本學期班工作計劃多篇
本學期班工作計劃篇1
一、指導識字方法,培養識字能力
國小低年級教材生字量大,集中識字性較強,這就有待任課教師採用靈活多樣的識字方法,讓學生主動學習。我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學。
1.用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學生字聯繫起來,利用熟字學生字,既複習了熟字,又學習了生字,既找到了它們的`聯繫,又區分了它們之間的不同,會起到事半功倍的作用。
2.用會意、形聲法分析合體字。利用字型規律、造字特點識字,學生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學習會意字,教師只教給方法,讓學生自學掌握。只有讓學生在課堂上有了主人翁感,學生在課堂上纔會學得主動,學得輕鬆,效果必然會很很好。
二、重積累,抓閱讀背誦
朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一,是一項重要的閱讀基本功。現在我們所使用的蘇教版教材所選課文內容豐富,生動活潑,富有兒童情趣。課文語言規範,易讀易背,易於進行復述和說話訓練。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習漢語行之有效的方法。所以,本學期我要樹立以讀爲主,強化積累的教學思想,以“初讀質疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”爲基本思路設計教學程序,選擇教學方法。
三、重能力,抓“口語交際”
“口語交際”是在交往過程中表現出來的全部的語言應用才能,是雙向甚至多向的。因此,在“口語交際”教學中,不僅僅要憑藉教材,還要鼓勵學生主動談話、提問和參與討論,充分體現出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”,更重要的是要擴大實踐面,把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學期在“口語交際”教學活動中可設計去“百貨商店買東西”的情境,還可模仿電視節目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節目,討論學生最關心的熱點問題,讓學生的個性和思維能力得到快速發展以達到“口語交際”訓練的要求。
本學期班工作計劃篇2
學生在學校是以學爲主,所以學習部是最主要的部門之一。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,督察晚自習學習情況,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩。
對於目前剛成立的的學習部本身,我感覺主要有以下幾個方面的計劃:
1、對於剛成立的學習部,應該組織一下自律委一些主席,部長等和其成員相互交流下,讓其學習部裏面的成員知道這個組織;
2、加強學習部裏面成員的團結,同時可以和校學生會學習部共同努力,相互促進,共同組織活動;
3、每兩週定時開一次例會,例會上主要彙報兩週內的工作,交流思想,並對已完成的工作進行總結,對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我校各個學院中各班學習委員參加,共同討論。
4、做好每次會議及活動的紀錄工作,且以書面及電子檔兩種形式存放。正規學習部的各項工作,以便加強管理提高工作效率。
5、師生互動,提高同學的學習效率,引導學生自發開展活動,營造良好的學習氛圍。爲增強學生實踐能力,定期開展社會調研。
6、舉辦各類學術性講座,使同學對所學習的專業知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學對專業知識學習的興趣
7、強化學生自身建設,加強對學習部幹部的培養和鍛鍊發揮其骨幹作用。實時加強對低年級幹事的能力培養,做好他們的思想教育工作。
轉眼間到了大三的下學期了,專業性的知識加重,在加上衆多的原因,無奈之下,提出退崗申請,謝謝老師對我工作的支持。
學習部是一個重要部門,我們堅決履行“爲全院學生服務”的宗旨,認真完成校內部署的各項任務,且積極配合各部門開展好各項工作,努力把學習部的作用發揮到最大,讓學習部發展得更出色。
本學期班工作計劃篇3
一、班級情況
本班共有幼兒x名,其中女生x名,男生x名,新轉來的學生有x名。大部分學生通過在幼兒園兩年的學習,各方面都有了很大的進步,能夠自己獨立的做許多事,養成了不少的好習慣。本學期將培養他們形成更多的好習慣,提高多方面的能力。
二、衛生保健方面
本學期正是換季的時候,天氣變化的比較快,是感冒的高發期。要多注意幼兒的身體情況,可以在幼兒園準備一些衣服,降溫的時候及時給幼兒添衣服。平時組織幼兒多進行一些戶外運動,鍛鍊幼兒的身體。及時的對幼兒的活動區域進行清掃消毒,每天的餐具和飲水用品,還有幼兒的玩具等都要消毒。不僅要防止幼兒生病,也要防止幼兒之間互相傳染。要注意幼兒的個人衛生,養成洗手的良好習慣。加強對保健老師各方面知識的培訓,預防意外情況的發生。
三、生活方面
要培養幼兒好的生活習慣,勤洗手、不挑食等,加強幼兒自理能力的培養,學會自己穿、脫 衣服,學會自己刷牙、洗臉、疊被子,學會自己吃飯、用筷子吃飯等。大班的幼兒不久之後就會升入國小,所以要讓他們學會更多的生活技能,以免在進入國小之後不能獨立生活和不適應國小的生活。
四、安全方面
每天對幼兒的揹包進行檢查,以免幼兒攜帶危險物品入園,同時要時常對幼兒進行一些安全方面的教育,告訴幼兒哪些是危險物品,不要觸碰。告訴幼兒一些自我保護的方法,比如摔倒時應該要怎樣做,要怎樣保護好自己身體的重要部位。每天安排老師對幼兒的活動區域進行檢查,比如教室和宿舍,檢查有沒有安全隱患存在,如果有,及時的清除,保證幼兒在園的安全。
五、家長工作
與家長保持聯繫,幼兒的發展和教育需要家長跟幼兒園的配合,所以要經常跟家長聯繫,告知家長幼兒在園的表現,詢問家長幼兒在家的表現。幼兒養成一個好的習慣,不僅需要幼兒園老師的教導,也需要家長的配合和監督,有些家長溺愛孩子,可能會影響到我們的工作。
本學期班工作計劃篇4
新的學期,新的開始。今年的開學和以往有些不同,釘釘線上授課,老師在家當主播。停課不停學,停課不停研,爲了這次特別的開學,我們已做好了充分的準備,從備課、教研到網絡技術的學習,只爲讓孩子們在家也能享受到教育。新的學期,我一定根據教育局及學校的工作安排和計劃,開展好符合本班學情的線上輔導工作,力爭上好每一節輔導課,讓學生學有所獲。對於特殊學生給予幫助,給孩子們更多的關愛。另外,由於線上教學的特殊性,我會設計一些環節,激發學生的學習興趣,不讓學習成爲孩子的負擔,帶給孩子快樂的課堂。讓我們靜待春暖花開的日子,讓美麗的校園再次響起朗朗的讀書聲……
一、指導思想:
以科教興國戰略爲指導,深入貫徹落實德智體美勞全面發展精神,遵循燕山大學裏仁學院學生管理制度,以“專業素質培養”爲核心,以考研複習爲重點,切實加大英語、數學學習力度。
二、工作學習目標及要求:
春秋季學期掛科率爲0;重大錯誤發案率爲0;遲到率小於10%;缺勤率小於10%;掛科補過率爲100%。
1、促進同學團結,做好班級工作。
2、大力提高英語、數學學習效率。
3、繼續參加課外創新設計。
4、提高課堂學習效率。
5、提高整體學習成績。
三、具體措施:
(一)、促進同學團結,做好班級工作。
1、定期組織活動,豐富課外生活,促進同學之間的學習交流。
2、積極主動幫助有困難的同學。
3、積極配合老師工作,定期於老師進行溝通交流。
(二)、加強體育鍛煉,全面提高身體素質:
1、每日進行適當強度有目的體育鍛煉。每週參加一定量的戶外活動。在接下來的一年中將對此方面內容進行量化,已取得更顯著效果。
2、注意及改善飲食習慣,拒絕與避免不健康飲食習慣的發生。
(三)、提高學習效率,認真完成考研複習計劃。
1、根據個人實際進一步分配各科學習時間。
2、養成良好作息時間,時刻保持精力充沛。
本學期班工作計劃篇5
上學期,我們的班務計劃得到了較好的實施,使得班級管理工作取得了一些成績。認真總結上學期的工作,吸取經驗,反思不足。
一、班級情況:
我班共有幼兒42名,其中男孩25名,女孩17名。經過中班半個學年的學習生活,孩子們已完全適應了幼兒園的生活。通過上學期師生的共同努力,我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地,並能主動和老師、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了進步,不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學習上也能樂意參加各種活動,有一定的創新意識和創新精神;多數幼兒能愛護公物,關心集體,熱愛集體,最願意幫助老師做些力所能及的事。
不足:我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象;在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強;自我中心意識較強,合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強,動手能力較差,生活自理能力仍較差;個別幼兒太過自由散漫。
因此,本學期我們要根據本班幼兒的實際情況,把集體教育和個別教育相結合,根據本班幼兒的實際情況與年齡特點,確立新的發展目標,爲幼兒提供多元的學習環境。爲此,制定工作計劃如下:
二、班級工作重點:
安全工作:
普及安全知識,加強幼兒的安全意識,特別是加強應急疏散演練,增強幼兒的自我保護意識和防範能力。因此,做好以下工作:
1、開展“安全日”活動。
2、把安全教育活動滲透一日活動的各個環節中,開展安全教育課程。如:開展地震、火災、逃生疏散演練等課程。
3、採取讓幼兒通俗易懂的方式張貼安全警示標語,安全教育知識。
4、利用安全教育宣傳片向幼兒介紹各種安全知識,強化幼兒安全意識,讓幼兒形成良好的安全行爲習慣。
衛生保健工作:
①保持班級環境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序。
加強生活護理,比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣,活動後及時換衣服等。
③嚴格執行消毒制度,達到衛生標準;
三、教育教學工作:
健康領域:
1、鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,做好花樣籃球的訓練。
2、探索多種運動器材的方法。
3、輕鬆、愉快地進餐,養成不挑食、不掉飯的良好習慣,學習自己分發和收拾餐具,能主動飲水。
4、引導幼兒獨立、有序地脫穿衣服和鞋襪,學會自己整理牀鋪。
5、懂得自我保護的方法。
語言領域:
1、能互動、有禮貌地與人交談。
2、能認真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思。
3、能用較完整的語句表達自己的意思。
4、對多種文學作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能較有感情地講述作品內容並嘗試仿編。
科學領域:
1、好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。
2、能運用多種感官,動手動腦,探究問題。
3、對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣。
4、親近大自然,愛護動、植物,能愛護周圍環境。
社會領域:
1、知道我國傳統佳節的由來及意義,“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己,感受節日的氣氛。
2、樂意與人交往,學習合作和分享,感受合作分享的快樂。
3、樂意做好力所能及的事,養成良好的生活習慣。
藝術領域:
1、喜愛參加藝術活動,並能積極地表現自己的情感和體驗。
2、能用自己的方式進行藝術表現活動。
環境佈置工作:
根據每月主題活動創設主題牆飾、以及節日裝飾,充分發揮環境的教育作用。同時讓幼兒參與環境佈置,發揮幼兒的主題性。展示幼兒自己的作品,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。
四、家長工作:
家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔教育的重任。本學期將開展以下工作:
1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯繫,交流教育心得。
2、建立家庭與班級的聯繫機制,通過家長園地,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
3、開家長會:對幼兒的在園情況做詳細的總結;分析班級孩子所存在的不足,並介紹本學期將採取的措施,希望得到家長的積極支持。介紹中班年齡段在各方面的發展目標,希望得到家長的積極配合,使班級工作得以順利進行。
4、家長開放日:請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式瞭解幼兒園的教育內容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現,瞭解教師工作情況,增強與教師的相互瞭解,增進情感聯繫。
三月份:
1、穩定幼兒情緒、加強班級常規教學與安全教育工作。
2、召開新學期家長會
3、結合“三八”婦女節,開展“我愛媽媽”主題活動。
4、繼續加強花樣籃球教育教學活動
5、做好隨堂聽課活動
6、開展主題活動:幼兒園裏朋友多
四月份:
加強戶外遊戲力度,爲幼兒提供豐富的戶外遊戲時間,滿足幼兒的需要,增強幼兒體質。
開展主題活動:交通工具博覽會
五月份:
1、加強安全教育,進行模擬消防逃生演練,增強幼兒自我保護意識。
2、慶“五一勞動節”活動。
3、開展幼兒家長半日開放活動。
4、開展主題活動:有趣的海洋
六月份:
1、辦慶“六一”家園同樂親子游園活動
2、開展主題活動:小問號、火辣辣的夏天
3、開展幼兒生活自理比賽活動
4、觀摩教學展示活動,執教內容——數學活動。
七月份:
1、整理班級物品、做好班級交接工作。
2、提高幼兒在假期的安全意識。
3、做好班級工作總結。
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