科主任工作總結計劃多篇

科主任工作總結計劃篇1

寒來暑往時光飛逝，眨眼間這個學期又接近了尾聲。一羣哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成爲哥哥姐姐了。看着這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收穫的點點滴滴——忙碌、緊張，卻又充實而快樂。現對本學期各個方面的工作進行總結與反思，從而汲取經驗，發現不足。

一、保教工作：

1、提高幼兒的自理能力。我班兩位老師密切配合，加強保育工作。在一日生活中，注意關照幼兒的冷暖、安全，及時提醒幼兒飲水、擦汗，根據天氣變化增減衣物，督促幼兒養成良好的生活習慣。此外，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓練，如：我會自己吃飯、睡覺不用陪、我會穿衣、口渴了怎麼辦等，讓幼兒懂得自己的事情應該自己做，使幼兒形成初步的自我服務意識。值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴重挑食的現象，我們兩位老師堅持鼓勵、引導和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習慣。學期末，班級幼兒挑食現象有很大改善，特別是鄭重諾小朋友從剛開始挑食、食慾不振、吃飯嘔吐，經過上個學期和這個學期我們的鼓勵和培養，現在已經可以自己吃飯了，而且飯量也大大增加了。

2、培養幼兒良好的常規。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”幼兒良好、文明的行爲習慣是班級開展工作的保證。在日常教育中，我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行爲習慣的培養。首先，我們運用音樂來進行常規訓練，把各種音樂貫穿於幼兒一日生活的各個環節，比如：聽見鈴鼓拍起來的音樂每個小朋友都要回自己的座位坐好;聽見《拍手點頭》音樂就是上課的時間到了;聽到優美舒緩的輕音樂時，不管你玩玩具有多麼開心,都應該把玩具收起來……這樣，使我們的管理更加規範，常規更加好。其次，針對本班個別幼兒時而發生的爭執、攻擊性行爲等，我們採取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活動中，通過組織“不亂髮脾氣”、“好東西大家一起玩”、“怎麼辦”、“我們是好朋友”等來教育孩子;其次針對個別幼兒重點教育如：耐心說服等讓幼兒能自我意識到錯誤

二、教育教學方面

開學初能制訂好班務計劃、並能按計劃實施。把教育教學滲透在日常生活中。開學初我們開展了"各種各樣的食物"活動，增強了幼兒對中國傳統節日的意識。在語言及認知方面，本學期大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談，幼兒的口語表達能力提高較快，觀察能力、思維能力、分析判斷能力都比上學期有進一步地提高。但也有個別幼兒還是比較內向、膽小，缺乏自信心，針對這樣的情況，鼓勵和給予更多的機會讓他們大膽的表現自我。

三、在家長工作方面

我能深刻認識到家長工作的重要性，我把每一位家長當成是自己的朋友，以孩子爲本的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考，認真細緻的做好家長工作。堅持通過發通知、打電話的形式，讓家長及時瞭解幼兒園和班級的各項活動;利用家長會和每天放學時間和家長交談的形式，讓家長了解我們的工作，支持我們的工作。每兩週發放一次《家園聯繫單》，不但詳細彙報幼兒在園的學習情況，而且堅持認真聽取家長的意見和建議;同時增強家長之間的相互瞭解和凝聚力，激發家長參加集體活動的興趣，因此班級工作得到了家長的支持與好評。四、努力方向：

1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。

3、加強業務鑽研，提高反思能力，隨時總結，不斷隨機教育的能力，爭取使我的工作更上一層樓。

下學期，我將會以更好地工作態度和工作精神投入於工作中，給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以後的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧於每一位求知的孩子。

科主任工作總結計劃篇2

一、本班情況分析：

我班總人數42人，男21人，女21人。本次美術統考過資格線人數爲34人，8人低於188分。其中200分以上有20人；199分3人；198分2人；低於198分9人。學生的態度上比較積極認真，但由於上學期停課時間達5個月左右。因此，學生感到文化課學習壓力大。

二、備考計劃

爲了有效的進行復習，達到我們的目標。爲此，我們在以下幾個方面進行安排：

1、加強紀律，確保大學聯考備考順利進行。

根據本班的實際情況，提出嚴格紀律的要求，制定的班級常規要求，嚴格把關。班級的學習紀律基本有了保障。班級紀律有改善，學習上形成你追我趕的良好風氣，爲大學聯考取得較好的成績奠定了基礎。

2、開展心理輔導教育工作。

學生在每次模擬試中都出現不同的心理狀況，根據學生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導教育工作，使學生基本上克服了考試緊張的心理狀況，爲大學聯考取得較好的成績打下基礎。課前、課後多與學生溝通、從關心學生從平時開始；發動各科教師加強與重點學生進行溝通和心理輔導。

3、制定大學聯考分數目標計劃。

要求每位學生根據自己的實際，制定大學聯考分數目標，並努力爲實現這個目標不懈努力，大多數學生實現了自己的理想和目標。用目標來激勵同學們奮發向上，爲了自己的大學，爲自己的將來而努力，從而激發學生學習的積極性和主動性。

4、加強考勤管理。

使每一個學生都能按照學校的作息時間進行高三的複習和備考，去除那種考試的僥倖心理，去除那種不勞而獲的想法，使他們意識到只有吃得苦中苦，方爲人上人。

5、開展學習方法、複習方法指導。

以談話的方式和班集體總結方式，正確指導和引導其學習方法和複習備考方法。並要求學生把壓力轉化爲動力，在學習上永不滿足現有的知識水平，並要求學生對自己提出高要求，只有不斷地追求知識的系統性和完備性，才能達到提高學習成績的效果。只有多總結，纔有進步。

6、深入瞭解學生的學習情況。

及時深入瞭解本班學生平時學習生活情況和自我評價，充分肯定他們的學習方法，並提出一些新學習要求，使本班學生進入良好的大學聯考複習備考工作。瞭解他們有哪些困惑，及時爲他們排憂解難。

7、加強體育鍛煉。

好的身體是革命成功的保證。學習也要好的身體做保證，沒有好的身體學習時間和效率是無法保證的。

8、加強信息溝通。

及時瞭解考試動態，考試信息，考試的技巧，爲進一步服務學生做準備。

總之，高三的一年是辛苦的一年。高三的一年是收穫的一年。我們要從學生的前途着想，爲了學生再苦再累也是值得的。

科主任工作總結計劃篇3

時光如梭，一學期轉瞬即逝，不由感慨：時間咋就過得這麼快呢？！那是因爲忙碌，班主任每天就像快鞭下的陀螺，轉！轉！轉！學校的事，班級的事，學生的事，事事關心，紀律，衛生，安全。樣樣過問！偏偏咱又是個認真熱心的人，往往八小時工作以外的時間也要搭進去，比如：家訪，路上碰上家長的詢問，電話交流，等等，不計其數，所以顯得更忙更累了！卻又樂在其中！

一分耕耘一分收穫，不假，班主任最大的收穫就是學生們的愛戴和錚錚的班風！有同感不？班主任們？至於工作中具體的業績就不再王婆賣瓜了，因爲領導的眼睛是雪亮的！人無完人事無鉅細，還是老老實實的反思一下本學期工作中的不足吧。

一、課間五件事的執行力度不夠，反而不如上學期執行得好，原因，班主任放鬆了檢查的力度，隨之，班長和組長的責任心也放鬆了！所以，就有同學鑽了空子，下學期加強管理力度，班主任抓班長，班長抓組長，組長抓組員，個人行爲影響班組榮譽，組員之間互相制約，個人和集體相互制約。

二、課堂紀律尤其是數學課堂紀律差，都是因爲後面某一兩個學生搗亂而影響了後半部分同學的躁動不安，家長對其意見很大，下學期還要加大力度，想法穩定課堂。

三、玩網絡遊戲的現象雖然在4——5月份“打擊”過一次，仍有個別學生沉迷於網絡遊戲，做好假期中學生的思想工作並下達“禁網”令，爭取下學期杜絕！

四、和諧，積極，進取的班風本學期才初步形成，下學期有待鞏固！

以上是本學期留下的遺憾，待下學期努力吧！

科主任工作總結計劃篇4

本學期是高三第二學期，還有100多天就到大學聯考了，經過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高，但離大學聯考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對於這羣孩子來說又非常關鍵，作爲班主任應從思想上予以重視，爲提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：

一、認清形勢，做好班級穩定工作。

從思想上給學生講清我們面臨的大學聯考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學生打持久戰的思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝着自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

二、以抓學習爲重頭戲，爲不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。

“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。通過對優生個別談心，爲他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，爲班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對後進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今後大學聯考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。

三、做好各方面的保證措施，爲學生營造一個優良的學習環境。

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛生和公共場地衛生的保持與學生的社會實踐活動相結合。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規管理爲載體，進一步完善制度班級制度建設，規範學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。

3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時瞭解學生的學習情況，並通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。

5、結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，鍛鍊過硬的心理素質，使學生能夠從容的面對大學聯考，確保主要精力放到學習上。

6、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

四、抓好學生的身體鍛鍊工作，嚴格按照學校的作息時間執行，不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰，爲大學聯考積蓄能量。

計劃已定，重在行動，爲把高三8班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮鬥！爭取在xx年的大學聯考中取得好的成績。

科主任工作總結計劃篇5

由於工作的需要，我於20_年2月中旬從阿旺鄉鎮企業辦公室到局黨委辦工作。進入新的工作崗位，我迅速轉變角色，適應環境，勤勤懇懇地做事，踏踏實實地做人，成功地完成了領導給我安排的各項工作。現就這一年的工作總結如下：

一、主要工作

由於我剛從基層進入機關工作，工作經驗是一片空白，故我的工作實質上就是加強學習、熟悉環境、實現轉型。就具體來看，我的工作主要是以下幾個方面：

(一)加強職業學習。上班以來，我的工作主要是學習，這個學習包括了兩層涵義：其一，加強職業理論學習。我到局黨委辦公室來的首要工作就是學習東川區委、區政府和局黨委、行政近年簽發的各種宏觀和微觀文件，對區經科信局的工作從宏觀和微觀兩個層面有一定的瞭解和把握;其次是學習國務院、省、市的各類文件及黨務知識，將學校學習的市場經濟理論、依法治國理論與地方實際情況相結合，實現理論地方化、觀念現實化、思維實踐化;其二，是學習經驗。也就是學習辦公室、各位工作領導和各位工作夥伴在實際工作中處理“主、大、難”問題的方式、方法。

(二)切實做好本職工作。

1.《簡報》的編輯工作。作爲局黨委辦公室的一員，在這一年裏，文字工作是我工作的重心。一年以來，我及時收集整理全區各鄉鎮、企事業單位、所屬基層非公企業黨組織的工作重點、熱點，做成《簡報》並及時向區委、區委組織部、區第四紀工委、機關、站所和所屬非公企業基層黨組織報送相關信息，爲區經科信局的下情上達建立了良好的溝通渠道。一年來，《簡報》共刊發專刊5期，專稿3篇，信息53條，廉政建設4期。精選領導言論，關注部門動態，反映區、鄉(鎮)和非公企業工作，爲領導的決策提供參考，爲各項工作提供服務。

2.學習手冊的編寫。在完成信息工作的同時，我還完成了《中共昆明市東川區經濟貿易和科學技術信息化局委員會民主生活會材料學習選編》、《中共昆明市東川區經濟貿易和科學技術信息化局委員黨員幹部廉潔從業黨紀法規知識學習手冊》的編制工作。爲我局的黨風廉政工作提供了學習材料。

3.協助黨委辦公室主任做好其他工作。一是協助黨委辦公室主任做好日常工作。包括材料上報、收集材料等。二是協助黨委辦公室主任做好專項活動。諸如開展建黨九十週年慶祝活動1次、市區黨代會2次、學習楊善洲活動1次、學習李林森活動1次等。三是協助黨委辦公室主任做好其他工作。譬如黨建、廉政建設、入黨積極分子培訓43名、入黨材料審覈12人、黨員教育宣傳活動開展4次、領導幹部讀書活動5次及領導幹部在線學習活動1次。

二、幾點感悟

(一)重學習，提高素養。學習，是一個成長強大的不竭動力。我始終堅持不斷學習，向書本學、向同志學、向實踐學，學經驗、學教訓、學理論、學技能，努力提高自己的政治理論素質和業務技能。一是堅持系統學習馬列主義、、和“_”重要思想、“”報告以及黨中央、國務院、省、市重大決策和工作部署，以提高自己的政策理論水平;二是注意學習方法，堅持理論聯繫實際，做到學以致用。結合區域經濟發展大局，正確把握改革發展穩定中存在的問題和應採取的對策進行分析研究，爲領導決策提供高層次的智力服務。

(二)重實踐，增長才幹。實踐是檢驗真理的唯一標準。辦公室是領導的參謀助手，要及時爲領導提供決策依據和意見建議。因此，作爲辦公室的工作人員，我始終堅持勤學敏思，不斷從實踐中探索和總結經驗，發現和解決問題。始終堅持愛崗敬業、勤奮務實，幹一行、愛一行、鑽一行、精一行。樹立強烈的事業心和責任感，充分調動自己的主觀能動性，超前思維，創新理論，不斷增長才幹，開拓進取。

(三)重自律，立德修身。在黨委辦工作，在領導身邊工作，身份較爲特殊，且工作的對象大多是企業，行走坐臥，談吐舉止不僅代表自身形象，也代表區經科信局和辦公室的整體形象。作爲辦公室的工作人員，我堅持嚴格自律、克己奉公，做到不亂伸手、不亂開口，言行規範、舉止大方、作風正派。堅持四自、堅持四慎、堅持防腐化教育學習，堅持不斷改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，自覺增強拒腐防變的自覺性和堅定性。

(四)重團結，心繫全局。團結出號召力，團結出凝聚力，團結出戰鬥力;團結出能力，團結出魄力，團結出魅力。作爲一名辦公室工作人員，我堅持做到胸襟寬闊、虛懷苦谷，肯吃虧、能寬容，處事公正、融洽關係;力求多琢磨事，少琢磨人;多爲領導分憂，多關心同事;心繫全局，大事講原則，小事講風格，在位不越位，補臺不拆臺。

(五)重信念，無私奉獻。辦公室工作紛繁複雜，突發事情多、應急事情多，加班加點多，工作既苦又累，而物質待遇卻不能與某些行業和單位相提並論。同時，又肩負社會的關注、親人的重託、領導的願望，我們該如何把握?堅定信念、無私奉獻、淡泊名利、埋頭苦幹，耐得寂寞，守得清貧，經受考驗是最好的答案。

三、我的不足

接近一年的機關工作，我可以說是摸着石頭過河，在取得成績的同時，也發現了自身的一些不足。

(一)主動不夠。我經常告誡自己工作“要到位，但不能越位”。回過頭來看，到位的程度還有所欠缺，這與工作主動性不夠是息息相在的。

(二)實踐不夠。一年來，我雖然參與了黨委辦的部分內外事務，但是，對工作仍然不夠熟悉，欠缺實踐經驗。