教師節活動策劃方案(精品多篇)
教師節活動方案 篇一
一、指導思想
以黨的十X大精神爲指導,以落實學校發展的三大思路爲目標,着力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業,爲推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。
二、活動目標
通過隆重開展教師節系列慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中,無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。
三、組織領導
本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責,郭桂欣主管,校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。
四、活動安排
1、評選表彰學校各種先進模範人物。
①學科帶頭人(骨幹教師)方案另定。
②教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內的教師,以本年度工作爲依據,全校擬評選5名(其中國中1名,高中4名)。
③先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作爲依據,適當參考以前情況,全校擬評30名(其中七年級4名,八年級3名,九年級3名,高一4名,高二4名,高三4名,後勤7名)。
本項內容,7月2日前各段(部)初評選送候選人員,8月份學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後,黨支部和行政會作出表彰決定,並給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。
2、舉行系列競賽。
各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發證書並予以適當的物質獎勵。
①教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件製作、文筆、登山),比賽時間爲9月初。
②課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課餘活動方案),比賽時間爲7月初。
③年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間爲8月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間爲6月中旬。
④教師個人卡拉OK賽,比賽時間爲8月底。
3、慶祝活動(時間爲9月初)。
①點歌
②慶祝表彰大會
③招待會
④師生文藝晚會
⑤慰問
教師節活動方案 篇二
爲大力弘揚教師的高尚情操和師德師風,集中展示我校廣大教師堅守講臺、築夢中國的良好風貌,團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,學校決定開展慶祝我國第35個教師節宣傳表彰活動,對在教學建設、教學改革、教書育人和教學管理等方面做出成績的教師進行評選、表彰。爲做好此項工作,現將有關事宜通知如下:
一、活動主題
弘揚高尚師德,潛心立德樹人。
二、獎項設置及獎勵名額
經校黨委研究同意,設置教學名師獎、教學質量優秀獎、十佳輔導員獎、從教三十年紀念獎五個獎項。
三、評選責任單位
教學名師獎----評選責任單位:人事處
教學質量優秀獎----評選責任單位:教務處
十佳輔導員獎----組織責任單位:學生工作處
從教三十年紀念獎組織責任單位:人事處
四、評選條件、程序和要求
十佳輔導員獎由學工處運用省廳20xx年校本部及藥護學院輔導員專項獎勵評選結果產生,其他獎項評選條件、程序和有關要求請下載查閱相關實施辦法(具體見附件1、2、3)。
五、有關說明
1、凡觸犯高校師德“紅七條”、出現有違師德及學術失範等現象者,不得參評;凡在本學年中出現教學事故(如無故遲到、早退、缺課、擅自調課等)或在有關教學環節中違反教師工作規範者,不得參加各項獎勵的評審。
2、獲得各類先進個人的人選在同等條件下,優先推薦爲上一級評優或其他同類先進評選的候選人,記入本人檔案。作爲職務晉升、職稱評聘、崗位聘用、選派進修培訓、公派出國留學的重要依據。
3、各類表彰以精神獎勵爲主,以弄虛作假等不道德行爲騙取獎勵者,一經查實,學校將撤銷獎勵,收回證書、獎金,並根據情況輕重、認識態度,給予批評教育、通報批評直至行政處分。
4、爲保證評獎工作的公正、公平、公開,此次表彰評選工作接收全校教職工的監督、質詢。
六、工作要求
1、高度重視,加強領導。各類優秀教師的評選是推動學校師德建設的重要內容,是對師德師風建設的一次檢驗,各單位要高度重視,加強領導,認真組織推薦和評選工作,以此次評選活動爲契機,積極發動,大力宣傳,把評選先進的過程作爲弘揚高尚師德、倡導尊師重教的過程,使評選活動實現“評一個促一片”的目的,在廣大教師中形成爭當先進、學習先進的良好氛圍。
2、發揚民主,確保質量。各單位推薦評選要充分發揚民主,廣泛聽取羣衆意見,評選過程中,要積極吸收學生參加,形成師生相互促進的機制。
3、堅持原則,客觀公正。各單位要嚴格評選條件,嚴格工作程序,確保評選質量,要把評選過程作爲學習先進、弘揚正氣的過程,以評選活動促師德師風建設。
教師節活動方案 篇三
慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,瞭解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,爲老師們獻上誠摯的祝福。
一、活動主題
“感謝師恩,訴說心聲”
二、活動背景
我國第37個教師節即將到來。教師被人們稱爲“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。9月10日恰逢我國第37個教師節。作爲國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身爲師範院校的師範生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成爲一名優秀的祖國未來的人民教師。
三、活動時間
20xx年x月x日
四、活動地點
理科樓各辦公室
五、活動對象
信息工程系全體老師
六、資源需要
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學徵集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話。
3、倡議書、通知各打印4份。
七、活動內容
1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。
八、負責人
信息工程系學生會學習部
九、主要參與者
學生會所有成員
十、備註
1、所有經費開支需要有正規發票。
2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。
3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
教師節主題活動方案 篇四
隨着第xx個教師節的來臨,我校將組織同學開展“尊敬老師,熱愛學校”爲主題的系列活動。進一步加強青少年思想道德教育,弘揚中華民族尊師的傳統美德,讓尊師愛師之風在我校蔓延。
1、班級活動:
(1) 各班在教師室醒目處或講臺寫上本班同學對老師的祝福語(確保每位老師9月10日上課時都能清楚地看到);
(2) 要求所有同學9月10日見到老師都主動問候老師“節日快樂”;
(3) 出一期慶祝第二十五個教師節的黑板報;
(4) 9月10日上課時,師生問候語改成 師:同學們好!學生:老師您辛苦了!,班主任對本班學生進行排練;
(5) 9月7日下午班會課組織“尊敬老師,熱愛學校”爲主題的主題班會,要求各班主任認真備好課,組織學生談談老師對自己的關愛,如何感謝老師等相關內容,形式不限(詩歌、演唱、演講均可)。
(6) 自選活動(可發動學生積極參與,但不規定每位學生必須做)
① 學生自制賀卡獻給老師;
② 學生自制小禮物獻給老師;
③ 主動爲老師做一件事;
(7) 賀卡評比活動
各班組織學生製作教師節賀卡,賀卡大小不超過A4大小,單面,每班精選一到兩個作品上交政教處參加評比,政教處選出優秀作品展出並班級加分。作品上交時間 9月8日下午下課前。
2、要求:
(1)、各班主任認真組織好班級活動,努力營造有班級特色的'慶祝教師節氣氛;
(2)、各班9月7日還將整個教師節活動計劃交政教處;
(3)、此次活動各班主任做好活動記錄,活動後寫好活動小結,活動記錄和小結9月12日上午下班之前交政教處;
教師節學生活動方案 篇五
一、活動目的:爲迎接第27個教師節的到來,我校舉辦教師節“小型趣味運動會”活動,目的是增強教師間的凝聚力和合作意識,使教師們的身心得到健康發展。
二、活動時間:9月10日下午
三、活動地點:學校大操場
四、活動人員:全校教職工
五、活動要求:
1、按年級組進行活動,由年級組長負責。
2、活動時要聽從指揮,不準任何人請假。
3、活動時要注意安全,避免出現不必要的傷害。
六、活動項目及規則:
(一)、跳袋(每組8人)
規則:參賽隊員成一路縱隊站在起跳線後。比賽開始,第一人站在跳袋內,手提跳袋的帶子向前跳出,繞過標誌物返回並將跳袋交給第二人,依次進行,以先跳完的隊爲勝。規則:(1)必須繞過標誌物。(2)必須在起跑線後交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。
(二)、二人三足20米接力(每組10人)
規則:1.各隊第1組用布帶子把兩人的異側腳(一人左腳、一人右腳的踝關節綁在一起,互相摟肩,準備起跑。
2、各隊第1組立即向前跑,繞過小旗跑回起跑線。第1組出發後,第2組即把腳綁好,準備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手後,第2組即可起跑。遊戲照上述方法依次進行,每人輪流跑一次,最後以先跑完的隊爲勝。
3、必須在起跑線後把腳綁好,不準搶跑。
4、若中途帶子散開,應在原地綁好後繼續跑。
(三)、南水北調,接力賽(每組10人)
辦法:參賽隊員第一人拿小口杯裝水後,經過獨木橋,跑向終點將水倒入礦泉水瓶中。以水多者爲勝。
(四)、腳夾球跳接力賽:(每組10人)
把一個組平均分成A組和B組,兩組相對站立,相距15米站成一路縱隊,A組的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號後,以蛙跳方式跳向本隊的B組的第一個人,同伴接棒後,採用同樣方式跳向A組第二名隊員,重複進行,以各隊完成時間多少排定名次。
規則:在跳的過程中,球若掉落,須在原地夾好後再繼續跳進,否則判爲失敗。
(五)、相互幫助
參加方法:每個參賽隊共12人(男6人,女6人),三個隊同時比賽。
規則:發令後,一名隊員背起另一名隊員向折返點跑去,到達後,兩人互換位置跑回起點,到起點後另一組隊員,重複以上過程,直至本隊6組隊員全部完成爲止,以各隊最後一組隊員到達起點的先後排名。比賽中如果背上隊員腳落地,每次罰原地背站5秒,背站結束後繼續比賽,如嚴重犯規,則取消比賽成績。
(六)、雙龍戲珠
規則:比賽場地長約30米,三個隊同時進行比賽,以籃球場兩底線爲起、終點。每組兩名隊員背對背將氣球夾於中間,手臂不能觸球,發令後兩人同時向對方底線快速移動,到達終點後將球放置在指定座位,一隊員將球踩破後,本隊下一組隊員纔可重複以上過程,直至本隊8組隊員全部完成爲止,以各隊最後一組隊員到達終點的先後排名。接力過程中如果球落地或弄破,則從落球或球破處夾球重來,如嚴重犯規,則取消比賽成績。
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