幼兒園中班活動主題方案通用多篇
幼兒園中班活動主題方案 篇一
活動目標:
1、通過品茶、聊天的形式,和幼兒一起探討、分享“自來水是經過供水廠把江河、水庫裏的水沉澱、過濾、消毒,才輸送到我們家裏的”這一信息。
2、初步培養幼兒的環保意識,懂得要節約用水、保護水源的清潔。
活動準備:
1、課前幼兒已收集、瞭解了一些有關“水”的知識。
2、課前做過“水變髒了”、“過濾污水”的小試驗。
3、茶葉、茶壺、一次性杯子若干4、大張白紙、記號筆活動過程:
一、品茶,引出今天的談話內容問題一:水有什麼用途?
問題二:水是從哪來的?
問題三:江河/水庫裏的水可以直接飲用嗎?
強調:污染的水在處理時需要投入很多的資金。污染嚴重的水源是無法過濾消毒乾淨的,不能製成自來水。
問題四:如果沒有水,地球上會怎樣?
問題五:如何保護水源?
強調:水資源不是取之不盡,用之不絕的。
活動結束:
1、繪製水處理的流程圖。
2、繪畫“水的本領大”
幼兒園中班活動主題方案 篇二
活動目標:
1、鼓勵幼兒在集體面前大膽展示自己。
2、引導幼兒學會按一定的事物特徵進行分類。
3、鼓勵幼兒互相合作,體驗成功的喜悅。
活動準備:
1、各類服裝。(包括男裝、女裝、內衣,針織、外套等)。
2、掛衣服用的櫃子和架子。
3、字卡:男裝區、女裝區、內衣、針織、外套。
4、幼兒會一兩句廣告詞。
5、時裝秀的音樂磁帶。
6、會場佈置:星星童裝城。
活動過程:
一、帶幼兒進活動室。
師:小朋友看,這裏就是郭阿姨新開的“星星童裝城”,今天他們新進了許多衣服,郭阿姨想讓這批衣服賣個好價錢,所以開張之前,她想辦一場時裝秀,展示她的新衣,你們誰願意做她的小模特?(幼兒都願意)
師:這次的時裝秀也就是給這些衣服做個廣告,所以你們在展示服裝的時候還要給他們的星星牌童裝想一句廣告語,你們會嗎? 準備一下,我們先來排練一遍。
幼兒準備,時裝秀開始,幼兒邊展示衣服邊說出自己的廣告詞。
二、時裝分類
師:小模特們的表演很精彩,顧客們看了肯定很高興,也很願意來買。不過郭阿姨說,服裝要賣的好,除了廣告做的好,擺放整齊也很重要,所以,今天她還想請小朋友幫個忙,就是把她的這些衣服分類放好。
拿出男、女兩件衣服,引導幼兒分男裝和女裝。並貼上男裝區、女裝區標記。
師:這樣還不夠清楚,衣服有的穿在裏面,有的穿在外面。穿在外面的叫外套,貼身穿的叫內衣,穿在內衣上面但又穿在外套裏面的叫針織衫,現在請小朋友們把這些衣服按照這樣三類分開。
幼兒分衣服,老師在衣櫃上貼上外套、針織、內衣標記。
師:小朋友再看,這三類衣服裏還有不同的地方,如顏色、面料、款式等。請小朋友分別把這三類衣服再次分一分。
幼兒按自己的觀察分類。
三、參觀勞動成果。
師:我們小朋友真能幹,幫星星服裝城把這麼多的衣服都整理好了,我們一起來參觀一下,並請擺放的小朋友來說一說,你是按什麼來分的。
活動結束:
小朋友一起探討。
幼兒園中班活動主題方案 篇三
一、活動目標
1、知道“3月12日”是植樹節。
2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。
二、活動準備
1、介紹植樹節的相關活動。
2、已學會用水壺給植物澆水的技能。
3、提醒幼兒注意安全,知道要保護好植物,不能隨便折斷樹枝。
三、活動過程
1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節,我們將爲路邊的植物澆水,爲環保出自己的一份力。
2、幼兒提着水壺出發到路邊。
3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開始給植物澆水,教師巡迴觀摩並給予指導,引導幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會,師總結活動。
效果評析:
從活動的結果來看,我們對幼兒進行的愛護植物保護環境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環保知識,而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經驗,讓他們從有趣的活動中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來自於他們的自身經驗的,其中的因果關係也基於思維可及的範圍,幼兒可以通過自己的經驗做出判斷,獲得正確的認識,作出正確的反應,從而調節自己的行爲和習慣。
雖然很累,但是他們很開心,一張張小臉乾的紅彤彤的,在太陽光的照射下顯得特別好看。因爲他們知道植樹能美化環境,使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在,生活中的美麗點點滴滴,讓我們的心更溫暖,真正生活在“藍天、綠地、紅積木;健康、快樂、我最棒”的教育藍圖下!
我爲小樹澆澆水
活動時間:3月11日上午9:30——11:00
活動場地:科大院內中心花園
活動形式:認領小樹,掛上祈願卡,給小樹澆水。
活動來源:
早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶着綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。爲了在孩子們的心裏播撒下綠色的希望,讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,幼兒園於3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我爲小樹澆澆水”爲主題的護綠活動。
活動目標:
1、從小愛護花木、保護環境,知道了小樹、花草是我們人類的朋友。
2、能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規則,學習與他人合作。
3、感受大自然、周圍環境的美好,初步建立保護環境的責任感。
活動準備:
1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線,挖掘路途中的教育資源,並進行綠化場地的劃分和調查水源。
2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。
3、本週區域中幼兒製作護樹卡、祈願卡、愛心卡,把對小樹的。祝福以畫的方式表現出來,並塑封。
4、向家長髮出倡議,幫助幼兒瞭解樹木和人類的關係,植樹的意義。
5、各班自備大水桶一個,小水桶幼兒人手一個。
6、各項人員安排:主持人 攝像 照相 提水
7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品,以備應急處理,教師每人攜帶衛生紙。
四、活動流程:
一、植樹前的談話 :你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節) 你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什麼作用嗎? (告訴幼兒樹木可以製作傢俱、打門窗、結水果;還可以美化環境,淨化空氣)
二、我給小樹澆澆水,我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。
第一項:“綠色小衛士”進場活動(要求班級分四列縱隊,面朝旗杆按照班級順序從西往東依次站好)
第二項:園領導講解植樹節的來歷,宣佈活動開始。
(把這一天定爲植樹節,一是爲了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外,3月12日剛好是驚蟄之後,春分之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。)第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。
第四項:各級部長向大家發出倡議:“愛護小樹,從我做起,從現在做起……”。
第五項:分大中小級部進行植樹節活動。
3、中班活動流程:
1、教師帶領幼兒進入澆水區域,負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,並進行安全教育。
活動順序:到達綠化場地——爲小樹祈願祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。在班級綠化場地內活動,不要擅自離開集體
2、認領小樹,教師帶領幼兒把“護樹卡”“ 愛心卡” “祈願卡”掛在樹上,和大樹擁抱、與小樹牽手。
3、給小樹澆水。
要求建議:
水要少裝一點,因爲小樹水喝多了,也要生病的。
取水時不能擁擠,要按照先後順序。
提水和返回的路線要明確,以免孩子衝撞。
4、和小樹合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評選“綠色小衛士”。
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