，每人跑一次，用時最少的`隊獲勝。獲勝班級加xx分，未獲勝班級加xx分。

(3)袋鼠夾球跳(集體項目)參賽人數：每班xx名同學(xx男xx女)比賽辦法：每個隊員用雙腿夾住球(籃球)，然後以跳躍方式前進到達終點，然後將球傳給下一名隊員，依次接力，至最後一名隊員完成，最先完成的隊伍獲勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加xx分。

(4)原地跳長繩(集體項目)參賽人數：每班xx名同學(男女不限)比賽辦法：兩名隊員搖繩。xx名隊員站成一排原地跳繩，2分鐘內跳的多少決定名次。獲勝班級加xx分，未獲勝班級加3分。

(5)接力賽：xx人爲一組，長度爲xx米，第一人自起點出發，至終點將接力棒傳與第二個人，第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務的爲優勝。獲勝班級加xx分，未獲勝班級加xx分。

(6)兩人三足(集體項目)參賽人數：每班名學生(男女不限)

比賽方法：比賽者兩人爲一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，先到終點者爲勝，距離爲xx米。途中如果出現繩子斷裂，需重新系好後繼續比賽；如有同學摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點(綁腿繩自備)。將學生分成人數相等四隊進行，各隊內部進行組合，兩人一組合，兩人的其中一隻腳以絆腳繩絆綁在一起，在起點處開始出發，以最後一組合完成練習爲止，以最短時間完成練習的隊爲勝。獲勝班級加xx分，未獲勝班級加xx分。

十、錄取名次與獎勵辦法

1、單項比賽：各組單項取前三名；評體育道德風尚獎六名，每年級一名。

2、集體比賽：團體獎按積分評出一、二、三名，另設立xx個活動組織獎以資鼓。

3、獎勵辦法：單項比賽前三名給予獎勵(獎狀)；團體賽給xx、xx、xx名頒發獎狀；其他班級頒發組織獎。

十一、其他事宜

1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，並進行記錄，將最後成績送到xxx老師處；

2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序；

3、若比賽項目在時間上不發生衝突，

請各老師積極幫助其他比賽順利完成。

4、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。

5、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，並做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽；

6、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽；

7、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽後迅速退場。.學校行政、少先隊進行最後頒獎儀式。

十二、報名辦法

本着全面參與的原則，每班每人可參加x-x個單項比賽，可以兼報集體項目的比賽。各班主任務必於x月xx日以前把參加各項比賽的學生定好並把名單交上。