關愛殘疾人活動方案多篇
關愛殘疾人活動方案 篇一
活動目標:
讓幼兒學會尊重,關愛殘疾人,培養幼兒的愛心。
引導幼兒學習殘疾人自強不息,熱愛生活的精神。
活動準備:
1、舞蹈錄像《千手觀音》
2、幼兒用書。
活動過程:
一、瞭解殘疾人
1、觀看舞蹈錄像,幫助幼兒瞭解殘疾人。
2、提問:殘疾人和正常人一樣嗎?
二、關愛殘疾人
1、設問,你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。
2、想一想:殘疾人在生活中會遇到什麼困難?我們應該怎麼辦?
3、講述《香香的路》。
4、小組討論:我們怎樣關愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強不息的故事,引導幼兒向殘疾人學習。
活動延伸:
教師帶領幼兒去《特殊學校》看到殘疾小夥伴。
關愛殘疾人活動方案 篇二
xx—xx學年度踐行核心價值觀“關愛殘疾人,獻出一份愛”全國助殘日活動方案
一、活動意圖:
今年的5月21日是第27次“全國助殘日”,爲了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德,倡導孩子勤儉節約,從我做起,從一點一滴做起,關愛殘疾人,幫助殘疾人,切實讓孩子達到接受教育的目的,逐步形成關愛、幫助殘疾人的校園氛圍。小浯塘幼兒園將開展“關愛殘疾人,獻出一份愛”愛心助殘活動。
二、活動目的:
1、通過活動,讓幼兒知道在自己的身邊有很多需要幫助的人,懂得應該多關愛殘疾人。
2、通過活動,倡導幼兒用實際行動幫助殘疾人。
3、培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。
三、活動時間:xx年5月15日星期一上午
四、活動地點:幼兒園正操場
五、活動對象:幼兒園全體幼兒及全體教職員工
六、活動內容:
(一)利用升旗平臺,由許xx副園長宣讀“全國助殘日”愛心捐助倡議書。
(二)全園師生進行愛心捐款。
(三)統計捐款金額。
關愛殘疾人活動方案 篇三
一、活動主題:
真正的理解,真誠的關心。
二、活動宗旨:
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德,逐步形成全社會理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自力更生、自強的信念,促進海林特殊教育的發展。
三、活動時間:
20xx12月3日下午。
四、活動地點:
xxx市特殊教育學校
五、活動內容:
做好宣傳報道工作。
以國際殘疾人日爲契機,充分利用新聞媒體,讓全社會關心殘疾人,支持殘疾人教育,以城市第一個聾人大學生爲主線,做一個反映特殊教育的新聞主題。
2.開展愛心助殘募捐活動。
廣泛宣傳愛殘疾兒童,奉獻愛的。意義,充分發揮團隊組織的作用,在海林教育體系內,按照自願原則,認真做好籌款工作。
3.舉行特殊教育學校名譽校長教書儀式。
在xxxx20xx年5月16日舉行研討會,邀請各行各業幫助弱勢羣體和關心殘疾學生的熱情人士在學校進行研討會,並聘請騰飛汽車零部件廠廠長張廣爲我校聲譽校長。
關愛殘疾人活動方案 篇四
一、活動名稱
給你,我的愛關愛殘疾人活動
二、活動背景:
目前,全球殘疾人6.5億,約佔世界總人口的10%,其中80%分佈在發展中國家。多年來,在國際社會的努力下,世界各地在保護殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。然而,由於殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙仍然存在,殘疾人在就業、教育和醫療方面的權利仍然受到不同程度的限制。大學給你,我的愛關愛殘疾人活動策劃書。上帝賦予了我們生命的意義,所以無論實現夢想有多困難,我們都應該堅持下去。也許你沒有健康的身體,但你有權夢想,12月3日是第一個XX世界殘疾人日,讓我們走進他們的世界,擁抱生命,讓愛飛翔!
三、活動目的:
當代大學生是《紐約時報》的領導者,始終站在《紐約時報》的前沿。爲了提高當代大學生的社會實踐能力,實踐青年學生的時代使命,引領社會時尚,充分釋放青年的激情。爲了貫徹黨的執政能力,穩定社會發展的重要趨勢,平衡羣體差異,我們採取殘疾人集體,讓我們的學生真正瞭解基層社會,深入關注殘疾人,鼓勵更多的青年加入中國青年志願者服務團隊,促進社會主義文化建設,建設社會主義文明,更廣泛、更高層次的青年使命,因此,我們第一、二學生黨支部首當其衝,及時發揮黨員先進性!
四、活動時間和地點:
活動時間:12月x日
活動地點:XX市XX小區XX之家醫療中心
五、活動前期策劃準備:
1、聯繫好XX市XX小區XX家庭醫療中心,做好時間調整,及時溝通,協調相關工作;
2、與花卉協會合作,爲殘疾人活動中心製作絲網花,購買製作絲網花的材料,到活動中心後教參與者;
3、確定黨員人數,安排參加黨員名單,協調分組;
4、確定XX市XX小區XX家庭醫療中心人數,到活動中心前做同樣數量的絲網花;
5、讓隊員明確活動的目的和意義,互相尊重,提前瞭解殘疾人活動中心的各種注意事項;
六、活動內容及實施步驟:
1、材料準備:
聯繫花卉協會,購買製作絲網花所需材料;
2、籌款:
大力宣傳校園活動的目的,在學生和教師中爲殘疾人籌集資金,重點籌集黨員和黨員;
3、活動內容:
3.1.確定校內絲網花數量,確保活動中心每人一支;
3.2組織集合:當天下午,參與者聚集在學校食堂門口,清點人數,檢查相關活動物品,準備出發XX市XX小區XX家庭醫療中心;
3.3到達後,隊長負責登記,找到相關負責人,將籌款項目送到籌款室,其他人在另一名隊長的領導下開始活動;
3、自由行動,與殘疾人聊天,玩遊戲,教他們做絲網花;
3.5.幫助管理員打掃衛生,活動即將結束;
3.6活動結束:各組組長指出人數,有序返校。
七、活動後期準備:
活動完成後,各幹事清理現場;
2、安排各組組長在活動完成後撰寫報告和活動感受;
3、和XX市XX小區XX聯繫家庭醫療中心,做好活動後續報告;
4、總結活動過程中的問題,避免下次活動再次發生。
八、活動意義:
通過這次活動,學生們可以更加關心殘疾人的生活,用實際行動表達他們對殘疾人的關心,有利於正確樹立人生觀和價值觀,瞭解人與人之間的相互理解,瞭解黨和國家對殘疾人的關注和關懷。同時,它也激發了學生對殘疾人的關心。當他們在生活中遇到殘疾人需要幫助時,他們可以從設身處地爲他人着想。
九、活動具體注意事項:
1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動,不走形式主義;
2、注意言行,不要有歧視和冷漠的態度,真誠地與他們交朋友;
3、因爲這些弱勢羣體長期不與外界接觸太多,如果不能再來看他們,就不能隨便承諾;
4、活動中遇到緊急情況時,保持冷靜,聯繫領導老師;
5、注意安全,文明禮貌
十、活動對象:
xx
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