健康教育宣傳活動方案新版多篇

健康知識宣傳的方案 篇一

生命無價，健康第一，爲進一步提高居民健康觀念和防病意識，提高中老年人自我保健意識，倡導科學合理健康的生活方式。xx社區居委會爲了讓社區中老年朋友能擁有一個健康的身體，豐富他們的身體保健知識，將舉辦一場“中老年人保健知識講座”，併爲中老年朋友進行免費體檢。在社區內營造“人人關注健康、享有健康、人人享受健康”的氛圍。

一、活動時間

20xx年2月24日

二、活動地點

xx社區活動中心三樓

三、參加人員

社區中老年朋友

四、主要內容

隨着人們生活水平的不斷提高，如何以健康的生活方式獲得最佳的生活質量顯得尤爲重要。主要講解中老年人常見病有哪些？心腦血管疾病、糖尿病等發病特點是什麼？如何防治慢性支氣管炎、冠心病、高血壓、心腦血管等疾病？如何合理用藥？日常生活中飲食應該注意哪些？日常生活中應該養成哪些生活習慣？該如何增強機體免疫功能，促進新陳代謝？爲社區中老年羣衆做免費體檢。

健康對每個家庭來說都是至關重要的，注重日常保健，活到百歲不是夢。今後，社區將經常性的舉辦適合中老年人的保健知識講座，普及防病抗病知識，提高居民的生活質量。

最新健康知識宣傳教育活動方案 篇二

20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”。“愛耳日”宣傳教育活動歷經17年，對推進我縣聽力障礙預防與康復工作，提高人民羣衆愛耳、護耳意識，減少聽力殘疾的發生發揮了重要作用。根據杭州市殘聯印發的《關於開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》要求，決定在全縣範圍內組織開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

“防聾治聾，精準服務”。

二、時間安排

20xx年3月3日縣殘聯將開展宣傳教育活動。各鄉鎮（街道）可自行安排活動時間。

三、宣傳重點

貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃（20xx-20xx年）》，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進新生兒聽力篩查；大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義，推進聽力殘疾兒童康復救助，落實基本康復服務全覆蓋的要求；大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。

四、活動要求

（一)切實加強組織領導。各鄉鎮(街道）殘聯要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。認真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、深入、紮實開展。

（二)積極創新宣傳形式。各鄉鎮(街道）要結合本地實際，積極創新宣傳形式，充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發佈“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識；通過舉辦專題培訓、講座，發放科普資料，開展諮詢、義診等形式向公衆普及聽力殘疾預防與康復知識；要深入學校、村（社區），組織好聽力健康宣傳工作；以“愛耳日”宣傳教育活動爲契機，繼續舉辦“愛耳日”公益活會，加大防聾治聾工作力度，組織開展好聽力殘疾人精準康復服務活動。

（三)及時做好活動總結。各鄉鎮(街道）殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本鄉鎮（街道）宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片等資料的電子稿於20xx年3月10日前發送至縣殘聯康復部。

五、宣傳口號

——防聾治聾，精準服務；

——建立“早發現、早干預、早康復”一體化服務模式；

——全面實施融合教育，幫助聽障兒童迴歸主流社會；

——實施聽力殘疾人精準康復，共建共享小康社會；

——全社會共同關注聽力殘疾人；

——普及愛耳意識，延緩聽力減退；

——精準的聽力康復，聾人的天籟福音；

——防聾重在科普，治聾重在科學；

——防聾先行，治聾精準；

——防聾治聾，貴在精準；

——關注聽障兒童全面康復；

——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康；

——健康聆聽，幸福一生；

——重視耳科保健，減少耳聾發生；

最新健康知識宣傳教育活動方案 篇三

爲紀念第24個“6·26”國際禁毒日，深入貫徹實施《中華人民共和國禁毒法》、國家十八部委《關於深入全民禁毒宣傳教育工作的指導意見》、電白縣禁毒委員會、中共電白縣委宣傳部《關於印發〈電白縣2011年度紀念“6·26”國際禁毒日全民禁毒宣傳月活動〉的通知》、縣教局《關於開展20xx年中國小紀念“6·26”國際禁毒日禁毒宣傳教育活動的`通知》等文件精神，我校決定開展禁毒宣傳教育活動。

一、活動主題

“青少年預防合成毒品”

二、活動目標

以提高中小學生懼毒、拒毒、防毒的意識和能力爲核心，以“不讓毒品進校園”爲根本目標，掀起毒品預防宣傳教育的高潮，最大限度遏制毒品對我校學生的危害，促進校園和諧穩定，社會和諧穩定。

三、活動安排

1、召開防範宣傳教育大會。請我校的法制副校長於6月23日星期四下午召開報告會，讓學生充分認識什麼是，認識毒品的危害以及毒品的預防等，切實提高毒品防範能力。

2、開展“禁毒一堂課”教育活動。各班班主任利用6月22日星期三下午的週會課上好一堂“預防的危害”的教育課，確保每一位學生知曉的危害及預防。

3、出禁毒宣傳板報和懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語。6月23日前，各班出一期以“珍愛生命 遠離毒品”爲主題的黑板報，組織學生觀看我校的禁毒宣傳專欄。6月22日在校內懸掛一條禁毒宣傳橫幅，在校內外張貼一批禁毒宣傳標語。

4、組織部分學生觀看禁毒影片《明天》。利用6月22日、23日兩晚自修時間，分級分別組織200人觀看禁毒影片《明天》。

5、張貼禁毒宣傳海報。6月26日前在學校新教學樓一樓大廳張貼禁毒宣傳海報，並組織學生觀看，以觸目驚心的圖片震撼學生的心靈。

6、舉辦以“青少年預防合成毒品”爲主題的徵文活動。各班組織全班學生書寫字數1000字左右的以“青少年預防合成毒品”爲主題的文稿，並自行評選後，將最優秀的一份稿件上交德育副校長處。學校再擇優選擇3篇徵文上送德育股2016幼兒園“幼小協同科學銜接”活動總結20xx幼兒園“幼小協同科學銜接”活動總結。

7、組織學生進行“拒絕毒品”宣誓活動並書寫“拒絕毒品，珍愛生命”保證書。

健康知識宣傳的方案 篇四

爲進一步提高本轄區內居民生活健康水平，有效改善居民生活中不良習慣，根據天祝縣衛生局公共衛生辦公室指導和要求，結合我鎮的實際工作情況，經研究決定於20XX年1月15日在打柴溝衛生院舉辦公共衛生健康知識講座活動，爲保證本次活動的預期效果特制訂本計劃

一、目的有效提高居民健康素養，改善居民生活水平，預防疾病的發生。

二、活動時間20XX年1月15日全天

三、活動內容通過現場設立諮詢臺，懸掛宣傳條幅，發放宣傳材料等多種宣傳途徑重點宣傳公共衛生服務工作內容和健康知識的注意事項。

四、組織實施本次健康教育知識講座活動由主管院長親自帶隊，公衛科主要負責，抽調本院業務骨幹三名組成活動小組。

五、評估本次活動結束後第二天要立即對本次活動工作做出總結，從中找出問題和不足，及時糾正以便以後公共衛生服務工作的順利開展和實施。

健康教育宣傳活動方案 篇五

一、活動主題

陽光成長快樂生活

二、活動時間

20xx年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）

三、組織機構

爲了把活動落實到位，特成立本次宣傳週組織機構，具體如下：

組長：

副組長：

組員：

四、具體活動安排

活動一：“心理健康教育活動周”啓動儀式

1、時間：12月8日上午

2、地點：操場

3、活動內容：學校領導講話“正確看待心理教育，提高自身心理素質”，學生代表講話“愛自己因爲我獨一無二”，奏響我校20xx“心理健康教育活動周”的序曲。

活動二：心理健康教育知識宣傳

心理健康知識專欄、“心靈直通車”廣播心靈小故事、大課間操心理格言每日誦讀、

活動三：心理格言朗誦比賽

1、參加年級：三年級

2、活動程序：

12月5日各班利用班隊課時間組織班內的朗誦比賽。

12月9日（星期二）各班選派兩名學生代表班級到南教學樓六樓參賽。

3、評委：

活動四：講故事比賽

1、參加年級：四年級

2、活動程序：

12月5日各班利用班隊課時間組織班內的講故事比賽。

12月10日（星期三）各班選派兩名學生代表班級到南教學樓六樓參賽。

3、評委：

活動五：心理健康格言卡製作展示

1、參加年級：五年級

2、活動程序：

作品上交時間：各班於12月8日（星期一）上交15份作品於四樓心理諮詢室xx老師。

作品展示時間：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）

3、地點：操場

活動六：心理諮詢活動

1、時間：活動週期間每天中午一點至兩點

2、地點：北教學樓四樓心理諮詢室

3、值班教師安排：

週一：xx週二：

週三：xx週四：週五：

溫馨提示：請評委老師提前調好課參加活動。

健康教育宣傳活動方案 篇六

5月25日是“全國大中國小生心理健康日”。“5.25”是“我愛我”的諧音，其含義是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。

爲了提高師生的心理保健意識，營造校園內心理教育氛圍，促使師生科學地認識、瞭解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，我校心理諮詢室擬在全校開展主題爲“讓心靈快樂飛翔”的“5.25心理健康周”活動。

一、活動宗旨：提高師生心理保健意識，營造校園內心理健康教育氛圍

二、活動主題：讓心靈快樂飛翔

三、活動時間：5月20日-5月25日

四、活動內容：

（一） 國旗下講話

活動要求：

1. 圍繞“讓心靈快樂飛翔”的主題進行國旗下講話

2. 五年級部分學生《和你一樣》手語操展示

活動對象：全體學生

活動時間：5月21日晨 升旗儀式

承辦：學校少先隊、心理諮詢室

（二） 心理健康手抄報比賽

活動對象：全校學生

承辦：心理諮詢室 德育室

活動要求：

1．內容要求與心理學有關，積極向上；提倡內容和形式上的創新。

2．作品要原創，不得抄襲，一旦發現取消評比資格。

3．作品規格：8開 271mm×390mm（嚴格要求按規定規格作畫）；

4．作品正面右下角註明班級、姓名。

5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。

6．截稿日期：5月18日下午放學前

7. 獎項設置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。獲一、二等獎的作品在“蓮苑小喇叭”上展示。

（三） 徵文活動

活動對象：全校學生

承辦：心理諮詢室 德育室 《xx》編委會

活動要求：

1. 針對本次活動的主題，從以下電影中任選一部進行觀看，並寫下觀後感，要求原創，不得抄襲，一經發現取消評獎資格。電影片名：《地球上的星星》、《美麗心靈》、《心靈捕手》、《放牛班的春天》

2. 統一使用400字的作文紙，字數要求300~600字

3. 在文章結尾註明班級、姓名、座號

4. 交稿方式：每班至少上交2份至校心理諮詢室（教師辦公樓四樓）

5. 截稿日期：5月21日下午放學前

6. 獎項設置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎若干名，並將優秀文章發表在《xx》上

五：活動宣傳

橫幅：讓心靈快樂飛翔——xx縣實驗國小“首屆5.25心理健康教育宣傳週”活動。

健康知識宣傳活動方案 篇七

爲維護女職工的特殊權益，提高廣大女職工的健康水平和自我保健意識，XX教科文衛體工會、XX協和婦科醫院決定聯合開展“關愛女職工健康”活動，免費爲全市企事業單位一線女職工開展健康普查。具體方案如下:

一、指導思想

以維護女職工健康爲中心，以“堅持預防爲主，努力提高女職工健康水平”爲目標。通過走基層對女職工的常見病、多發病進行免費普查，提高早診早治率，降低死亡率，積極探索爲女職工健康服務的長效工作機制。

二、健康普查範圍和內容

1、內科檢查:心電、血糖、血壓。

2、外科檢查：紅外線乳透。

3、婦科檢查：生殖道感染及宮頸癌檢查。

（1）婦科檢查：包括盆腔檢查及陰道分泌物溼片顯微鏡檢查/革蘭染色檢查。

（2）宮頸脫落細胞巴氏檢查：包括取材、塗片、固定、染色以及採用TBS描述性或巴氏分級報告對宮頸細胞進行評價。

（3）陰道鏡檢查：對宮頸脫落細胞巴氏檢查結果可疑者或陽性者進行陰道鏡檢查。

（4）組織病理學檢查：對陰道鏡檢查結果可疑或陽性者進行組織病理學檢查。

三、活動時間及形式

此項活動自20xx年3月起到20xx年10月止。由各基層工會負責統一組織女職工分期分批進行普查，單位女職工人數較多，具備一定條件的，醫院可以直接到基層進行普查。

四、組織實施

1、此項活動由教科文衛體工會和XX協和婦科醫院共同組織實施。工會負責組織女職工進行健康普查，醫院負責普查工作的技術服務及相關信息的管理、統計。

2、活動經費：由中國初級衛生保健基金會、協和女性關愛基金提供。

3、醫院地址及聯繫電話：

地址:

聯繫人:

聯繫電話：

健康教育宣傳活動方案 篇八

爲深入貫徹落實黨中央、國務院關於堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰的決策部署，充分發揮心理健康教育的育人功能，鼓勵支持各校開展抗疫期間的心理健康教育、生命教育以及社會責任感教育，不斷探索“雲端”心理健康普及、宣傳和教育的新形式、新方法，根據上海學生心理健康教育發展中心《關於開展202x年度上海學校心理健康教育活動月的通知》，在此背景下，我校經學校校長室、德育處、心理輔導室共同商議決定，4、5、6月份定爲我校的心理健康教育活動月，具體的活動方案如下：

一、組織領導：

學校成立“心理健康教育活動月”領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、各班主任

二、活動主題

戰“疫”中成長——我的“雲端”心情故事

三、活動目標

以發展性心理健康教育與積極心理學理念爲導向，圍繞主題，廣泛開展各類在線心理健康教育活動，宣傳普及心理抗疫知識，營造良好校園心理防疫氛圍，提升學生心理抗疫力，促進學生健康成長。

四、活動內容

尋找戰“疫”期間，面對疫情衝擊，發生在自身或周邊人的生命“雲端”心理防疫抗疫故事，重點聚焦抗逆、成長、責任、感恩等生命成長的體驗和感悟。

五、活動時間：

202x年4月15日——6月25日

六、主辦部門：

校長室、德育處、心理輔導室

七、實施步驟

（一）宣傳階段

1、202x年心理活動月宣傳

時間：4月17日

地點：釘釘

內容：心理活動月宣傳語音

負責人：xxx

2、“我是抗疫小主播”宣傳

時間：4月24日

內容：聚焦抗逆、成長、責任、感恩等生命成長的體驗和感悟

宣傳形式：班會課播放

負責人：xxx、各班主任

3、心理小報評選

活動目的：通過在六、七、八年級學生中開展以“抗擊疫情”爲主題的電子小報評比，讓學生嘗試用繪畫、文字等形式宣傳抗逆、成長、責任、感恩等生命成長的體驗和感悟。

時間：5月22日前

活動對象：六、七、八年級每班推選2份作品參與評選

負責人：xxx

4、黑板報設計

活動主題：戰“疫”中成長——我的“雲端”心情故事

活動對象：六、七，八，高一，高二年級

活動負責人：xxx

活動要求：在5月18日前完成。

5、學校電子屏幕宣傳

時間：4月15日——6月25日

內容：活動標語：

（1）正視恐懼，獲得安全感。

（2）靜下心來，安排好生活

（3）多與人交流、獲得心理支持

（4）做到建立正向思維，進行自我暗示、積極面對

負責人：xxx

（二）主題活動階段

1、“戰“疫”中成長”心理主題班會

活動對象：六、七、八，高一，高二年級

時間：5月8日——5月15日

地點：各班教室

負責人：德育處各班班主任

2、六七八高一高二年級“戰“疫”中成長”故事演講比賽

時間：5月29日

地點：星空劇場

要求：聚焦抗“疫”期間真實發生的故事、行爲、經歷，以此爲基礎撰寫心情故事

負責人：xxx，xxx

3、視頻拍攝

活動對象：全校師生（除畢業班）

時間：5月18日——6月22日

要求：聚焦抗“疫”期間真實發生的故事、行爲、經歷，以此爲基礎製作的演講微視頻

（三）總結階段

時間：6月19日——6月23日

各相關活動開展情況（圖片、文字等資料）報心理諮詢室存檔。

負責人：德育處心理輔導室

八、活動要求

學校各部門協調工作，相互配合，高度重視，積極組織學生參加心理健康各項活動，各班認真開好心理健康主題班會，辦好心理健康知識黑板報，並支持學生積極參加宣傳教育月的其他活動。

義診宣傳活動方案 篇九

一、活動前言

現在的社會正逐步進入信息時代，電腦已經成爲人們不可或缺的主要工具，掌握應用電腦的技術是每名大學生應當具備的技能。並且，在我們的校園中使用電腦的同學越來越多，因此應當儘快解決同學們的電腦中出現的問題。

二、活動目的

通過本次活動可以幫助同學們解決自己無法解決的電腦問題，同時也能讓同學們能夠接觸和學習到一些基礎的電腦的維修和維護知識。還可以增加同學們之間的聯繫，增進彼此間的友誼。

三、活動內容

活動策劃主辦部門：信息科學與工程學院學生會科技部

活動協辦部門：科技協會

活動時間：11月3日

活動地點：c區廣場

1、宣傳階段：10月27日開始進行宣傳工作，由宣傳組、組織組、祕書處製作宣傳海報、橫幅，通過飛信等通訊工具通知全體師生，希望能達到有需要維護電腦的同學都能夠知道這個活動的時間地點。

2、現場維修階段：此次活動在活動場地內設置服務宣傳臺，由工作人員現場爲同學們提供相關問題的解答及服務。需要維修電腦的同學需先填寫《維修登記表》（見附錄），然後將電腦交由相關人員進行義診。維修結束後由機主本人簽字確認無誤後方可帶走電腦。

維修內容包括：

①相關知識宣傳，解答同學們在使用計算的過程中有任何疑問均可到活動現場進行諮詢，同時在現場提供計算機使用，優化設置，防毒知識的宣傳。

②mp3，軟件，圖片下載，手機鈴聲，圖片，遊戲，下載（需提供手機數據線）很多同學在使用mp3，手機的過程中不知如何搜索，下載自己想要的音樂，圖片等。活動現場可爲同學們提供相關下載服務。

③計算機軟件安裝現場爲同學們提供相關計算機軟件的安裝，下載服務。

④硬件檢測現場提供計算機硬件相關檢測。

⑤計算機系統調整經調查發現，同學們在使用計算機的過程中，因設置不當而導致計算機運行緩慢，不穩定，甚至系統無法啓動的情況時有發生，現場爲廣大同學們提供計算機系統優化服務。

⑥病毒檢測，查殺現場爲同學提供計算機病毒檢測，查殺服務，宣傳計算機防毒知識。

⑦計算機系統重裝提供windowsxp+sp2，windows7，windows8，lunix等系統的重裝。（請自行備份ｃ盤相關資料，重裝後ｃ盤所有數據將全部丟失）

⑧其他計算機相關服務

4、跟蹤服務階段：維修電腦的同學，在留下詳細的聯繫方式以及電腦信息後，如果發現維修結束後一週內，故障仍然沒有排除，或者由於我們的失誤造成電腦的損壞，在確認無誤後會進行再次維修或者相應的賠償，保證所有師生享受和專業售後一樣的服務。

5、總結階段：活動結束後由祕書處寫活動總結，並分析《報修登記表》的數據，及時反饋給贊助商。

6、工作人員要求：工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點，維修，送還工作並做好記錄。自覺維護專業形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解，爲全校師生提供一個專業嚴謹的技術支持。

四、活動注意事項

1、在活動開展前，對各部門進行培訓。技術組強調針對現場維修過程中可能遇到的或者需要注意的問題，以及告訴其他非工作人員應該注意防止哪些不必要工作的發生。

2、在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

3、如果出現在場工作人員無法解決的電腦問題，可以先記錄下問題及聯繫方式，活動結束後進行討論或請教，找到解決的方法後再上門解決。

4、若有將電腦暫放於活動現場，電腦主人不在的情況一定要確保有專門人員看好；包括活動場地上的貴重物品放置問題。

5、注意電源安全問題，在不需要用到電源的時候及時切斷電

6、準確登記好每個同學帶過來維修的器件，防止出現拿錯，丟失問題。

7、在沒有把握修好的情況下，務必交給專業維修人員處理。不得不懂裝懂，否則賠償費用自理。

8、本次活動不提供免費硬件更換

健康教育宣傳活動方案 篇十

爲進一步加強我校大學生心理健康教育工作，提高大學生的心理健康水平，培養學生積極向上的健康心態，提高其自我調適能力，同時在校園中營造健康陽光的心理氛圍，讓大學生了解心理健康知識，提高心理保健意識，提升心理素質，特決定組織開展20xx年“5.25大學生心理健康教育宣傳月”系列活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動目的

通過開展系列活動，搭建提升心理素質、提高心理健康水平的平臺，達到宣傳和普及心理健康知識，構建和諧校園、和諧心靈的目的，引導學生以健康、積極、負責的心態面對生活和學習。

二、活動主題

關愛自我，瞭解自我，接納自我

三、活動內容

（一）系列活動一：心理健康教育系列講座

1、實施單位：教育系、心理健康教育與諮詢中心

2、系列講座：

講座時間

講座地點

講座主題

面向對象

5月16日19:30

1C-202

心與心的交流與碰撞——人際關係

20xx、20xx級班長、團支書

5月17日19:30

做情緒的主人

5月16日19:30

2C-102

淺談心理諮詢理論與技術

20xx、20xx級心理委員

5月17日19:30

積極心理學與積極自我

（二）系列活動二：心理委員實踐活動

1、實施單位：各教學系、心理健康教育與諮詢中心

2、面向對象：20xx級、20xx級所有班級心理委員

3、活動內容：心理委員利用自身掌握的心理健康教育知識，在班級中開展以“關愛自我，瞭解自我，接納自我”爲主題的心理健康教育宣傳活動，可進行團體輔導（班級凝聚力提升、人際和諧、學業規劃、自我激勵、情緒調節等）、心理健康知識講座或知識問答等形式的班級活動。班級活動結束後，心理委員撰寫實踐報告，每班一份，報告字數20xx字左右，內容包括活動內容、活動照片、學生感悟和反饋，心理委員對實踐效果的反思以及對心理委員隊伍建設以及培訓的建議和想法。另外，展示形式也可以包括視頻、電子書等其他輔助材料。

4、截止日期：20xx年6月8日，以係爲單位，將各班實踐活動報告彙總，紙質版交到大學生事務中心205室，電子版統一發至llxyxlzx@，郵件和附件標題應爲“系別+班級心理健康實踐活動”,附件中請標明各班級名稱。

（三）系列活動三：心理素質拓展活動

1、面向對象：全體輔導員

①實施單位：心理健康教育與諮詢中心

②活動項目：具體活動內容和規則將在現場統一佈置

③活動時間：20xx年5月24日15點（如有變動，另行通知）

④活動地點：大學生事務中心二樓展廳

⑤活動主題：釋放壓力，增強凝聚力

⑥注意事項：活動期間，請遵守規則，聽從引導，注意安全。

2、面向對象：20xx級新生

①實施單位：各教學系、心理健康教育與諮詢中心

②活動項目：具體活動內容和規則將在現場統一佈置

③活動時間：20xx年5月19日上午9點（如有變動，另行通知）

④活動地點：學校田徑場

⑤活動人數：本次活動主要面向大一學生，以係爲單位組織報名，各教學系需要保證10人蔘加，建議另有1-2名替補隊員，指定其中一名同學爲隊長。要求隊員男女混合，儘量避免單一性別，本次拓展項目主要考驗團隊協作，男女生均宜報名。

⑥報名方式：由各教學系統一將報名信息彙總，彙總表見附件1，於20xx年5月16日12點之前發送至郵箱xx，郵件標題爲“系別+拓展活動報名”。

⑦注意事項：活動期間，請所有隊員遵守規則，聽從引導，注意安全。

（四）系列活動四：心理健康知識宣傳活動

1、實施單位：心理健康教育與諮詢中心

2、面向對象：全體學生

3、活動時間：20xx年5月1日——5月31日

4、活動內容：充分利用心理導航微信平臺、心靈方舟網站、校園廣播等渠道營造關注心理健康的氛圍，積極宣傳心理健康知識以及心理保健方法。

（五）系列活動五：心理健康知識現場宣傳、答疑活動

1、實施單位：教育系、心理健康教育與諮詢中心、大學生心理協會

2、面向對象：全體學生

3、活動時間：20xx年5月25日（星期五）

4、活動地點：怡丁軒餐廳前

5、活動內容：

（1）現場回答學生在學習、生活、人際交往等方面的問題，引導學生探索個人職業興趣；

（2）發放心理健康知識宣傳單；

（3）開展笑臉徵集活動。

（六）系列活動六：團體輔導活動

1、實施單位：心理健康教育與諮詢中心

2、面向對象：勤工助學團隊

3、活動時間：20xx年5月起

4、活動地點：大學生事務中心團體輔導205室

5、活動內容：心理健康教育與諮詢中心從5月起安排各勤工助學團隊團體輔導的時間，根據團隊特點及要求開展團隊凝聚力、自信心提升、時間管理等團體輔導活動。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各教學系心理健康教育領導組要高度重視學生心理健康，充分發揮輔導員、班主任、學生幹部特別是班級心理委員的作用，以“5.25”心理健康教育宣傳月爲契機，根據學校系列活動方案，結合本系實際及專業特點，制定切實可行的本系教育宣傳方案，使心理健康教育與宣傳活動落到實處。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。各教學系要以“5.25”心理健康教育宣傳月爲契機，利用橫幅、展板、LED電子屏、宣傳欄及微信羣、微博等平臺，廣泛宣傳大學生心理健康教育知識，營造濃厚的心理健康教育與宣傳的氛圍，讓學生深刻認識心理健康對自身成長和家庭幸福的重要性，樹立健康第一的意識。

3、加強引導，收到實效。各教學系要積極引導學生廣泛參與，通過召開和舉辦主題班會、心理講座、團體心理活動、趣味心理遊戲等形式多樣、學生喜聞樂見的教育和活動，讓學生進一步瞭解心理健康教育知識，掌握必要的防患心理問題的技能，以健康、積極、負責的心態面對生活和學習，快樂生活，愉快學習。

4、全面排查，掌握重點。各教學系在普及宣傳、教育的基礎上，認真組織排查，對因各種原因造成的心理困惑、焦慮、障礙的學生，建立心理健康檔案，合理安排輔導員、班主任，進行專門的幫扶和重點關注，暢通家校聯繫渠道，保持與家長的信息溝通交流，隨時瞭解和掌握他們的心理健康狀況和心理訴求，通過細緻入微的教育引導和家校通力合作，有效緩解學生心理問題。

5、認真總結、及時報送。各教學系在認真組織落實心理健康教育宣傳活動的基礎上，認真總結經驗和典型做法，及時整理歸檔相應資料，並與6月8日前將本系活動方案、活動總結、心理健康排查結果等活動資料及時報送至校心理健康教育與諮詢中心，紙質材料蓋章後送至大學生事務中心205室，電子文檔發至xxxxx。