國小消防演練通訊報道精品多篇

國小消防演練通訊報道 篇一

爲了加強學生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高學生的應急處置能力，打造“平安校園”，11月29日下午，XXX國小組織全體師生開展了防火應急疏散演練。

演練前，學校全面制訂了切實可行的消防演練方案。各班召開防火演練安全班會，班主任把安全疏散演練的意義、相關知識和要求向學生們做了細緻地講解。學生們認真聽老師講解，做到把消防安全知識牢記於心。

消防安全演練分爲火災逃生演練和滅火演練兩部分。警報聲一響，各班老師，在穩定學生情緒的情況下，大聲指揮，讓孩子彎腰，用毛巾捂住口鼻，沿着學校指定樓梯口快速撤離。各班以最快速度，最短時間有序到達安全地帶。

本次演練使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，爲創建“平安校園”夯實了基礎。學生學習了消防知識，防微杜漸，也希望同學們在這次消防演練中，收穫滿滿，學會保護自己。

國小消防演練報道 篇二

爲進一步加強校園消防安全工作，切實提高全體師生的消防安全意識及火災等突發事件的應對能力，有效地預防和處置突發性火險事故，XX月XX日，XXX中心國小全校師生進行消防疏散演練活動。

學校領導組織全體師生進行本次消防演練疏散工作。各班主任、科任教師做好負責班級演練前的各項準備和指揮工作，及時應對活動中的突發事件，並負責自己分管的樓層和疏散地點班級的安全。

通過安全演練、緊急疏散演習，學生的安全防護知識得到進一步鞏固和深化理解。

國小消防演練通訊報道 篇三

XXX區XXX國小全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，並結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的消防知識宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，爲構建平安校園提供安全保障，學校積極開展了一下活動：

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1、召開消防安全研判會。在會上，副校長XXX就近期發生的火災事故給大家做詳盡地的講解，並具體佈置消防宣傳月的各種活動。

2、每班利用班會開展“消防知識”主題班會。11月4日各班召開班會，在會上老師不僅講述了在各種場合如何預防火災（如家裏、學校、公共場所等），還講解了遇到火災怎樣報警及如何使用滅火器等，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

3、11月5日，學校利用宣傳欄，黑板報等宣傳陣地進行以“關注消防生命至上”的知識宣傳，及時地讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。

4、上一堂消防安全知識課。在“119”消防宣傳活動期間，爲提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月9日上午7：40)升旗儀式上我校聘請龍教官對全體師生進行消防安全知識教育，教育學生遇到輕微火災怎樣處理、遇到嚴重火災怎樣逃生等，提高了學生避險自救的能力。

5、開展消防演練，增強意識，提高學生避險自救能力。學校在紮實抓好主題教育的同時，還結合本校實際，有針對性地開展消防安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

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6、開展一次消防安全大檢查。在11月9日10：30，學校校委會成員在校長張兆斌的帶領下深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改。進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患。

總之，我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

國小消防演練通訊報道 篇四

20XX年XX月是我國第X個全國“119消防宣傳月”，爲進一步提高我校全體師生的消防安全意識，普及消防安全常識，提高師生自救、互救能力，XX國小以“關注消防生命至上”爲主題開展了“六個一”系列活動。

一、一次“119消防宣傳月”啓動儀式

11月9日上午，XX國小舉行了“119消防安全宣傳月”啓動儀式。在啓動儀式上，首先由齊東青副校長宣讀活動方案，要求全校師生重視消防安全，認真參與系列活動，保障活動效果，營造全校師生及家長共同關注消防安全工作的良好氛圍。然後由少先隊大隊長王澤林同學進行消防知識宣傳，向同學們介紹常用消防知識。

二、一次消防安全主題班會

11月9日，我校利用班隊會對學生進行消防安全教育。通過教師講解、觀看消防安全教育視頻、與學生交流等方式，讓孩子瞭解火災的主要原因並清楚如何有效預防，如何報警求助，掌握消防設施、滅火器材的使用方法，學會火災疏散自救、互救方法，號召孩子們將所學的防火滅火知識傳授給家庭成員。

三、一次消防疏散演練

爲進一步提升師生遇到突發火災事故時的應對能力，我校積極邀請淄博市消防支隊戰勤保障大隊暨XX國小消防安全校長到校指導開展了消防疏散演練活動。這次演練共安排演練前培訓、有序撤離、高空救援、演練總結、展示介紹消防裝備五個方面的內容。

11月10日上午9：45分，校園裏消防警報響起，在消防救援人員的指揮下，各班班主任帶領學生按照規定路線，彎着腰，用手帕或毛巾等捂住口鼻，沿着學校規定撤離路線快速疏散，1700餘名師生僅用時兩分鐘就有序撤離到學校操場的安全地帶。

淄博市消防支隊戰勤保障大隊劉隊長對演練活動進行現場總結點評，隨後，全校師生認真觀摩了消防戰士高空救援、噴水救火演練等項目，並在消防戰士講解下參觀了消防車、認識了消防裝備，開拓了學生的消防視野！

通過這次演練，讓師生更加熟悉了應急疏散道路，有效提高了廣大師生的消防安全意識和消防處置技能，實踐了“關注消防生命至上”的消防安全月的主題，爲維護師生的生命安全打下良好基礎。

四、一次消防安全作品展示活動

XX國小充分利用班級安全宣傳陣地，開展了以“關注消防生命至上”爲主題的手抄報展示活動。活動中，各班積極尋找素材，精心設計，手抄報內容豐富、設計新穎，有效鞏固了“消防宣傳月”活動效果。

五。一次消防安全大檢查

活動期間，學校安辦、總務共同對學校各科室進行了一次深入細緻的消防安全大檢查，排查到即將到期滅火器30個，並立刻進行了更新。對於破損的消防疏散指示標誌立刻進行了更換。通過以上工作，完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除了學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

六。一期“119消防宣傳月”專題宣傳

“119消防宣傳月”期間，我校充分利用學校電子屏、海報、學校微信公衆號等進行了廣泛的宣傳，創設了校內外良好的消防教育氛圍，鞏固深化了消防宣傳月活動效果。

學校通過“119消防宣傳月”活動的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，爲維護師生的生命安全打下良好基礎。在今後的工作中我校將繼續貫徹消防工作的各項方針，爭取把消防安全工作做得更細、更好！

國小消防演練通訊報道 篇五

爲切實提高我校師生應對火災危險的應急處理能力；積累集體疏散、消防救助、應急組織的經驗；增強學生的安全意識，提高學生的緊急疏散能力。20XX年11月27日，我校組織開展了消防安全應急疏散演練活動。

詳細部署篇

演練前，學校做了全面部署，制定了詳細的演練方案，成立了以校長爲組長的應急疏散領導小組，明確了各部門的責任和任務，並利用集會時間，對老師和學生提出了相關安全要求：行動迅速、安靜、不慌張、有秩序、相互關愛撤離，確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏事故。

安全教育篇

活動開始前，班主任就演練規程、注意事項、紀律、安全等知識對學生進行了全方位系統的教育，爲活動的有序開展提供了堅實保障。

學生在學習安全知識的同時，各部位值班老師也已早早到崗，爲學生的安全演練保駕護航。

演練開始啦

各班安全教育後，紅領巾廣播站開始向全校師滿分作文網生播報演練注意事項，及《下邽鎮西關國小學生消防安全知識》。

隨着警報聲響，演練正式開始。

學生們在老師的指揮下，彎着腰、用溼毛巾捂着口鼻，快速有序地向操場上逃生。

各宿舍學生在撤離到指定位置後，迅速清點人數，並向安全處於老師彙報情況。

滅火器使用流程

逃生演練後，我校蘇老師向學生演示滅火器的使用流程，進行實地操作，學生切身感受掌握應急自救互救知識的重要性。

總結中

演練結束後，安全處於肯肯老師對本次演練進行了總結，對演練中表現較好的地方進行了表揚，對存在問題進行分析和糾正。

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通過緊急疏散演練，學生懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。此項活動的開展，提高了師生們的消防意識和逃生技能，強化了師生的安全意識，爲促進學校安全工作提供了有力的保障。

國小消防演練報道 篇六

11月9日是國家的消防安全宣傳日，爲了進一步加強對全校師生的安全教育，增強全體師生預防火災的安全意識，提高自救防範能力，建立一個安全和諧校園，XXX國小於20XX年11月10日上午舉行了消防安全疏散演練。

演練前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學生進行了“如何學會預防火災”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。

9點50分，隨着消防報警聲的響起，在老師的帶領下，二、三年級全體學生沉着冷靜地彎着腰，捂住口鼻，儘量將身體放低，從安全疏散通道緊急撤離教學樓，沿着學校指定樓梯口逃生，快速而有序地疏散到學校操場指定位置。全體師生在指定時間內安全、快速、有序地疏散到了學校操場。隨即班主任清點人數，並逐級向上彙報，2400多名師生全部安全疏散，無一人受傷。整個過程緊張有序、實用性強，達到了預期效果。隨後，學校安保處向大家展示了滅火器滅火實操演練，並邀請了教師代表和學生代表進行滅火演示。演練結束後，薛建龍副校長對整個演練進行了總結，並向全體師生提出，要居安思危，加強安全意識。

此次消防疏散演練，內容豐富、實戰性強，不僅讓學生了解了消防安全知識，也增強了防範、自救、合作的意識，提高了疏散逃生的能力，給學生上了一堂生動的“生命教育”課，爲學校開展的安全工作的實效性奠定了基礎。

國小消防演練報道 篇七

爲切實做好冬季防火工作，強化師生的消防安全防範意識，進一步提高全校師生應對火災及安全疏散的能力，預防和減少火災事故的發生，打造平安校園。我校藉着“119消防宣傳日”的契機，開展了消防安全疏散演練活動。

活動前，學校對整個演練進行了精心策劃和嚴密組織，成立了疏散演練領導和現場指揮小組，做到分工明確，責任到人。活動分爲安全教育、人員疏散、人員清點和現場點評四個環節，我校全體師生參與。

演練前，各班老師利用班會課對學生開展了安全常識、自救、逃生知識的教育。

演練活動中，全校師生做到了高度重視、安排周密，各崗位教師認真負責。隨着“警報鈴聲”的信號，同學們在老師的帶領下，用小毛巾或衣服捂住口鼻，貓着腰，迅速、有序地撤離，在同時從一個樓道、一個安全門逃離的情況下，高年級的學生能夠主動自覺的避讓國小生，跑向操場……

全體學生疏散到操場，迅速清點好人數，由班長向活動指揮長XXX校長彙報本班安全疏散情況。並由姜指揮長通報撤離時間宣佈撤離成功。

演練結束，我校安保負責人王世勤主任發表演練總結：“本次消防安全疏散演練，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的行動效率，大大提高了全校師生消防應急疏散的安全意識，讓學生真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的能力，達到了預期效果。”王主任呼籲全體師生“關注消防安全，創造平安校園。”

國小消防演練報道 篇八

爲進一步加強我校安全工作，營造安全，穩定，和諧的校園環境，讓師生了解消防安全知識，增強全校消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂有序迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。XXX市XXX鎮XXX國小2022年10月21日上午11點，舉行消防應急疏散演練活動。

伴隨着緊急警報聲響起，演練開始啦！在總指揮史主任的指揮下，各班教師迅速按消防預案的疏散線路有序帶領學生捂住口鼻，小步快走，迅速且有序撤離下樓！

撤離現場

如何使用滅火器！

X主任對全體師生從如何火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行講解之後，首先讓所有學生們認識滅火器，然後細緻滿分作文網地講解滅火器的使用方法，一邊講解一邊示範孩子們也是認真地傾聽並且記住所有的步驟。

滅火現場

接着隨機選取各個年級的學生代表進行實際操作，實際操作前要先回答剛剛史主任強調的滅火器的正確使用方法。進行實際操作的同學步驟正確，運用正確，滅火效果好。即使是幼兒園的小朋友，也熟練地掌握了滅火器使用方法。由此可見，本次消防演練同學們熟練地掌握了滅火器的使用，提高了面對火災的應對能力！

X校長做活動總結

通過這次演練活動，使XXX國小全體師生體驗了火災逃生的場景，瞭解逃生常識，熟悉疏散路線，提高了學生的消防安全意識。在今後的工作中，我校將繼續加強日常消防工作管理，持之以恆的將安全教育落在實處。