2023年農村I工作計劃優質多篇

2023年農村i工作計劃篇1

一、指導思想

進一步落實黨的教育方針，實施九年義務教育，促進農村教育的科學化、規範化、制度化，達到農村教育資源共享，提高我校的教育教學質量。

二、成立遠程教育工作領導小組

組長：成員：

三、成立遠程教育教研組

組長：成員：

本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設備和資源，以及製作課件等進行考覈和評定。

四、工作打算

認真進行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實按計劃開展遠教活動，提高教師運用遠教設備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閒置，提高學校教育教學質量，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。

五、工作安排

九月份：

1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。

2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看空中課堂等節目6節以上。

3、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

4、聯繫農村黨員幹部進行培訓2次以上,並完成相應的軟件資料。(詳見《農村黨員幹部和農戶培訓計劃》)

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

6、開展1次安全教育活動。

十月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看空中課堂等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯繫農村黨員幹部進行培訓2次以上,並完成相應的軟件資料。

4、開展1次禁毒教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

十一月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看空中課堂等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯繫農村黨員幹部進行培訓2次以上,並完成相應的軟件資料。

4、開展1次健康教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

十二月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看空中課堂等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯繫農村黨員幹部進行培訓2次以上,並完成相應的軟件資料。

4、開展1次衛生教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

元月份：

整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

2023年農村i工作計劃篇2

病媒生物防控工作是疾病預防工作的重要組成部分，多種疾病與昆蟲媒介有關，法定傳染病中，通過蟲媒傳播發病的佔大部分，因此，做好蟲媒防控工作對預防傳染病的發生與流行尤爲重要，爲做好除害防病工作，最大限度降低四害密度，保證廣大村民的身體健康，現就20xx年除四害工作作初部計劃，村除四害工作計劃。

一、建立組織，加強領導

建立健全組織網絡，充分發揮除四害領導小組的組織、發動、協調作用，成立除四害技術指導小組，負責全村除四害工作技術指導，制定除四害工作實施方案，技術方案，完善除四害工作機制。

二、加強宣傳培訓，普及除害防病知識

利用宣傳單，廣電媒體，黑板報等多種形式進行宣傳，提高羣衆對病媒生物防控知識;對村民進行除害防病知識培訓;提高村民的'思想認識，除四害工作也是一項長期且艱鉅的工作，所以，必須充分認識到除四害工作的長期性和艱鉅性，堅持有害必除，除害務盡的思想，增強做好工作的緊迫感，責任感和使命感，積極動員和發動廣大羣衆參與到除四害工作中來，做到羣防羣治，共同做好我村除四害工作。

三、發動羣衆，全民皆兵，開創滅害防病工作新局面

1、加大宣傳力度，發動全村人民羣衆共同參與，真抓實幹，力爭使村民住宅、單位內外環境、各種存水容器和積水中，蚊蠅幼蟲蛹的陽性率不超過3%;

2、滅鼠採用鼠跡法，鼠夾法，檢查有無鼠跡，鼠洞，有無防鼠設施;

3、藥物噴灑或用毒餌滅蟑，直接噴灑或放置於蟑螂棲息活動場所，最大限度把蟑螂密度控制在國家標準內。

四、合理安排，佈局，完成各項除害防病工作任務

1、積極配合愛衛會完成創衛檢查和滅鼠指導工作

2、定期對各農戶和單位進行消殺，災後疫區的及時消殺處理，對超標單位，根據《愛國衛生條例》通報批評，並限期整改;

3、爲了確保除四害工作順利完成，購置相關消殺藥品及工具，保證消殺物資，儲備充足，使除四害各項工作能保質保量完成。

五、每季對公共場所及重點單位進行一次除四害工作開展情況督導、檢查，通過衛生信息，用監測數據及報告對成績顯著的單位進行表彰，對後進、超標單位進行通報批評。

2023年農村i工作計劃篇3

一、指導思想

以區教育工作會議精神爲工作指南，以提高育人質量爲中心，以服務和促進學生健康成長爲宗旨，以管理規範爲依託，繼續遵循“以人爲本，和諧發展，以德立教，科研興校”的教育理念，以課堂爲突破口，不斷優化課堂教學，努力提高課堂教學水平，全力提升教育質量。豐富學校文化生活，落實素質教育，促進學生全面發展。要進一步細化學校內部管理，圍繞“和諧、創新、發展”的主題，內強素質，外塑形象，促進學校教育教學全面、協調、可持續發展。努力辦好讓人民羣衆滿意的學校。

二、目標任務

1、入學率100%，鞏固率100%，殘童入學率95%以上。學生思想品德評價合格率99%以上，無嚴重違紀現象，違法犯罪率爲零。

2、加強小事德育的實效性研究。加強德育隊伍建設，積極開展“文明行爲習慣養成教育”和優秀班集體創建活動；加強學校與村居、家庭的聯繫，開展豐富多彩的校內外活動，培養學生的實踐能力和創新意識，促進學生主動發展。

3、加強有效教學過關活動。通過督教督學的實施，進一步規範教師教學行爲，規範學生學習行爲，提高教學質量；以理念更新爲先導，以教學反思爲抓手，以課堂教改爲重點，組織教師進一步實踐新課程，積極參與有效教學過關活動，提升學科學習質量。語文、數學學科期末考試合格率低、中、高年級分別達100%、97%、95%，英語學科期末考試合格率中、高年級分別達95%、90%，其他學科期末考試合格率達100%。優秀率35%以上，課外活動參與率100%。體育與健康測試施行面達100%，達標合格率達95%以上，體育合格率95%以上，學生體檢率達100%，學生新增近視率2%以下。

4、加強隊伍建設。進一步理清行政管理體系，打造強有力的高效行政班子；加強校本培訓，落實學習制度，通過有效手段，調動廣大教師工作主動性和積極性；通過校內教師合作，帶動青年教師的專業化成長。深入開展師德師風教育活動，加強教學科研業務磨練，提高現代教育技術水平。促進教師專業成長。評選校級“教學能手”，參評區級“教學能手”1—2名。

5、加強後勤安全工作。強化行政管理力度，推出有效管理，規範財務管理和注重安全穩定工作，努力提高服務質量和管理水平。

三、工作措施

（一）隊伍建設

打造和諧、堅強的教師團隊，促進教師專業成長。

1，抓好班子隊伍建設。班子建設的要求是：“思想上要有鮮活力、工作上要有創新力、管理上要有凝聚力”。一要善於學習，樂於鑽研。唱響素質教育的主旋律，把學校辦學理念作爲每一位班子成員的工作目標，幫助教師物化教育思想，使學校教育煥發出生命的活力。二要勇於思考，勤于思考。要虛心學他人之長，總結自身，勤反思，求創新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具備創新力。三要自樹形象，做出榜樣。一個有凝聚力、戰鬥力的堅強戰鬥集體，既要有自身的人格魅力，又要有自己的學校權威，還要善於挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風帆，真正調動教師的積極性和創造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。着力做好兩件事。

（1）加強管理知識的學習。每位教師必須根據個人工作實際選擇1本學校管理專著進行學習，撰寫3000字左右學習筆記，並在實際工作中進行消化。

（2）完善工作彙報評議制度。實施班子成員績效考覈評價機制，在做好班子成員思想方法和工作經驗交流評議工作。

2，抓好教師隊伍建設。師資隊伍建設的要求是：“師德爲先、教學爲本、教研爲途”。加強師德建設，首先我們將進一步建立“關於教師師德問題反饋的有關規定”、師德學習培訓相關制度”、“關於教師工作管理辦法”等有關制度，保證學校師德建設的有序進行。要求教師在日常工作中嚴格按照制度標準去做，用各項規定對照自己的言行，不斷提高依法執教的自覺性。開展以“講師德、講責任、比水平、比貢獻、看成效、看實績”爲核心內容的教育活動，加強以提高師德修養爲中心的思想建設，通過培訓、講座、考察、學習及聘請專家教授指導等方式開闊教師的視野，形成現代教育的新理念。教師每人進行上崗承諾，制定個人奮鬥目標，期末寫出承諾的落實情況，學校根據個人承諾隨時檢查。同時要求教師利用政治學習時間學習學校的有關制度。不斷完善修訂《復興第二國小師德師風評估考覈方案》，建立教師日常規範細責和評比獎勵制度，與全校教職工簽訂師德師風目標責任書，設立“師德建設監督箱”，組織愛生經驗交流會，開展教師師德師風學生問卷調查活動，開展“羣體師德創優”活動，建立師德檔案。最後根據“師德評價標準”民主評選出“師德標兵”，並在學校校務公開欄中公佈、表彰。

其次，要不斷加強教師的學習，使師德建設富有成效。繼續深入開展教師讀書活動。組織全體教師集中學習蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》並要求每位教師自覺閱讀最新教學理論文章並撰寫好3000字左右的閱讀筆記，並在實際工作中進行消化。今年我我們將9月份定爲“師德月”，要求教師爲學生做好表率。“師德月”結束後，向家長和學生進行問卷調查，並對統計結果進行認真分析，向全體教師通報。認真抓好師資校本培訓。各學科教研組長要以有效教學研究爲切入口，以提高課堂教學效益爲主線，每組深入開展教學研討活動不少於6次，要做到集體輔導和個別指導相結合，專題輔導和聽課後指導相結合；發揮區鎮級骨幹教師的帶頭作用，注重課堂教學示範引領，要求他們至少出示2節教學觀摩課；落實青年教師成長髮展規劃，每位青年教師學期完成1篇優秀論文、1份優秀教案、1000字左右的優秀讀書心得體會；結合區有效教學過關工作開展多種形式的教學輔導講座和教師基本功培訓和選拔活動，成立培訓和評比領導小組，真正做到公開公平公正，通過組織發動，過程參與，總結髮獎等讓更多的老師體會到參與該活動的重要性、必要性和優越性，壯大骨幹教師羣體。

第三，加強師德建設，還需要家庭教育的默契配合，以使師德建設和諧開展。我校將進一步使學校教育與家庭教育有機結合，提高教師與家長的溝通能力。我校將於今年11月份舉辦“巧用溝通藝術形成教育合力”教師論壇會。會上將就“教師如何與家長建立和諧關係”、“如何與家長進行有效溝通”等主題開展討論與交流。讓教師通過各種渠道與家長進行溝通，力求在教育孩子的思想與行動上達成共識、形成合力，爲學校和諧德育教育開啓敞亮的大門。此外我們還要請家長走進課堂，使課堂教育開放話、透明化。在原來建立的校長信箱、校長接待日、校長熱線的基礎上，還將創建《二小之窗》，按月向家長彙報學校工作，並教給家長教育孩子的好辦法。繼續開展“家訪周”、“家訪日”活動，每位老師的家訪面不得低於任教學生數的20％，每位班主任的家訪面不得低於本班學生數的50％，讓所有學生進得來，留得住，學得進，確保“一個都不能少”同時爲了給學生提供一個良好的社會環境。

第四要加大檢查評比力度。定期不定期地開展督教督學評議活動，按月進行教育教學工作檢查評議和月份學科質量分析評比工作，實行專人督察和責任連帶制，從品、量、學、議等五大方面對教師教育教學工作進行一體化考評，以此促進教師的主動發展，分別評定區鎮級骨幹教師和教壇新秀以及校級“標兵教師”、“合格教師”引領教師樹立科學的教育觀、教學觀、人才觀、質量觀，積極探索適應學校發展的教育新模式，樹立榜樣，告別教育教學中的不文明行爲，使自己工作舒心，學生受教育歡心。

（二）學生德育

創新學校德育工作，促進學生全面健康成長。

1．繼續強化德育工作。開學後，各班級要開展主題系列教育活動，慶祝建國六十週年，進一步強化對學生的愛國主義和民族精神教育；以“講文明、增素質”爲主題，深入持久地開展“小事德育”活動，要根據教育局下發的“文明行爲習慣養成教育”活動方案要求，加強學生文明習慣和日常行爲規範養成教育，切實增強學生文明道德素養；加強“三風”建設，努力形成良好的校風、班風和學風；切實加強心理健康教育，設立知心話吧；開民“陽光網絡伴我成長”系列活動；高度重視家庭教育工作，正確引導家長關心孩子的身心健康，用科學的方法教育和管理孩子，切實把課內外過重的課業負擔減下來。

2、努力促進學生生動活潑主動發展。要開發利用校內外教育資源，豐富學生的課餘生活，積極發展學生的興趣、愛好和特長。繼續開放學校的圖書館、實驗室、計算機教室、體育場所、藝術教育器材等；重視利用社區教育資源，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動、班團隊活動和社會實踐活動。

⒊高度重視學生良好學習習慣的培養。著名教育家葉聖陶先生說：“什麼是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。”在當前規範辦學行爲的新要求下，要根據學生的智力特點和興趣特長，幫助學生養成適合自己的一套學習方法；要認真研究培養學生良好的學習習慣的方法，努力轉變學生傳統的一切依賴教師的觀念，着力幫助學生建立自主、合作、探究的學習方式，養成良好的學習習慣。特別要注意從基礎年級開始抓習慣的培養。要告訴學生良好學習習慣和行爲習慣的標準，讓學生對照標準列出達標的時間表，學校和班級進行逐一考覈驗收。培養學生良好學習慣：一要加強對學生的思想教育，使學生真正認識到培養良好學習習慣的重要性，並變爲自覺的行爲；二要加強常規訓練，從點滴抓起，持之以恆，日積月累，堅持到底；三要教育教師在課堂教學中，應有良好的習慣（包括儀表、情緒、語言、板書和解題的良好習慣等）；四要重視班集體建設，團結、互助、友愛的人際關係，可以促進學生的共同進步。確定把9月份定爲“行爲習慣養成月”，希望各班級必須把培養學生良好學習習慣作爲德育工作的一項重要內容、作爲提升質量、“減負增效”的一條重要途徑切實抓緊抓好。

4、重視德育管理網絡建設。堅持班主任培訓和德育專題研討制度，特別要加強“小事德育”的例會研討、重點問題研究、方向性問題解決的研究工作；落實班主任崗位職責，健全班主任考覈與獎勵制度，通過組織班主任工作彙報、經驗交流專題研討、班級管理現場、參觀學習等形式，提高班主任管理素質；特別要幫助全體教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養，提高師德形象，積極倡導真正意義上的“每一位教職工首先是德育工作者”的德育理念積極做好社會、家庭教育協調工作‘進一步落實家長學校建設工作，指導家長運用《家長》雜誌進行家庭教育要通過家（電話）訪、家校聯繫單、家長校訪等多種途徑和方法，加強家教聯繫，形成育人合力；重視發揮社區的教育功能，充分挖掘社區教育資源，讓學生踏進社區，走進農家，親近自然、親身實踐、親心體驗、感悟生活，力求以體驗教育爲載體，正確引導學生在體驗活動中用心去感悟，將道德教育要求按做人做事的基本道理進行內化，從而形成健康的心理品質，養成良好的道德行爲習慣，邀請司法所、派出所的同志作法制報告，組織學生走出學校去打掃街道、敬老院，爲社會盡一份愛心，以現實生活中一些典型的事例來教育學生。

4、積極加強優秀班集體建設。落實“學校管理基礎在班級”的管理理念，各班主任要精心經營好班集體。一要注重實效，確定班集體的奮鬥目標。以目標來激勵學生，凝聚人心；二要培養幹部，形成班集體核心。培養學生的民主意識，提高自我管理能力；三要嚴格管理，建立健全各項制度。

2023年農村i工作計劃篇4

本學期，本人仍擔任七年級二班的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，但學生的學習熱情較高，學習成績較理想，各科(除生物)皆居平行班級第一名。但有少數學生行爲習慣很差，紀律觀念淡薄，自控能力差。根據班級的這些情況，特計劃如下：

一、培養良好的班風

抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等時間，對學生進行行爲習慣的養成教育。作爲班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，儘快養成良好的行爲規範，形成守紀、進取、勤奮的班風。特別要引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。爲了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣，加強學生自我的認識與監督，本學期我將實行“我的事情，我負責”活動，把學生自身的活動分爲：我的衛生、我的學習、我的習慣等，並根據這些項目設計鼓勵並要求大家從小事做起，養成良好的生活習慣，保持周圍環境的衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。

二、加強班級管理，建立完善的管理制度，培養提高班幹部的管理能力 班級裏實行職責明確分工，設立項目組長。

將班裏的事務分爲衛生、早讀、午間休息、勞動等項目，每一項設一組長，組長要對分管的工作負責。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。若組長解決不了，可以請老師幫助。如早讀課，負責早讀的同學要自動擔起管理義務讓同學們不許發出其他聲音或者簡單的佈置一些朗讀作業，使教室保持學習的氛圍;勞動組長負責每週一大掃除及平時包乾區衛生的分工檢查指導;學習組長負責作業的收發整理，課堂秩序的管理等。同學們發生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決，如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什麼課，如果任課老師沒有到崗，班長去教導處張主任處報告。

三、做好個別學生的教育工作。

面向全體學生，分類施教。加強對後進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發，全面瞭解、關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。。重視能力弱的學生的扶助，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“衆幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。 四、加強與任課教師的聯繫，及時瞭解學情：

經常與科任教師取得聯繫，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

四、對學生進行安全教育

對學生的安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。

五、學校教育與家庭教育相結合

平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

六、開展新穎有益的活動，激發學生的學習熱情，豐富學生的學校生活

活動是我以前工作中的薄弱環節，這學期，將利用班隊課開展較爲豐富的活動。活動要精心設計，只有學生喜愛活動、全身心投入活動，纔會有深刻的體會，纔會有良好的教育效果。目前擬訂的活動欄目有五類：

“快樂小遊戲”：主要安排輕鬆的小遊戲，既有利於消化，又放鬆身心，使學生在學習活動中保持良好的情緒和充沛的精力;

“奇聞異事聽我說”：安排說新聞、說見聞、說科學知識; “才藝表演”：講故事、唱歌、跳舞、表演等學生個人的才藝展示; “暢遊書海”：捧一本書，靜靜享受閱讀的樂趣。 具體安排：

2月15日班級開學典禮，主題：新學期，新挑戰行動。

3月份結合“三八婦女節”開展“媽媽，我愛您!”活動，瞭解媽媽，慰問媽媽體味媽媽的辛勞，從國小會關心、體貼他人。 4月份作好期中複習，迎接期會考試。

5月份主題：對自己負責，對家庭負責，做集體的主人。舉行主題班會

6月份：作好期末複習，做好班級工作小結，

2023年農村i工作計劃篇5

今年，省委提出了“抓三基、強三基”的工作思路，化隆縣結合實際，制定了切實可行的《化隆縣加強“三基”建設提升執政水平實施方案》，把“三基”工作作爲黨建工作的重點任務來抓，採取有力措施，着力在抓基層、打基礎、強素質上下功夫，切實發揮黨組織、黨員的戰鬥堡壘和先鋒模範作用，全縣黨建工作取得顯著成效。

選優育強，配強基層班子，不斷增強班子活力。紮實開展“選優育強”工作，通過“黨員推、羣衆推”，“留”、“引”、“選”、“派”、“推”等方式，爲村“兩委”儲備了後備幹部1448名，爲進入村“兩委”班子打下了堅實基礎。在村(社區)“兩委”換屆選舉工作中，各鄉鎮和村黨支部把後備幹部優先推薦考察，不斷拓寬村“兩委”委員候選人來源，使一批政治上靠得住、發展上有頭腦、羣衆中威望高、熱心服務羣衆的優秀人才選進村(社區)“兩委”班子。截止目前，全縣已完成換屆選舉的349個村(社區)黨支部中，產生女委員82名，其中支部書記8名;35歲及以下黨支部書記19名;國中及以上學歷504名，其中黨支部書記222名。已有260個村(居)民委員會完成換屆選舉工作，村(社區)“兩委”主要負責人和委員的整體結構較上屆有了較大改善。

齊抓共管，整頓軟弱渙散，轉化工作成效顯著。在專項整治軟弱渙散黨組織活動中，通過調查摸排、分類定級，全縣共確定了軟弱渙散基層黨組織44個。並根據問題清單進行了分類、登記造冊，建立詳細的工作臺賬。根據《開展整頓軟弱渙散基層黨組織專項行動實施方案》，認真落實建賬銷號制度，嚴格把關，跟蹤問效，督促有關鄉鎮、單位有針對性地制定了整頓方案，對整頓的事項逐一明確了任務、措施、時限和責任人。目前，全縣除德恆隆鄉牙曲灘村因無村級綜合辦公服務中心未整改外，其餘各村完成軟弱渙散黨組織的整頓轉化工作。

整合資源，加大基礎設施建設，着力改善辦公條件。通過“入鄉駐村”、“美麗鄉村”建設活動，採取部門聯建、縣財政配套、黨費補助、爭取項目等措施，今年共投資575萬元，新建100㎡以上的村級綜合服務中心24個;投資90萬元改擴建村級綜合服務中心23個。各鄉鎮黨委按照《化隆縣農村綜合辦公服務中心管理使用暫行辦法》的要求，強化了村級村級綜合辦公服務中心的管理和使用，切實發揮村級村級綜合辦公服務中心的黨員活動中心、村民議事中心、便民服務中心、教育培訓中心和文化娛樂中心的“五個中心”作用，做到“有場所、能活動”。

創新載體，樹立黨建品牌，發揮示範引領作用。指導全縣機關、學校、農村、社區等各領域黨建工作，樹立了一批黨建品牌。教育系統樹立了“四培雙帶兩爭”黨建品牌，形成了“以老帶新、以新促老”的比、學、趕、幫、超的良好教風;巴燕鎮城南社區社區黨支部成立了黨員、青年、五老、巾幗、夕陽紅等五支志願者隊伍，推行便民服務卡、志願隊聯繫卡、流動人口服務卡、黨員星級積分卡、書籍借閱卡等“五卡”服務，着力打造“居住放心、環境舒心、文化開心、鄰里歡心、服務稱心”的“五心”社區，從而實現了志願服務結對在社區的有效覆蓋。羣科鎮新一村黨支部開展的“兩戶一能手”選樹活動，在黨員中形成了學有目標、比有標尺、趕有方向的創先爭優的濃厚氛圍;扎巴鎮拉二村黨支部探索建立“支部+協會+農戶”發展模式，不僅找準了發展路子，而且進一步增強了黨支部的內在活力。