九年級上學期班主任工作計劃
九年級上學期班主任工作計劃怎麼寫?抓好每一次班會。提出班級的總體奮鬥目標,以班訓爲指針,使同學們振奮精神,共同爲班級的未來努力奮鬥,形成“我以班級爲榮,班級以我爲驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。這裏給大家分享一些關於九年級上學期班主任工作計劃5篇,供大家參考。
九年級上學期班主任工作計劃1
班級目標:
1.加強班級管理,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,培養學生競爭意識。
2.每個學生都有明確的目標計劃(近期目標和長遠目標),並且幫助學生樹立信心,不斷追逐夢想。
3.做好培優補差(尤其是邊緣生的提高)工作。
4.縮寫物理和語文與其他班級的差距,紮實的打好化學基礎。
工作重點:
1.加強班級管理,抓學生行爲日常規範,樹立良好的班風,用好的班風促進好的學風的養成。
2.定目標,樹典型,營造良好的學習環境。
3.加強學法指導,培養獨立學習能力和抗挫能力,克服學生的厭學心理,做好培優補差工作。
具體措施:
①抓紀律,樹班風。紀律是形成良好班風的保障,我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風,這不但有利於我們的學習,更爲今後走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
②加強班級文化建設,營造良好的學習氛圍。
③培養班幹部的自主管理能力,明確並深化值日班長的職責。國中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成,這是培養學生能力的一個有效途徑。需要根據班級情況自主制定班級管理規劃,自己完成發現問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當然班幹部更應做好老師與學生之間的橋樑工作,及時向老師反映同學們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利於學生的學習和發展。作爲班幹部,應該將自己的集體看成一個大家庭,每個同學都是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流,使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,從而提高學習成績。總之,作爲班級幹部凡事要以身作責,時刻關心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
④抓好教學質量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升,保持優勢學科的長足進步,扭轉弱勢的落後局面,促進各科間的平衡,確保及格率,提高優秀率,力爭完成學校的指標任務。
⑤加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由於九年級學生的學習負擔加重了,面對會考的挑戰、家長的壓力、老師的要求,從而產生了不同程度的心理問題,而作爲班主任就要幫助學生調適情緒,爲他們及時做好心理輔導。
⑥重視體育鍛煉,提高身體素質。畢業年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質量,同時加強和家長的聯繫,共同重視對學生的健康教育。
九年級上學期班主任工作計劃2
一、樹理想、轉變學習態度:把“要學習”轉變爲“我要學”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,纔可能實現理想,轉變學習態度,明確努力方向。
二、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最後的兩三個月中是衝刺階段和收穫季節。各學科都要開始複習,讓學生在複習中,指導他們制定出切實可行的複習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習複習的過程中樹立信心,戰勝困難。
三、培養學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡發展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現偏科現象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生複習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監督學生多下功夫,並要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對月考中出現地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現象及時糾正,指明正確的方法。在戰略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰求:強科爭優勢、弱科保底線。
四、加強班級管理,注意常規。一切從細節入手,不因要升學就放棄常規管理,讓學生全面發展,提高其責任心。
五、努力抓好並嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證,採取以下抓法:
1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力纔會成功,放棄只有失敗”。
2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。
3、建立自律小組,量化打分並公告。
4、樹立典型,因教施人。
充分發揮優生的榜樣作用,對行爲習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵。調節心態,讓其成爲“亮點生”。六、加強與家長聯繫。出現問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩定地度過這一衝刺期,以心態迎接會考。
九年級上學期班主任工作計劃3
1。仍以安全爲重。隨着學習壓力的加大,冬季的到來,學生生病的會多起來;隨着年齡的增長,年級的增高,部分學困生開始無事生非,於是一些隱患開始暴露,所以要充分發揮大家和安全委員的作用,抓好全班學生的安全。
2。以學習爲重。當學生明白升學在即,現在的付出決定着以後的道路的寬闊時,他們會主動以學習爲重。九年級又添了新的學科,結業了生物和地理,大家的名次會重新被刷新,所以爲了同學們的明天——升學或就業,學習都是相當重要的。
3。充分利用學校舉辦的各種活動,讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學有所發展和提高。
4。繼續寫組日記,讓全班同學有暢所欲言的舞臺,讓他們的祕密不再是祕密,只有沒有隱私,他們纔會無私地盡情地學習。
5。加強師生溝通。利用口頭和書面兩種形式,進行溝通,讓學生敢於給老師說,讓學生也善於給老師說,把老師當朋友,當親人。這必須建立在學生信任老師的基礎上。
6。充分聽取各任課老師的見議,讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態之中;讓好的胚芽茁壯成長。
7。讓學生每天辦一期手抄報,規定好紙張和內容。用正能量來轉移學生的注意力。
8。學習張香芹老師,寫好班主任寄語,及時激勵九年級的孩子們。
九年級上學期班主任工作計劃4
在本學期裏的工作主要如下:
1、跟隨學校的安排,做完學校分配的任務,統一步伐
2、按照上學期的小組管理模式進行班級管理,並進一步完善。
加上自己的教室辦公,把學生的動向進一步掌握好。3、找一首班歌。
每週班會上唱一次,周內如果有需要提升氣勢時也唱。訓練出班級氛圍。4、實行學習目標管理,首先把201x年的高中各學校錄取分數線張貼到各自的課桌上,並估算出自己的分數,確立自己的本學期目標,下學期再進一步更改。
在每一次大考後的反思與措施制定。5、班會課,充分利用班會課。
每次班會課必有一主題,必有明確目的性,必展示多媒體。6、寫激勵性語言。
可以是摘抄的,也可以是自己編寫的。7、每週至少找五名學生溝通,必有記錄。
可以是表現好的,也可以是表現差的。這個工作從第三週開始。8、更重要的放在自己這裏。
保持平和心態做教學、做管理、做溝通。多鼓勵、少批評。9、加強與家長的溝通。
尤其是表現好的同學要持續表揚,主要以短信溝通。10、撰寫九年級工作日記,以正視自己的工作,進一步做好工作。
九年級上學期班主任工作計劃5
一、指導思想:
以學校工作計劃爲指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行爲規範不放,緊抓安全及教育的問題,同時要求學生要搞好學習,先學好做人,不能做生活上的低能兒。
二、班級目標:
結合校德育目標,爭創文明班集體。每天進步一點點。努力的營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生充分發揮自己的潛能,在會考會考出滿意的成績。
三、學期的具體工作:
1.繼續加強學生的思想品德和行爲規範教育。
充分利用晨會、班會等時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵禦不良思想行爲的_,形成良好的行爲習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮鬥目標,還要有充分的思想準備,接受挑戰。
2.加強學生常規工作的管理。
開學初,根據學校要求,做到班級佈置的規範化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,並在一定基礎上培養學生的自治自理能力,同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。
3.以學習爲重點,作好爲建設祖國輸送人才的準備。
開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,並向着這目標努力奮鬥。爲此,班中首先應創設一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取在會考中取得好成績。
4.積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發展。
配合體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在會考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。
四、方法措施
根據以上分析,本期工作主要抓以下幾點:
1、狠抓理想和前途教育,使學生明確學習目的,端正學習態度,樹立遠大理想。
2、狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發生。
3、以正面教育爲主,樹立正面典型,讓學生學有榜樣,趕有目標,追有方向。
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