2020春季開學政教處工作計劃範本

2020春季開學政教處工作計劃範本由本站會員“朱書書”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考作用。

計劃本身又是對工作進度和質量的考覈標準，對大家有較強的約束和督促作用。那麼春季開學政教處工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家帶來的2020春季開學政教處工作計劃範本精選，希望大家喜歡!

　　2020春季開學政教處工作計劃(一)

一、指導思想

認真貫徹執行上級教育主管部門的教育精神，貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞新頒佈的《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》及《公民道德建設實施綱要》，更新教育理念，創新管理方法，樹立以人爲本，爲了每一個學生髮展的核心理念，結合我校的實際情況，加強學生的基礎道德、法紀法規、心理健康、榮辱觀等教育。

二、管理思路

以學生日常行爲規範養成教育爲重點，以學生喜聞樂見的形式爲載體，以重大節日、紀念日爲契機，重視後進生、“雙困生”的幫教、轉化和學生心理健康教育，積極推進家長學校工作的開展，努力構建學校、家庭、社會三位一體德育網絡。

三、工作目標

1、加強德育管理人員和班主任隊伍的總體素質，使班級學校德育管理的水平上升到一個新的高度。

2、提高學生思想品德、綜合素質，狠抓學生的養成教育。

3、開展豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的校園文化氛圍，達到環境育人，活動育人的目的。正常開設藝術校本課程，確保“以藝育德以藝怡情”德育品牌。

4、杜絕校園安全事故的發生，增強學生遵紀守法的自覺性。

四、具體工作

(一)加強班主任之間的經驗交流，樹立科學的管理理念。同時結合教育實踐活動，學以致用，不斷總結提高，定期召開班主任會議和班級管理經驗交流會議，逐步形成學習、交流、溝通、研討提高的會議，推廣優秀班主任好的經驗，創新班會課的活動形式。

(二)完善德育管理機制

本學期我們將進一步加大對班級常規管理檢查的力度，強化各班主任的責任意識，提高其工作的執行力，對現有的管理、考覈制度，加以完善、補充。做到賞罰分明、獎懲及時。工作中加強制度管理，減少人爲因素，對事不對人，從細微之處入手，給全體師生創造良好的工作、學習、生活環境。

(三)以養成教育爲抓手，全面提高學生綜合素質

(1)充分利用班會、升旗、校內外活動等途徑對學生進行愛國主義、集體主義、勞動、法制安全、心理健康等教育，養成文明的學習、生活習慣，做到要求明，措施實，形式新，知行並進，環環扣緊。

(2)從規範學生日常行爲習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行爲，從提高基本素質做起，如着裝規範，舉止文明等做起，促進全體學生的全面發展。

(3)從規範眼保健操、課間操入手，培養學生集體主義大局觀，規範學生的健體習慣，向兩操要規範整齊的動作，要良好的集體風貌，做到及時批評、表揚。

(四)抓好後進生幫教工作

後進生是一個不可忽視的羣體，他自卑、叛逆，學習動力不足，很容易給班級的整體管理帶來負面影響。因此，要有針對性地對後進生進行幫教、轉化，要定期家訪，請家長配合共同教育，在班級要定時開展幫助活動，多給予後進生的溫暖、幫助。本學期將落實任課教師人人蔘與後進生的教育。

(五)抓好綜合治理和法制教育工作，增強學生安全意識和法制觀念。

1、對學生偷盜、抽菸、喝酒、打架、蓄意破壞，經常逃學曠課，上網吧等行爲嚴懲不待，規範處分程序，及時對後進生進行德育補差。

2、通過各種形式，加強法制和安全教育，樹立安全第一預防爲主的思想，增強安全防範意識和遵紀守法意識。

(六)抓好心理健康教育，不斷提高學生心理素質，讓學生以良好的心態去面對生活、學習、交往。要善於從心理角度分析學生的過失，正確區分對待心理問題和品德問題，堅持理解、尊重、啓發、激勵、引導，避免簡單粗暴，強制壓迫。引導學生正確評價自我，着力幫助，引導學生克服不良個性心理，消除心理障礙，解決其心理問題。

(七)繼續抓好家庭、學校、社會三環節教育網絡。讓學校教育慢慢走進家庭，讓家庭教育依託學校教育，加強德育環境建設，推進形成三位一體的教育網絡，爲學生成人成才創造良好的氛圍。

(八)協助醫務室做好疾病防治常識的學習和宣傳工作。

(九)在做好本部門工作的同時，認真完成上級教育主管部門的各項工作安排，並配合、協助學校其他部門開展工作，保證教育、教學活動順利進行。

五、德育活動安排

二月份：

第1周、學生註冊報到;打掃衛生;分發書本;

第2周、全校安全排查;明確值班人員職責。

三月份：

第1周、開展學雷鋒活動;

第2周、青春期知識教育;評比第一期黑板報;

第3周、利用假前假後時間，班主任對租賃住房走讀的學生進行走訪(家訪周活動);

第4周、建立健全宿舍管理網絡;召開第一次班委會召開班長、副班長會議;培訓心育委員;學生禮儀專項檢查評比聯合總務處進行全校安全排查;

四月份：

第1周、建立違紀學生檔案;發放月循環紅旗;高一、高二參加社會實踐活動;好人好事專項介紹;

第2周、教室衛生專項檢查高一、高二法制報告會、學生寫心得體會;評比第二期黑板報強化文明安全教育;

第3周、召開室長會議;開展宿舍文化建設;

第4周、召開第二次班委會誠信考試教育;高三學生畢業鑑定及綜合素質評估;開展宿舍內務整理比賽活動。

五月份：

第1周、發放月循環紅旗;專項檢查學生儀表和胸卡佩戴情況;學生進社區活動。

第2周、結合母親節，開展感恩教育;

第3周、各年級家長學校開課;評比第三期黑板報;

第4周、召開第三次班委會專項教育吸菸學生，簽定“拒絕吸菸”承諾書;結合無煙日展開教育;對違紀學生談心。

六月份：

第1周、發放月循環紅旗;聯合團委開展保護環境承諾簽名活動。

第2周、張貼標語，營造良好的大學聯考氛圍;舉辦心理健康教育專題講座;開闢心理健康教育。

第3周、專欄介紹泰興市三好學生事蹟;評比第四期黑板報。

第4周、禁毒宣傳;召開第四次班委會。

七月份：

第1周、進行各類評先評優活動;班主任草擬學生評語班主任、生活老師工作測評。

第2周、學生暑假生活佈置。

　　2020春季開學政教處工作計劃(二)

一、指導思想：

以中共中央國務院《關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲核心，以市教育局的相關精神爲座標，結合學校發展目標，特制定政教處計劃。

二、總體思路：

抓精常規工作，抓牢重點工作，抓出特色工作;穩定中謀發展，發展中求創新。

三、工作安排：

抓精常規工作

(一)抓好班主任隊伍建設，提升班主任的整體素質，提高班主任責任感。

1、加強理論學習，不斷提高師德休養，努力提升管理水平。進一步理解以人爲本的理論，樹立一切爲了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關係，形成人人關心學生健康成長的育人氛圍。

2、完善班主任工作制度，明確班主任工作常規要求，進一步規範班主任教育行爲，提升班主任的思想境界。

3、切實提高班主任培訓工作的質量。堅持長期有針對性的開展集體交流、例會交流與個別交流相結合的工作方法。採用以老帶新，以師帶徒地實施班主任培訓計劃，指定如周敏、李坪、徐三慶等幾位有經驗的優秀班主任指導年輕、或工作能力有待提高的班主任。

(二)提升校園環境，培養學生良好習慣。

1、校園衛生是班主任工作的一個重點，要進一步提高班主任對校園衛生認識的重要性：

(1)要求每天衛生打掃班主任必須到場。

(2)團委對每週的大掃除必須認真檢查打分，做出書面小結，表揚先進，鞭策落後。

(3)每週開展“文明班級”、“優秀寢室”流動紅旗的表彰。

(4)繼續開展“小紅帽”監督機制。

2、以“文明就餐”活動爲抓手，進一步培養學生就餐習慣和班主任工作的執行力，爭取做到中高年級學生有無老師監督一個樣爲目標。

3、紮實開展“優秀寢室”評比活動：通過“疊衣服、折被子技能比賽”提高學生自主管理能力;通過“寢室長彙報制度”培養班幹部的管理能力。

4、落實“課前一首歌”，要求每週一全體學生穿着校服、佩戴紅領巾(團徽)參加升旗活動等。

抓牢重點工作

(1)安全工作警鐘長鳴

1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行爲。班主任嚴格執行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，並定期召開班會、安全演練等。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防範措施，讓不安全事故爲零。

(2)“班風、學風”永恆主題

1、制定切實可行的班規、班約，讓每個同學都成爲班風建設的主人：“沒有規矩，不成方圓。”要求各班結合《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》的各項條款，同時結合本班的實際制訂出合理的班紀班規。要求值日干部始終堅持做好每一天的班級日誌，記錄每一天班級的各種情況：如紀律、衛生情況，這些情況也一併上牆公佈，讓同學瞭解自己一週以來自己的表現。這樣做有助於增強學生的自律、自強意識。

2、促進濃厚學風，把班風建設推向更高的層次：教育學生明確學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。在教室醒目的地方開闢評比欄，利用評比欄開展學習小組競賽活動，“一對一”對手挑戰賽活動，期會考、期未考學科之星評選活動，從而使班級形成一種你追我趕的良好學習氛圍。

抓出特色工作

(1)以活動爲載體，努力提高德育工作的實效性。

1、抓好常規學生教育活動，繼續實行班級輪流主持升國旗儀式制度，並嚴格升降旗規定，國旗下演講，要求內容豐富，貼近學生的思想實際，緊密聯繫學校生活與主題教育同步。

2、以“愛國主義爲主線”，充分利用“清明節”、“植樹節”“五四青年節”等節日，定期黑板報評比、演講、徵文、主題班會等形式多樣，主題鮮明的系列活動。利用一切可以利用的機會，促進學生良好的素質的提升。

3、以校外實踐基地爲陣地，組織學生走出校園，親近自然。

(2)以“傳承“”思想爲核心活動：

1、在繼續開展書法校本課程的基礎上，組建“書法興趣小組”。

2、在開展書香校園活動中，組建“文學社”，爭取通過老師的指導，培養一批優秀的學員，從而影響、帶動更多更多的學生。

3、開展禮儀教育。

(3)進一步開展班級文化建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級比拼榜，在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識。開展“書香”班級建設，各班建立圖書角，營造書香氛圍。

新的學期已經開始了，政教處將以“以人爲本，爲學生的發展作準備”爲原則，以基礎道德品質和日常文明行爲規範養成教育，以貼近學生實際、貼近學生生活的活動爲載體，努力構建規範化、序列化、個性化的德育工作體系，從而使學校的德育工作充滿無窮的魅力。

附本期活動安全(暫定)

二月：折衣服，疊被子技能比賽。

三月：1、以“植樹節”開展走出校園的校外實踐活動，開展班級養花，美化教室，開闢植物園，美麗校園的活動。

2、學雷鋒活動。

3、書法興趣小組、文學興趣小組的組建及學習。

四月：班級文化建設：

1、建立班級圖書角的讀書活動。

2、開展班風、學風的評比活動。

3、落實好班歌、班訓、班規等。

4、以清明節開展祭掃活動。

5、禮儀教育。

五月：

1、以愛國教育爲主線結合青年節、母親節的活動。

2、“六一”匯演訓練。

六月：

1、六一”匯演。

2、防“溺水”安全主題教育。

　　2020春季開學政教處工作計劃(三)

一、工作背景

本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人，辦學規模位居我市高中前列;各項基礎設施建設基本滿足需要，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善;校容校貌進一步優化，校園內的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的品位，提升了環境育人的基本條件。但我們也應看到，隨着辦學規模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所佔比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯;我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質量、辦學效益上的競爭轉移，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關係更爲密切。

二、指導思想

本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《關於加強和改進中國小德育工作的意見》爲指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》爲依據，以學校工作計劃爲指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，爲我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

三、工作目標

1、學習落實和內化《中學生日常行爲規範》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

總之，本學期學校德育工作要做到“有佈置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效爲工作的出發點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。爲優化學校內部育人環境，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處於優勢地位，實現二高新的跨越做出的貢獻。

　　2020春季開學政教處工作計劃(四)

新學期已經開始，學校的各項教學工作已陸續進入正常運行。在本學期我擔任七年級(10)班班主任一職。爲了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績爲重點展開。

一、全面配合學校工作，加快自身發展。

將遵照學校德育工作要求，着重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行爲思想的誘惑，形成良好的行爲習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續發展爲本，落實道德建設綱要，系統科學的開展生命教育，提升人文素養，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源，實現德育工作與教學工作結合，行爲規範和自主管理相結合，以期不斷完善學生人格，實現主體價值的張揚和超越。

二、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。

①抓好學生常規，重新制定班規。要求我班學生早上按時到校;作業在進班時上交，並於第一節課前，由各科課代表把作業交到任課老師處，學習委員負責作業上交情況統計;上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問;中午準時進教室，做好下午的課前準備工作;放學後認真做好值日生工作。

②注重班級文化建設。根據班級特點佈置班級環境;實現班級文化多元化，根據形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。

③完善班級管理制度。全面整頓班幹部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。

常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優秀的學生，用她(他)們的學習態度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對後進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課餘時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。

三、建立班級公約和健全班幹隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

班級公約是規範學生行爲的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能爲班幹提供管理班級的依據，這也能更好的發揮班乾的小助手作用。任用班幹應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班幹。對產生的班幹明確各自的職責，團結協作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。

四、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。

協調好各科之間的關係，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高：

1、抓好輔優補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，採用多種形式，補缺補漏。

2、努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

3、與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時瞭解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

4、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，並且經常用事實和道理指導學生。

5、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。