幼兒園班級保育工作計劃多篇

幼兒園班級保育工作計劃篇1

新學期工作開始了，爲了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，爲了自己更好的工作，並在工作中得到成長，特制定該計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作爲一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:

一、提高思想政治素養

積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規範要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，協助教養員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，儘快的適應新的環境。培養幼兒良好的行爲習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行爲規範、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行爲習慣。

1.在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛鍊活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2.抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便後洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的着裝和牀鋪，學做一些力所能及的事。

4.生活衛生常識

(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔淨的食物。

(4)知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動。

5.安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險遊戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。

6.生活能力

(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗乾淨，養成早晚刷牙的習慣。

(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯後收拾乾淨，培養文明行爲習慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會繫鞋帶，會整理牀鋪。

(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對着別人打、噴嚏。

(5)保持公共場所的'衛生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁。

三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內物品有序擺放，窗明地淨，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，並培養幼兒節約的好習慣。

幼兒園保育工作的好壞關係到千家萬戶，只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收穫有所成長。

幼兒園班級保育工作計劃篇2

正值春暖花開、春風化雨的美好季節，我們又迎來了新的一學期，家長們積極的帶着自己的寶貝到園報道註冊了，本學期本人還是和餘雪老師帶中（3）班。本學期我們中（3）班一共有名幼兒，其中男生x名，女生x名。爲了讓幼兒在園中健康、快樂地成長，結合園裏的工作計劃要求，制訂本學期保育工作計劃。

一、指導思想

以新《綱要》爲工作指南，對照《托幼機構衛生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度，堅持以人爲本，提倡最優化管理，提高保教質量。

二、主要工作

（一）保教措施經常化

1、積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結合。從我做起，從身邊小事做起。嚴格遵守園裏的各項規章制度，熱愛本職工作。配合班主任認真完成各項班級工作。

2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率。

3、抓好孩子的生活習慣培養。如：喝水、飯前便後洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩玩具，看書時的禮貌等習慣。

4、教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學做一些力所能及的事。

5、教育幼兒知道保護自己的五官，愛護牙齒，學習漱口刷牙，不吃不衛生的食物。

6、做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率。

7、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。

（二）認真做好班級衛生消毒工作

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作。堅持每週五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

2、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。

全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。

三、具體工作安排

三月份：

1、根據上級以及我園的計劃精神，認真制定好保育計劃。

2、參加保育員會議。

3、搞好本班的衛生工作。

4、做好設施的檢查工作。

5、添置日常保健用品，如藥棉、創可貼、雙氧水等醫藥用品。

6、加強對幼兒進行生活、衛生教育，建立良好習慣。要重視他們的衛生習慣培養。

7、加強晨間檢查，全日觀察記錄，控制春季流行病。

8、要嚴格遵守消毒原則，定時消毒並有記錄。

9、安全工作、衛生檢查。

10、充分利用家園互動對家長及幼兒宣傳有關的保健知識。

四月份：

1、堅持消毒，控制流行病常見病的發生，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，做好觀察與記錄。

2、天氣轉暖，各班要教育幼兒注意個人衛生。

3、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

4、安全工作、午睡、午餐、衛生檢查。

5、參加保育會議。

五月份：

1、繼續認真仔細地做好晨檢工作。

2、經常及時的做好教玩具的消毒記錄情況。

3、加強安全工作，衛生檢查。

4、嚴格按照保育工作流程，確保保育工作質量。

5、保育會議。

六月份：

1、天氣轉熱，晨檢工作認真細緻，發現異常幼兒及時處理。

2、繼續加強幼兒生活衛生習慣的培養。

3、加強安全工作、衛生檢查。

4、保育會議。

七月份：

1、認真完成學期保健保育工作總結、個人總結。

2、做好放假前的各項準備工作。

3、整理本園的保健保育工作資料存檔。

幼兒園班級保育工作計劃篇3

三月份:

1、能夠安靜進餐，做到不挑食、不偏食。

2、知道食品袋上有生產日期和保質期，要食用新鮮的食品。

3、學習正確穿衣方法，根據冷熱脫減衣服，並放入固定位置。

4、願意吃粗糧，瞭解吃粗糧有益於身體健康。

四月份：

1、知道預防接種的作用，並能配合保健進行接種。

2、知道愛牙日、愛耳日、愛眼日都是和健康有關的節日。能從自己做起，愛護眼睛、耳朵、牙齒等器官。

3、能夠有秩序地入廁，養成飯前洗手的好習慣。

4、知道用正確的方法關心、保護自己的心臟。

五月份：

1、能夠自覺地去主動飲水，保證足夠的飲水量。

2、知道每個人都會有開心與不開心的時候，要經常保持愉快的心情。

3、養成正確的睡姿，能夠安靜入睡。

4、瞭解自己“愛好”，並感受愉快的心情。

六月份：

1、初步練習簡單的整理牀鋪。

2、能比較房間的整齊與雜亂，知道要保持房間的整潔。

3、知道自己有長處也有不足，保持健康的心理。

4、能在遇到挫折的時候調節自己的情緒。保持良好的心情。

七月份：

1、瞭解自己身體中有些器官是極其隱祕的，不能讓別人知道。

2、懂得防止雷擊的基本知識，知道雷雨天要待在家裏，不做危險的事。

3、初步瞭解人體骨骼具有支撐、運動作用，知道保護自己的身體。

幼兒園班級保育工作計劃篇4

新學期來到了，爲了讓幼兒各項能力都有所提高，體質有所增強，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，使得大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規，能和小朋友友好相處，能讓幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理能力。我結合本班幼兒的年齡特徵和身心發展規律，爲確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質量，充分發揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：

一．加強政治思想工作。

努力加強政治思想和專業理論知識的學習，不斷提高自身素質。熱愛幼教事業，愛護幼兒，履行工作崗位責任制。

二．注重幼兒衛生習慣的培養。

1．做好幼兒飲食與睡眠的護理，增強幼兒體質。

做好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養幼兒的良好生活衛生習慣。幼兒午餐時要鼓勵幼兒吃飽，督促其將碗內食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌面、地面乾淨，餐後要關注幼兒漱口，堅持讓孩子使用擦嘴巾，督促幼兒保持良好的生活衛生習慣。午睡時要教育幼兒將衣服、鞋子放整齊，養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡時，要在寢室內來回巡視，注意觀察幼兒，發現情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室。蓋好幼兒的被子，天冷時不要讓孩子的肩膀露在外面。

2．做好幼兒生活護理，杜絕一切安全隱患。

隨着天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦；也要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣着，杜絕一切安全隱患。注意幼兒活動前後的衣服增減，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，爲入國小打好基礎。

3．做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

隨着冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作爲保育員要嚴格遵守保健教師制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今後的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。

三．配合老師開展教學活動和晨間活動。

學會配合教師組織活動，真正體現教中有保，保中有教。要配合教師組織開展活動，不在園內閒談。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動。

四．與家長配合，建立和諧信任的家園關係。

要想做好班級工作，教育好孩子，一定要爭取家長的配合。平時，我會熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都會感覺非常溫暖。並且通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確瞭解幼兒保育方面的內容，瞭解孩子的一日生活，並向家長提供一些正確的保育方面的信息，一起探討一些現實生活中在教育孩子方面比較棘手的問題，建立了和諧信任的家園關係。

五．不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。

社會在發展，幼兒園在發展，家長的要求在不斷的提高，因此對我們保育教師在不斷的提出新要求，要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育教師。我們一定要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，不斷提高自己的教育和保育水平，及時完成下達的各項任務！

幼兒園班級保育工作計劃篇5

一、指導思想

以學校園工作計劃爲目標，認真貫徹市教育局、衛生局聯合下發的幼兒園衛生保健工作意見，認真組織學習保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質量。

二、主要工作

(一)、衛生保健

1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視，發現問題及時處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作並且有次序地做好記錄。

2、定期消毒醫療器械和晨檢卡。

3、完善各項衛生保健制度，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責，調動保育員“服務育人”的積極性。

4、做好兒童的體格發育測量及評價工作。

5、定期檢查園內環境衛生及安全工作，發現事故隱患，及時採取措施，避免發生。

6、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。

7、努力做好幼兒衛生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經驗的姐妹園學習，勇於革新，力爭使我們的軟件達到衛生保健合格園。

(二)、兒童營養

1、管理好兒童膳食，每週制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養成分的搭配,保證按量供給.每月一次營養計算並分析,要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。

2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長髮育需要。

3、隨時爲幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。

4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐後管理工作，分餐時要洗手，分發乾菜、乾點不直接用手接觸。

5、食堂從業人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，製作食品色、香、味具全。

(三)、衛生習慣

1、爲幼兒準備清潔衛生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁後必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消毒工作。

3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。

4、培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。

5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規定的時間內吃完。

6、飯後組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。

7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視注意坐姿與距離。

(四)、消毒、隔離

1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。

2、消毒櫃、紫外線燈專人負責，定時消毒及時記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。

5、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

6、及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每週一次)。

(五)、安全保護

1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問並登記。

3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。

4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，並做好記載與評價。

5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

三、具體工作安排

(一)、九月份

1、全園清掃、整理

2、保育員會議

3、清洗被褥

4、各班幼兒測身高體重，

(二)、十月份

1、清洗被褥

2、各班衛生抽查

3、夥委會會議

4、迎接保育複查

(三)、十一月份

1、保育知識培訓：

①戶外活動中的護理

②大小便習慣的培養

③盥洗

④餐前管理

2、清洗被褥

3、各班衛生抽查

4、夥委會會議

5、全園大掃除

(四)、十二月份

1、清洗被褥

2、各班衛生抽查

(五)、一月份

2、清洗被褥

3、各班測量身高、體重、齲齒、胸圍等

4、各班衛生抽查

5、夥委會會議

6、全園大掃除

幼兒園班級保育工作計劃篇6

新學期，我們將加強政治學習，提高思想政治素養，樹立良好形象和科學的兒童觀和教育觀，使兒童身心健康發展。以《綱要》、《規程》精神爲指導，遵守園區各項規章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注孩子成長髮育，結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀摩等活動。根據孩子的年齡特點和班級的實際情況，制定切實可行的日常活動常規，不斷提高對孩子日常活動的觀察、分析和反思能力。通過良好的教育手段培養孩子良好的生活、健康和學習習慣，促進孩子情感、態度、能力、知識和技能的發展。通過各種活動促進兒童綜合素質的發展。積極探索新的教育教學方法，關注兒童不同的發展特點和潛力，關注兒童不同的發展需求和能力傾向。用母愛溫暖呵護每一個孩子，促進孩子身心健康和個性發展。

一、班級情況

這學期我們班有20個孩子。經過近兩週的觀察，孩子們明顯懂事，基本能完成老師提出的常規要求，對公園的各種活動充滿興趣，有明顯的求知慾，在生活和學習過程中能大膽地和老師一起表達自己的願望，接受能力強，有初步的責任感。溝通能力提高了很多。我願意做一個“值日生”，幫助別人，學會分享，喜歡運動(過度活動)。根據上學期對孩子的評價，我們找出了孩子在花園和在家的區別。比如一件很簡單的事情：孩子在幼兒園穿脫衣服就可以把自己的事情做好，但是需要父母的幫助才能完成。家長是否應該反思一下？有孩子在家裏花太多時間看電視玩電腦，父母什麼都不會，那誰負責？個別家長反映孩子在幼兒園吃不飽飯。作爲老師，我們可以給你完全的信心，讓每個孩子在幼兒園都能吃飽飯。問題是你要配合我們，回家不要喂孩子，孩子飽腹感的問題會接踵而來，導致食物堆積，發燒。喝水是父母一直很關心的問題。有些父母覺得他們的孩子沒有喝足夠的水。事實上，老師會科學合理地安排孩子的飲用水。也有家長問我：爲什麼幼兒園不教孩子讀書寫字？中班後開始識字，在遊戲中進行，學習認識一些簡單的單詞。關於寫作，教育工作者已經明確表示，應該取消幼兒園的國小。

二、教育教學

這學期開始，我們將重點培養學生的能力，讓他們學會做一些力所能及的事情。在一天的生活中，引導孩子以各種方式認識、體驗和理解基本的社會行爲規則，學會自律，建立規則感。營造健康豐富的環境，加強普通話學習，以環境促教育，保障兒童發展。關注兒童社會性的發展，促進兒童良好人格和情感的發展。科學合理地開展教育教學，面向全體兒童，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護意識和能力。能熟練聽各種密碼和信號並做出相應動作，能配合音樂節奏做徒手操和輕器樂操。喜歡並能積極參加各種體育鍛煉活動，養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛，愛護公物，有一定的集體意識。有積極探索科技活動的願望。學期初，慶祝3月8日的親子主題活動，以及孩子和家長創作的作品，充分展示了智慧和能力的昇華。不僅僅是玩，重要的是在玩中學習知識，在玩中獲得樂趣，並相應地發展語言技能。初步形成良好的生活學習習慣，樂於關愛弱者，具有愛心和同情心。大膽表達自己的意願，主動與他人溝通，樂於瞭解社會生活，熱愛動植物和周圍環境。促進幼兒和諧發展，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握合適的語言表達詞彙，學會與同伴合作協商，促進幼兒語言能力的提高。加強對兒童的安全教育。

日常生活的培養：

1.開心入園，主動求早問候，配合老師晨檢，主動彙報身體狀況。

2.飯前飯後主動按照六步正確洗手。

3.飯後安靜吃飯，主動漱口擦嘴。

4.小憩片刻，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定位置；起牀後可以自己穿衣服，疊被子，檢查手腳有無異常。

5.學會在力所能及的範圍內處理小事，做到團結、合作、集體。

6、引導孩子使用恰當的表達方式，用謙虛的聲音與人交談，遵守公共秩序，關心公共衛生。

7.在公共場所右側行走，不佔用或破壞盲道。

8.瞭解天氣變化，運動前後及時增減衣服。飯前飯後不要做劇烈活動。

教育教學常規：

1、積極參加早期鍛鍊活動，增強體質。

2.運動過後，可以安靜有序的在各個區域活動。

3.正確坐好，不要打岔，學會認真聽別人講話，主動舉手，大膽發言。利用故事活動、兒歌(繞口令)、會話活動等形式培養孩子的語言發展能力。培養孩子的膽識和膽識，鼓勵孩子發表意見和建議。激發孩子對周圍事物和現象的興趣，用各種感官探索周圍環境。

4.能從生活和遊戲中學到數字、形狀、時間、空間等簡單概念