家長會主題活動方案精品多篇

家長會主題活動方案 篇一

主題：爲孩子的健康成長共同努力

一、目的：

1、讓家長了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育；

2、通過家長會，讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法；

3、開展“萬名家長評百名校長”“萬名家長評千名教師”系列活動。

二、過程：

1、總結上半學期本年級學生的學期情況。

2、學習成果展覽。（作業等）

3、學生代表發言和才藝展示。（一至兩名學生）

4、家長代表發言：吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。

5、老師介紹孩子的。教育問題。

6、讓家長提出建議和意見。（家長的意見和建議等孩子出去時再說。）

三、主持人：

班主任

四、參加人員：

全體家長、學生及班級的所有任課老師。

五、實施過程：

略

幼兒園家長會主題活動方案 篇二

指導目標：《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本着尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。”《綱要》的論述無疑應該成爲我們開展家長工作的指導思想。我認爲要做好新時期的幼兒園家長工作，必須深入學習領會《綱要》精神，既要更新觀念、轉換角色，又要在實踐中加強研究與探索的力度，不斷創新工作思路，改進工作策略。

指導者：沈英、黃

目標：

1、幫助孩子儘快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。

2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。

過程：

一、介紹幼兒園基本情況

二、幼兒園的教學情況

1、老師情況介紹

2、幼兒園的教育內容及目標

幼兒園不象國小，沒有考試制度，不進行識字教學，我們的任務是保教並重，保育和教育相結合，我們的工作依據是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》。《綱要》和《規程》是幼教的兩個法規，全國的幼兒教育都執行這兩個法。《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內容是全面的、啓蒙的，劃分生活、學習、運動、遊戲領域

三、我園的作息時間（略）

四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情（結合實例談）

1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30——8：30 ，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，爲大家服務，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學時間都是4：00，只有星期五是3：30放學，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早於7：00，因爲這個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。

2、關於接孩子的問題。

★第一、二週3；00可以領孩子，但第三週作息時間正常。

★如果中午要帶孩子回家那麼請你在11：15到11：30跟保安講，讓保安來教室領孩子。爲了孩子的安全，也應爲孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。

★嚴格執行接送卡制度

3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。

4、配合幼兒園用好《家園聯繫冊》

及時上交，並認真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議

5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

6、幼兒到園每天帶好小手帕。將小手帕放進口袋。

7、在家讓孩子學會自理大小便。能拿一套衣服來園以便換洗。8、爲了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。

9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。班上老師的聯繫電話：

10、爲了穩定孩子的情緒，開學的時候家長可以爲孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。

五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關。

尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同願望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重託。再次衷心祝願您

家長會主題活動方案 篇三

一、指導思想：

本次家長會學校活動主題是“安全幸福、和諧施教”。爲全面實施素質教育，讓家長能夠了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現，學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。

二、領導小組：

組長：

副組長：

組員：

三、活動時間：

4月10日（星期六）

四、活動地點：

七、八年級教室

參加人員：校領導、全體班主任及部分教師。

五、活動安排：

1、家長到校（時間：8：30-9：00）

2、9：00 -9：20教師及家長在教室聽領導講話。（歡迎詞）

（一）會議內容

家長會是學校與家庭溝通的傳統模式，是教師與家長溝通的有效方法之一。結合以前家長會上所暴露的一些問題：家長會往往成爲教師獨立的舞臺；傳統的家長會都是老師講，家長聽。聽完介紹，看過成績後，優秀學生的家長眉飛色舞，後進學生的家長垂頭喪氣。結果，家長會就成了一部分學生家長的受氣會。這部分家長將自己的情緒帶回家，對子女進行訓斥、打罵，這樣加深了家長與子女之間的隔膜，導致了家長們失去了教育孩子的信心。因此，有相當一部分學生不願意家長到學校與老師溝通，他們想盡一切辦法，瞞過家長，或向家長隱瞞開會時間，或找人代替家長，或花錢僱人開家長會。有相當一部分家長也認爲家長會對自己根本沒有什麼指導意義，就以沒時間等種種藉口拒絕開家長會。這樣的結果違背了家長會的初衷。

要想改變這種現狀必須改變傳統的學校與家長之間的關係，要讓家長親近學校，熱愛學校，支持學校，變“單一教育”爲“形成合力教育”。因此，我們嘗試改變家長會的模式，將家長會變成“學生、家長、教師交流座談會”、“學生校園生活成果彙報會”、“家庭教育主題案例交流會”等多種形式的會議。創新家長會模式：即“班級有一個好環境給家長看；會前有一個明確的主題讓家長明瞭；會上有“人人有第一，個個有最好”的評價表彰讓家長看到希望；校長有一個本學期成績彙報讓家長喜悅；班主任教師有一個家教方法的介紹供家長借鑑；科任教師有一個教育教學工作述職讓家長佩服；學生有一個表演彙報讓家長讚賞；家長有一段孩子的'成長故事與大家共享；會後有一個好心情給家長留下”。故計劃本學期的家長會作如下調整與安排。

六、活動目的：

1、讓家長了解本學期的主要工作和班級的情況。

2、瞭解學生在校學習生活的情況。

3、相互溝通交流更好的教育方法。

4、解決家長的問題與意見，徵求家長好的建議。

5、與家長籤安全協議書。

活動準備：

1、學校：寫一封致家長的邀請函。制定安全協議書。

2、班級：各班根據自己的班級特色進行方案制定、教室佈置、學生作業作品的收集整理、學生綜合素質評價手冊上可展示的材料、學習園地佈置等。

活動程序：全校統一進行：

1、校長講話

2、分班進行（形式不限，可師生、家長三方互動的組織形式）例如：

（1）學生作業展或其他成果展示。

（2）觀看一段愛父母、愛老師的視頻資料。

（3）班主任發言。（感謝、感情、感受）。

（4）教師發言。

（5）家長代表發言。

（6）討論交流。

（7）個別交流。

（8）學生致家長的一封信。

（9）素質教育評價手冊展。

（10）學生才藝表演。

（11）園地展示等。

3、闡述學校關於學生安全工作的觀點和簽訂協議書。

七、其他工作人員安排：

1、教學樓巡視及攝影、攝像工作負責人馬國峯老師；

2、家長會家長車輛停放工作由王延安負責。

5、學生紀律管理由徐曉會負責。

6、教學樓巡視：年部主任及輔導老師負責。

7、家長簽到簿由學校統一打印。

8、黑板佈置年組統一安排。

9、宣傳報道：x負責

八、注意事項

1、家長會時，班主任及時請家長簽到，（七年家長不少於90%、八年不少於80%）會後將家長簽到表、家長會方案上交年部由輔導員老師收齊於4月12日前上交學校存檔。

2、每班參加會學生不超6人。

3、會後搞好室內外衛生。

4、11：30必須結束。

家長會主題活動方案 篇四

活動目標：

家校聯繫，形成合力，共同關注孩子的心理髮展特點，培養孩子積極上進、勤奮好學的品質和良好的習慣，促進孩子健康成長。

活動過程：

準備：

組織家長在多媒體教室集中，發放資料等。

一、教師介紹班級相關情況

1、主持人開場白，宣講本次家長會的主題。

2、班主任介紹班級管理和班級文化建設，彙報班級情況（幻燈片）。

3、觀摩任課教師精彩課堂實錄視頻，瞭解老師的教學過程和孩子的課堂表現。

二、教師提出教育建議和學習要求

（一）班主任提出教育孩子的有效建議。適時提醒家長關心孩子的心理髮展，讓孩子的。心理健康發展，同時養成良好的學習和生活習慣。對家庭教育方法做出一定指導。

1、家庭關係和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩定，爲孩子營造一個良好的家庭學習環境；

2、嚴多於愛，寓愛於嚴，忌簡單粗暴；

3、善於發現孩子的優點，欣賞孩子美的細節，及時給予肯定表揚，培養孩子的自信心；

4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；

5、批評要客觀公正，不隨意誇大，多一些正面引導，少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們並不明白，不能操之過急。

6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協。

7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。

8、儘可能多地信任孩子，但不盲目，培養孩子的自覺主動性，及時給予引導。

9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當的時機和地點。

10、家長雙方教育思想盡可能統一，關係務必和睦，一個思想分歧很大或天天鬥嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

（二）各科任課教師針對班級實際提出學習要求。

語文老師的建議

語文成績的提高重在平時的積累，而後將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”：

1、多讀，能在讀中理解，在讀中感悟。

2、多寫，每天堅持寫好日記，儘量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。

3、多記，只有善於傾聽動腦去記，纔會積累到豐富的知識。

4、多說，課堂上要善於發表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。

數學老師的建議

1、充分關注學習情況，關注作業質量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。

2、經常與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什麼新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

3、培養孩子養成獨立思考，獨立完成作業，堅持使用草稿紙等良好的學習習慣，不要讓孩子養成過於依賴家長的不良習慣。

4、及時與老師聯繫，共同探討教育孩子的最優方案。

三、教師和家長互動

1、家長之間互相交流教育孩子的經驗，家長代表發言。

2、家長和教師互動溝通，全面瞭解孩子在學校和家庭的學習情況和行爲習慣，分析具體、有效的對策。

家長會主題活動方案 篇五

一、活動時間：

xxxxx

二、活動對象：

園全體家長及全體教職員工

三、活動地點：

三樓多功能廳及各班教室

四、活動準備：

1.園長講話稿；

2.家長代表發言稿；

3.各班情況介紹PPT及講話稿；

4.家長學校簽到記錄；

5.多媒體小平臺、照相機、話筒等設備；

6.全體教師穿園服。

五、活動過程：

(一)活動簽到(18：10—18：20)

1.教師簽到：三樓多功能廳；

2.家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。

(二)集中學習(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設班級分會場現場網絡直播。

1.張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

2.家長代表發言(18：45—18：50);

3.心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。

(二)分班學習(20：10—21：00)：集中學習結束後，小班段家長分散到班級，各班學習、交流。

六、各項目負責人：

1.多功能廳會場佈置、秩序維持及後勤負責人：

2.音響設備負責人：。

3.會議主持：

4.新聞撰寫及攝影負責人：張潔、徐燕(各班主任自行現場拍攝並及時公佈網站相應欄目裏)。

七、注意事項：

1.爲保證家長學校學習質量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。

2.家長會結束之後各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。

家長會主題活動方案 篇六

一、活動時間：

xx年1月18日（下午）下午2:30

二、活動地點：

學前班教室

三、通知家長

通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應佈置好教室，給家長以乾淨、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。

五、開家長會的要求：

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。

3、教務主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

4、班主任對前一階段學生的`表現做以具體講說，多點名表揚，儘可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

5、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

6、個別溝通。

六、對老師的要求：

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師着裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。

6、班級佈置和教室、清潔區衛生：班主任