三月三,我的家鄉”活動策劃案（新版多篇）

幼兒園三月三活動方案 篇一

活動目的

民族民間文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次"三月三"民族風情文化展示活動，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發每個人熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌

活動時間及地點

1、活動時間：20xx年3月30日——4月1日

2、活動地點：

活動內容

1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽（4月1日上午）

（每個年級一首唱民族歌謠正副班主任負責）

2、參觀民族風情文化走廊（4月1日上午午）

（1）民族文化——壯語文字書籍展示區（3月30日完成）

（2）年級"民族生活（圖片）、特色服裝（圖片）、工藝品、飲食"等展示區（每個各班負責一個特色展示區，正副班主任負責3月31日完成。）

3、民族體育節：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋、競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環混合接力賽等。（時間待定）

活動要求

1、各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。

2、教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。

活動要求 篇二

以“壯族三月三”活動爲契機，因地制宜，因勢利導，積極舉辦符合我市民族特色的傳統體育活動，創新舉辦形式，注重傳承與發展，力爭使“壯族三月三”活動有聲勢、有影響、有實效。各縣（市、區）要加強組織和領導，做好“壯族三月三”民族傳統體育活動的組織和協調工作，整合本地體育組織、體育場地、體育人才，充分利用社會資金，發揮民間組織開展當地民族傳統體育活動，有條件的地方可以邀請相鄰省市縣組隊參加當地賽事或展演，擴大活動效果，提高影響力。各縣（市、區）結合本地實際，積極開展花炮、板鞋、陀螺、珍珠球、毽球、龍舟、舞龍、舞獅、拋繡球等少數民族傳統體育項目比賽或展演活動；在保護傳承基礎上，注重活動實效，進一步挖掘整理、保護傳承廣西少數民族傳統體育項目，精心設計、策劃，豐富我市“壯族三月三”活動形式和內容，滿足人們日益增長的體育需求，宣傳和推介我市少數民族體育。

牽頭協調部門：市體育局

主辦單位：各縣（市、區）政府

活動主題 篇三

“弘揚民族文化，展示八桂風采”。

三月三活動方案_- 篇四

2015年“三月三歌圩”活動方案

活動目的：

1、通過活動了解“三月三”壯鄉歌圩節習俗。

2、激發同學們對傳統民族文化的興趣。

3、通過活動中的各個環節體驗節日的歡樂及感受壯鄉的民族風情。活動時間：2015年4月17日（星期五）下午 活動對象：全班同學及老師 活動主題：“三月三歌圩”

活動背景：農曆“三月三”又稱“三月三歌圩節”又稱“歌仙節”，是壯鄉的傳統歌節。相傳是爲了紀念劉三姐而形成的民間紀念性活動。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節日。而在這節日的前夕爲了讓同學們真正的貼近“三月三”，從小接受傳統文化的薰陶弘揚優秀的民族傳統文化。活動流程：

一、進行風俗知識搶答

由主持人出題，讓同學們利用手中的資料和自己的想法回答主持人的問題。答對有獎。（注：只出5題）二、三月三歌圩擂臺賽

由主持人宣佈開始，評委上場。評委是樑倩、羅宗昕、楊老師。用事先準備好的節目表依次上臺比賽，由評委從1至10分評分，再除以3，算出平均分，就是選手的分數。最後記錄下來，評出“最佳歌手”和“最佳歌團”（注：擂臺賽分個人賽和團隊賽，歌曲風格分爲民歌和流行歌）

活動人員安排：

班會負責管紀律的同學： 沈傑鑫、李欣怡

班會負責畫板報的同學： 段熙、黃詩茹、危徐芷怡、李欣怡 班會負責收集同學們音樂伴奏的同學： 蘇蔓姿、覃小桐、封思宇、樑倩

策劃人：趙晨伊 秀田國小五（3）班

2014年4月13日

有關事項 篇五

（一)各牽頭部門和各縣(市、區）人民政府要圍繞活動內容，研究制定有關活動實施方案（含活動項目表）於2016年3月10日前報市民宗委（電話：xx，傳真：xx;郵箱xxx）彙總，以便集中上報。

（二）活動結束後，各地各部門要從活動安排、實際情況、新聞報道、社會效果、成績經驗、存在問題以及工作建議等方面進行認真總結，形成書面材料並於2016年4月28日前報送市民宗委，由市民宗委彙總上報

幼兒園“壯族三月三”活動方案 篇六

北海市銀海區第二幼兒園

2016年——2017年春季學期 中、大班“壯族三月三”活動方案

2017年4月

銀海區第二幼兒園2016年——2017年春季學期

“壯族三月三”活動方案

“壯族三月三”是廣西民族文化的重大節日，爲大力傳承和發展中華優秀傳統文化，保護我們廣西壯族自治區的非物質遺產，讓我園幼兒更好地貼近生活、貼近社會，瞭解三月三文化。引導幼兒認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發幼兒熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌，特制定本方案。

一、活動目的：

1、通過活動了解“三月三”壯鄉歌圩節習俗。

2、培養和激發幼兒對傳統民族文化的興趣。

3、通過活動中的各個環節體驗節日的歡樂及感受壯鄉的民族風情。

二、活動時間

2017年4月12日 9:00——10:00

三、活動地點 幼兒園大門前空地

四、活動主題

壯鄉三月三 歌飄滿銀海

五、活動對象 全體幼兒

六、活動準備 1.活動音樂 2.場地佈置：長竹竿

七、活動過程

一、前期活動：建議家長在歌圩節期間帶幼兒到“三月三”歌圩節對歌會、“三月三”廟會現場參與相關活動，以加強傳統文化教育，培養幼兒對壯鄉“三月三”文化的感受。並製作一個繡球以便參加“五彩三月三”活動。

二、開展三月三歌圩節主題教學活動，教師向幼兒介紹歌圩節的由來及習俗，培養和激發幼兒對傳統民族文化的興趣。1.主持人爲幼兒講解“壯族三月三”的來源、習俗，讓幼兒瞭解“壯族三月三”。

2、大、中班級唱山歌《山歌好比春江水》，體驗壯鄉民族文化。3.大班級對歌遊戲。大班幼兒分成男女兩組，在教師引導下進行對歌，感受壯族獨具特色的節日氣氛。

4、中、大班級跳竹竿舞。幼兒以班級爲單位跳竹竿舞，用壯族特色舞蹈歡慶我們自己的節日。

5、收拾場地，活動結束。6.小班幼兒拋繡球。

三、組織幼兒參與三月三民俗活動的體驗活動，讓孩子們充分了解“三月三”文化的來源。

四、用紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯米飯，讓幼兒瞭解五色糯米飯的製作活動。

五、請幼兒品嚐五色糯米飯，讓幼兒逐步感受到傳統文化的魅力及過節的快樂。在品嚐五色糯米飯中，孩子們津津有味地品嚐着美味的色彩鮮亮的糯米飯用快樂的情緒體驗和感受到壯鄉的民族風情。

開展“壯族三月三”民族文化活動。 篇七

由市民族工作領導小組辦公室制定下發我市民族團結進步宣傳月實施方案。採取懸掛橫幅標語、製作專欄板報、開展媒體宣傳活動等多種形式，深入宣傳黨和國家民族政策、法律法規以及我市少數民族和少數民族聚居區經濟社會發展成就。開展走訪慰問少數民族代表人士、知名人士、知識分子活動。各縣（市、區）根據實際情況制定相應的宣傳月實施方案，採取多種形式多層次、多方位開展宣傳活動，充分展示我市新風貌、人文文化以及地方民俗特色。市直各部門根據自身職能開展民族政策、民族區域制度宣傳活動，維護少數民族羣衆合法權益。

牽頭協調單位：市民宗委

主辦單位：各縣（市、區）政府、市直各部門

幼兒園三月活動方案 篇八

活動意義：

通過春遊活動，讓幼兒體會大自然的美麗，培養他們從小愛護環境、愛護大自然的高尚情操。

活動時間：

20XX年3月25日（8：30→11：00）

活動地點：

實小→微園→文化廣場。

活動準備：

一、各班呈交春遊活動計劃

二、溫馨提示準備工作如下

1、班牌

2、哨子（話筒）

3、幼兒聯繫電話通訊錄

4、小獎品

5、各班自備活動用具

6、家長志願者安排：大班2人、中班4人、小班6人

7、4月7日各班提前上一節春遊安全教育活動

8、通知家長：

①春遊時間（8：30→11：00）

②春遊地點（微園→文化廣場）

③春遊準備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、雙肩揹包、中大班園服、運動鞋

④上午11：00在文化廣場統一接，下午不再上課

⑤活動延伸：畫、談春遊所見所想（並和家長交流）

9、清點人數，記錄缺席者姓名：各班出發前、到達目的地後、活動結束前

安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人，園務委員會三位老師和園長以及家委會成員等全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律，照顧好幼兒出遊的一切工作。除此以外，各班級增配家長，保障出遊的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。

5、全體中大班幼兒必須穿好園服，運動鞋；小班幼兒穿運動裝、運動鞋。

6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

9、各班家長在文化廣場規定地點有序接幼兒回家。

注意事項：

1、提前通知家長了解春遊相關要求。

2、出發前清點人數，檢查各項準備工作。

3、出發順序及候場：大班（1-6）大門口，中班（1-8）籃球場，小班（1-8）路及綜合樓前。

4、各班均統一排成四路縱隊，橫排4人拉手。

5、注意沿途安全：教師一前一後，家長志願者兩側協助。

6、環境衛生教育，不亂扔任何垃圾。

7、家長持接送卡11：00在廣場接幼兒，確保幼兒安全。

活動程序：

8：00——8：30幼兒活動前準備。

8：40——準時出發。

9：30——10：40各班在規定區域組織活動

10：40——接前準備工作，清點物品及人數、發放小獎品，佈置春遊作業，等待家長來接。

11：00——春遊結束，家長接孩子回家。

活動延伸：

談春遊、畫春遊（談話、畫展）

春遊活動16字方針：

準備充分、措施得力、過程充實、安全第一

指導思想 篇九

通過深入宣傳和組織開展豐富多彩、公益惠民、全民參與的“壯族三月三”活動，弘揚傳承民族優秀傳統文化，營造和諧的旅遊文化氛圍，促進民族文化旅遊事業大發展大繁榮。

主要內容 篇十

（一)組織“壯族三月三”宣傳活動。市委宣傳部牽頭，市直各相關單位、各縣(市、區）人民政府積極配合，舉行“壯族三月三”活動新聞發佈會，適時公佈全市節慶活動日程安排信息，組織各級主流媒體、網站對“壯族三月三”系列活動進行全方位、多角度、深層次專門集中報道宣傳，提高“壯族三月三”的知曉度和影響力。

（二)組織“壯族三月三”進校園活動。市教育局牽頭組織，各縣(市、區）教育局配合，以“傳承優秀民族傳統文化，弘揚社會主義核心價值觀”爲主題，在全市各級各類學校集中開展歷史文化和民族團結、愛國主義的優良傳統宣傳教育活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養，促進學校民族團結進步教育發展。

（三)組織“民族團結進步宣傳月”活動。市民宗委牽頭組織，各縣(市、區）人民政府配合，開展以促進民族團結進步爲主要內容的座談會、研討會，舉辦各民族人士座談會。開展走訪慰問少數民族代表人士、知名人士、知識分子活動。各縣（市、區）採取多種形式宣傳民族政策、民族區域自治制度和民族團結進步事業發展成果。

（四)組織“壯族三月三”民族文化活動。市文化委牽頭組織，各縣(市、區）人民政府配合，開展體現“壯族三月三”文化特色的原創文藝節目。市級開展“三月三”歌節，各縣（市、區）根據本地實際開展專題活動。通過非物質文化遺產展演展示，山歌對唱，原生態音樂、舞蹈、戲劇和曲藝演出等大衆文化活動，提高羣衆參與度，促進“壯族三月三”民俗文化蓬勃發展。

（五)組織“壯族三月三”民族文化旅遊活動。市旅發委牽頭組織，各縣(市、區）人民政府配合，在江山半島白浪灘景區舉辦以歌舞表演、民族風情表演、民族特色美食、土特產展銷等內容的“壯族三月三”民族文化旅遊活動，推動民族文化與旅遊的深度發展，創建民俗文化旅遊品牌。