2023年政治組工作計劃通用多篇

2023年政治組工作計劃篇1

學情分析：

已經和這些學生在一起學習有三個學期了，對他們的學習態度比較瞭解，絕對多數學生學習比較自覺，學習的目的性很強，主動性較強，上課精力集中，作業能夠當堂完成。而且對於班級的榮譽特別的在意，所以，在教學的過程中管理方面不需要費太多的精力。但是也有個別生上課注意力不集中，需要老師多用心幫扶，使他們儘快進入學習狀態。

教材分析：

新編教材可讀性強，教育功能突出，理論聯繫實際，文體通俗易懂，可以調動學生學習的積極性。調動學生各方面的積極性，突出了思想品德課程的教育功能，通過本次書，希望增強學生法制觀念，提高學生認知和踐行的能力。

教學方法：

講授法、討論法，自學法等等

教學手段：

課件、多媒體、投影儀等

教學目標：

通過教學使學生學會交往，克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”，學會同學之間，師生結伴而行，走過美好的青春期，健康成長，順利邁向九年級的會考階段。提升學生的道德水準，培養學生的競爭和合作意識，增強處理事情的能力，促進自身的發展。掌握一定的法律知識，培養學生學法、懂法、用法。學會運用法律武器維護自己的合法權益。

教學措施：

1、認真鑽研教材，研讀教學大綱，熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課，嚴格要求學生認真當堂完成作業，及時檢測，配合學校的目標教學活動，做好自己的所授課。

2、虛心學習，多聽由經驗教師的課程，多向同學科的老師學習。

3、認真寫好教學計劃和總結，按照計劃實施教學工作。

4、積極參加教研活動，提高業務水平。

5、平時努力撰寫教學論文或者教學設計，提高自己的科研能力。

6、努力學習專業知識，提高專業素養。平時注重在學習，攝取與政治學科相關的理論知識和新的科技發展信息，滲透到教學當中去，使課堂教學更加有興趣。

實施目標：

1、重視學生自主學習，激發和提升學生的體驗學習，用活動激發和提升學生的體驗，在親身體驗中發展自己。

2、注重學生之間的互動合作學習，互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來，在活動中提高教學的時效性。

3、指導好學生的社會實踐活動。

2023年政治組工作計劃篇2

一、指導思想

本備課組在學校領導、教科室及教研組的領導下開展教學工作，以《普通高中思想政治課程標準》爲依據，積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質量爲目標，主動適應時代發展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發揮思想政治的育人功能，全面提高學生的思想政治素養，提高學生的綜合素質和能力，爲其終身學習打下堅實的基礎。

二、本學期的教學任務

完成必修四《生活與哲學》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。

三、工作重點

1、完成《文化生活》導學案修訂任務。

2、抓好教學常規，立足雙基教學，強化學生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好：①備課；②上課；③輔導；④作業；⑤測試；⑥反思等基本環節，以實際效果爲標準。

3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動，積極推選青年教師參加教研組內初評。

4、備課組教師之間多聽課，互相促進，共同提高。

四、主要措施

1、加強理論學習，用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研，同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章，尤其是關於新課程改革的一些東西，以提高自身的理論修養和文化品味。

2、落實各項教學工作的內容，着力提高教學質量。核心任務就是如何提高學生的成績，這是中心。一切工作都應圍繞着這個目標。

3、堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據和有效方法。密切關注最新大學聯考方案，通過多種途徑瞭解有關信息。落實“三定、三備、五統一”措施，（定人、定時、定內容；備教材、備學生、備社會生活實際；統一教材、統一教輔、統一備課、統一進度、統一檢測。）明確每位老師負責對教材內容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質量，努力實現資源共享，確保備課組活動的正常開展。

4、認真鑽研教材，把握好教材的深度、難度與進度，瞭解學生學習情況，搞好課外輔導，根據學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

5、積極探索新課程改革下學生的學習方式，努力培養學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求並指導學生做好課堂筆記；做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。

6、積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流，取長補短，共同提高。組織本組教師經常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續教育培訓以及各種形式公開課，展示課、並認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，提升自我。

7、修訂《文化生活》導學案，科學制定修訂細則，併合理安排人員分工。

總之，相信在各位老師的共同努力下，發揚團隊精神，取長補短、精誠合作，調整好心態，以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作，一定會取得優異的成績。

2023年政治組工作計劃篇3

一. 加強理論學習,用科學的理念指導工作

1. 本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程-與課程實施者的對話》.認真領悟新課程的核心理論,並真正落實到我們的教育教學行爲中去.

2. 本學期將指導新教師認真分析近幾年的大學聯考試題,以及考試說明,讓他們瞭解大學聯考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求.要求新教師儘快掌握高中經濟,哲學,政治學的教學內容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

3. 認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開課,示範課.並認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑑其他兄弟學校老師的寶貴經驗.

二. 加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

1. 強化、細化考覈要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤於總結.本學期將制定《政治教研組新教師常規考覈細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什麼,應該準備些什麼?在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成爲教學骨幹”的奮鬥目標。

2. 加強常規檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,並對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地瞭解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步.

3. 重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨幹教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導.把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,要求老教師定期開展示範課,以供新教師學習,借鑑.。同時配合學校的“青藍工程”建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：

江支武（師）------鄒有福（徒）, 趙曉燕（師）---周林（徒）

三. 強化課題研究,貫穿於教研組工作過程中

一個主導教研組的課題,往往決定着教研活動的方向,價值,深度和實效.本學期我們的課題研究要着重解決以下三個方面的問題:1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念.符合素質教育，深化學科發展的需要,有利於促進教師教學,科研水平和學科教學質量的全面提高.2.必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經驗,研究能力等)、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:三,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間.本學期,我們將繼續深入開展下列有關課題的研究:

1. 由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養的實驗研究》.

2. 由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中昇華》.

3. 教研組積極申報新一輪市級以上的課題.

當然，課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有紮實,有效的過程研究,那也只能成爲一種裝飾.所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結反思.

四. 公開課安排.

第四周 周 林 價值規律

第五週 鄭麗萍 因果聯繫

第六週 潘 東 發展的觀點

第八週 江支武 大學聯考第一輪複習

第九周 鄒有福 市場經濟的一般特徵

第十二週 趙曉燕 第一輪學習複習

另外,兩位教研師還將面向全校各開設一節示範課.

五、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫

本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢,充分發揮年輕教師信息技術強的優勢,充分利用豐富的網絡資源,組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑑，以便資源共享。

六、教師競賽：

1. 10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動.

2. 本學期,將組織全組成員參加學校組織的優秀教案評選活動.

3. 新教師將參與學校新教師彙報課競賽活動.

4. 指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽

2023年政治組工作計劃篇4

爲了集體備戰、衝刺20xx屆大學聯考，根據學校及教科室、高三年級組的工作安排和要求，我組現制定高三第二學期政治備課組工作計劃如下：

一、指導思想

以黨的教育方針爲指導，以二中的計劃目標爲統領，以《大學聯考政治考試說明》爲依據，以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力爲核心，充分發揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治學科成績。

二、主要工作內容

1.夯實基礎知識。督促學生在課堂上多背、多寫，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。

2.提升分析解決問題能力。着力培養學生理論聯繫實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，着眼於學生能力的提高。

3.精選二輪複習資料和試題，增強二輪複習的實效性、針對性和仿真性。

4.歸納總結大學聯考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。強化學生模擬訓練，着重題型訓練、規範訓練、限時訓練、變式訓練。

5.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結合。

三、主要工作措施

1.堅持集體備課，凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎，堅持集體備課，精心謀劃複習方法與策略，把集體備課作爲落實常規復習教學的重要任務來抓。集體備課時堅持做到：一備複習教學目標;二備知識體系;三備知識點定位;四備精選試題習題;五明確各自的分工分職;六反饋一週教學得失，發現問題及時處理。通過集體備課凝聚集體智慧，助推複習迎考的有效性。

2.加強校際交流，互通有無。本學期繼續加強與巢湖二中等兄弟學校的友好交流學習，尤其強化對新大學聯考的有關動向和政策以及有關教學策略的學習，掌握更多的信息，爲複習備考工作奠定良好的基礎。

3.認真落實教科室和教研組有關二輪複習課堂教學研討活動、探索適合我校學生的二輪複習教學模式與方法。

4.加強檢測，及時發現問題。本學期根據學校及年級組安排實行週週檢測練習，同時結合合肥市二模、三模檢測，不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養，同時通過練習和考試的評閱，及時反饋信息，進行教學調控。

四、具體複習安排

1.複習時間安排。

(1)普通班：20xx年2月15日-20xx年3月中旬，第一輪複習全部結束;20xx年3月中旬-20xx年5月中旬，第二輪複習;20xx年5月中旬-20xx年6月初，第三輪複習。

(2)藝術班：20xx年2月19日-20xx年5月初，第一輪複習;20xx年5月初-20xx年6月初，第二、三輪複習整合複習。

2.具體對策安排。

(1)研究考綱，立足教材，構建知識體系。 一是結合考綱，對反覆考的考點，以往沒考過的考點，今年新增的考點，要高度注意，務求系統、規範、完整的把握。二是重溫知識體系和板塊，力求完整系統。與一輪複習對基礎知識的複習不同，二輪複習對基礎知識的複習更加註重知識結構網絡的梳理，強調從宏觀上把握知識的結構體系，把握知識的內在聯繫，通過梳理，把學過的知識條理化、系統化、網絡化，切實掌握主幹知識和重難點知識。從而提高應試能力和解題技巧，達到舉一反三、融會貫通的能力。

(2)關注熱點和焦點問題。大學聯考政治試題與社會熱點、焦點問題緊密結合，重點考查學生能力，我們將結合熱點、焦點問題進行教學設計和選擇編制習題，將政治教學與時政熱點的結合起來。結合本年度熱點，認真進行整理、分析，多角度設計習題，培養學生能力。

(3)訓練必要的答題技巧。 ①審好題是答好題的關鍵，模擬訓練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說讀書千遍，其意自現。審題的關鍵也是多讀。好多同學做錯題的主要原因就是讀題太少，不捨得在讀題上下工夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會造成下筆千言，離題萬里。②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法，排錯法用來排除錯誤選項，排異法用來排除與題幹無關的選項。經過排除以後還要對剩下的正確選項進行可行性驗證，經證明言之成理才爲正確選項，這些步驟缺一不可。此外還可以使用因果關係法等。③主觀題解答要規範簡潔。答好主觀題的要求是，語言簡潔、條理清晰、書寫規範、重點突出、切中要點、準確使用學科語言。答好主觀題也離不開審題，而且關鍵在於審題，審題包括審材料(審清材料包括哪些信息)、審設問(審明問題指向)，切忌盲目作答。

2023年政治組工作計劃篇5

本學期，我帶高三(23)班，爲了更有效地提高高三政治教學質量，特制定如下計劃：

一、指導思想：

以課程標準、大學聯考說明爲指導，以課本爲依據，充分研究大學聯考。增強政治課教學的針對性和實效性，培養學生分析問題、解決問題和應試潛力，從而提高政治課的教學質量。

二、學情分析

1、文科學生總體水平不是很好，學生的成績相關很大，且拔尖的人才又少。上學期期末考試說明了這一問題。

2、忽視課本，依靠資料。學生在複習過程中忽視課本，過分依靠資料的現象比較嚴重，對於課本知識沒有系統性的把握和理解。

3、缺乏有效的複習策略。大部分的學生複習，還停留在老師教，學生做，沒有主動性和方向性，隨大流現象比較嚴重，導致老師辛苦，學生辛苦而沒有太大的成效。4、課本知識與熱點、重點問題的聯繫空泛。對於熱點問題，學生的分析往往是泛泛而談，沒有把理論與實際、與課本知識有效的結合起來。課堂上一講都會做，但再遇到問題，又不會分析了。

三、工作目標：

1、針對學生成績參差不齊的狀況，對個別學生要指導他們制定適合自己的複習計劃，以提高複習的效率。

2、加強教研，研究大學聯考和大學聯考試題，把熱點與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。同時以課本和課程標準爲基本，充分研讀考綱，從整體上把握複習的要求。讓學生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。嚴把基礎關。

3、.改變教學觀念，進行課堂教學改革，發揮學生的主動性，培養學生的思維潛力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要用心創造條件，充分運用各種形象、直觀和現代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據教學資料和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。

4、認真貫徹理論聯繫實際的原則。將教材中的基本知識、現實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結合起來，做到科學性和思想性統一，培養學生運用所學理論觀察分析實際問題的潛力。

5、加強學習，更新教育觀念，轉變教學行爲和學生的學習方式，充分調動學生學習的用心性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生透過自己的研究和思考獲得結論。同時做好後進生的較換工作。

6、在認真學習、備課、講課的基礎上，用心參加有關教研活動，互相學習，有意識地捕捉教學和教育的信息，更新教育、教學理念，提高自身的素質，以適應教學改革的新要求。