學會感恩主題活動方案精品多篇

學會感恩主題活動方案 篇一

主要目的：

1、瀏覽經典，體驗感恩；

2、聯繫實際，感恩父母；

3、增強班級同學的合作精神，爲班級工作和進一步發展打下基礎。

班會進程：

1、放一曲有關母愛的歌曲，創設氣氛，進入班會主題。

2、小測驗：（父母的生日，最喜歡的水果，色採和味道；父母時候最開心，難過：父母希望你爲他們做甚麼等）和父母對自己的瞭解做對照，學會去了解父母。

通過佈滿真情，佈滿溫馨的圖片，回憶之前跟父母一起的快樂時光，瞭解父母之愛，感受父母之情。

3、提出題目：

爲甚麼現在跟父母的溝通也少了，跟父母的抱怨多了？

我在家裏最經常對父母說的話是甚麼？

父母經常對我說的話是甚麼？

4、討論：

說說父母之間最難忘的小故事：

①父母令你最感動或最難忘的一件事

②父母令你最興奮的一件事，談談怎樣用感恩的心和父母溝通？怎樣孝敬父母？假如現在有話對爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是甚麼？

5、小品《種瓜得豆》

（講述一個女孩在父母的庇護下從國小上國中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫生，你跟我商量有甚麼用”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的溼毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情願的用兩個手指謹慎翼翼的像拈着甚麼穢物。）這個小品能讓大家思考，假如你是文章中的女兒，你會怎樣做呢再深入的想想長這麼大是否是爲父母倒過50杯水

6、小遊戲（肚中裝籃球，撿書；頭頂雞蛋，過障礙）讓我們從遊戲中感遭到母親十月懷胎的痛苦。

7、說說自己知道的一些感動故事。

8、填一首小詩《凡事感激》（感激傷害你的人，由於他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，由於他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，由於他增進了你的聰明……）

9、說一些感恩的話，想想怎樣回報父母。

學生發言：

感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”，可能給對方心理帶來一股暖流。

感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提示我一路平安，老師的一個微笑，感化我一世健康，人人民警察察的一個手勢，指引着我明確人生的斑馬線。

有人爲我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫助我們，懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對我們不甚喜歡的一些人和事物，儘可能想到他的正面，想到他對我們的利處，從而去感謝他。

感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是畫筆，學會感恩，將把生活描繪的更出色，讓天更藍，水更清。

男：同學們說的真好，是的世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎當中，愛在盪漾，愛在澎湃。

女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容着一切，那末寬容的父愛，那末博大的胸懷。

男：父愛、母愛那末樸實，那末寬容，又那末偉大，那誰願意舉一舉自己生活中的小故事。

學生說自己的事

女：同學們說的太好了！咱班的楊威也想抒發一下自己的情懷，請聽配樂詩朗誦《最深情的呼喚》

配樂詩朗誦《最深情的呼喚》（背景音樂）

男：同學們說的真感人，可是有一位小記者卻還要考考大家，我們來熟悉一下。

小記者：大家好！我叫田甜是三年三班星星小報的特約小記者，得知大家在此召開“關愛他人，學會感恩”主題班會，特地趕來祝賀，並給同學們帶來一份小禮物，“愛心卡”送給大家，請大家瀏覽後認真填寫，我會把它寄給你們的父母，給你們的父母一份欣喜。

問卷調查：

你母親的生日是那天？

你給父親買過生日禮物嗎？

你爸爸今年多大了？屬甚麼的？

你母親最喜歡的事那套衣服？

你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝甚麼酒？

你知道媽媽最愛吃的菜嗎？

班主任老師總結髮言。

記得有這樣一句話“即使全球的人都拋棄你，你的父母都會支持你”。對父母的認同和關愛是做人的基本素質。我們沒法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學們能更深入地感受來自父母的愛，學會體諒父母，感謝父母。

學會感恩主題活動方案 篇二

一、指導思想

爲深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》，增強對學生的德育教育的針對性、實效性，結合我校實際，在全校開展“感恩教育”活動，以此爲德育教育的切入點，全方位地對全體學生實施“感恩教育”，精心建設學校“感恩文化”，打造德育品牌，特制定本實施方案。

二、活動目標

1、通過感恩教育使學生“知恩”。要讓學生明白，在這個社會裏，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、親人、老師、朋友、同學、他人、學校和社會的恩惠。要讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應該顧及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心，培養學生與人爲善、樂於助人的良好品德和健全人格。

2、通過感恩教育使學生學會“感恩”。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個公民都應該具有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養，也是中華民族的傳統美德。不會感恩、不願感恩是缺乏修養、自私自利、內心冷漠、沒有人情味的表現。

3、通過感恩教育，在學生中倡導“施恩”精神。倡導擁有熱情、寬容的心態，不圖任何名利的崇高精神去幫助那些需要幫助的人。

4、通過感恩教育，培養學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感及自主管理能力，解決當前一些職校生中世界觀、人生觀和價值觀扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，道德有缺失，信仰有危機，存在着不會感動、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行爲等問題。

三、內容和形式。

1、感激父母養育之恩。

在學生中開展給父母寫“親情家書”的活動。學校對“親情家書”進行評比，並對父母反饋的信息收集整理刊登在學校網站或校報中。給學生布置親情作業，培養學生的生活自理能力和勞動觀念，感知父母勞動的艱辛。開展“算算親情賬”活動，將自己在中學學習一年所需的學雜費、生活費、零花錢等費用加起來，算算父母爲自己的付出，在學生中倡導勤儉節約的優良品質。

2、感激老師的培育之恩。

在教師節期間，各班組織學生開展“向老師獻真情”活動。開展“假如我是一名老師”的換位思考活動，體驗老師教書育人的辛苦，從而在日常學習活動中更加努力，爭取以優秀的品行和優異的成績回報老師。開展申報“尊師重教”示範班活動。要求“尊師重教”班級所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。

3、感激黨和國家的培育之恩

開展“尊敬國旗、胸懷祖國”活動，嚴肅升旗儀式，要求學生及時、認真、嚴肅參加升旗儀式，組建“國旗班”，進行示範教育。開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。組織學生閱讀有關英雄人物書籍、觀看愛國主義教育影片等活動，讓學生感受戰爭歲月的艱辛，感悟並學習革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。

四、活動要求

1、活動方案由學生科、團委統一安排，要求各系部積極配合，提高認識，加強領導，精心組織，確保活動順利進行，不斷增強學生的感恩意識和道德修養，激發學生的學習自覺性和積極性。

2、各班主任要明確目標，紮實推進，加強宣傳，營造氛圍。按照學校統一部署，結合學生實際，把握各種教育契機，充分利用主題班會，設立感恩專欄，創新活動方式，對學生進行宣傳教育、檢查評比、樹立典型，開展好豐富多彩、切實有效的感恩教育活動。

學會感恩主題活動方案 篇三

爲進一步加強對學生的道德品質教育和學生的心理健康教育。結合（文明禮儀教育實踐活動）和我校實際，決定把“感恩教育”作爲學校德育的切入點，全方位地對全體學生實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”，讓學生懂得：感恩是一種文明，感恩是一種品德。學校決定開展“感恩親情”主題月系列教育活動。爲使今年“感恩親情” 活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，體現德育工作的實效性，現結合學校實際，制定如下活動方案：

一、指導思想

全面貫徹落實（未成年人思想道德建設若干意見）和（國小生日常行爲規範），切實推進我校精神文明建設，以三月份的“向雷鋒同志學習” 題詞紀念日、“三八節”“植樹節”等爲契機開展系列活動，進一步優化學校育人環境，淨化學生思想，整治校園及周邊環境，樹立良好的校風、班風、學風。

二、活動主題

學會感恩 收穫幸福

三、活動時間

XX年3月5日—XX年3月31日

四、活動內容

1、開展“向雷鋒叔叔學習”教育活動。

（1）開展觀看（雷鋒）等電影活動。

（2）開展“尋找身邊的雷鋒”活動。

（3）“學雷鋒”實踐活動。

（4）開展“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”手抄報評比活動。

2、開展“三八節”感恩活動。

3、開展“植綠護綠”實踐活動。

五、活動安排

第一階段：學習宣傳階段（3月5日—3月11日）

廣泛利用櫥窗、國旗下講話、班會、校園廣播、等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動活動順利全面開展。

1、利用國旗下講話，發出“感恩親情月”活動倡議。

2、利用宣傳櫥窗、廣播等做好活動宣傳。其中校園廣播站開辦“學雷鋒在行動”系列報道，宣傳報道活動情況，宣傳活動中涌現出的先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。在活動期間要求每班積極投稿。

3、各班利用班會時間組織學生學習“感恩親情”主題月活動方案，並向全體學生髮出倡議“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”。

第二階段：活動實施階段（3月5日—3月31日）

（一）向“雷鋒叔叔學習”教育活動。

1、開展觀看（雷鋒）等電影活動。

2、開展“尋找身邊的雷鋒”活動。學校發出“尋找身邊的雷鋒”倡議活動，引導並號召學生向身邊的榜樣學習，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。

3、開展“學雷鋒”實踐活動。

（1）組織部分優秀少先隊員到敬老院開展“愛老敬老”活動。

（2）組織部分優秀少先隊員進行陽光義賣活動。

4、開展“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”手抄報、徵文評比活動，手抄報每班擇優推薦10份參加學校評眩4—6年級每班推薦3篇徵文參加學校評眩（3月24日前交教研室）

（二）“三八節”感恩活動。

1、各班召開“三八節”主題晨會，向學生髮出感恩活動倡議，組織全體同學在三八節期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩。（3月7日晨會）

2、在三八節當天，學校大隊部組織部分學生，向學校女教師等送上節日的祝福。

（三）“植綠護綠”實踐活動。

1、學校組織部分大中隊委員在學校花壇開展“植綠護綠”活動。

2、各班組織學生成立“植綠護綠”活動小隊，在社區、校園、家庭內開展“植綠護綠”活動。

第三階段：總結評比階段（3月26日—3月31日）

1、各班召開主題班會，總結活動開展情況，並民主評選出1名“雷鋒式好少年”參加學校表彰。

2、學校對各班級活動的開展進行檢查和考評，並納入班級考覈量化中，活動結束評選出“感恩親情活動優秀班級”。