國小班隊工作的工作計劃多篇

國小班隊工作的工作計劃篇1

一、班級學生情況分析

本班本學期共有學生31人，其中女生13人，男生18人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班級氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，爭當優秀班集體。通過一年級上學期學習，學生對於學校的日常生活和學習有了一定的瞭解，每一項規章制度對於他們來說已不是陌生的了.爲了使學生能夠進一步適應學校的生活，班主任要在日常生活中有序引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。寓養成教育於無痕當中，於細節當中，做到教育無小事，處處皆教育。關注孩子的點滴變化和進步，及時肯定和鼓勵，巧抓契機進行教育。

二、工作重點及要求

1、抓好常規管理，嚴格按優秀班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規範化，認真組織班級參加學校組織的各項活動。

2、進一步幫助學生養成正確的行爲習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規可循。如：值日班長輪流制、衛生打掃全員制、班級評選制等。

3、用愛關心每一個孩子，特別是雙差生，讓他們在愛的環境中成長、學習，培養他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。

4、利用晨會課、班會課，繼續進行行爲習慣養成教育，有效促進學生全面發展。

5、繼續落實開展各種競賽活動。如：紅領巾的佩帶、個人衛生、小事隨手做、課前準備、自覺排隊、課間活動等各項評比活動，以促進良好的班風的形成。

6、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小夥伴”，在社區做“小衛士”，在班裏做“小主人”。

7、做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關係，形成老師與家長的教育合力。

三、各月份工作重點

二月份

1、佈置教室，美化環境。

2、進行“小事隨手做”評比活動，積極參評學校的“五”衛生整潔班。

3、選拔優秀學生參加學校的經典誦讀啓動儀式，推選一名學生參加學校的“假期讀書交流”活動。

4、加強行爲規範養成教育。

5、選拔班幹部，培養小助手。

三月份

1、舉行“學雷鋒”主題隊會：辦一期黑板報，開展以雷鋒爲主題的朗誦活動，參加小小雷鋒校園活動，開展學雷鋒做好事活動，樹立學雷鋒小標兵。

2、開展“我爲媽媽唱支歌”活動，對學生進行感恩教育(3月8日)。

3、參加校園植樹護綠活動，帶領學生認領一棵樹。(3月12日)

4、開展課前一支歌活動。

5、抓好課前準備，積極參評五“課前準備優秀班”。

四月份

1、學生校外實踐活動：在家委會組織下帶領學生赴孟良崮進行愛國主義教育活動;帶領學生參觀動植物園。

2、參加讀書節展示活動，學生、家長、老師共同參與，美化班級展板。

3、評選小小演講家活動。

4、期中抽測。

5、積極參評五“自覺排隊優秀班”。

五月份

1、學生社會實踐活動：參觀科技館。

2、參加“小小故事會”活動。

3、積極參評五“課間活動文明班”。

六月份

1、排練節目，參加慶祝“六、一”國際兒童節。

2、評選好少年和書香家庭。

3、社會實踐活動：參觀婦女兒童活動中心。

4、開展“我們都是好朋友活動”。

5、積極參評五“課間操標兵班”。

6、全面複習，迎接期末考試。

七月份

1、班務工作總結。

2、帶領學生走進大自然。

國小班隊工作的工作計劃篇2

※班級概況

本班共有學生44人，其中女生21人，男生23人。本班學生大部分純潔善良，好奇心強，求知慾強，有着較強的上進心和集體榮譽感。有部分學生沒有積極舉手發言的習慣，學習習慣有待培養。也有極少幾個學生思想有待提高，紀律性不太強，集體榮譽感有待加強。本學期將針對班級情況進行教育，爭取提高全班同學的全面素質。

※指導思想

以學校的德育工作計劃爲指導，樹立“育人爲本，德育爲先”的觀念，圍繞學校發展規劃，以人爲本，以學生爲主體，以《江蘇省中國小管理規範》和《班主任工作規定》的相關條例爲依據，以《城埤中心國小三年發展規劃》的相關要求爲目標，通過豐富多彩的活動載體，加強對少年兒童的思想教育，進一步加強少先隊基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質。

※工作要求

1、重視學生良好的學習習慣和生活習慣的養成，加強後進生管理。

2、努力把學校教育和家庭教育有機地結合起來。重視班幹部的培養。

3、嚴格按學校有關工作認真開展有關活動。

4、積極組織學生參加學校組織的各項活動。

5、充分利用好晨會、班隊活動、思品課對學生進行思想品德教育。

6、重視學生各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

7、加強安全法制教育，倡導綠色環保生活。

8、充分發揮好櫥窗、板報的教育功能。

※具體活動安排

二、三月份：

1、制定好班隊工作計劃。

2、健全班級管理制度和班委幹部的改選。

3、結合寒假“盡孝心”作業，適時開展“一日家長”實踐勞動，並進行勞動小能手、“盡孝心標兵”的評選活動。

4、結合德育處工作，組織開展“綠色環保手抄報”及“綠色環保徵文”的評比活動。

5、結合“文明禮儀”之星的評選活動，上一堂以“三月風”爲主題的班會課。

四月份：

1、組織學生郊遊。

2、清明前後，組織學生到雀梅墩烈士陵園祭奠先烈。

3、開展安全法制教育，聽法制講座。

五月份：

1、積極準備參加師生的“雙十佳”評選活動。

2、積極準備“六·一”的慶祝活動。

六月份：

1、評選20xx—20xx年度城埤鎮優秀中隊輔導員和十佳少先隊員

2、組織“慶六·一”的系列慶祝活動

3、按要求評選“三好學生”和“優秀學生”。

4、認真做好中隊的總結工作。

國小班隊工作的工作計劃篇3

一、指導思想：

1、新的發展形勢下，我國對國小低年級學生德、智、體、美、勞等方面的素質要求。

2、本學期學校大隊部制定的一系列促進學生身心發展的目標、計劃。

二、總的奮鬥目標：

愛中華、喜讀書、學做人

愛中華：從小培養學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉，熱愛父母。“愛祖國”是比較抽象的字眼，要將這種抽象的內容具體化，必須從小事做起，從身邊事做起。比如喜讀語文、尊敬長輩、爲家鄉做事、爲街坊做事等。

喜讀書：正如有人說的一樣：美好的人生從讀一本好書開始。從低年級開始，培養學生讀書的興趣，養成良好的讀書習慣，能爲學生的終生學習打下堅實的基礎。

學做人：我國是有着優良文化傳統的文明之邦，古往今來，以儒學爲主要根源的底蘊中無處不含着“做人”二字。而做人又首推“德”字。

三、本學期要做的幾件主要的事：

1、加強衛生管理，組織班級黑板報的刊出。

2、繼續狠抓常規，培養良好的課堂習慣。

3、繼續培養學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只侷限於課本，要加大閱讀量，從原來的只看帶拼音讀物，試着擴展到無拼音兒童計讀物。要多次組織有關讀書的班隊活動，比如故事會、讀書會、知識競賽類等等。

4、注意在抓讀書的同時，發展個別學生的特長。

5、解放思想、活躍學生思維的同時，不要忽視學生的考試能力。

四、主要活動安排：

九月份

1、制訂班隊工作計劃。

2、淨化教室，佈置班容，根據學校要求組建衛生監督崗，選出衛生監督員。組織黑板報刊出小組，能在老師的指導下每一月刊出一期。

3、安排座位，組建本學期的班委成員、值日班長。

4、制定適合本班的管理方案，調動班幹部的積極性，緊抓常規教育。

5、“做平凡事，塑美好心靈”讀書教育活動開。

十月份

1、班容自查，備?

2、根據本班奮鬥目標，確立“愛中華、喜讀書、學做人”特色中隊主題

3、響應大隊部，參加“感謝師恩”社會實踐體驗活動

4、確定安全教育周，狠抓安全教育

5、繼續開展讀書教育活動，初步形成喜讀書的局面

十月份

1、組織誠信教育主題隊會

2、開展豐富多彩的有關讀書的主題班會，加強愛讀書的動力

3、開展一次畫畫比賽

4、開展一次寫字比賽

十二月份

1、勞動節“我爲學校做件事”活動

2、迎接校特色中隊評選

3、班級讀書教育活動彙報會

4、組織“超級變變變”型的班隊活動

5、開展“我幫媽媽做家務”活動

國小班隊工作的工作計劃篇4

新的一學期又開始了，爲了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，爲了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，並且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規教育。又要進行班隊特色建設，現決定從以下幾個方面入手：

一、確定本班隊的管理目標

1、班隊情況分析

經過一個學年的與學生的接觸，對本班隊的情況有比較清醒的認識。本班隊的有點是，有比較主動參與班隊事務的主動性，凡是班級的事務，學生都能積極參加。這種積極性有利於建設一個優秀的班集體。但是在學習上存在諸多問題，比如有許多學生不能完成作業，上課紀律性不好。雖然在行爲習慣上能基本上能遵守學校的常規，但是還是存在一定的問題。班幹部比較自覺管理班級集體，但是自身還存在一定的問題，在學生中間的威信還不是太高。諸如種種問題，都必須在本學年的工作中進行深入的改善和強化，

2本學年班隊目標

常規教育

本學年在以往學生行爲習慣的基礎上，進一步強化學生的日常行爲規範，學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，通過班會，學生幹部會議，個別學生談話，努力做到讓全班學生做到行爲舉止規範，做一個舉止文明的學生。並且以此爲突破口，進行班隊主題教育和班級特色建設。

班級特色建設

本學年的本隊的主題班會用兩條腿走路，一條是配合學校的管理主題進行班隊建設，並且在此基礎上，進行班隊主題教育。本學年的班級主題教育是“做一個文明的學生”，以“文明”貫穿在所有的班隊工作之中，形成合力，貫穿於紀律，學習，行爲習慣，努力形成一個優秀的班集體。

本學年的班隊特色建設爲：紅色中隊。通過閱讀，演講，參觀展覽，尋訪，學習革命英雄，樹立理想，加強紀律性，做一個有理想有紀律的學生。

二、管理措施

1、做好日常管理

1）組織好學生參加升旗和兩操

檢查本班學生值日生工作。

組織好放學

上好班會課和晨會課

加強課堂紀律教育

抓好作業的完成

2、班集體建設

確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。選拔、培養和使用班幹部。

3、做好個別學生的教育工作。

配合好學校的班隊管理工作

抓好後進生的工作

4、特色建設

做好主題教育做好“紅色中隊”創建工作

總之，爲了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班風，把學有、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。特制定以上班級工作計劃。好的習慣，另外通過、“講文明”“紅色教育”、“讀好書”等活動，讓學生從國小會嚴格對待自己，培養成有紀律，遵守公約有文明素質的學生，同時又有崇高的理想。

國小班隊工作的工作計劃篇5

新學期開始了，本學期根據學校的統一安排，結合本班實際情況，制定如下班隊工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃爲指導，以深入開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞學校主題教育，以學生行爲習慣的養成爲主要內容，培養和提高學生的行爲習慣和學習習慣。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、班級情況分析

本班學生現狀分析四年級共有學生76人，其中男生41人，女生35人。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，期中學校大隊委幹部4人，班級幹部8人。本班學生熱愛學校、熱愛班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。

紀律方面：

本班學生能按照《中國小生日常行爲規範》來約束自己的言行。但由於學生年齡小，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面：

本班大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平有兩級分化現象。學生學習情緒容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。

幹部狀況：

通過半年的培養與鍛鍊，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願爲集體服務，爲同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，不夠主動，需培養。

三、班級工作重點及班級目標

工作重點：

重點加強行爲規範的養成教育，培養學生良好的行爲習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好安全教育。

具體工作：

1、繼續抓好本班學生的常規養成教育，培養良好行爲。

2、搞好班級衛生管理工作、路隊建設工作，嚴抓學生的日常行爲習慣和學習習慣，爭創“明星中隊“”、“樂學中隊”。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。

4、搞好家訪工作，及時和家長進行交流，瞭解每位學生的心理，對學生進行健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

奮鬥目標：

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“年級標兵班”。

3、發展每個學生的個性特長，促進身心健康。

具體工作：

1、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

2、把“七好少年”評比活動落實到實處，讓被評出的七好少年真正起到榜樣作用。充分利用班級評比展示欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規管理措施：

1、學習方面爲使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）每週利用班會時間對學生進行“班級公約”教育，強化學生的行爲規範意識。

（2）建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。從學習、紀律、衛生三方面進行評比，把讀好書、寫好字歸爲學習班長計分，走好路、說好話、做好操歸爲紀律班長計分，把掃好地、做好事歸爲衛生班長計分。班級裏每週每項的最高得分同學爲本週的七好少年。

（3）建立本班的“學習小組”，前後位四個同學爲一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的積分多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，每週每項評選出一個“優秀小組”，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行爲，共同合力才能成爲“優秀小組”。優秀小組可以減免一項家庭作業，優秀小組的組長可以得到老師的一份獎品。。

（4）設立“中隊紀錄本”。“中隊記錄本”有中隊長負責監督，由各個班委負責記錄，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

2、衛生方面本學期將實行衛生責任制，我將採取以下措施：

（1）對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。

（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室、大小區檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。

（3）利用上下午做眼操時間，由衛生委員檢查個人衛生、地面衛生、桌鬥衛生、紅領巾佩戴情況。

（4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每週評選一次“衛生標兵”。

國小班隊工作的工作計劃篇6

本學期我擔任三年級(2)班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得國小階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風纔能有好的學風，國小是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有43位學生，其中男生21人，女生22人，大部分學生是分別來自石馬本地及周邊地區，有十個以上外省市戶籍。大部分學生在紀律、勞動、學習等方面表現較好，但有幾個學生，在團結協助、學習自覺性、守紀方面仍有待鍛鍊和培養，個別學生身體上有些缺陷，需多關注。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成爲“文明班”。

三、具體措施：

1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種班會、晨會，組織學生學習《中國小生日常行爲規範》、《國小生守則》，形成良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動、比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、利用課餘、週記本等與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

8、切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除，創造清潔衛生舒適的學習環境。

9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

10、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

四、具體工作安排：

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行爲規範、校風、校訓、學風、班風的`學習並熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議。

3、開展尊師好學及民族傳統節日的教育活動。

4、完善清潔衛生制度，搞好課室的環境衛生。

5、出好第一期板報。

十月份：

1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、對學生進行各項安全教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入瞭解學生情況。

3、做好檢測的學習動員和複習工作，考風考紀教育。

4、主題班會：感恩教育。

5、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1、召開中下生會議，深入瞭解情況，鼓勵及指導學習。

2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

3、對學生進行各項安全教育。

一月份：

1、做好複習動員工作，認真制定複習計劃，做好期末複習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

國小班隊工作的工作計劃篇7

一、班級情況分析：

五(一)班是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體。大部分學生已經養成了良好的行爲習慣和學習習慣，自主性較強，思維較活躍。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行爲習慣有待進一步培養。

班級中活躍着一批積極分子，他們熱心爲班級出謀劃策，是老師的得力助手。如楊清華有主見，做事利索能獨當一面，李妍做事細心、謹慎、認真，孫華宇穩重、心靈手巧，於春婷認真熱情，孫華浩激情四溢，孫中奎、王滌清一直是學習上的標兵，具有一定的號召力和影響力。部分班乾和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰勝困難。班級裏還有五六名學習困難生。

二、班級發展目標

以德育處工作計劃爲指導，堅持以"以人爲本，以德爲先"爲宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小幹部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創優秀班級！

三、工作措施

1、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到

人，並引進競爭機制，引導學生創造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。

2、讀書"滋養心靈。讀書可以明智，西漢劉向說："書猶藥也，善讀可

以醫愚。"讀書可以淨化人的心靈，高爾基說："讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。"著名教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對"學困生"進行智育的重要手段。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。

3、一步加強"書香班級"文化氛圍建設，辦好黑板報、手抄報，開好運動

會。準備六一兒童節班級聯歡，給學生創造一個才藝展示的平臺。

4、結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發展智力，培

養能力，增強社會主人翁意識。

5、拓寬教育資源，藉助社會力量開展課外興趣小組活動，儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

6、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

7、發揮小記者的作用，爭取在棗莊日報上，發表宣傳學校的文章。

四、活動安排

三月份：活動主題--愛心在行動

1、愛心獻班級--對學生進行學校的常規教育。

3、愛心獻母親--每人根據自己特長和興趣爲媽媽獻上節日祝福。

4、愛心獻社會--服務社會實踐活動。

5、愛心獻他人--學會欣賞別人。

6、辦一期以"雷鋒精神永駐校園"爲主題的黑板報。

四月份：活動主題--放飛革命理想

1、風箏製作、放飛比賽。

2、清明節掃墓活動。

3、讀故事，學英雄，弘揚民族魂。辦一期"學英雄，做英雄"手抄報。

4、感恩行動

5、迎戰運動會。

五月份：活動主題--我的風采

1、科技製作比賽。

2、讀書會。

3、"承諾的我"--"承諾行動"。

六月份：活動主題--金色童年

1、慶祝"六一"聯歡會。

2、我進步了。

3、期末複習和考試。

4、手抄報"金色童年"。

5、撰寫老師寄語。

七月份：主題活動--快樂的暑假

1、"我的暑假我作主"主題活動。祝大家過一個愉快而有意義的暑假。

國小班隊工作的工作計劃篇8

六年級是國小生至關重要的一個年級，學生面臨着畢業考的壓力，而班主任需要承受着更重的壓力與挑戰，班主任的管理工作直接影響學生的素質，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃，並按計劃執行，幫助學生順利畢業。在新學期開始，爲了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想爲出發點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

一、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，儘快適應新的學習、生活環境。

二、學生的思想工作

我其次認爲要作好學生工作，關鍵在於抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人爲樂思想品質培養，作爲班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生纔會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，爲班級管理獻計獻策，爲搞好班級工作提供依據。

工作思路：

1.以人爲本，教育學生成爲一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。

4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。

5.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

三、工作重點

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行爲規範》;

(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;

(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化後進生的教育工作;

(4)、建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;

2、智育

(1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

(2)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(3 )、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;

3、體育、美育、勞育衛生教育

(1)、佈置美化教室，出牆報;

(2)、豐富課餘生活，培養興趣，積極參加班活動;

(3)、要求學生認真上好各科功課;

(4)、培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;

四、工作措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。

2.加強後進生管理：班上開展比學，互助活動。採用人與人，組與組比賽，採用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：開學後及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時瞭解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五、每月工作安排：

九月：

1．做好開學各項工作，瞭解學生思想狀況，進行收心工作；

2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀；

3. 教學生學會聽課；要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率；

4．做好兩操的評比；清潔分配到戶，責任包乾；

5．進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標；

6．做好安全檢查工作，與家長時常聯繫。

7．結合“教師節”，出版相關內容的牆報。

十月：

1．做好安全檢查及思想教育工作；

2．繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查；

3．開展 “一幫一”互助活動，創設良好的學習氛圍；

4．結合“十一”假期，對學生加強安全教育。

5．出版“迎國慶，慶十一”牆報。

十一月：

1．做好安全檢查及教育工作；

2．繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促；

3．組織學生積極參與學校開展的各種活動。

4．期會考試總結；班科聯繫。

5．更新班級牆報內容。

十二月：

1．做好安全檢查及教育工作。

2．繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。

3．做好學生的複習工作計劃。

4．開展主題班隊活動。

5．加強安全教育。

6．更新牆報內容。

一月：

1．做好安全檢查及教育工作。

2．組織學生複習，參加期末考試。

3．做好學期結束各項工作。

4．結合寒假，對學生進行安全教育。