慶六一兒童節文藝匯演活動方案多篇
慶六一兒童節文藝匯演活動方案範文一
一、活動目的:
爲豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:__年6月1日
三、活動地點:學校食堂三樓
四、活動演出單位:國小部
五、節目主持:學生
六、活動主題:“擁抱快樂,放飛夢想”
七、組織方法:
1、以班級爲單位,每個單位出1個節目,節目由班主任調配時間進行指導與訓練。
2、爲了保證節目的質量,各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處,如有重複需調整,以便統一安排。
3、五月中旬組織國學經典(《三字經》、《弟子規》)全文誦讀選拔賽,獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。
八、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。
九、組織機構
(一)、領導小組 組 長:張學剛
組 員:各綜合課老師
(二)、活動工作人員安排
1、音響:沈蘇文
2、照相: 謝穎
3、節目主持稿撰寫及串詞整理:方丹
4、節目主持人訓練:方丹
5、劇務與會場安排:駱成、張晨
6、後勤安全保障:正副班主任
十、活動流程:
(一)、經典誦讀
(二)、慶六一學生文藝演出
慶六一兒童節文藝匯演活動方案範文二
一、活動目的
“六一兒童節”是少年兒童最期盼的節日,爲全面推進素質教育,展示我校素質教育成果,推動學校體育、藝術教育的發展,豐富學生的節日生活,促進學生德、智、體、美和諧發展,使廣大少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節,大隊部結合學校實際,決定組織開展以“放飛夢想,快樂成長”爲主題的六一文藝匯演活動。爲師生提供才藝展示的機會,進一步推進學校的文化建設和素質教育,特制訂本活動方案。
二、活動主題:“七彩童年,放飛夢想”
三、活動組織機構及分工:
組 長:吳志剛
副組長:張友存
組 員:丁成寬 張友安 劉海浪 段性強
姜長青 魏康及各班班主任
文藝節目主持:魏康 董媛媛及兩名學生
攝 像:張友安
音響設施:姜長青
來賓接待:吳志剛
評委:村小來賓
計分、統計:丁成寬
現場秩序:段性強、劉海浪及各班班主任、副班主任。
四、活動流程:
(一)大會慶祝活動開幕式
1、顏集鎮中心國小慶六一文藝匯演大會開始
2、全體起立,奏中華人民共和國國歌。
3、介紹來賓並請少先隊員代表爲來賓敬獻紅領巾。
4、領導致辭
5、校長致辭
(二)文藝節目展演
五、活動準備:
各班精心準備1-2個文藝節目,節目形式不限,要求健康向上,主題突出,題材新穎。參演的節目要突出少年兒童天真、活潑的特點,要能充分展示本班特色和學生精神風貌。
六、文藝節目要求
1.本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節目形式以A語言類(童話劇、課本劇、小品、詩朗誦 ),B歌曲器樂類(歌舞表演、器樂演奏、小組唱、重唱等),C舞蹈類(集體舞、羣舞、健美操)爲主,由老師和學生共同創作編排。
3.每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過5分鐘。
4.爲提高舞臺效果,希望各編排老師在演出服裝、音樂、道具的設計上多花心思。
七、評分及標準
說明:本着公平、公正的原則,爲了更客觀地做好本次活動的評分工作,特制定本標準。
1.評分要求:
每個節目滿分100分。其中;節目內容取材佔10分;表演形式佔30分;表演藝術水平佔40分;服裝化妝佔10分;總體印象佔10分。九個評委去掉一個最高分和一個最低分,再取其他七個成績的平均分爲該節目最後得分。
2.評分標準:
(1)主題內容(10分)主題鮮明,思想健康向上。
(2)表演形式(30分)編排新穎,富有創意。
(3)表演藝術(40分)語言類:吐字清晰(佔20分),語言流暢(佔20)。歌曲舞蹈類:表演嫺熟自如,節奏準確(佔20分);動作流暢協調,表現力和技巧性強(佔20分)
3.名次計取與獎勵辦法:
(1)語言類節目:一等獎1名,二等獎2名。
(2)非語言類節目:一等獎3名,二等獎6名,三等獎若干名。
八、時間、地點安排
1.彩排時間:5月29日
2.演出時間:5月30日
3.地點:學校操場
九、注意事項:
1.各班主任要高度重視此項活動,認真組織班級排練,要正確處理活動排練與學習的關係,保證文藝匯演高效、積極地開展。
2.各班應謹記安全第一,注意維持現場秩序。
3.比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起鬨、鼓倒掌。如有違反者,評委可參照扣分或取消該班級的評獎資格。
4.未盡事宜,另行通知。
慶六一兒童節文藝匯演活動方案範文三
一、指導思想
爲一步深化教育改革,全面實施素質教育,以“面向全體,全面發展,肯定個性,生動活潑,創新精神,實踐能力”爲宗旨,以展示特長爲基礎、以宣傳學校社團成果爲主導,激發我校學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和藝術修養,展現特長學生的才能,增進學生認識與參與,培養學生健康向上的精神風貌;提高學生的特長素質;豐富、活躍學生文化生活,建設良好和諧的文化藝術教育氛圍,推進學校社團建設的發展。
二、活動主題
搭建發展平臺 展示個性特長
亮出社團風采 放飛繽紛夢想
三、組織領導與工作人員
成立校園社團文化節組委會,負責活動的組織協調、督促檢查工作。
組 長:黃慶國
副組長:陳後民 黃國平林東強 莊明川 張高永 陳昆成 南愛玉 林海琴
成 員:各班主任 音樂、美術、體育教師
職 責:負責活動全過程的總體策劃,並結合實際制定活動方案;負責對活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作,保證各項活動順利進行。
工作人員安排:
活動策劃:
舞臺佈置:
音響調控:
]攝影、攝像:
後勤保障:辦公室(負責物資採購等)
主持人培訓和活動串詞:
表演節目組:音樂組(負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺)
作品展覽組:
四、活動時間與地點:
時間:__年6月1日下午
地點:學校操場(暫定)
五、活動設想
活動項目分藝術表演節目類和藝術作品展覽類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、詩歌朗誦、英語秀、相聲、小品等項目;藝術作品展覽類有美術、書法、剪紙、板報設計、作文、卵石、貝雕等項目。此外,進行表彰各社團特長生(各社團一名)和優秀社團、優秀指導師(社團學生評選和社團成效)
六、演出節目計劃以及相關負責老師
合唱與小組唱(2個)負責老師:陳玉花 許永士
舞蹈(2個)負責老師:
器樂(2個):音樂組
校園劇《馬頭峯》:
詩朗誦《祖國 母語》
英語劇1個:
口風琴合奏:
配樂球技表演或功夫表演:
時裝表演1個:
相聲1個:
獨唱2個:
歌曲聯唱(形式多樣):
音詩畫:
健美操(或現代舞 限五六年級):
快板表演:(限三四年級)
手語表演(二年級):
拉丁舞:
七、作品展覽計劃與相關負責老師
作文展板(3塊,低、中、高文學社各1塊):各文學社指導師
書法展板(6塊,各年段一塊):各書法社指導師
美術社(4塊,2個兒童畫社各2塊):兒童畫社指導師
卵石社(1塊)(可以以照片形式出現):卵石畫社指導師
貝雕社(1塊)(可以以照片形式出現):貝雕社指導師
趣味英語(4塊):3-6年段各一塊:趣味英語班指導師
電腦班(2塊):電腦班指導師
思維體操訓練(6塊,各年段1塊):相關指導師
八、其他說明
1、參加展示的節目(參加縣裏表演外)均設獎,由觀看的學生投票產生“我最喜歡的節目”。參加縣裏表演的節目將設特別獎。
2、各節目具體內容請於5月20日前報到莊明川老師處。
3、所有節目與作品展覽必須於5月26前完成。
4、道具、服裝、化妝都有各相關負責老師準備。
5、音樂伴奏於6月1日早上交到陳後明老師處。需彩排的,於6月1日早上之前完成。
慶六一兒童節文藝匯演活動方案範文四
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,進一步豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質,引導他們向真、向善、向美,展示其風采,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發展,特制定“ 六 一兒童節文藝匯演”活動方案。
二、活動主題
童心飛揚,快樂成長。
三、活動要求
1、中心國小以班級爲單位參賽,每個單位至少出2個節目,各校區以學校爲單位出兩個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、爲了保證節目的質量,各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
四、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、班歌、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂等節目爲主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與少先隊聯繫協商解決。
5、各班於5月10日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
五、評分及標準:
①10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。
②評分標準:原則上同等水平的節目:有創新,能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。
六、名次計取與獎勵辦法:
本次匯演設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優勝獎7名。學校發給獎品和獎狀,另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。
七、時間、地點安排
(1)預賽時間:第一次:5月31日13時30分。
地點:__鎮中心國小學校內操場
(2)抽籤時間:5月10日第十一週星期一週前會上
(3)演出時間:6月1日上午8:00
(4)出場順序:根據彩排時的抽籤順序出場
慶六一兒童節文藝匯演活動方案範文五
一、活動目的
爲了體現學生的主人翁精神,讓全體學生參與,並且認識到自身的價值,增強集體自豪感。同時,讓學生都能夠感受到社會、學校的關心,使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日,是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我校少年兒童的風采,歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。經學校研究決定,我校將舉行慶六一文藝匯演活動。
二、活動領導小組
組 長:
副組長:
成 員:各班班主任
三、活動時間
1、5月4日——5月27日爲各班準備節目時間;
2、5月22日爲節目上報初審時間。
3、5月28日節目彩排。
4、5月29日上午節目演出。
四、活動地點
學校中院
五、組織方法
1、以班級爲單位參賽,學生參與面要廣,每個班出2個節目,必須有一個集體節目,另一個節目自定;兩個節目由班主任和科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、爲了保證節目的質量,各班在5月15日將節目內容上報學校大隊部以便學校統一安排。
六、節目要求
1、節目形式要多樣化,避免重複。
2、節目內容要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具自行解決。
七、工作人員安排
1、總負責人:
2、協助負責人:
3、會場佈置:
4、主持人:
5、會場組織:各班班主任
6、文藝節目組:班主任及各科任教師(負責本班文藝節目的編排)
7、攝影:
8、安全保衛與紀律組織:(負責人:各班主任及任課教師)
以上安排希望各負責人各盡其責,全體老師通力合作,確保匯演成功舉行!
八、活動程序
第一部分:入隊儀式
第二部分:文藝表演
1、奏《進行曲》,領導、學生入場。(各班級根據老師安排,認真排好座位,班主任做好班級學生紀律。)
2、主持人上臺,歡迎領導就座。
3、領導致詞。
4、入隊儀式
5、文藝節目演出。
6、付校長致閉幕詞
7、宣佈活動結束。
九、節目標準
1、演員服裝統一、美觀,貼切表演內容;
2、選材有創意,貼近生活,富時代感;
3、表演自然,表情真切,動作優美、整齊,基本功紮實;
4、道具美觀、精緻;
5、班級學生紀律。
十、注意事項
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動,列隊進退場(負責人:班主任)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。
4、紀律:着裝整潔,配戴好紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任增強責任心,確保無事故。(班主任全程參加活動)
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