小活動策劃方案設計（精品多篇）

小區兒童節小活動活動方案 篇一

二、參加範圍： _X小區內3~6歲兒童 三、活動時間： 2017年5月28日（星期日）下午2：00~4：30（1：30開始入場） 四、活動地點： 上東三角洲小區101樓南側 五、報名時間及地點： 5月21日—5月24 日，在社區居委會報名，領取“活動記分卡” 聯繫人：王冠文、楊平、李亞輝 童樂遊藝活動項目規則 一 坐花轎 兩位家長帶一個孩子爲一組（3~6歲） 1、兩個家長雙手井字相握，孩子坐在上面 2、家長聽到命令後，跑到目的地 3、三組同時進行，以速度最快爲勝； 第一名記3分第二名記2分第三名記1分 二 託水杯接力賽 一位家長帶一個孩子爲一組（3~6歲） 1、杯子裝滿水放在球拍上 2、參加者手持球拍競走接力，水儘量不流出水杯 3、三組同時比賽，以水杯中所剩水量多少和時間長短爲準記名次；第一名記3分第二名記2分第三名記1分 三 小白兔鑽、跑、跳 幼兒（4~6歲） 1、聽到命令後，向前跑，鑽過“山洞”（拱形門） 2、雙腳跳着過小橋（意念性），然後跑到目的地 3、三組同時進行，以速度最快爲勝；第一名記3分第二名記2分第三名記1分 四 運西瓜 一位家長帶一個孩子爲一組（3~6歲） 1、家長揹着孩子運西瓜（氣球） 2、五組同時進行，取前三名 3、在規定時間內，以運得最多爲勝； 第一名記3分第二名記2分第三名記1分 五 投球賽 幼兒（3~6歲） 1、幼兒將球投入球籃 2、每人連投三次 投進一次記1分 六 滾球過門 一位家長帶一個孩子爲一組（3~6歲） 1、幼兒在標識線後對準球門向前滾球 2、接球家長要待球滾過門後才能接球 3、每組人員連玩三次 成功一次記1分 評獎辦法 1、每個孩子參加每項活動，只有一次記分機會 2、再玩同一項遊戲，不再記分 3、活動結束後，以總分多少取前三名，當場發獎品； 總分相等的以“石頭、剪子、布”定輸贏 4、參加活動兒童憑記分卡到居委會領取紀念品 活動地點：101號樓南側場地 入場時間：5月28日13：30—14：00

小活動策劃方案設計 篇二

活動名稱：音樂

活動內容：歌曲 我上幼兒園

活動目的：

1 引導幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。

2引導幼兒用自然聲演唱。

3激發幼兒上幼兒園的愉快情緒。

活動準備：

布娃娃一個 圖片

活動過程：

一 出示布娃娃，因出主題

教師以布娃娃的身份講述在幼兒園的高興事，激發幼兒愉快的心情，因出歌曲。

二 教師師範演唱歌曲。

三 幼兒學習演唱歌曲。

1 教師領唱，幼兒跟唱。

2 重難點句教唱，引導幼兒用自然聲演唱。

3 引導幼兒有表情的演唱。

4 集體和分組練習演唱。

5 請個別幼兒演唱，鼓勵幼兒大膽表演。

四 幼兒集體演唱，自編動作進行表演。

科技趣味小活動方案 篇三

一、活動宗旨

在《全民科學素質行動規劃綱要（2021-2035年）》的方針指導下，爲進一步傳播科學知識，弘揚科學精神，落實我校“興趣爲先、普及全體、個性發展”的科技教育目標，提高學生的科學素養，特此舉辦朱瑞國小科技節活動。

本次科技節以“宣揚科技、健康生活”爲主題，將通過科學調查體驗活動、科普知識競賽、科學家的故事演講賽、手工製作賽、益智玩具競賽等豐富多彩的活動，引導學生積極參與科技活動，學習宣傳科普知識，體驗科技的魅力與樂趣，踐行科技，健康生活。

二、活動目的

（1）豐富校園文化生活，普及科技知識，弘揚科學精神。

（2）拓展學生對科技的瞭解，拉近與科技的距離，發展學科技的興趣。

（3）培養青少年熱愛祖國和關心社會的意識，宣傳科學家精神，利用活動促進學生充分利用校內外資源宣揚學科技、用科技的理念。

（4）充分挖掘學生內在潛力，提高學生綜合能力，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。

（5）選拔優秀學生作品參加全國青少年科學調查體驗活動。

三、活動主題

“宣揚科技、健康生活”

四、科技活動領導小組

組長：張廣仁

副組長：段樹春

組員：科學組、微機組、圖書室等教師

五、活動時間

2021年11月22日——12月17日

六、活動要求：

1、面向全體、個性發展。組織的活動要面向全體學生，充分調動每個學生參與的積極性，發揮創造性、能動性，落實普及性；要以學生爲本，充分考慮學生實際、尊重學生差異，注重學生個性發展，突出班級特色活動，讓有興趣的學生盡享科技，讓有特長的學生盡情展現，讓有能力的學生茁壯成長。

2、精心策劃、凸顯特色。“說”、“玩”、“做”相結合，設計的活動要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每項活動要詳細計劃、周密安排、充分準備、及時總結。特色活動內容貼近學生生活、富有童趣，動手動腦相結合。

3、廣泛發動、積極宣傳。充分利用各種渠道發佈、宣傳活動情況和成果，帶動家庭、社會更多人關注科技。學校將在活動期間組織有關的指導及宣傳活動。

4、分工協作、保障安全。做到分工負責、責任明確、充分準備、精心組織、宣傳到位、發動有力、各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節安全、圓滿、成功的進行和完成。

5、由於入冬以來，寒流降雪、疫情多發的原因，科技活動節開幕式、戶外大型科技遊戲活動不再進行，只進行一些小型的室內活動，也希望全體教師對學生進行安全紀律教育，保證安全有序、順利完成科技節活動。

七、活動內容

（一）宣傳啓動。

11月22日，科技節啓動。

（二）具體活動安排。

1、全體參與項目

（1）科學調查體驗活動。11月22日——11月30日。各班組建學生活動小組（3——5人一組）自主選題參加。重點推出“我的低碳生活”、“節約糧食”、“運動與安全”、“綠色校園”主題活動。

（2）益智玩具展示活動。12月13日——16日，各班展示益智玩具（九連環、魔方、七巧板等）掌握情況。

2、年級競賽項目。（詳細要求見競賽規則）

（1）三年級自制手動陀螺競賽。賽前做好，11月29日下午競賽，比轉動時長，每班5人，每人兩個陀螺，各轉兩次，取最好成績。評團體獎和個人獎。

（2）四年級氣球車競賽。賽前製作完成，12月3日下午競賽，比跑動距離，每班5人，每人兩次機會，取最好成績。評團體獎和個人獎。

（3）五年級科學家的故事演講競賽。12月7日競賽，講述中國現代科學家的故事，提前抽籤確定講述的科學家，自己收集素材編寫講述內容，時間不超過3分鐘。每班2人，評個人獎。

（4）六年級科普知識競賽。12月8日競賽。依據生活常識和科學課內容選題，分必答題、搶答題和風險題。每班選出三人蔘賽，評團體獎

（5）1——6年級，益智玩具競賽。

①一、二年級七巧板拼故事。12月14日前，每班上交五個七巧板拼故事作品，粘在A4紙上，若圖片較多，可以另外附紙，作品儘量橫版，正面右下角粘貼標籤，故事寫在A4紙背面。評團體獎和個人獎。

②三、四年級速解九連環競賽。12月14日，團體賽，每班5人，總時長越短越好。個人賽，每班兩人。

③五、六年級速解三階魔方競賽。12月16日。團體賽，每班5人，總時長越短越好。個人賽，每班兩人。

八、總結表彰

12月17日

對積極參與的班級和學生進行表獎，並進行活動總結。