班主任開學的第一週計劃
工作計劃是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的着眼點和出發點會不盡相同,那麼所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在着很大的差別,這裏給大家分享一些關於班主任開學的第一週計劃,方便大家學習。
班主任開學的第一週計劃1
新的一學期又開始了,爲了在新的學期裏把班級工作做好,把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
一、學情分析:
這學期我繼續擔任這個原來四(2)班現在升級爲五(2)班的班主任,因此對於這個班級的學生我還是比較瞭解的,真正喜歡學習的與厭學的學生各佔一半,真的是喜憂參半!主要是學生的基本知識不好,缺乏學習興趣,紀律性、自覺性較差,因此班主任要積極做學生的思想工作,鼓勵學生愛學、願學!
二、思想教育方面:
1、加強學生良好行爲習慣的養成,培養學生愛學樂學的思想情操,同桌之間要互相監督對方的不良好的行爲,幫助大家營造良好的班級風氣。
2、充分利用班會或者集合的機會,對學生進行思想品德教育,培養學生懂得感恩的心。
利用課餘時間開展各種活動,教育學生做文明學生。3、加強學生勤儉節約意識的養成,從小養成愛惜糧食的良好習慣;
培養學生以校爲家,以班爲家的責任感,從而加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學方面:
1、加強基礎知識的積累,重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恆,不能時緊時鬆,對學生的進步要及時給予肯定。
在班級裏開展一對一幫扶學習活動,讓學習好的同學帶上成績差的同學,以此來提高學生的學生成績和提高全班學生的學習興趣。2、加大學生課外閱讀量,培養學生閱讀能力。
從圖書室儘量借一些有助於學生寫作的好書給學生閱讀,重視學生的閱讀積累,提升其寫作能力。四、安全紀律方面:
學生安全教育,責任重於泰山。學生的安全工作是我們工作的重中之重!因此我要求自己要努力做到以下幾點:
1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的國小生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律,對學生提出明確的要求,不能隨意在過道跑動,儘量在操場遊玩。
4、集合時要做到快、齊、靜。
不管是出操還是放學之前的集中,要做到隊伍快速整齊的集合,並且能快速保持安靜。五、衛生方面:
1、良好的教師衛生室學生健康的最基本的保證,因此要特別重視值日生每天要按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,並養成講衛生的好習慣。
2、在個人個人衛生負面要做到衣着整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱裏的物品要擺放整齊,有條件的要定期洗澡,勤換洗衣服。
班主任開學的第一週計劃2
一、思想教育放一位:
1、班主任工作的重中之重是學生做人方面的教育,我利用晚點、班會對學生進行愛國主義教育,將從自身做起,充分結合時事政治,充分利用各種評價機制,藉助有利時機對學生隨時隨地的進行:“三熱愛”教育。
保證學生做一個愛祖國,熱愛校園,熱愛周圍人的有用人才。2、充分利用七彩班旗、路隊旗,對學生進行集體主義教育,激發學生愛集體,爲集體爭榮譽的意識和熱情。
一個班級只有樹立了集體榮譽感,才能充分的調動學生凝聚力、向心力。我充分利用班級多元一體化評比榜,把思想教育、學習、衛生融入到其中,並在每個週三的傍晚總結,給優勝小組在評價榜上每人一朵花。通過各項集體活動,培養學生的主人翁意識。充分發揮學生的主體作用,人人樹立“我是班級一員,我要爲班級做貢獻”的觀念。肯定學生爲班級所做的有益的事情。對學生進行團結友愛,勤奮進取、奮發向上的教育,樹立良好的班風,形成良好的行爲習慣。3、學生的文明禮貌教育是學校班級的一面旗幟,針對學生禮貌意識差,在班上形成文明禮貌風,同學之間互幫互助,見到老師要用英語主動問好,遞東西給長輩要用雙手,學會感恩,真正從內心感激父母、老師爲自己所做的一切,積極營造團結、活潑、樂觀、向上的大家庭,形成一個溫暖、和諧的良好的班級風貌。
4、現在的學生獨生子女較多,嬌生慣養,自私自利的現象比較嚴重,因此在班級經常開展手拉手送溫暖活動,教育學生學習上採取優秀帶後進,生活上互關心、互幫助,兄弟、姐妹同舟共度,同時充分利用多元一體化評價表,樹立“愛心小天使”的典型,以起到很好的帶頭作用,讓所有孩子其樂融融,都真切感受到大家庭的溫暖。
與此,適時充分利用班級的“評價榜”,每個周針對班級幹部對小組的各個評價(黑板上的小組得分情況),“優勝小組”的組員在評價榜上得到一朵小花,平時各方面表現優秀的同學領取“章”,5個章可以換一朵小花,每個月利用學生的評價單,及時把學生的校內表現反饋給家長,結合家校情況評出每月的學生,發喜報以資鼓勵。二、教學工作不鬆懈:
1、在教學工作方面,我始終把提高學生素質作爲主要目標,真正落實新的教學理念。
認真備課,上課,充分發揮學生的主體作用。在對待後進生方面,抓住閃光點加以表揚,幫助他們樹立學習的信心,努力培養他們學習的興趣,尊重他們的人格,使他們在力所能及的範圍內,取得理想的成績。同時,在班級成立互幫互助小組,給他們學習和生活上取得更多的幫助。2、針對學生學習興趣不濃,刻苦學習,認真鑽研的習慣差等問題。
我經常利用書籍、網絡向學生介紹偉人小時侯的愛讀書的事例,讓他們明確學習目的,增強學習興趣,同時注重讓孩子張揚個性,發揮他們的特長愛好,使之在各方面得到不斷提高。3、科學設計家庭作業,根據不同學生因材施教,分層佈置作業,保證學生掌握知識的同時,有充足的讀書、休息時間,使學有所長。
班主任開學的第一週計劃3
一、指導思想
以提高教育質量和學生的素質爲中心,以建立良好的班風學風爲主線,力求每一位學生在原有的基礎上有新的發展和提高,不管是日常行爲上的,還是學習習慣上的;不管是學習成績,還是身體素質。
二、班級基本情況
本班現有53人,29個男生,24個女生。這個中隊中,所有同學都積極向上,每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行爲習慣有待進一步培養。
三、工作目標
紮實抓好學生安全工作教育,不發生安全責任事故,杜絕發生學生違法行爲,營造安全文明和諧的班級環境,做好學生傳染病預防工作。加強理想信念教育、愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育,加強學校的各項規章制度學習,努力加強學生的紀律性,使學生養成良好的行爲習慣提高學生的學習質量,使班內充滿學習風氣,養成良好的班風、學風。
四、具體工作措施
1、重視養成教育
養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,以課間活動的開展爲總抓手,從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度。
2、加強潛能生管理
面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課後勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。
3、及時瞭解學情
準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合
經常與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,召開家長會1次,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。
5、培養班級幹部
及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育
要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
班主任開學的第一週計劃4
一、上學期班級工作反思:
上學期笨人首次接手“鼓號班”,應該說在對於特長班的管理上工作經驗稍顯不足,但是班級工作還算是有條不紊地開展着。分班之初,我就着手抓班級常規管理,經過一個多月的努力,孩子們初步了養成良好學習跟生活習慣。班級衛生、紀律也都步入正軌。
二、本學期班級工作目標:
繼續常抓常規管理,爭取在衛生、紀律、習慣等方面做到比上學期更好,爭創文明班級。
具體:
(1)利用班會提高學生的交通、防火、防溺水等安全意識。
(2)教育學生不隨便到池塘邊玩。
(3)適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行爲習慣。
(4)利用思品課、班會課,進行愛學習、講文明講道德教育,教育學生端正學習態度,樹立正確的學習目的,養成良好的學習風氣,調動學生的積極性,重視發展學生的創造能力,樹立遠大的理想,學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養成講文明講禮貌的好習慣,要求學生常用禮貌用語,落實到每一個人的行動中去,並做到誠實、勇敢,從而養成愛勞動、講衛生的好習慣。
三、班級常規管理創新點:
逐漸讓班幹部自己參與班級管理,充分發揮班幹部的主動性。幫助班幹部樹立威信,並定期召開會議總結。
四、班級文化打造着眼點:
班上的圖書角。每天中午午練時間開放,班中有2名班級圖書管理員,做好閱讀登記。每月末,進行演講比賽,將讀過的書跟同學們做好分享,並且評出每月讀書之星。
爲打造班級特色,考慮組建班級男女足球隊,讓足球成爲四九班的特色。
五、班級活動規劃和設計:
除了春季運動會、合唱比賽、慶六一等學校組織的集體活動,初步設想組織一次春遊活動,讓孩子們走進大自然中。
六、家校協同和家校共育:
在去年訪差生,訪問題學生的基礎上,繼續開展家訪活動。本次活動注重訪優等生,探尋家庭教育良策,並在班級推廣。
班主任開學的第一週計劃5
一、工作思路
以人爲本,教育學生成爲一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境,讓學生到了班裏就像回到了家裏一樣。關愛每一個學生,走進每一個學生心裏,成爲學生的真正意義上的朋友,爲學生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!
二、班級基本情況
我班共有45名學生,男生25人,女生20人。本班學生學習努力,進取心強。行爲習慣方面:學生能按照一日行爲規範來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生思維活躍,作業能認真完成,有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。
三、班級管理目標
1、思想:
樹立禮儀規範,做個講禮貌、講文明的好孩子。
樹立今天我以僑樂爲榮,明天僑樂以我爲榮的思想。
2、學習:
掌握學習方法,正確學習態度,享受學習樂趣。
3、紀律:
早操、早讀要自覺,課間紀律要保持,課堂紀律要活潑有序。
4、衛生:做好每天的值日工作,細緻認真。
四、學期工作要點
1、進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、學生大膽創新,勇於探索,爲祖國培養創新型人才。
3、學生進行行爲習慣教育,使學生成爲有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
五、具體措施
(一)因材施教,做好培優補差的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計的彈性問題,讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
(2)多方面瞭解學生的興趣特長,課餘時間因勢利導,勤學苦練。
2、重視學困生的轉化
(1)對學困生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。採取一幫一,衆幫一等措施,給學困生創造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對學困生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時瞭解學生的在家表現。
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