高一英語備考學習方法指導

學英語的目的是使用英語，只能在用中體會它的規律，掌握它的方法，通過練習學會使用，下面給大家分享一些關於高一英語備考學習方法指導，希望對大家有所幫助。

一首先要明確幾個觀點：

1.學英語的目的是使用英語，只能在用中體會它的規律，掌握它的方法，通過練習學會使用。

因此我們要抓住每一個機會用英語。如課程表的書寫用英語，學習學科的英文書寫等。課上40個人，能有機會一定要抓住機會，而且要給自己創造機會練習口語，課下要尋找機會去練習使用英語。練習聽、說、讀等能力，做適量的練習鞏固課內知識。

2.關於語法知識的學習：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎，中國人學習外語要學點語法，但是過分地研究語法是不利於能力的培養的，這也是中國人學習英語的誤區。

有人說，那麼大學聯考怎麼辦?大學聯考正是考查學生實際使用英語的能力，語法的考試也是在實際語境會考查，因此語篇的能力纔是真正的能力。

3.語言的學習應聽、說、讀、寫全面發展，在開始階段應以聽說爲主。

主要以訓練自己的聽與說的能力爲主要目標，逐步加大閱讀。

4.語言的學習與任何知識的學習一樣，以自學爲主。

要有一定的自學能力，外語學習不是老師講會的，是自己練會的。在使用中、練習中掌握規律。精講多練，講練結合，以練爲主是外語教學的主要特點，僅僅靠老師是不夠的。因此外語學習的過程是練功夫的過程，是長期堅持不懈的學習過程。希望大家要有一個英語學習目標，真正地行動起來。

二聽的練習的具體指導

(一)聽力能力是重點

從現在社會環境要求方面看，聽、說能力的高低是一個人英語水平高低的表現形式，與人交往離不開聽、說的能力，因此重視聽的能力是首要任務，聽得懂才能說得出。每天應堅持聽的練習20—30分鐘，必然會有收穫。

(二)聽力能力的訓練方法

1.模仿磁帶，注意發音，學習準確的語音、語調，力求發音標準、漂亮。

課本錄音帶及其它相關有聲材料都是很好的訓練材料。

2.堅持精聽和泛聽相結合。

精聽是指使用有材料的聽力訓練。可採取先聽後看的方法，即在閱讀聽力材料之前先聽2—3遍，再翻開材料邊聽邊讀，對已知和未知的內容有了一定了解，然後再合上書，邊聽邊理解，直到全部材料都能聽懂並跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽，可以是無材料可循的內容。如收聽英語廣播，甚至在平時收看外國影片時也能學習英語，訓練聽的能力。

3.聽的訓練是在堅持不懈的努力中，循序漸進的，既不可操之過急，也不能只想不幹。

聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。

三說與讀的訓練指導

(一)說的訓練

說的訓練是高一階段的訓練重點之一，也是培養一個人與人交往能力的重要形式。

1.要敢於張口，大膽地練說。

要把說英語像說漢語一樣自如作爲自己的追求。

2.多與同學交流，抓住課上機會練習說英語。

利用課餘時間，尋找機會，創造機會說英語。組成小組，參加英語角等。重複句、造句子、背誦、複述課文都是訓練說的能力的好方法，只有簡單的做到了，再難的任務也就不難了。

3.把練習一口氣說出5句話沒有錯誤作爲訓練說的能力的前期標準。

話題可由感而發，也可以是看到周圍的動態、靜態的事物，張口而出。

4.留心觀察周圍的事物，如街頭廣告、標語也是學習英語的好材料，看到後說出來，也是訓練的方法之一。

(二)讀的指導

1.閱讀能力是一切能力之本，也是大學聯考要求的重中之重。

在有了一定的聽、說能力之後，培養閱讀能力也是高一階段的重要步驟。

2.從興趣入手，以讀自己感興趣的英文小短文、小散文、小說入手，漸漸地語感增強了，詞彙擴大了，能力提高了。

3.閱讀數量標準。

每天應堅持30分鐘，300—500字的閱讀。可集中時間讀，也可利用零散時間讀。

4.精讀、泛讀相結合。

精讀是指認真處理生詞、難句，對句子成份認真分析等，既學語言又學語法。泛讀則是指重視瞭解文章大意，可採取略讀、跳讀等方法。不論是精讀還是泛讀都切忌邊讀邊查字典，這樣會打斷閱讀的整體思路不利於語言能力的提高。

四幾種不良傾向

1.有人認爲大學聯考成績高就行了，不練說也沒關係。

其實我們現在學習英語已不僅僅是爲大學聯考了，而是要爲大學聯考後的生存與發展做準備，也爲個人與社會大環境接軌打基礎。更爲個人向國外發展作必要的準備。

2.有人認爲多做題就能解決問題。

人們常說：量的積累可達到質的飛躍。但是盲目地追求數量而忽視質量是不可取也是無效的。死扣語法不重視在一定的語境中體會、運用知識也是不正確的。

3.有人常立志而不是立長志。

英語學習最怕三天打魚，兩天曬網。高興了幹一陣，進步了就停下。走走停停只能導致成績的起伏不定，最終導致興趣降低，自信心喪失，造成惡性循環。

4.有人只會做或者是隻做老師要求乾的事。

進入高中階段，走向成熟的表現在學會自己學習，要學會安排自己的學習內容，要學會支配自己的學習時間。

五學好英語，上好英語課的幾個環節

1.儘快適應環境、適應高中學習方法。

2.課前認真做好預習工作。

因爲課時緊，內容多，強度大。不認真預習，課上會很被動。預習要做到認真聽錄音，模仿，掌握準確的語音、語調，瞭解單詞意思，課文內容，找出疑難問題。

3.課上認真聽講，積極參與課堂活動，給自己更多的機會鍛鍊聽、說能力，認真適當地記筆記。

高效率聽課，纔能有高水平的收穫。

4.課後要及時認真複習，按時完成作業是首要的。

複習是爲了鞏固課堂知識，同時也應適當地做一些練習。遇到沒有理解的內容應及時問老師，使問題儘快解決。

5.要有適應新環境的能力，同時應有承受壓力的能力。

要會調整自己，相信大家會以飽滿的精神狀態，充分的心理準備，順利適應高中英語學習。

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