國慶活動方案通用多篇

慶國慶主題活動方案 篇一

一、活動時間：

9月30日下午放學後

二、活動地點：

學校操場

三、活動內容：

橘子豐收

四、參加人員：

全體工會會員

五、攝影攝像：

xxx

六、裁判：

xxx

七、獎勵辦法：

設團體獎一等獎3個，二等獎6個。按得分從多到少決定獲獎等第。

八、比賽方法和規則

1、參賽人數：以工會小組爲單位每隊10人，男女不限，不得代替。

2、比賽賽距：20米。

3、比賽時間：5分鐘。

4、比賽規則：每隊起點處設置一個空筐，折返處設置一筐橘子。比賽開始時，1號運動員一隻手拿接力棒跑至折返處，另一隻手抓起折返處筐內橘子後返回起點，將接力棒交給2號運動員，並將橘子放進起點處空筐裏，以此類推。比賽過程中，隊員只能使用單手抓橘子並交接接力棒，否則按違規處理，成績無效。

5、比賽賽制：3個隊一組進行比賽，按每隊起點處筐中橘子數多少排列名次。（時間超過5分鐘不計成績）

慶祝國慶活動方案 篇二

一、活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。

二、活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片；

2、通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置；

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

四、活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

2、認識國旗、國徽的特徵。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的`哩》。

五、活動延伸：

1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。

2、組織幼兒節日後的談話。

幼兒園大班慶國慶活動方案 篇三

活動目的：

1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。

3、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置

3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、_、國旗等。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

活動延伸：

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日後的談話。

慶國慶活動方案 篇四

一、活動目標：

1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，瞭解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

2、在說說、唱唱、畫畫等方式中大膽表達自己對節日的感受，並能愉快地參與活動。

二、參加對象：

中班年級組（中一、中二、中三）

三、活動時間：

20xx.9.28日上午9：00開始。

四、活動過程：

1、奏國歌、唱國歌、升國旗。

2、看視頻：“國慶閱兵儀式”，進一步幫助幼兒瞭解國慶節的一些慶祝活動，體驗作爲一名中國人的自豪感。

3、讚美祖國媽媽

（1）詩歌朗誦《從小愛祖國》、《我是祖國小花朵》、《我愛家鄉、我愛祖國》等。

（2）歌曲：《生日歌》、《國旗國旗紅紅的哩》、《我愛北京天安門》等。

（3）歌表演《娃哈哈》等。

4、慶祝祖國媽媽“x週歲”生日，x米大地畫卷。

慶祝國慶節活動方案 篇五

一、活動宗旨：

爲了更好地推進新的課程改革，弘揚傳統文化，陶冶學生的藝術情操，凸顯我校的人文教育特色，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩歌朗誦活動。

二、領導小組

組長：

副組長：

組員：

祕書長：

評委：

三、參賽方式：

1、各班由語文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學校決賽。

2、參賽選手朗誦內容限定爲歌唱祖國、歌唱時代的現當代詩歌（語文老師可建議），或者選手原創詩作。

3、所有參賽選手的朗誦作品經過認真審覈後均應該在9月22日前上交大賽組委會祕書長。

四、比賽須知

時間：9月26晚7：00——10：00

地點：多媒體教室

五：評獎方案

本次詩歌朗誦比賽設一等獎3名、二等獎6名，優勝獎若干名。