幼兒園小活動方案新版多篇

小班趣味遊戲活動 篇一

1：小孩小孩真愛玩

一、活動目的：

1、能聽信號向指定方向跑。

2、能根據信號快速反應物體所在的地方，培養幼兒注意力和觀察力。

二、活動準備：

小貓、小雞、大象等小動物頭飾各一個

三、活動過程：

1、玩法：幼兒排成一列橫隊，在場地一端。遊戲開始時，師帶領幼兒一齊念：“小孩小孩真愛玩。”師繼續念：“摸摸大樹（或小動物）跑回來。”等師說完，幼兒向指定的物體跑過去，摸到物體後再跑回教師身邊。

2、注意事項：幼兒必須摸到指定的物體才能跑回來。

2：藏貓貓

一、活動目的：

1、會迅速跑，提高動作協調性和反應本事。

2、願意和同伴共同遊戲，體驗遊戲樂趣。

二、活動準備：

貓頭飾若干

三、活動過程：

四、玩法：

（1）介紹遊戲名稱。

（2）讓幼兒瞭解遊戲玩法，重點是聽到：“老貓睡醒四下瞧，我的孩子不見了，喵、喵，我的小貓快回來！”幼兒要迅速跑到“老貓”身邊。

2、規則：

（1）唸完兒歌后，“小貓”才能跑出來。

（2）“小貓”躲藏時必須輕輕地走，聽到呼喚聲，“小貓”才能跑出來。

3：火車過山洞

活動目的：讓幼兒練習鑽的動作，並培養幼兒的靈活性。

活動準備：火車頭飾若干，與幼兒人數相同。

活動過程：

1．請幼兒一個之後一個搭火車。

2、教師當火車頭，

3、請兩個個子高的小朋友搭起手當山洞，

4、幼兒與教師一齊邊念兒歌：小火車，

5、嗚，嗚，嗚過山洞，過鐵橋，嗚－火車過山洞啦。一邊鑽山洞。

6、過山洞時要求幼兒要彎下腰，

7、要一個跟着一個過，能夠互相碰撞。

8、反覆遊戲後，一邊念兒歌一邊過山洞，

9、當兒歌結束時，當山洞的人將手放下抓住沒經過的人。

幼兒園小活動方案 篇二

一、設計意圖

20--年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日曆又翻開了嶄新的一頁。爲了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我們小託班組設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而有意義的元旦，特此設計了“慶元旦·家園樂”活動方案。

二、活動目標：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己、

2、通過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

三、活動內容：

本次活動我們設計了幼兒才藝展示、家長才藝表演、親自遊戲和幼兒學期末彙報演出。

四、活動宗旨：

讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗團結合增進友誼；讓家長積極參加，爲孩子們做榜樣。

場地：幼兒坐活動室兩邊，家長坐前邊。

五、活動流程：

1、家長簽到

2、教師致詞

3、家長致詞

4、親子包水餃活動

5、幼兒才藝展示

6、家長才藝表演

7、親子游戲

8、幼兒學期末彙報演出

9、親子吃水餃活動

小活動方案 篇三

一、指導思想

校本研修最大特點是它的開放性與互動性，更強調全員參加、全程參與、多元互動。把教學實踐中共性的問題作爲切入點，引導教師積極參與校本研修，交流不同的思想、觀念、教學模式、教學方法，在各種觀點的碰撞下達成共識，進而指導教學實踐。

二、活動組織

總策劃：教科室

協調組織：教導處、工會

三、具體活動安排

1、活動時間：20xx年12月3日下午2:30

2、活動地點：音樂室

3、活動對象：全校教師

四、活動流程

1、教師進場隨機分成五組，一組五人，組員編號一至五號。

2、開場小遊戲：（1）排隊遊戲；（2）趣味名字接龍

3、各小組選出一名組長。

4、活動分兩個環節

（1）組長上臺隨機抽取圍繞主題研討的教學小問題，在小組內充分交流討論並派代表回答。問題預設如下：

l爲了促進有效教學，你的教學目標如何制定？

l爲了促進有效教學，你的教學內容如何選擇？

l爲了促進有效教學，你採取了哪些教學策略？

l爲了促進有效教學，你怎樣設計課堂練習？

l爲了促進有效教學，你在轉化後進生方面有什麼好的方法與建議？

……

（2）小組成員在組長的帶領下交流自己平時教學中的。點滴困惑，再選取自己組在教學上的一個問題向其他小組隨機提問，並指定編號人員回答。

5、校領導爲活動做簡要點評

五、活動準備

1、活動前，老師們仔細閱讀活動方案，提前思考預設的問題，並蒐集平時教學中的一些困惑。

2、教導處、工會配合佈置活動教室。

星五國小教科室

小活動方案 篇四

爲貫徹落實集團公司《關於組織“開展五小活動、節能降本增效”主題活動的通知 》精神，推動優化“五率”、降本增效活動向縱深發展，確保公司年度生產經營和項目建設雙重任務順利完成，制訂本實施方案。

一、目的和意義

以“五小”（小發明、小革新、小改造、小設計、小建議）活動開展爲載體，進一步引導廣大員工積極參與到公司優化“五率” （金屬回收率、成本降低率、流動資金週轉率、設備運轉率、勞動生產率）和降低“兩本”（克金成本、噸礦成本）的各項活動中，推動節能降本增效計劃向縱深發展，促進生產經營，推進項目建設，提高經濟效益，爲實現公司年度中心工作目標提供支持。

二、指導思想

以科學發展觀爲指導，全面貫徹落實集團公司20xx年工作會議精神和公司一屆五次員工代表大會精神，圍繞公司優化“五率”、降低“兩本”，提高效益這個中心任務，在全體員工中組織“開展五小活動、節能降本增效”主題活動，通過整合羣力、層層聯動，力爭全面提升生產經營水平，大力推進項目建設，爲把公司打造成國內一流冶煉加工基地而努力奮鬥。

三、評審機構

爲進一步加強“開展五小活動、節能降本增效”活動的組織、協調和評審工作，公司成立活動評審小組：

組 長：彭國敏

副 組 長：申學禮 張玉明

成員單位：科 協 生產技術部 機動基建部 黨羣工作部 計劃財務部

企業管理部 人力資源部以及其他單位部門

評審小組下設辦公室（黨羣工作部），負責各單位申報項目的接收、整理和組織

評比工作。

四、總體要求及目標任務

（一）總體要求

按照“全員參與、持續改進”的原則，根據各單位的實際情況，認真分析安全、生產、經營管理、項目建設等各環節影響“五率”和“兩本”的因素，找準問題、把握關鍵，制定出切實可行的方法措施，堅持小改進不斷優化、不斷提高，積小改爲大改，積小勝爲大勝，最終實現大提高、大突破。

（二）目標任務

通過開展“五小”活動，進一步降低安全、生產、經營管理、項目建設等各個方面的運行成本，加快推進項目建設，提高生產經營的質量和效益，爲順利完成年度生產經營和項目建設雙重任務提供支持。

五、時間、步驟及方法

活動分宣傳發動、開展實施、總結提升三個階段進行，時間安排從20xx年3月至20xx年12月，爲期9個月。 （一）宣傳發動階段（20xx年3月17日——20xx年3月31日）

宣傳部門和各單位、部門要通過宣傳櫥窗、板報、條幅、專題會議、班組會議等形式宣傳“開展五小活動、節能降本增效”主題活動的指導思想、目標任務、實施步驟和重要意義，形成“全面動員、人人蔘與”的良好氛圍，爲活動開展打下堅實的羣衆基礎。

（二）開展實施階段（20xx年4月1日——20xx年11月30日）

各單位、部門要根據實際情況，結合自身工作特點，發揮優勢，開展特色活動，充分調動幹部、黨員和員工的積極性。

1、廣泛開展合理化建議徵集活動

各單位、部門要充分調動員工的積極性，廣泛發動員工立足崗位實際，查找影響節約成本和效益提升方面存在的問題，提出能夠優化結構流程、加強技術改造，提高精細化管理和風險控制能力等方面的合理化建議。對於員工提出的切實可行的

意見建議，各單位要及時歸納梳理，研究制定整改措施，並及時將彙總結果和活動情況上報公司。

2、在生產單位開展“小革新”“小改造”勞動競賽活動

各生產單位要廣泛開展多種形式的“小革新”“小改造”勞動競賽活動。一是要發現問題，尤其是在工作實踐中發現技術、設備、管理方面存在的'問題，積極探索解決方法。二是要節約成本，在精細化管理、修舊利廢、加強有價金屬回收利用、提升設備利用率上下功夫，從大處着眼，小處着手，降低能源消耗和設備損耗。三是要強素提能，將提高員工技能素質作爲重要目的，讓公司員工特別是新入職的優秀大學生在工作實踐和技能競賽中鍛鍊自身能力，發揮自身潛力，早日成爲各自崗位上的骨幹精兵。四是要注重表彰激勵，將競賽中、活動中表現出色的員工個人和班組集體評選出來，充分精神鼓勵，適當物質獎勵，以點帶面，發揮引領示範帶動作用。

3、在科研、技術部門開展“小發明”“小設計”技術創新活動

科研、技術部門要開展以增強創新意識、提高創新能力、實現創新成果爲主旨，以生產經營、項目建設的關鍵環節爲重點的“一二一技術創新比拼”等科技創新活動。各單位要充分調動科技人員的工作積極性，提高科技人員的創新意識，引導科技人員深鑽技術，通過技術創新，實現優化“五率”和降低“兩本”的目標。公司的每一位科技人員要爭取一年發表兩篇技術論文，兩年出一個技術專利成果。要在公司科技人員中形成相互學習、刻苦鑽研的良好氛圍。公司將根據技術人員發表論文的期刊級別、影響因子以及專利成果給予不同程度的獎勵。各單位要將本單位技術人員的技術科研成果、專利成果及時上報公司。

4、在原料、營銷、財務部門開展開源節流創收活動

各部門領導要帶頭加強相關業務人員的資金成本意識。原料和營銷部門要採取有效措施降低採購成本，優化庫存結構，優化客戶資源，準確把握市場，減少資金佔用成本，減少運輸等中間環節成本，增加原料採購和產品銷售的利潤，提高資金利用率。財務部門要嚴格財務預算和財務審計，採取措施合理避稅並加強對匯劃費用等各種手續費用的控制，節約財務支出。

5、在管理部門開展管理成本優化活動

相應部門負責人要引導本部門管理人員牢固樹立成本管理意識，不斷降低管理費用支出，優化管理成本。要嚴格控制接待費用，在不減接待質量的情況下降低接待費用支出；要加強公務用車的管理，降低公務出行成本；要加強對辦公用品費用支出的控制，充分利用網絡、電腦辦公，提倡無紙化辦公；要做好辦公資源和公共資源的有效利用，加強各項固定資產的保養和維修，在日常工作中抓節約，促改進。

（三）總結提升階段（20xx年12月1日——20xx年12月20日） 1、對照目標，總結成果

活動結束後，公司將對照目標對活動進行全面總結，分析活動開展的總體情況，發現優勢、查找不足，並將總結出來的成果持續應用於公司各項工作的實踐當中。

2、總結經驗，形成機制

在總結活動成果和活動開展經驗的基礎上逐步健全相關規章制度，形成公司通過開展“五小”活動，實現降本增效的長效機制。

六、評比表彰

活動評審小組將按季度對各單位、部門上報的“五小”項目進行評審並對活動中貢獻突出的個人和組織進行表彰和獎勵。每季度進行一次小評比，年終進行總評比，並與年終“評先樹優”工作相結合。對成效尤其顯著的“五小”成果，公司將大力宣傳，並及時上報集團公司。

(一)評選條件及要求

1、參評成果項目運作時間要求自20xx年3月——12月，並經過一個季度以上運用，具有實用性和可操作性，安全經濟效益明顯。

2、參評成果可爲員工個人或集體開展的“五小”節能創效項目，具體指有關改進和完善公司生產技術和經營管理方面的辦法和措施，是對產品、工藝技術、生產設備、工具等方面所做的改進和創新。主要包括：更有效地利用和節約各種資源；工藝和材料試驗、檢驗方法、環境保護、安全技術、物流運輸、倉儲以及設計、統計等方面的改進；工具、設備、儀器、工裝、檢具的改進等。

3、申報項目需按要求提交項目申報表且申報資料要齊全，具體包括選題原因和改進方法、應用後達到的技術水平、安全與經濟效益分析、運用現狀和推廣前景等。

4、列入集團、公司以及科研單位的科技項目和技改項目不在此次申報評選範圍。

（二）申報方式及評審程序 1、“五小”優秀組織獎由各單位自行申報，公司組織評定，申報文字材料600-1000字，11月20日前上報公司黨羣工作部。

2、“五小”優秀成果獎應經各單位嚴格審覈，擇優推薦，申報資料整理齊全，經所在單位主管領導簽署意見並加蓋公章後，由各單位統一彙總，上報公司黨羣工作部。

3、黨羣工作部負責“五小”項目申報材料的登記、整理，並將規範的申報項目傳遞到科協、生產技術部、機動基建部、計劃財務部、企業管理部等有關部門對申報項目進行覈實、鑑定，審覈鑑定後將合理化申報項目遞交到評審小組。

4、評審小組召開小組會議，對合理化“五小”項目及時進行評審，決定是否採納並給提出者明確的答覆。答覆期限爲：一般項目不超過一個月，重大項目不超過三個月。

5、被採納的“五小”項目，由黨羣工作部將該項目的資料進行歸檔、保存。 6、具體時間安排爲：3月30日前上報第一季度成果，6月30日前上報第二季度成果，9月30日前上報第三季度成果，11月20日前上報第四季度成果，逾期視爲自動放棄申報。

（三）表彰名額及獎勵辦法

1、每季度評選出“五小”節能創效活動優秀成果獎若干項。具體情況根據申報和評審確定。年終評選出“五小”節能創效活動優秀組織獎，優秀成果獎一等獎、二等獎、三等獎。名額屆時確定並給予適當的物質獎勵。

2、經過評審確認需要獎勵的“五小”成果，分別給予採納鼓勵獎和運行成效獎。獎勵辦法參考

3、及時發放獎勵。個人提出或完成的“五小”項目，獎金全部發給本人；集體提出或完成的項目，應按貢獻大小合理分配獎金，主要提出者和主要實施者的獎金不應少於獎金總額的百分之六十。

4、“五小”項目提出者獲得獎勵後，其獲獎事蹟記入本人檔案，可作爲評選先進、評定職稱、聘任職務等的依據之一。

小活動方案 篇五

一、活動目的

介於我校有外國留學生來學習漢語這一優勢，綜合各方面因素考慮，策劃此次與留學生聯歡活動。希望通過本次活動，爲班級同學提供與留學生接觸的機會，瞭解其學習漢語的目的和大致過程，同時，可以瞭解更多關於不同國家、不同背景下的不同文化。本次活動將融入中國元素，使留學生們更深刻地感受中國文化，豐富留學生活，也有益於加深與外國友人之間的交流。

二、活動安排

時間：十月二十九日（第十週星期六）

活動地點：長沙理工大學活動中心

參加人員：文法學院漢語言文學專業、各國留學生及有意參加的長沙理工大學在校學生。

三、前期準備

（1）現場佈置：在教室四周牆壁交錯懸掛2箇中國結，2副書法作品，2副對聯；教室的佈置把課桌擺放在四面，把教師的中間地方空出來，以便同學們開展活動；座位安排：活動時，全體學生交錯圍坐在每一桌邊；適時桌上將擺放兩根藝術蠟燭（或花束）；音響設備一套。

（2）準備工作：包括佈置場所需要的器材、道具，製作本次活動所需的PPT等；準備相關獎品和禮品。

我班將以班級的名義爲留學生準備一個有中國特色的禮物（中國結和一副書法作品），作爲此次活動的留念。

3）活動準備：提前進行排練。同時要和留學生及時溝通，保證留學生節目的質量。

四、活動流程

（1）進場：按一位中國學生一位外國留學生依次入座。由工作人員牽引至自己的位置。

（2）活動過程

1、主持人致開幕詞：主持人爲一位中國學生和一位外國學生擔當，主持人在活動開始前要極大地活躍活動的氣氛，簡單明瞭闡述這次活動的目的和意義。

2、一位國際交流中心的老師發言闡述活動的意義：這位老師可選擇文法學院的王彩霞老師，王老師不僅在大一給我們上過課，跟大家很熟悉外，王老師現在還擔任留學生的漢語老師，且在留學生之中有很好的威望。

3、自我介紹：而後中外學生嘉賓分別發表了主題演講，來自某某國家的XX（名單還未確定）分別闡述了自己國家的政治、經濟、文化等國情；來自文法學院的XX（名單未確定）同學則分別介紹了建國以來我們的飲食、中國的傳統節日和長沙的名勝小吃等。

4、互動環節：老鷹捉小雞。老鷹捉小雞十分具有中國特色，

節目簡單、輕鬆、愉快，很能調動現場氣氛，爲活動的進一步開展提供很好的氛圍。活動結束後，被抓住的“小雞”同學要現場表演節目，節目題材不限，舞蹈、歌唱、詩歌朗誦、講故事都可以。

節目表演：中國學生方表演提前準備好的節目。

節目表演：外國留學生表演提前準備好的節目。

5、互動環節：丟手絹。遊戲開始，被推選爲丟手絹的人沿着圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。

被丟了手絹的'人要迅速發現自己身後的手絹，然後迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿着圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節目，可表演跳舞、歌謠、講故事等。

6、節目表演：中國學生方表演提前準備好的節目。

7、節目表演：外國留學生表演提前準備好的節目。

8、節目表演：中外學生表演提前準備好的節目。（由中外學生一起表演）

9、互動環節：搶凳子。一組10人和9個凳子，在音樂聲中，大家齊圍着這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰；搶到凳子的人再組成新的一組，並再減少一個凳子，再次遊戲；直到最後剩一個凳子、一個人爲止，留在最後的人爲勝利者。

（中間可以安排一個國外留學生從小愛玩的遊戲，等到具體接觸到外國留學生再進一步安排。）

10、PPT展示：播放提前準備好的PPT。PPT主要展示中國上下五千年的歷史文明，中國是禮儀之邦、文明之邦，以及中國現在的政治、經濟、文化、飲食等各個方面，最後表示我們歡迎外國留學生來到中國。

主持人宣佈活動結束：主持人深刻總結本次活動的積極意義，同時感謝前來參加活動的各位同學和老師，尤其對留學生的到來要表示極大地感謝和歡喜。最後主持人宣佈本次活動圓滿結束，接下來的時間就交給各位同學自由安排。

11、自由交流：活動結束，同學們隨即便可以進行自由交流，大家可以互想交流，留下電話號碼或是聯繫方式，以便日後可以再次接觸。

五、節目說明

本次活動的節目安排充分體現中國的特色和濃烈地表達了我們“有朋至遠方來，不亦樂乎”的待客之道。節目十分簡單明瞭，便於活動的順利開展。另外節目更多的注重中外學生的深入交流，因爲我們認爲只有交流，纔會有真摯的友誼。

六、任務分配

負責人：文法學院漢語言專業09級文祕班全體同學。具體安排如下：

1、聯絡外國留學生：第一組全體人員。

提前和外國留學生接觸，聽取他們關於這次活動的看法和意見，在得到對方的肯定後，再來確定具體活動。

得到對方同意後，關於活動的詳細計劃和安排要在第一時間和留學生互動交流，最後在活動進行的前後要格外重視留學生的安全等問題，要時刻和他們保持密切的聯繫。

2、現場佈置：第二、三組全體人員。本次活動的場所——長沙理工大學活動中心。

第二、三組全體人員要在活動開展的前一天就把活動場所佈置好。

具體工作有教室課桌椅的擺放、飾品的擺放以教室的衛生打掃。

3、經費籌集：第四組全體人員。一共需要924.6元，其中一部分由學校負擔，大概需要500元；一部分由南門和西門的店面拉贊助，大概可以拉到300；剩下的200元有文法學院漢語言專業09級全體同學負擔。

4、活動物品採集：第五組全體人員。主要負責活動物品的採購，包括中國結、宣紙、蠟燭、熒光棒等活動的必需品。所有物品必須在活動前採購完成。

附：文法學院漢語言專業09級文祕班分組表：

第一組：周開泰（組長）、王裕欽、洪葉、龐玉參、郭宇峯

第二組：羅璐（組長）、孫婷、宣輝、廖小蘭、劉鵬

第三組：寧文歡（組長）、王磊、孫豔寶、盧衛、安洋洋

第四組：樑冰（組長）、何潔、黃凱、舒豔波、皮佳、李凌

第五組：武經淋（組長）、胡植、呂琛、胡燕、王科人

七、經費預算

活動經費預算

現

物

品

數量（個）

單價（元）

總計（元）

中國結

2

30

60

場

宣

紙

2

1.5

3

布

對

聯

2

5.8

11.6

置

蠟

燭

50

0.8

40

費

熒光棒

100

1.5

150

用

音響設備

1

300

300

食品

水果、瓜子、飲料等

200

禮物

活動小獎品

20

3

60

班級贈紀念品

5

20

100

▲活動經費全爲淘寶網現價，音響爲租用價。

合計

一共花費：60+3+11.6+40+150+300+200+60+100= 924.6元

八、注意事項

（1）活動開始前半個小時到留學生宿舍帶領留學生來活動現場；

（2）時間：活動時間控制在兩個半到三個小時之間，可根據時間調整節目內容；

（3）整個活動中，必須安排安全人員，負責整個現場的安全保衛和消防工作，處理緊急突發事件。

科技趣味小活動方案 篇六

科技節要來了，4月11日至4月14日，XX中心國小將迎來2017年度科技節，在這同學們歡樂喜慶的節日裏，我們全體師生以及家長們都熱起來了，一起歡度這一次在XX中心國小舉行的盛宴吧。

這個星期的科技節我們分了三個重要環節。

1

環節一：4月10日前，1-3年級，DIY手工創意作品

同學們以廢舊玩具或廢舊材料爲主。作品具有創新性。4-6年級，科技發明創造作品，製作要求（1）製作出小發明實物，（2）上交發明設計方案。4月10日上交實物。

教師們上交科技論文，4月10日前上交作品並評比，4月15日現場表彰獎勵。

部分學生作品

3

環節二：4月11日至4月14日

在科學課帶同學們到科技作品室，學生們對作品進行參觀與投票，讓同學們選出認爲最有科學的，最喜愛的作品。

部分學生作品

3

環節三：4月14日星期五

我們將迎來同學們的科技活動，一至六年級，我們都準備了豐富的科技活動讓同學們參加。

一年級是紙飛機比賽

圖片

（可硬質或軟質紙張，學生和家長自行製作），選最遠一次計算成績，10人總飛行長度之和爲班總成績。

二年級是紙船稱重比賽

（學生和家長自行製作）自制紙船5只，在水中浮起，裝載重量比賽，5船總載量多爲勝者。

三年級是自制動力交通工具比賽

（學生和家長自行製作），製作好自動力交通工具（家長可幫忙，材質材料、型號自定不限。5臺交通工具總運行路程之和最長爲勝者。

四年級是雞蛋撞地球比賽

（可找家長合作），在規定高度掉下雞蛋，損壞數最少的班級爲勝利者。

五年級是長度和高度比賽

材料由學校提供。每項10、9、8、7、6、5、4、3、2分，兩項合計分高爲勝者。

六年級是建造橋樑比賽

以廢舊材料爲原料，製作一座具備承重的紙橋，主跨度大於30釐米，橋高大於10釐米、橋寬大於10釐米，外形和堅固度爲評價標準。

蘿蔔搭塔

在15分鐘內用蘿蔔塊與牙籤進行造型搭高。塔高度越高，造型越美觀越富有創意，成績越優秀。

紙張大力士

1、比賽材料：2張A4紙，在四分鐘內用所給材料搭出支架，看誰的支架承受的書多（書由學校統一提供）。支架高度不能低於21CM。

觀看科技展示

無人機花式表演展示。