靈感範文站

位置:首頁 > 實用文 > 活動方案

國小關愛留守兒童活動方案【多篇】

國小關愛留守兒童活動方案【多篇】

關愛留守兒童活動實施方案 篇一

爲深入貫徹《未成年人保護法》、《義務教育法》等文件精神,促進廣大留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長,現結合社區實際,並就進一步做好關愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作制定如下方案。

一、深刻認識做好關愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義

做好關愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作,促進留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長,是深入貫徹落實科學發展觀的必然要求,是關注民生的重要工作,是構建和諧社會的重要內容。要充分認識做好留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義,切實增強責任感、使命感和緊迫感,把關愛農村留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人作爲一項義不容辭的重要任務,

統籌協調各方力量,盡心盡力抓好落實。

二、組織領導

組長:夏蓉

成員:杭慶紅、陳宇梅、高文文、李賽男、趙禹、尹彪、徐永嵐。

領導小組的職責:統一安排部署關愛、救助工作,督促檢查工作的執行情況,協調解決工作中遇到的困難,強化職責領導,使關愛救助工作落到實處。

三、工作目標和任務

總體目標是:以心靈關愛、健康成長爲核心,以義務教育階段留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人爲重點,建立屬地管理、分級負責、部門牽頭的工作責任制度,以加強農村公共服務、建立全面保障機制、改善學校生活學習條件、營造全社會關愛環境爲基本

途徑,通過基本建成系統化、網絡化的關愛體系,力爭使所有留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人學有所教、困有所幫、愛有所依、託有所居、居有所安,實現全覆蓋、全關愛。

四、工作要求

1、深入學習黨的十八大精神,充分認識關愛救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義,要通力合作,齊抓共管。

2、建立健全組織領導機構,制定實施方案,主任是第一責任人,分管領導具體抓,層層簽訂責任書,明確責任主體,實行責任追究制,把關愛救助留守兒童工作落到實處。

3、加強宣傳引導。通過各種途徑大張齊鼓地在學校內外做好控輟保學、控輟保學、和學生安全的宣傳引導工作,在全社會形成人人關注控輟保學、關愛“留守兒童”、關心學生安全的良好氛圍。對“留守兒童”進行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識和安全常識,提高他們的自我保護意識和能力。

4、進一步落實文件精神,認真抓好五老、志願者與“留守兒童”結對關愛幫扶工作,形成一對一、幾對一、一對幾的關愛幫扶對子,爲留守兒童提供學習輔導、經濟幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行爲引導等志願服務,使他們生活有人管、學習有人教、成長有人導,真正把“留守兒童”當着自己的子女一樣對待,真正幫助“留守兒童”解決學習和生活上的困難。針對未成年人心理特點和成長規律,加強對“留守兒童”的思想道德教育和引導。通過開展陪留守兒童玩一場遊戲、聊一次天、郊遊活動,瞭解其思想狀況,關心他們的情感生活,對早戀、自卑、孤僻乖張、自負等現象進行教育,引導他們養成樂觀、自信、大方、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌進行糾正,引導他們養成良好的道德品質和行爲習慣。

5、全面及時排查摸清“留守兒童”底數,建好、完善“留守兒童”檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案,並作出關愛措施。

6、強化學生安全保障機制,制定突發事件應急預案,提高對突發事件的應急處置能力。

7、社區關工委要積極配合做好關愛、救助工作,要力所能及地與政府及有關部門對接,把關愛、救助工作協調到位。

關愛留守兒童活動方案 篇二

一、活動背景:

新春佳節即將來臨,爲使全縣教育系統“留守兒童”過一個快樂、平安、祥和、溫暖的新春佳節,教育局發出了《關於中國小(幼兒園)寒假期間開展留守兒童遍訪關愛活動的通知》(xx教通【20xx】xx號)及《關於印發的通知》(xx教通【xx】xx號)。根據教育局的《通知》精神,爲使我校“留守學生”關愛活動落到實處,特制定如下方案。

二、活動主題:

歡樂春節行——溫暖寒冬、傳遞溫暖。

三、活動時間:

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

四、活動地點:

學校、留守兒童家、縣敬老院。

五、參與人員:

xx中學行政領導、班主任。

六、活動內容:

第一、準備階段:20xx年xx月xx日至xx月xx日(負責人:劉xx)

第二、實施階段:20xx年xx月xx日至xx月xx日

(一)走訪慰問

1、時間:xx月xx日至xx月xx日。

2、組織者:xx中學。

3、參加人員:xx中學學校行政領導、班主任。

4、走訪慰問內容:春節前,對我校部分“留守學生”進行走訪慰問,切實關心他們的節日生活,爲他們送去慰問信、開展家訪等活動,並填寫好慰問活動記錄表。

5、班主任走訪活動由各級部負責人安排。

(二)集中慰問

1、時間:20xx年xx月xx日

2、組織者:xx中學

3、參加人員:xx中學學校行政領導、12名留守學生代表

4、集中慰問內容:

(1)召開留守學生座談會、捐贈慰問品

(2)組織留守學生到縣敬老院看望孤寡老人,並送去慰問品

(3)一起吃“年飯”

(三)新春祝福

1、時間:xx月xx日至xx日。

2、組織者:xx中學

3、參加人員:學校行政領導、班主任

第三、總結階段:20xx年xx月xx日至xx月xx日(負責人:劉xx)

彙總、撰寫活動總結,上報縣教育局。

七、資源需要:

1、學習用品12份

2、春聯12份

3、水果、油、大米

4、留守學生代表“年飯”

八、經費預算

預計2400元

關愛留守兒童活動方案 篇三

爲切實從源頭上解決留守流動兒童健康成長,推動全社區上下切實關注關愛留守流動兒童,結合我社區實際,特制定以下實施方案:

一、指導思想

關愛留守流動兒童工作以優化留守、流動兒童生存發展環境,促進留守流動兒童健康成長爲目標。以動員社會支持,提高家長素質爲着力點,通過支持行動、維權行動、關愛行動、宣傳行動四大行動,切實推進留守流動兒童問題的有效解決,促進留守流動兒童健康成長。

二、工作內容

(一)加強領導、明確職責、健全管理的長效機制

開展留守流動兒童情況調查,建立留守兒童情況檔案。廣泛開展留守兒童專題調查,瞭解留守兒童生活、學校情況,社區領導小組定期研究留守流動兒童成長中的問題,提出對策和建議,爲他們營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

(二)積極開展宣傳活動

努力營造留守流動兒童健康成長的良好氛圍,定期上門宣傳國家保護兒童權益的法律、法規,宣傳留守兒童家長監護人的職責任務,宣傳家庭教育科學知識和方法。以社區家長學校爲陣地,今年以“如何加強孩子的道德教育”、“如何關懷、愛好孩子”、“如何培養孩子良好的生活習慣”爲內容。給留守流動兒童家長傳授科學育人的方法。

(三)積極開展維權行爲

通過加強法制宣傳教育,開展維權服務,與兒童家長簽訂監護制度和監護責任書,切實維護留守流動兒童合法權益,利用寒暑假、雙休日組織留守流動兒童參加法制和安全教育講座。請兒童心理學專家給留守流動兒童進行心理諮詢及健康知識講座。

(四)積極落實關愛行動。動員社會力量爲留守流動兒童辦好事、辦實事。

1、社區關工委要與留守流動兒童建立“家長聯繫卡”、“親情電話卡”。

2、社區關工委要成立“愛心樂園”,針對留守流動兒童的星期愛好,定期舉辦音樂、舞蹈、書畫、乒乓球、生活技能等培訓。關工委在暑期中將組織留守流動兒童進行音樂知識培訓和電腦小報知識培訓。社區愛心學校於每週六上午將繼續爲留守流動兒童進行文化課輔導。

3、社區關工委爲留守流動兒童成立諮詢、關愛小組,以社區兩委成員、青年志願者、計劃生育工作者等與留守流動兒童結對幫扶的形式及時瞭解他們的心理問題,幫助他們解決思想、生活、學習中的困難。

4、根據留守流動兒童的居住情況以居民小組爲單位成立留守小隊,開展手拉手互助互學活動。

5、每年春節期間,組織留守流動兒童開展一次家庭親子活動。

6、社區積極做好對特殊困難的留守流動兒童的申報工作,以儘可能地保障他們順利完成學業。

三、要求和保障措施、

1、加強領導。成立黃天壩社區“關愛留守流動兒童工作領導組”,由社區支部書記任“關愛留守流動兒童工作”領導組組長,居委會主任爲副組長,婦聯、社區教育、關工委、社區衛生、民政、團委等各部門負責同志任成員,辦公室設在社區辦公室,負責日常工作。各居民小組也相應成立關愛留守流動兒童領導組,負責相關工作。

2、明確職責。分管社區教育的要聯繫學校保障留守流動兒童平等的教育權利;分管社區衛生的要聯繫境內社區衛生服務者等普及醫療保健知識,確保留守流動兒童計劃免疫和健康服務;分管社區綜治的加強法律知識宣傳,預防未成年人犯罪;分管民政的要對留守流動兒童中的殘疾兒童要予以特別關愛;婦聯、團委要廣泛動員、組織志願者開展留守流動兒童關愛行動。社區婦聯要加強同本單位各部門的協調溝通,及時掌握情況,爲社區領導當好參謀。其他部門要根據各自的工作職責,抓好落實。

3、營造氛圍。及時宣傳報道留守流動兒童及其家長的先進事蹟,定期召開社區各職能部門關愛留守流動兒童經驗交流會,宣傳關愛工作的好經驗、好做法。社區婦聯、關工委、教育等部門共同對留守兒童監護人和班主任進行培訓,傳播正確的家庭教育觀念和科學的家庭教育知識,提高他們對留守兒童的教育和管理水平。

4、加強督查。社區定期組織人員對關愛留守兒童情況進行督查,以保證關愛留守流動兒童工作方案如期執行。社區關工委每年召開一至兩次專題會議,聽取各居民小組、小區樓院關愛留守流動兒童工作情況彙報,總結經驗,提出工作意見和要求。

5、評比表彰。每年年終在總結督查的基礎上,開展留守流動兒童工作創新案例評選,評出留守流動兒童工作先進集體和先進個人,充分發揮他們的示範帶頭作用。