校園文化藝術節活動策劃方案(精品多篇)
校園文化藝術節活動策劃方案 篇一
爲進一步豐富校園文化生活,通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,努力提高學生的審美能力和審美格調,發展學生的藝術特長,發現人才,培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛,對吐魯番的熱愛,對學校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發揮藝術教育的育人功能,使學生生動活潑地發展。現將關於舉辦“吐魯番地區實驗中學第六屆校園文化藝術節”有關事項通知如下:
一、指導思想
培養學生的藝術才華,提高學生的藝術鑑賞力;促進校園文化建設,提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園,全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。
二、活動主題和宗旨
主題:“爭當文明學生,構建和諧校園”
三、活動時間
20____年12月26——12月29日
四、參加對象
全校師生(九年級、高三學生只參加開幕式和閉幕式)
五、內容與形式
在校園文化藝術節期間,組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動,激發學生人人蔘與藝術節活動的熱情。
1、內容:健康向上、具有時代特徵、校園特色、學生特點,體現思想性和藝術性的統一,力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌,展現我校教學成果,提倡原創節目參演。
2、形式:以藝術展示爲主,包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片製作、專題影片展播等藝術形式。
六、藝術節項目
藝術節開幕式暨文藝晚會、國中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
爲統一組織和協調各項工作,學校成立“吐魯番地區實驗中學第六屆校園藝術節組委會”,並設立辦公室負責具體工作,辦公室設在政教科。希望各部門高度重視,密切配合,共同辦好本屆校園文化藝術節。特此通知。
校園文化藝術節活動策劃方案 篇二
一、指導思想:
進一步加強校園文化建設,大力推進素質教育,營造校園積極健康、高雅文明的人文環境,爲師生提供展示才華的舞臺,促進審美能力和水平的提高,豐富學生的文化生活,發揮個性特長,啓迪智慧,激發創造和創新能力,促進全面發展。
二、活動主題:
“迎世博、展風采、建和諧校園”
三、主辦:
藝術節組委會
四、參與主體:
全校師生
五、組織工作:
成立窄河中學校園文化藝術節組委會
1、職責:文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。
2、成員:
主任:
副主任:
成員:各年級組長。
六、活動時間:
20____年12月1日(開幕)——20____年12月31日(閉幕)
(一)第一階段:(12月上旬)宣傳發動
1、制定藝術節活動方案,做好人事安排和預算安排。
2、召開領導、教師、班幹部、團幹部會議,全面佈置籌備工作。
3、分組召開專門會議,研究本組活動的實施細則並公佈。
(二)第二階段:(12月中旬)活動準備(含活動預賽)
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的預選賽,確定決賽人選。
3、採購有關物品,設計、製作各級各類比賽海報等。
(三)第三階段:(12月下旬)活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的決賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。
(四)第四階段:(20____年1月)總結表彰
1、全面總結、評估各項活動開展情況。
2、召開總結表彰會議,對獲獎部門、個人進行表彰。
七、活動的內容與形式:
本屆校園文化藝術節分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。
第一板塊:開幕式
(1)開幕動員
第二板塊:特色活動
(2)藝術節會標設計比賽
(3)“廉潔教育”小故事比賽
(4)“動感的樂章”器樂比賽
(5)“文明禮儀”漫畫比賽
(6)“暢想的天空”科學幻想畫大賽
(7)“城市——讓生活更美好”剪紙比賽
(8)“迎世博”黑板報比賽
(9)“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽
第三板塊:閉幕式
(10)“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演
八、評比表彰:
爲推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展,本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。
九、活動要求:
1、人人蔘與,班級爲主。實行活動管理責任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性,以校園文化藝術節爲契機,提高學生社團和各班級的管理水平。
4、充分發揮教師和學生特長,提倡以個人的才能爲校園文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動,並及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。
7、正確處理教學、學習與開展活動的關係,保障正常的教學秩序。
校園文化藝術節活動策劃方案 篇三
校園文化藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑,是全面實施“大學生素質拓展計劃”、加強學生素質教育的重要內容,以提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野、培養髮展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠爲宗旨,每年舉行一次,一般在11-12月舉行。
一、活動的組織機構
爲保證活動如期順利舉行,並達到預期效果,活動設立組委會。組委會由學院黨委書記任主任,黨委副書記、副院長任副主任,黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衛處、後勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部爲成員。
組委會辦公室設在團委,主要負責具體賽事的組織、協調、信息發佈、資料收集、工作人員安排等工作。
二、活動項目
1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現場採訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間爲2-4分鐘,現場抽題,準備3分鐘後進行演講,要求思路清晰,語言流暢,演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”爲內容,主題自擬,時間爲2-3分鐘,要求儀態端莊,語音標準協調,具有較強的感染力。現場採訪時間爲2-3分鐘,由選手抽取題目,對觀衆進行一對一的對話式採訪,要求主題明確,問答合理,語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內重大時事片段,參賽選手進行解說和評論,時間爲2-3分鐘,要求評論觀點正確,思路清晰,語言流暢得體。以四個項目的積分總和排取比賽名次。
2、書法比賽。書法比賽採取提供書法作品和現場比賽相結合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題,硬筆、軟筆均可,章法不限,其中硬筆不超過4開紙,軟筆不超過4尺宣。現場比賽由承辦部門指定內容,提供專用紙張,現場作業。以作品得分和現場比賽得分之和計本項目比賽名次。
3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景爲內容,彩色、黑白照片均可,照片最小必須爲七寸,要求具有較強的藝術性和美感。
4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內容自選,要求朗誦語音準確,聲情並茂,時間爲3-5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定,時間爲3-5分鐘,演講後當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。
5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選,要求內容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可,形式不限。
6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選,管絃樂、民樂均可,合奏、小合奏、獨奏等形式不限,時間不超過8分鐘。
7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排爲自創,羣舞(不超過36人)、三人舞、雙人舞、獨舞均可,時間不超過8分鐘。
8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創作品,相聲、小品、短劇、評書等均可,形式不限,時間不超過10分鐘。
9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇爲內容,脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂,人數不限,形式不限,時間爲5-8分鐘。
10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質較佳,知識視野開闊,愛好廣泛,口頭表達及思維能力強,女生身高160cm以上,男生身高173cm以上。比賽分爲自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質考覈四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等爲內容,時間爲1-2分鐘,普通話標準,口齒清楚流利。才藝表演形式不限,歌、舞、小品、樂器、戲曲均可,內容自選,時間爲3-5分鐘。服裝展示要求自行設計或準備服裝,符合學生身份,富有青春氣息,採用舞臺表演方式展示,時間爲1-2分鐘。素質考覈由承辦部門確定內容,如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。
三、各項目的評分標準
1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分,其中主題與內容3分,普通話2分,表達技巧2分,颱風2分,效果1分;晚會主持滿分10分,其中普通話2分,技巧3分,颱風2分,效果3分;現場採訪滿分10分,其中採訪內容4分,採訪技巧3分,普通話2分,採訪效果1分;新聞評說滿分10分,其中觀點2分,內容3分,颱風2分,普通話2分,效果1分。
2、書法比賽。書法作品和現場比賽滿分分別爲10分,綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。
3、攝影比賽。滿分10分,綜合其內容、選景、拍攝技巧等評分。
4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分,其中語音3分,表達2分,技巧2分,儀表及颱風2分,效果1分;英語演講滿分10分,其中語音3分,主題與內容3分,表達技巧2分,效果2分。
5、校園歌手賽。滿分10分,其中音準3分,節奏3分,技巧2分,難度1分,颱風及效果1分。
6、器樂比賽。滿分10分,其中音準3分,節奏3分,技巧1分,難度2分,效果1分。
7、舞蹈比賽。滿分10分,其中編排3分,動作3分,難度2分,效果2分。
8、曲藝比賽。滿分10分,其中主題與內容3分,技巧3分,難度2分,效果2分。
9、詩文朗誦賽。滿分10分,其中內容2分,普通話3分,技巧2分,形式1分,颱風及效果2分。
10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分,其中內容3分,普通話2分,表達技巧2分,颱風及效果3分;才藝表演滿分10分,其中難度2分,技巧2分,表演水平3分,颱風及效果3分;服裝展示滿分10分,其中服裝3分,動作3分,技巧2分,效果2分;素質考覈滿分10分,其中內容4分,普通話2分,技巧2分,效果2分。
四、活動組織及參賽要求
1、每年從以上10個項目中,選取6-8個項目開展比賽活動,由組委會指定部門承辦單項活動的複賽和決賽。
2、各系以班爲單位,積極組織動員,廣泛發動學生參與,組織進行班級選拔,每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動,各班推薦選手參加各系預賽。
3、各系預賽後,規定時間內推薦3-10名選手或節目參加學院複賽,每名選手最多可參加兩項比賽。
4、承辦部門按組委會辦公室通知,統一組織各系推薦的選手進行復賽,決出15-20名選手決賽。複賽和決賽題目由組委會辦公室統一制籤,評委由組委會辦公室統一聘請,現場抽題及統計分數的工作人員均由組委會辦公室統一安排。
五、獎勵及記分辦法
1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發證書。決賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎5名,由學院頒發證書並進行獎勵。
2、以係爲單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況爲計算依據,其中單項比賽一等獎計20分,二等獎計15分,三等獎計10分,優秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。
3、組委會從藝術節各項目比賽中選拔優秀選手或節目10-15個,舉行藝術節頒獎暨元旦文藝晚會。
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