文明城市主題活動方案【精品多篇】

文明城市主題活動方案 篇一

爲加強文明城市建設宣傳教育工作，根據區創建辦《關於成立區文明城市建設宣傳教育組的通知》文件精神及工作要求，結合我局實際，特制定宣傳方案如下：

一、宣傳主題

通過加強對區內各大農貿市場、商場和超市的文明城市建設宣傳工作，提升各大農貿市場、商場和超市的工作人員和商家的服務質量，同時提高市民羣衆對文明城市建設的知曉率和認同感，推動文明城市建設工作開展。

二、宣傳時間

從20xx年4月開始至國檢結束。

三、宣傳內容

（一）加強區內各主要超市和農貿市場對文明城市建設的宣傳。在區內各大超市和農貿市場張貼文明城市宣傳標語及宣傳畫；戶外電子顯示屏等滾動顯示文明城市建設宣傳語。

（二）開展建設文明城市宣傳活動。在各農貿市場、商場和超市分發宣傳材料，傳播文明理念。

加強對各大市場工作人員及商家的文明指導。規範區內超市、市場的工作人員和商家的着裝及服務態度，提升服務質量。樹立窗口行業的文明形象，提高羣衆對文明城市建設的認同感。

四、檢查反饋

（一）經貿局組成文明城市建設宣傳教育檢查督導組，定期或不定期對各大農貿市場、超市和商場的文明城市建設宣傳教育工作進行檢查、督導，規範各商家文明經營、禮貌待人。

（二）積極開展各大農貿市場、商場和超市的文明城市宣傳教育工作評比，對好的經驗進行總結、推廣，對差的督促整改，並及時將該項工作彙總上報區創建辦。

文明城市主題活動方案 篇二

根據xx字[XX]23號文件，及《xx中心國中關於開展“爭創省級文明城市”工作的實施方案》的文件精神，我校將從XX年8月下旬起開展“大手牽小手共創文明城”活動。

一、活動目的：

爲進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規範，做文明小市民的同時，以學校爲主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。

二、活動主題：

“文明從我做起，爭當文明小標兵”

“小手拉大手共創文明城”

三、活動對象：

xx一小全體師生

四、活動安排：

（一）成立創建工作領導小組，進一步提高全體教師對創建全省文明城市重要性的認識，明確學校各職能部門的任務職責，各司其職，各負其責。

組長：xxx

副組長：xxx全體班主任

（二）樹立典型，提出倡議，宣傳發動

1、由少先隊提出倡議“團結一心創文明城市，積極行動當文明市民”。

2、評選學校文明典型，成立少先隊文明小衛士領導小組，每天分批值日。

（三）分層次開展活動

1、通過開展“四個一”系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行爲規範教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”。活動的具體內容爲：

（1）開展一次國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創文明城市文明學校的重要意義。（第二週）

（2）開展一次主題班隊會活動。各班結合《xx市民衛生守則》進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”爲主題的班隊會課。（第二週）

（3）各班級出一期“文明從我做起，爭當文明小標兵”爲主題的黑板報。（第二週）

（4）全校學生與家長共同學習《xx市民衛生守則》並完成一份“小手拉大手，共創文明城”的手寫報。（第八週）

2、長期開展教育活動，形成良好的文明衛生習慣

（1）制定出有針對性的文明督導制度，及時監督糾正學生中存在的不文明行爲。建立獎懲制度，每週評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學習隨時在晨會上進行表揚。

（2）與城管局聯合在我校的“紅領巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創美家園”主題簽名暨義務保潔活動。（時間待定）

（3）積極開展潔淨校園活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛生，不留校園衛生死角。

（4）制定校園文明值周制度，教育和監督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。

（5）創建領導小組處將主動配合周邊社區經常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。

五、活動要求

1、各班要高度重視，圍繞主題，不流於形式，注重實效。

2、各蹲點領導要及時到年組瞭解、指導，並協助、配合做好各項活動的落實工作。

文明城市主題活動方案 篇三

爲強化創建省首屆文明城市宣傳教育工作，根據《合肥市創建省首屆文明城市工作實施方案》（合辦[ ]2號文件）要求，結合我區實際，現制定如下實施意見：

一、工作目標：

以提高市民對創建工作的知曉率、支持率、滿意率，提升市民整體素質爲目標，整合全區各方面力量，對創建文明城市工作進行全方位多層次的宣傳教育，努力營造濃厚的爭創氛圍。

二、工作內容：

1、區文明委召開大會進行動員部署，會後，各責任單位召開再動員大會，做好本單位、本部門、本系統的再發動工作。

2、二月中旬起，在蜀山報開闢“爭創文明城市”專欄。加大全區爭創工作的宣傳；宣傳部新聞科根據區文明委每個階段創建工作部署與市級新聞媒體呼應，加大宣傳全區爭創工作動態及爭創中的好人好事；各單位、各部門積極開展不同形式的爭創活動，主動與市、區新聞媒體聯繫，加強輿論引導，營造宣傳氛圍。

3、二月中旬起，區國稅、地稅、工商、公安、衛生（醫院）、勞動、民政、市容、計生等窗口服務單位，在服務大廳或顯要位置製作爭創工作宣傳標牌，並利用電子屏幕滾動播放創建工作宣傳標語。各鎮、街道，各社居委在一站式服務大廳或顯要位置製作爭創工作宣傳牌，利用宣傳欄、黑板報等載體宣傳爭創內容，並定期更新內容（2-6月，每月更換一次）。

4、3月底前，各鎮、街道在轄區主、次幹道兩側牆體，各駐地單位和居民小區顯要位置製作宣傳標語，讓宣傳覆蓋面達到100%。

5、2月份起，區科協、文化、教育、司法、衛生部門，以爭創省首屆文明城市爲主題，開展科教、文體、法律、衛生進社區活動，並製作展板到各社區巡迴展出，展板巡展進社區覆蓋面達到80%，四進社區活動覆蓋面達到70%，確保居民對“四進社區”活動的知曉率>70%。

6、2月份起，各單位、各部門，各鎮、街道，各社居委，各文明單位，把爭創省首屆文明城市工作內容納入文明學校教育內容（2-6月，學習2次）。

7、結合學習型城區建設，在廣大市民中大力倡導“五學一推廣”活動，努力形成健康向上，崇尚文明的社會風氣。

8、全區各單位、各部門深入開展“三做”（在社會做個好市民、在單位做個好職工、在家庭做個好成員）和“三管好”（管好自己的口，不說不文明的話；管好自己的手，不做不文明的事；管好自己的腿，不走不文明的路）活動，普遍提高幹部職工社會公德、職業道德和家庭美德水平，確保居民知曉率≥75%。

9、區建設局、市容局，各鎮、街道，督促各建築工地製作宣傳標語，爭創知識宣傳掛圖，張掛施工現場，利用工地外圍牆和腳手架等設施，書寫、張貼創建宣傳標語，並組織工人學習文明創建有關知識。

10、區教育局安排各中國小校，立即啓動教育信息網、校園網反覆宣傳，利用廣播、升旗儀式、校會、班會等層層發動，確保學生知曉率達100%。開展“小手拉大手”活動，讓學生向其父母和爺爺奶奶宣傳，以擴大覆蓋面和知曉率。

11、區政府信息中心利用政府網廣泛宣傳全區爭創工作動態和好人好事，2月上旬起在大廳電子屏幕滾動播出爭創宣傳標語。團區委利用共青團網深入宣傳全區爭創工作，並組織大中專學生和青年志願者進社區、上街頭，廣泛開展宣傳教育和實踐活動。

12、各單位、部門繼續深化“四亂”整治工作，加大宣傳教育和嚴管重罰力度。

13、各單位以誠信建設爲重點，廣泛開展“共鑄誠信”活動，加大單位和個人的誠信教育，積極構建以道德爲支撐、產權爲基礎、法律爲保障的社會信用制度，加強信用監督，倡導誠信。

14、區文行辦督導全區各行業單位積極開展爭創宣傳教育活動，開展優質服務承諾，努力做到規範高效，羣衆滿意。

15、各單位在爭創工作中注重抓好先進典型宣傳，努力營造學習先進，崇尚先進的良好社會氛圍。

16、區文明委將各單位爭創文明城市宣傳教育工作情況納入≤≥每月創建考評。各單位要認真細化任務，切實抓好工作落實。

文明城市主題活動方案 篇四

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，對照《全國文明城市測評體系》標準和武漢市文明委《公共文明指數測評實施方案》要求，以公共文明指數測評爲契機，以規範教育管理年爲抓手，以“四倡五治”、“減輕學生課業負擔”和“落實陽光一小時體育運動”爲主要內容，積極教育引導本校教職員工和全體學生參與文明城市創建，努力提升教職工和學生的文明素質和公共文明程度，積極配合武漢市文明辦測評工作。

二、主要內容

1、深入開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動。

利用晨會、班隊會、宣傳欄等教育陣地開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動，教育引導他們自覺踐行公共道德，模範遵守公共秩序，展示我校教職員工和青少年學生的文明形象。

活動時間：4—12月

活動要求：達到師生知曉率、參與率、支持率（80%以上）。

責任部門：校長室、教導處、總務處、大隊部，工會。

2、注重青少年心理健康教育。

關注青少年心理健康，堅持開展心理教育、心理諮詢活動，促進青少年學生健康成長。學校心理諮詢室按“六有”（一間房子、一個牌子、一套設施、一支隊伍、一套記錄、一張課表）的要求開展心理教育、諮詢活動。

活動時間：全年

活動要求：“六有”落實

責任部門：教導處

3、切實減輕學生課業負擔。

認真貫徹落實《xx年武漢市教育管理年實施方案》和《市教育局關於進一步加強中國小管理減輕中國小生課業負擔的意見》（武教基[xx]55號），嚴格控制學生在校時間、學生書面作業量，減少考試次數、競賽項目，嚴禁違規辦班、補課。

活動時間：全年

活動要求：切實減輕學生課業負擔。

責任部門：教導處

4、確保學生每天陽光體育鍛煉一小時。

認真貫徹《學校體育衛生工作條例》和武漢市教育局《關於確保中國小生陽光體育運動一小時活動的通知》（武教體衛藝[xx]13號）精神，堅持做好課間操、眼保健操，落實體育課和體育活動，確保學生每天陽光鍛鍊一小時以上。

活動時間：全年

活動要求：確保學生每天陽光鍛鍊一小時以上。

責任部門：體育組

5、開展文明宣傳活動。

⑴結合“四倡五治”活動，開展文明禮儀知識宣傳、文明過馬路勸導、公交讓座日宣傳（每月22日）、文明排隊宣傳勸導（排隊日爲每月11日），禁毒宣傳等活動。

⑵加強家校聯繫，印發告家長書，文明測評問卷等相關宣傳資料，以小手拉大手，發動社區，家長共同參與到測評活動中來。

⑶對校值日生進行文明禮儀培訓，讓他們擔任校園裏的“文明使者”，作全校學生的行爲表率，並在班級作小小文明宣傳員，帶動班級文明風氣。

⑷開展“紅領巾與好習慣”徵文活動，讓學生寫一寫自己在文明習慣養成教育活動中的感想、體會。

活動時間：4—12月

活動要求：營造公關文明測評活動的環境氛圍。使教職工，學生，家長對文明測評工作明於心，始於行，做到知行並舉。

責任部門：大隊部

6、開展“文明辦公室”創評工作。

加強教師辦公室管理，要求教師自覺維護公共環境衛生及生活秩序。每月進行文明辦公室檢查評比並公示檢查結果。

活動時間：全年

活動要求：辦公室整潔有序、安全文明。

責任部門：工會

7、認真做好校園周邊環境治理工作。

積極配合區綜治等部門開展淨化未成年人成長的。社會文化環境活動，有方案、有措施、有成效。校園周邊無黑網吧、違規經營網吧及兜售不良刊物、擂肥等現象。校門口安全設施齊全、停車規範、秩序良好。

活動時間：全年

活動要求：周邊環境良好

責任部門：總務處

8、注重校園環境建設及宣傳氛圍的營造。

加強校園環境建設，保持校園乾淨整潔、衛生有序、環境優美。在校園內懸掛相關宣傳標語，校園宣傳欄有文明創建及和諧校園建設宣傳內容，並做到經常更換。加強文明城市宣傳教育，創建全國文明城市知曉率90%以上。

活動時間：全年

活動要求：宣傳氛圍濃厚，校園環境整潔，師生知曉率高

責任部門：總務處，大隊部

三、工作要求

1、高度重視，落實責任。公共文明指數測評是反映城市文明程度的風向標，也是反映文明創建成效的重要標尺。我校在本次活動中強化組織領導，落實責任部門和人員，並結合學校實際制定切實可行的工作方案，認真抓好各項工作的落實。

2、突出重點，狠抓落實。要堅持以測評內容和“四倡五治”爲重點，加大宣傳教育力度，提高師生的知曉率、參與率。要將文明創建工作與教育管理年活動相結合，與兩型學校建設相結合，規範學校管理，落實工作細節，務求工作實效。

3、健全制度，務求長效。以文明創建和文明指數測評爲契機，加強學校管理，健全規章制度，利用升旗儀式、晨會、班隊會、社會實踐活動等形式，加強學生文明禮儀教育和公共道德教育，提升學生的綜合素質，引領良好的校園文明風氣。

文明城市主題活動方案 篇五

爲積極營造人人蔘與創建文明城市的良好氛圍，宣傳xx市創建全國文明城市的重要意義，爲xx市創建國家文明城市貢獻自己的一份力，結合幼兒園自身實際，特制定如下：

一、指導思想：

按照我市創建文明城市工作標準和市委、市政府、區教育局的要求，認真貫徹切落實有關指示精神，紮實開展上級部門安排的各項活動，堅持把強化組織領導作爲第一保證，把提高全園師幼的文明素養作爲第一要務，全面提高全體師幼的文明程度，提高師幼的文明素質，提高羣衆對幼兒園的滿意度，爲xx市創建全國文明城市做出貢獻。

二、工作目標：

1、加強學習培訓，強化師德教育、文明教育，不斷提高教職工的文明素質。

2、進一步深化我園德育工作，培養幼兒養成良好的行爲習慣和關心他人，關心社會的良好道德品質，爭做文明小市民。

3、充分發揮小手拉大手的積極作用，以幼兒園爲主陣地逐步輻射到幼兒家庭和社會活動場所，家園共育帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動。

三、組織領導

爲了加強對“創文”工作的領導，保證此項工作預期完成任務，確有成效，幼兒園成立“創文“工作領導小組

組長：（園長）負責全面指導創文工作

副組長：負責分面指導創文工作

（副園長）負責保教組創文工作

組員：（辦公室主任）負責創文的宣傳、檔案工作

（婦委會主任）負責婦女創文工作

（後勤主任兼工會委員）負責後勤組的創文工作

（團支部書記）負責團員青年創文工作

（工會委員）負責工會創文工作

（年級組長）負責大班創文工作

（年級組長）負責中班創文工作

（年級組長）負責小班創文工作

（治安管理員）負責食堂創文工作

四、活動安排：

以市委、市政府和區教育局下達的目標任務爲基礎，結合xx年全區教育工作和幼兒園工作的目標任務，着力開展好行動，具體爲：

1、加強文明禮儀教育。圍繞“講文明、樹新風”和全市開展的創建文明城市活動，以培養教職工文明禮儀、培養幼兒良好的幼兒園禮儀和社會禮儀爲重點，開展文明禮儀專題教育活動。

（1）教職工通過園本培訓、電教片、專題講座等形式開展教師禮儀教育活動，幼兒通過集中教育活動、小組活動、個別活動、家園共育活動組織開展文明禮貌教育活動，師幼一起“從自身做起，從小事做起，從現在做起，做文明優雅的xx人！”。

（2）結合國旗下演講活動，利用週一升旗時間，開展文明禮儀專題教育系列活動。

（3）積極開展教職工創建國家文明城市知識競賽活動。組織教職工學習《創文知識五十問》等材料，宣傳禮儀知識和創建知識，並積極組織知識競賽活動，努力實現教職工對文明城市創建工作知曉率、參與率、支持率均達100%。

（4）在全體幼兒中開展“講一則故事歌文明”——幼兒文明禮儀故事比賽。內容包括幼兒語言禮儀、行爲禮儀、交通禮儀、團結友愛、互相幫助、感恩等方面，旨在通過故事比賽，既能教育自我，也能感染他人，形成全園上下“講文明事，做文明人”的和諧園風。

（5）進行交通法規宣傳，倡導文明交通。

（6）利用幼兒園局域網、宣傳欄、班級家園園地定期進行創文明宣傳教育。

（7）各年級、班級根據實際情況，開展有針對性的主題教育。

（8）採取常規檢查和隨機檢查相結合的辦法，開展幼兒禮儀自查、自糾等自我教育活動。

2、加強思想道德教育。在師幼中倡導並遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規範，開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設爲主要內容的實踐活動。

（1）認真組織“創文明、樹新風”班級主題教育。

（2）舉行“愛我家鄉”爲主題的愛國主義教育活動。

（3）黨、團支部、工會舉行“我爲創建作貢獻”爲主題的系列活動。

（4）各部門、各班向家長公佈文明承諾、服務承諾，承諾提供優質文明的服務。

（5）充分利用我園家園共育特色的優勢，開展“小手牽大手，共創文明”等活動。

（6）加大常規管理力度。從幼兒的基本行爲規範抓起，如出勤情況、早操質量、文明禮儀、自我管理等，從小培養，使幼兒良好的行爲習慣內化爲自覺的行動。

3、將環保教育融入文明教育中，積極開展豐富多彩的環保教育活動。

4、開展志願者服務活動。

（1）與社區聯合，積極開展“文明進社區”志願者宣傳活動。

（2）積極開展“我是文明小使者——志願者行動”等活動，幼兒園、家長、孩子到海埂公園開展“愛我滇池，共創文明”環保宣傳主題活動。

文明城市主題活動方案 篇六

爲充分發揮市民羣衆在文化建設和創建全國文明城市工作中的主體作用，激發我街廣大人民羣衆參與文化建設和創建工作的積極性，在唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，爲迎接新中國成立xx週年營造團結奮進、昂揚向上、和諧安定的良好氛圍，發揮合唱歌詠活動這種羣衆新聞樂見的形式的作用，使社區文化呈現“週週有活動、月月有高潮、處處有亮點、區區有特色”的生動局面，現決定結合市的通知精神，東風街黨工委、辦事處擬組織開展“愛國歌曲大家唱”“百歌頌中華”暨創建全國文明城市‘四進社區’歌詠活動，方案如下：

一、活動主題

以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義爲主題。

二、主辦單位

東風街黨政辦、文化站

三、協辦單位

流花湖社區居委

四、活動內容

時間：20xx年7月10日（星期五）上午9：00至11：00

地點：流花湖文化廣場

內容：合唱比賽

五、報名辦法：

各團體歌詠隊請在東風街文化站報名。

六、參賽單位：

主要以家庭、社區、機關團體、單位、羣衆文藝團體等爲主體，鼓勵廣大市民和外來務工人員積極參與。其中歌詠隊伍人數限制在30人以上，60人以下，以團體報名爲主。

七、評獎方法

本活動設一、二、三等獎各一名。