各大高校有創意的活動策劃方案精品多篇

大學高校策劃活動 篇一

一、賽事組織

1、主辦單位：教務處

2、承辦單位：信息科學與工程學院

二、參賽單位與學生要求

1、比賽面向全校本科生，不分專業，學生可獨立成隊，也可以自願組隊，建議跨專業組隊。團隊人數不超過5人，每件作品可以有1～2名指導教師。

2、參賽人員需認真填寫參賽報名表。

三、競賽內容與規則

1、競賽作品性質

參賽作品應是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創意創業作品、科技作品或專利發明產品等。作品必須具有真實性和創新性，嚴禁弄虛作假，評審委員會將對申報作品進行創新審查和防抄襲審查。

2、競賽作品內容（作品命題）

凡是與DIY創意爲主要內容的創新活動，能挖掘大學生的創新潛能，與培養大學生的創新意識有關的科技創新課題與作品，能夠提高人民生活品質、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產品，都在此項目範疇之內。

根據作品形式對所涉及項目進行分類如下：

A、創意實物作品類

B、創意方案作品類

根據作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下：

（1）時尚手工創意類：如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等。

（2）電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、應用程序設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等。

（3）環保創作類：如以環保爲主題，突出體現環保意義，作品具有一定實用價值。

（4）服裝設計類：創意服飾類。

（5）創意設計：如汽車、建築、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計。

（6）創意策劃：如有新意的活動策劃、商業模式、營銷方案、創業計劃、廣告腳本等，作品要符合現實需要。

3、競賽規則

（1）參賽者根據競賽內容，在規定的時間內網上申報作品相關材料，超過規定時間完成的申報，將不能參加競賽評選。

（2）所申報作品要以DIY創意創業爲核心，作品評審要側重技術性、創新性和實用性大學生手工DIY創意創業大賽策劃書策劃書。

四、競賽時間和報名方式

（1）啓動時間：5月29日起，面向全校本科生和研究生進行宣傳動員。

（2）報名時間：5月29日～6月5日。參賽學生需聯繫指導老師，組成穩定的創作小組，採取自願方式於上述時間到信息學院應用數學系報名。

大學校園特色活動方案 篇二

爲了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性，全面推進職業教育，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生籃球比賽，活動安排如下：

一、比賽日期與地點

時間：__月__日黨團活動課正式開始（根據天氣情況；如有調整另行通知）。

地點：學校籃球場。

二、活動方式

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名（含2名以上）同學替補和一名隊長。

2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

三、比賽方法

比賽一共分爲a、b、c三個組；a組爲男子組；b組爲女子組；c組爲男、女混合組（男同學3名，女同學2名參賽）。

四、比賽規則

1、比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則並根據實際情況做出一定改動。

2、比賽採用上下半場制，每半場的比賽時間爲二十分鐘，中場休息五分鐘。

五、活動組織

1、組織部門：__學校政教科、校團委、學生會。

2、比賽裁判：__老師及學生若干。

3、比賽計分、計時：校團委。

4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。

5、衛生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛生部進行監督和協助。

6、後勤保障：學生會生活部、文藝部及各班後勤保障人員。

六、比賽注意事項

1、本次比賽是以團結進取、友誼第一爲目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援（參賽運動員必須爲本班在校學生，各隊員請備好球服）。

2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，並判給對方勝。

3、每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。

4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處幹事協助管理。

七、獎勵

（一）獎勵項目

1、第一名。

2、精神文明獎一個。

3、有價值球員（男、女mvp）。

（二）獎勵內容

1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張。

2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張。

3、有價值球員（男、女mvp）獎勵精美紀念品、榮譽證書。

大學高校校內活動策劃精選 篇三

一、活動背景：

爲迎接我校的大學生技能節，提高我校同學英語學習興趣，在英語四、六級考試來臨之際，形成濃厚的英語學習氛圍；爲提高我校同學英語學習水平，增強我校學生英語實際應用能力；爲促進校園文化多元化，豐富同學們的課餘生活，給同學們提供一個發掘自我，展示自我的舞臺，以展現大學生的綜合素質與精神風貌。

二、活動目標：

此次活動以增強同學們的學習活力和戰鬥力，提高對英語學習的興趣爲目的，同時也爲提高大學英語水平，帶動同學對其它知識的渴求欲，以比賽的形式使同學們提高對學習的積極性。

三、活動主題：

“放飛夢想，展現自我”

四、活動主辦：

院團委

五、活動策劃承辦：

大學生英語愛好者協會

六、比賽流程：

1)宣傳階段：

1、宣傳時間：__年11.10-11.18

2、印刷宣傳海報，並在主幹道進行爲期兩天的現場報名。

3、在上晚自習的時候由英協成員去各班宣傳，並進行現場報名。

2)預賽：

4、由評委老師準備一份英文文章，在教室進行朗誦文章，

5、預賽時間與地點：__年19日下午6點旅經分院東區212

6、最後選出優秀的28名同學進入複賽。

3)複賽：

1、由選手自己準備朗誦材料

2、複賽時間與地點：__年22日下午6點旅經分院東區212

3、最後選出優秀的8名同學進入決賽。

4)決賽：

1、決賽時間地點：12月7日報告廳一樓舉行

2、英協邀請瑤湖各大高校的英語協會以及學校各社團的成員

3、決賽分兩個步驟，第一個步驟是由進入決賽的同學演出一場關於英語的風采秀，英文歌，魔術英文講解，英文話劇都行，只要內容包含英文。第二個步驟是進行一對一的pk。開場和兩個步驟間插入兩個節目，活躍現常決賽選出冠軍亞軍季軍，並獎勵以及頒發證書。

七、評分標準：

預複賽：

1、發音準確（英式或美式不計），語調準確，節奏感強，正確掌握意羣和句子的停頓。

2、發音準確（英式或美式不計），語調準確，有節奏感，正確掌握意羣和句子的停頓。

3、發音準確（英式或美式不計），語調基本準確，有節奏感，基本掌握意羣和句子的停頓。

4、發音基本準確（英式或美式不計），語調基本準確，有一定的節奏感，基本掌握意羣和句子的停頓。

決賽：

第一步驟（60分）： 表演內容精彩（20分） 英語口語流利（40分）

第二步驟（40分）： 每題2分 一共20題

八、工作安排：

1、組織分工

總策劃：瞿夢浙

統籌：曹高友、王加來

協調：李姬、鄒婷婷

場務：時寶華、曹朋

宣傳：劉英

外交：熊幫平

節目：張穎

後勤：鄒菱

2、前期工作

所有工作人員於11月12日20:50在旅經212召開活動動員會。

負責宣傳的人員於11月18日之前出好宣傳海報並張貼，選出主持人並確定好主持稿。

負責後勤的人員於11月25日之前採購好活動所需物資（水、選出海報、橫幅、筆、稿紙、表格、獎品、榮譽證書等）。

④負責協調的人員於11月28日之前聯繫好領導及評委。

3、中期工作

負責場務的人員於每場活動的前兩小時準備好活動現常

負責宣傳的人員在每場活動之時負責活動相片的採集及晉級名單的公佈，並寫好活動開始的報道。

4、後期工作

活動結束時負責場務的人員及時歸還相關物品並整理好活動現常

在活動結束當日，負責宣傳的人員應寫好活動報道及活動總結。

12月8日在六棟團支部召開活動總結會，總結相關工作。

九、獎項設置

一等獎1名 頒發榮譽證書及獎品

二等獎1名 頒發榮譽證書及獎品

三等獎1名 頒發榮譽證書及獎品

優秀獎5名 頒發榮譽證書及獎品

觀衆幸運獎10名 頒發獎品

十、經費預算：

1、宣傳海報：100元

2、邀請函：120元

3、橫幅：80元

4、裝飾用品：綵帶50+氣球80+彩紙30=160元

5、大舞臺海報：250元

6、榮譽證書+獎品：=500元

7、礦泉水2箱：=50元

8、計分板： 30元

9、號碼牌： 80元

10、入場券： 100元

11、宣傳紙： 60元

12、熒光棒： 100元

13、其他： 50元 總計：1680元

十一、注意事項

所有參與工作的人員在工作期間都得注意自己的個人素質，認真負責任的工作並服從工作安排，展現良好的形象。

各大高校有創意的活動策劃方案 篇四

爲了進一步弘揚中華民族的民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛鍊自己綜合能力的大好時機。而作爲新時代的代言人，大學生總是洋溢着青春的活力、充滿着狂熱的激情，對新奇的活動必定會踊躍參加，同時也是爲了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。

活動目的:

1、至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯繫和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

活動時間:__年12月22日晚19:00-21:00包湯圓煮湯圓、

21:00——22:00邀請老師品嚐湯圓。

活動地點:__大學餐廳

參加對象:__大學大一全體學生

活動內容:“湯圓”的製作及共慶冬至吃湯圓活動

活動的前期策劃準備工作:

（一）宣傳:海報，led，廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單

1、出4張海報，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區宣傳欄，1張貼在①號宿舍門口的宣傳板。（18號之前海報貼完）

2、led的宣傳，主教樓（待定）

3、廣播搞3篇，於20至22號連續廣播宣傳。

4、橫幅:5條，內容:（待定）

5、報名及組隊:13號——16號

（二）參加方式:各班通知報名

1、安排人員到各班進行通知，選出各班的代表團於22日晚7:00到食堂的班級定點進行團員的製作。（各班選派5——8人作爲代表）

2、晚自習9:00下課，各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。

3、各班以班費出資購買材料（材料單膳委準備一份），材料由各班自行決定，22號晚6:00-7:00擺放到各班活動地點。

（三)邀請主持人:4名(待定）15號確定。

（四）製作以及派發邀請函

（待定）

（五)會場所需物品:照相機4臺，邀請攝影協會。調音器兩臺、無線麥克風4支(17號前申請到）。

（六）佈置場地:

1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。

2、嘉賓席設於食堂二樓三張圓桌

3、市營:一班二班三班，會計:一二班，會計:七八班，會計:九十班，工管:一二班、物流:一班二班三班，在第一食堂一樓，共十四個班級

3、國貿:一班二班三班、港口:一班二班，英語:一二班，會計:三四班，會計:五六班，在第一食堂二樓，共十一個班級

備註:集體各班席位（20號前確定21號前通知下去）

活動流程:

1、17:00-19:00佈置會場、音響設備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點

2、19:00各班代表團入場

3、19:15由經管系學工辦主任林益彬老師致開幕辭

4、各班進行湯圓的製作（過程中主持人、小遊戲、）

5、20:50邀請嘉賓入場，進嘉賓席

大學高校校內活動策劃精選 篇五

一、活動時間

1、11月11日 18：30集體出發 （包車或公交）

2、尋友時間 19：15 — 19：30（花5分鐘時間大家相互熟悉）

3、擠爆氣球活動 19：35 — 20：00（花5分鐘時間整理現場）

4、現場齊歡暢 20：05—20：30（休息15分鐘交流心得）

5、煙花盛火 20：45 — 21：05（花5分鐘時間整理現場）

6、放飛孔明燈 21：10 —

7、互贈紀念品

二、活動地點：觀音山人造沙灘

三、活動內容

尋找自己的合作伙伴（虛擬情侶）

小組（2人或4人，男女各半）比賽獲大獎（擠爆氣球）

互贈紀念品

環保活動（每人一個垃圾袋帶走活動遺留物品）

現場齊歡暢（跳兔子舞）

煙花盛火

許願放飛孔明燈（2-3組合作）

四、參與形式

1、於各班級通知，並在建明樓前設報名點

填寫個人資料：班級、姓名、性別、QQ號、電話、年齡（活動號碼）

2、加入活動QQ羣

3、活動前收費、活動後列出各項消費金額，多退少補

五、消費項目

1、擠爆氣球比賽獎勵

2、氣球費用

3、購買菸花（注意煙花品種，島內可放型）

4、自行購買飲料、小吃等

5、複印材料費

6、垃圾袋費用

六、其他

經費預算（實際費用活動後公佈）

活動主辦單位：__

策劃人：__

大學高校校內活動策劃精選 篇六

一、活動主題

自信陽光有愛

二、活動對象

全校本、專科學生

三、活動時間

20__年5月9日——20__年6月8日

四、活動內容及安排

（一）第十屆大學生心理健康月開幕式活動暨__X心理講座

主講人：校外專家

時間：5月（具體時間另行通知）

地點：校禮堂

（二）心理主題班會大賽

1、賽制流程：

（1)初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）推薦1-3個班級(13-15級均可）參加校級複賽，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2），並於5月9日上交至大學生活動中心320。

（2)複賽(5月15日）及決賽（時間另行通知）：比賽形式爲現場演示，時間爲20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備，比賽的時間、地點、評委由諮詢中心統一安排。

2、相關要求：

主題班會應由班級心理委員組織策劃並實施開展，可根據班級具體情況自由選擇主題，以營造心理健康氛圍，反映、研討、解決實際生活中存在的心理困惑爲目標，開展形式可多樣化，如：團體訓練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動等。

3、獎項設置：一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優秀獎若干。

（三）模擬面試

目的：通過模擬面試幫助學生了解面試的形式和內容，以及自己在面試過程中存在的問題，並能有針對性的做出完善的準備，提高真實面試的成功率。

時間：20__年5月（具體時間另行通知）

地點：大學生活動中心（具體地點另行通知）

對象：全校20__級本科生和20__級專科生。

內容：

本次活動分三個環節。(1)簡歷評比環節；(2)模擬面試大賽環節；(3)無領導小組討論環節

第一環節：簡歷評比環節

參賽者在規定時間上交個人簡歷，評委在三天內完成簡歷的評定工作，由多名評委參照簡歷評分標準，採用打分制，取平均分。

第二環節：模擬面試環節

由面試考官對參賽者進行面試，內容包括自我介紹、對專業知識的考覈、現場回答問題等環節。

第三環節：無領導小組討論環節

比賽前由主持人宣佈選手名單及比賽規則，隨即介紹測試步驟和考察要求，然後宣佈討論開始。

具體流程如下：

（1）準備階段：選手拿到試題後，獨立思考，列出發言提綱，一般爲1分鐘左右；

（2）個人發言階段：選手輪流發言闡述自己的觀點，一般爲1分鐘左右；

（3）自由討論階段：選手相互討論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，並最終得出小組的一致意見，一般爲15分鐘左右；

（4）總結髮言階段：由小組推薦一位組長向評委彙報討論結果，一般爲2分鐘左右；

（5）評委打分階段：評委分別給每位選手打分。

（四）優秀心理委員評選

時間：6月初（具體時間另行通知）

地點：大學生活動中心410

內容：

1、各院（系)自行開展選拔，每院（系）推薦1-5名心理委員(13-15級均可）參加校級評選；

2、參加校級評選的候選人須填寫“優秀心理委員申請表”（詳見附錄3）、撰寫“優秀心理委員自薦材料”（自薦材料需詳細介紹本人擔任心理委員期間的工作業績），並與5月20日中午12:00-13:30交至大學生活動中心320;

3、參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡要介紹自己擔任心理委員期間的主要工作；

4、校級評選工作將由學工部心理健康教育與諮詢服務中心組織完成，具體時間另行通知；

5、各院(系)推薦名額：

推薦名額爲1名的院(系)：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院

推薦名額爲2名的院(系)：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院

推薦名額爲3名的院(系)：建築工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

推薦名額爲4名的院(系)：能源與動力工程學院

推薦名額爲5名的院(系)：電氣工程學院

(五)5.25宣傳活動

時間：5月25日當天

內容：

1、在新校區籃球場旁進行條幅簽名活動，號召大家關注心理，關注自我健康；

2、在寢室和校園發放心理健康知識彩頁，普及心理健康知識，提升學生自我調節能力；

3、以“自信陽光有愛”爲主題，各院(系)通過條幅、彩噴或者板報的形式宣傳心理健康知識，增強心理健康意識，營造心理健康氛圍。

（六）“你我他”微視頻大賽

爲增進同學間交流，展現東電學子風采，宣揚自信陽光有愛的人生態度，心理諮詢中心將於本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽，大賽採取團體報名的方式，鼓勵學生以團體爲單位，以影像爲手段，充分表達本團體的'文化精神和團體成員間的積極互動，用鏡頭髮現身邊的正能量！

大賽時間：5月

參賽對象：由在校學生組成的各種官方團體（如支部、班級、寢室等）、非官方團體（如社團、球隊、朋友圈等）皆可以團體名義報名參賽。

賽制流程：

（1)初賽：由各院（系）自行開展，每院(系）按比例推薦作品參加校級複賽，具體數量如下：

推薦名額爲2個作品的院(系)：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院

推薦名額爲4個作品的院(系)：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院

推薦名額爲6個作品的院(系)：建築工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

推薦名額爲8個作品的院(系)：能源與動力工程學院

推薦名額爲10個作品的院(系)：電氣工程學院

推薦作品於5月13日前上交。

（2）複賽：由諮詢中心組織評委對作品進行評比，選出10-20個作品進入決賽。

（3）決賽：進入決賽的作品將發佈在諮詢中心的微信平臺上，由公衆投票和評委打分兩個維度共同確定決賽名次。

微視頻要求：

（1）主題鮮明，立意積極向上，反映本團體的文化精神；

（2）立意新穎，微視頻情節連貫明瞭、角色生動自然；

（3）畫質清晰，拾音清楚；

（4）作品爲原創，不可抄襲；

（5）作品時長：3分鐘以內（含3分鐘）；

（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團體名稱+聯絡人聯繫方式。

獎項設置：展播作品6個，優秀作品若干。

（七）第十屆大學生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

時間：6月（具體時間另行通知）

地點：校禮堂

內容：

（1）第十屆大學生心理健康月活動總結；

（2）對健康月期間獲得獎項的優秀學生和集體進行表彰；

（3）對心理健康教育優秀教師和單位進行表彰。（根據院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優秀指導教師；根據《關於進一步加強大學生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優秀單位。）

（4）心理劇展演

要求：

①全校學生可以班級或院(系)等集體的形式參與報名，由心理諮詢中心從各院系上報的心理劇劇目中精編、精選3—4個優秀心理劇劇目進行展演，每個劇目表演時間約在10—15分鐘；

②有意願參與者可填寫“心理劇展演活動申請表”並附詳細劇本，於5月9日中午12：00-13:30上交至大學生活動中心320。

備註：心理健康月期間各項活動的具體時間、地點如有變更會另行通知。

大學校園特色活動方案 篇七

爲響應大學生社團文化節的號召，爲學院發掘羽毛球人才。同時也爲全面貫徹教育方針，豐富同學們的業餘文化生活，培養同學們頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質。並推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“__x”羽毛球比賽，具體規程如下：

一、參加對象：

__x學院__羽毛球社新成員及本院學生

二、報名時間：

20__年__月__日——20__年__月__日

三、活動地點：

搏擊館內

四、比賽項目：

男單、女單

五、活動安排：

比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：

（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行爲者，取消比賽資格。

（2）採用單淘汰制進行預賽。

（3）每場比賽採用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球。

（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視爲棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間爲準。

（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會。

（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

（7）合理發球：球員必須站在本主發球區向位於自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內纔有效。

（8）爲了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排。

單打：

1、發球員的發球次數爲雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2、發球員的發球次數爲單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3、發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

六、宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：製作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；

七、獎品設置：

比賽取前三名頒發獎品及證書；

八、獎品待定：

____

____

____

九、經費預算：

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：__x元

院團委、__羽毛球社

策劃書、負責人：__x

聯繫電話：________

__年__月__日

各大高校有創意的活動策劃方案 篇八

一、活動目的

結合我校人才培養工作評估整改工作和創示範工作的精神，推進人文教育、社區服務和校園文化建設，通過讀書節系列活動，倡導全校師生積極閱讀，多讀書，讀好書，社區讀書節活動方案。同時通過活動，進一步加強圖書館與讀者的聯繫，提高圖書館的影響力。

二、活動主題

“好書啓智怡情，閱讀助你前行”

三、活動安排

活動內容及安排

1、廣州城市職業學院第二屆讀書節暨黨員幹部讀書活動啓動儀式

內 容：黨員幹部帶頭，開展全校教職工讀書活動，撰寫讀書心得，交流讀書體會。

時 間：20__年4月23日

地 點：廣園南校區圖書館

執行部門：學校黨辦、圖書館

2、“信息共享進社區”向白雲區圖書館贈書儀式

內 容：加強與社區圖書館的資源共建共享，免費向白雲區圖書館贈送期刊一批。

時 間：20__年4月17日

地 點：白雲區圖書館

執行部門：圖書館、白雲區圖書館

3、“讀書與文化構建”專題講座

主 講 人：周建平（羊城晚報副總編）

時 間：20__年5月初

地 點：廣園南校區圖書館六樓多功能廳

執行部門：圖書館

4、參觀廣州地方歷史沿革展覽

對 象：全校學生

時 間：20__年4月

地 點：廣州市地方誌館

執行部門：圖書館

5、圖書館資源利用知識競賽

內 容：圖書館網上服務項目的利用、數據庫利用及網絡信息獲取與處理等。

對 象：全校學生

形 式：機試

時 間：20__年4月27日

地 點：廣園南校區、海珠校區圖書館電子閱覽室

獎項設置：

①一等獎1名，二等獎3名，三等獎9名，優勝獎15名。

②凡參加比賽的同學，皆可獲得一定的獎勵。

執行部門：圖書館

6、“書緣”學生燈謎競猜有獎活動

內 容：精選與書有關的謎語，懸掛在圖書館內，向全校學生開放，猜中謎語者可獲

獎品。

時 間：20__年4月28日12：30～14：30

地 點：廣園南校區圖書館、海珠校區圖書館

獎項設置：共300條謎語，按猜中謎語的數量設獎。

執行部門：圖書館

7、教職工向圖書館捐贈圖書倡議活動

內容：倡議教職工向圖書館捐贈各類圖書以豐富館藏資源，贈書以近年出版的適合本校讀者閱讀的圖書爲宜（教材除外），部分贈書將以學校名義轉贈社區，讓更多讀者共同分享，規劃方案《社區讀書節活動方案》。

時 間：20__年4月20日～5月20日

地 點：各校區圖書館借閱臺

執行部門：圖書館

8、“您選書，我付款”活動

內 容：陳列最新出版的圖書數千種供讀者現場薦購，同時收集有采購意向的非現場的書目信息。

時間及地點：20__年4月20～21日，海珠校區圖書館

20__年4月22～23日，廣園南校區圖書館

執行部門：圖書館、廣州購書中心

9、電子資源使用培訓

內 容：EBSCO英語學習、職業考證及就業創業資源庫的介紹和使用。

對 象：全校學生

時間及地點：20__年4月22日12:30～14:00 海珠校區圖書館

20__年4月29日12:30～14:00 廣園南校區圖書館

執行部門：圖書館、有關資源商

10、電影欣賞

內 容：播放《十月圍城》、《美麗人生》、《大兵小將》、《風語者》等影片。

對 象：全校師生

時 間：20__年4月逢週五

地 點：廣園南校區圖書館六樓多功能廳

執行部門：圖書館

11、超期圖書免罰款

內 容：對超期借閱圖書的讀者，在規定時間內還書免除罰款。

時 間：20__年4月23～30日

對 象：全校師生

執行部門：圖書館

12、BEC攻略及職場英語

主 講 人：新東方講師

內 容：總結如何準備BEC、如何獲取BEC高分以及職場英語使用等方面的方法和技巧。

對 象：商務英語專業的學生

時 間：20__年5月中旬

地 點：另行通知

執行部門：圖書館

13、“讀者有話說”

內 容：在圖書館設立留言板，讀者可以把想說的話以紙條的形式貼在留言板上，以此促進圖書館與讀者的交流。

對 象：師生讀者

時 間：20__年5月10日～20日

地 點：南校區、北校區、海珠校區圖書館

執行部門：圖書館

14、廣州市屬高校學生“悅讀”推廣知識競賽

內 容：圖書館基本知識、文史知識、時事新聞

形 式：必答、搶答、自選相結合

時 間：20__年5月上旬

地 點：廣州大學圖書館

執行部門：廣州市屬9所高校圖書館

15、專題展覽

內 容：廣州鎮海樓圖片展覽

時 間：20__年5月中旬

地 點：廣園南校區圖書館

大學校園特色活動方案 篇九

今年是__師大__學院__年華誕，這在我校發展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑着“知術欲圓，求旨須直”的校訓創造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題

回顧光榮歷史，展望美好未來

二、名稱

流金歲月（暫定）

三、舉辦時間

時間：20__年x月

場次：一場（彩排兩場）

時長：100分鐘

四、演出場所

__大學生活動中心

五、主辦單位

__師大__學院

1、形式：一臺以演員與觀衆現場互動爲特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等爲表演形式的大型綜藝演出。

2、本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的專題片節目（用大屏幕播放）進行銜接和貫穿。

3、舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節目，產生語彙的特殊設計。

4、燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之後，燈光音響部門根據導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本（沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況），主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。