蒼蠅說明文（精品多篇）

蒼蠅 篇一

同學們，你們都見過蒼蠅吧。它長着六隻腳，一個大頭，一對翅膀，還有長長的嘴，活像一個大害蟲。不過，它十分機靈，飛得很快，用手一般抓不住它，所以人們發明了蒼蠅拍、滅蠅板等。“嗡嗡嗡。”同學們，蒼蠅來了，看我怎麼收拾這個害蟲。

大年三十晚上，我和王嘉楠、表弟、小蝶一起在那吃蛋糕，突然飛來了一隻大頭蒼蠅，想要來和我們一起分享這份食物呢，我們見了，連忙把蛋糕蓋上，然後把門關了，讓這隻蒼蠅插翅難逃。我們每個人拿了一份“武器”，準備大戰三百回合。

我們把奶油弄了點在地上，等大頭蒼蠅來自投羅網。只見大頭蒼蠅一下子飛了過來，吃着香甜的奶油，這個時候，表弟把鞋盒子狠狠地砸了下去。只聽“叭”的一聲，鞋盒子砸到了奶油，可讓蒼蠅跑了。王嘉楠見了，拿起雨傘打向蒼蠅，只見蒼蠅左躲右閃，硬是沒讓雨傘碰到它一下。打了一會兒，王嘉楠累了，便坐下來休息。接着，小蝶披風上陣，用太極拍子用力地揮向蒼蠅，不過，蒼蠅輕鬆地從拍中的小孔飛了過去。揮了大半天，蒼蠅都從小孔中鑽來鑽去，不過，它也累了，趴在奶油上貪婪地吸了起來。我抓住時機，把裝滿水的尖叫瓶子一按，一根水柱射了過去，蒼蠅還沒反應過來，就被射中了，倒在地上飛不起來了。趁這個時候，我把蒼蠅弄進了礦泉水瓶，然後倒了一點潔廁淨和洗手液，蓋上蓋子，讓它慢慢死。

打蒼蠅好有趣！

蒼蠅 篇二

春天的天空很藍，太陽很暖，春天應到大自然去尋找快樂。但疫情期間，不能出門，在家又如何尋找溫暖和快樂呢？

我有一個法寶，就是邀爸媽一起玩遊戲。就玩拍蒼蠅。

遊戲需要用一次性筷子和硬卡紙製作兩個“蒼蠅拍”，卡紙上分別寫上“蒼蠅”和“人”。規則：2分鐘在桌上開戰。“人”用力拍打“蒼蠅”，“蒼蠅”需機靈地躲避“人”的攻擊。如果“人”在規定時間內拍到“蒼蠅”，則獲勝；沒拍到則“蒼蠅”勝。

開始遊戲，我暗想：“這個遊戲對我這種眼疾手快的人來說簡直就是張飛吃豆芽小菜一碟”。媽媽拿起蒼蠅拍，向我飛速拍來時，無論怎麼躲閃，都逃不過“人”的魔爪。看來媽媽還是有兩把刷子的，我輕敵了。

哎，看媽媽贏的如此輕鬆，我提出換角色，我來當“人”。

第二局一開始，我迅速地拿起蒼蠅拍，火急火燎一頓亂拍，可一次都沒拍中，急的我滿頭大汗。媽媽卻一副幸災樂禍的樣子。遊戲還剩十秒，我放慢節奏，先死死地盯着“蒼蠅”，緊緊地握着拍，想“蒼蠅”的逃跑路線，屏氣凝神、果斷出手，只聽“啪”打中啦！我高興得蹦上沙發，手舞足蹈。

決勝局，吸取了上兩局的經驗，不輕敵，找準時機出手，穩穩的打中了“蒼蠅”，贏得了最後的勝利。

哈哈，勝利者我給了媽媽一個大大的擁抱，說：“不要氣餒哦，我依然看好你呢”。

爸爸接話：“來，咱倆比一局！”

“喲，請幫手呀，那我也不怕，開戰吧”

蒼蠅 篇三

一天，蒼蠅和蚊子在一個人的家裏相遇了，蒼蠅和蚊子作文。蚊子驕傲的說：“你看我，長得多好，多英俊，修長的腳，尖尖的嘴，每天喝着鮮美的人血。想起那味道，真是回味無窮”。“那又有什麼了不起” 蒼蠅不滿的說。“哼哼，你整天只在廁所裏飛來飛去”蚊子用鄙視的口氣說“天天吃着大便過活”。“那有怎麼樣！” 蒼蠅生氣的`說，“我天生就是吃大便的。”“哈，哈，哈你天生就是吃大便？”

“是的”“哈、哈、哈、哈、哈、哈、啊哈哈”蚊子不停的笑着。“這有什麼好笑” 蒼蠅火冒三丈的說。蚊子又沒笑了，說：“你難道除了吃大便，就沒有別的‘特長’了嗎？”“當然有了，如：倒着飛、爬天花板……” 蒼蠅說。“那就和我比比看”蚊子輕蔑的說。“來吧誰怕誰呀！”他倆的“比武”開始了。先是倒着飛。蒼蠅因爲有複眼，可以看到後面，所以贏了。

第二輪是比爬天花板，因爲蚊子的腳沒有吸力，第二輪也輸了……幾輪比賽過後，蒼蠅都贏了，蚊子對它刮目相看了，與它成爲了朋友，。這時，一個人悄悄的走過來。

蒼蠅因爲有複眼，看見人就飛了起來，並對蚊子說：“快跑，快跑”。“急、急、急，急什麼呀，我現在……”。蚊子還沒說完，只聽“啪”的一聲，蚊子死了。上了陰間的蚊子自言自語的說：“還是應該聽蒼蠅的，因爲它有複眼呀！！！”蒼蠅和蚊子作文450字

蒼蠅 篇四

“嗡嗡嗡——”隨着天氣越來越熱，這種聲音你們一定聽到過吧？別誤會，這可不是蜜蜂，也不是蚊子，而是蒼蠅。

同樣是“嗡嗡嗡”地叫，看看人家蜜蜂，既勤勞又友好。它爲花兒傳花粉，還將自己的勞動成果——美味的蜂蜜，和我們人類分享。這可比蒼蠅好多了。再看看蚊子，這貨是個禍害。夏天在你香甜的睡夢中“嗡嗡嗡”就算了，還咬人吸血。對比起來，蒼蠅似乎又好了一點，但只能說“比上不足，比下有餘”啊。

現在我說的蒼蠅，不是別處的蒼蠅，而是我們教室裏的蒼蠅。你要是以爲它只是普通蒼蠅，可就大錯特錯了。我們教室裏的蒼蠅，會玩電腦的！

一次上課，老師讓我們欣賞一部電影。本來大家都認真安靜地坐着看，誰知，看着看着，電影忽然暫停了。咦？怎麼回事？沒有人動電腦呀。仔細看才知道，原來是來了很多嘉賓——一羣綠色作文網小蒼蠅，乾的好事。它們先停留在電腦屏幕上，似乎在和我們一起看電影，津津有味的。後來，它們可能有事，突然跳開，輕觸了電腦，電影便暫停播放了。也有可能是想與同伴討論下電影內容，飛到另一隻蒼蠅旁邊，誰知也在無意中將電影暫停了。可能是發現了電腦的好玩之處，再後來，更多的蒼蠅飛了過去，便乾脆在屏幕上此起彼落地跳了起來，將電影一放一停，反反覆覆。

怎麼辦，電影看不下去了！於是，三百六十行中又多了一行——趕蠅人。一個同學自告奮勇站起來，拿着工具與蒼蠅們作鬥爭。只要蒼蠅一上電腦，趕蠅人手上的刷子便揮了過去。蒼蠅卻不服輸，趁人不注意，又馬上飛了回來，繼續在電腦上蹦躂。這位同學見和蒼蠅幾回鬥爭，依然趕不走它們，只好無奈地認輸。哎，看電影只能泡湯。

小小蒼蠅也有大能耐，真是“蠅不可貌相”啊。

蒼蠅 篇五

一個陽光明媚的星期六，我去廚房洗手的時候，發現了有兩隻蒼蠅東望望，西望望，看沒有人，就津津有味的吃着盤中的美食。

當我來到他們跟前時，這兩隻蒼蠅看情況不妙，四處逃竄，忽上忽下，忽左忽右，蒼蠅停在了冰箱上，我急忙拿起乾毛巾，扔了過去，由於，乾毛巾太輕，扔不遠。於是，我就撿起乾毛巾在水管上一溼，迅速的又扔了過去，只聽見啪的一聲，一隻蒼蠅被我打死了。

另一隻蒼蠅飛快的逃到了客廳，隱藏起來。我在客廳裏找呀！找呀！我看見電視上有個黑色的東西正在緩緩移動，我想肯定是蒼蠅，我立即把溼毛巾迅速的又扔了過去，可是，蒼蠅在我準備扔毛巾的時候，早已經逃之夭夭，它的反應力實在太敏捷了。

這隻蒼蠅似乎有無限的體力，可我卻氣喘吁吁。他飛到了臥室裏，好像在對我說：“來呀！我不怕你。”我和這隻蒼蠅又開始了激烈的戰鬥。它一會兒停在地上，一會兒停在窗戶上，一會兒停在櫥櫃上，一會兒停在燈上，一會兒停在……它無論怎樣躲藏也逃不出我的火眼金睛。我準備好時機，然後把溼毛巾往他的身上一扔，“呀”我尖叫了一聲，“這隻久久打不死的蒼蠅終於被我打死了！”

打死兩隻蒼蠅雖然累得我滿頭大汗，可是，我的心裏有一種說不出來的快樂和成就感，於是，我便明白了一個道理：做任何一件事情，只要用心去做，就會有收穫。雖然會付出很多，只要堅持，一定會收穫的，但收穫的比付出的多。

蒼蠅 篇六

炎炎夏日，微風不噪，我們正在平靜的課堂上醞釀着情緒，朗誦古詩。然而，隨着幾個小生命的闖入而產生了一系列強大的連鎖反應。

在野火燒不盡，春風吹又生的背誦聲中，又一隻小小的蒼蠅落在了敏感的大屏幕上。這本是一件平平常常的事，誰知道它在大屏幕上也不安分。左伸伸腿，右動動腳。把屏幕弄得一閃一閃的，老師沒辦法，讓班長張戊袁去她的辦公室去拿打蒼蠅神器蒼蠅拍。

屏幕上的那隻蒼蠅還沒有感覺到末日的降臨，還在那裏左摸摸右碰碰。活像一個找到新玩具的孩子。老師說過不能以身試法，它是第一隻即將死在老師手上的蒼蠅。屏幕上的頁面一個接一個地蹦了出來，好像沒有盡頭，老師面無表情的看着我們。隨着老師的一聲回頭看看你們後面人的表情吧。老師的話如一摞盆子，砸在我們頭上懵了。我們趕緊回頭去瞧別人，可別人的表情像化了的雪融在了眼底。

這時老師神器已到達戰場。蒼蠅還不知道有一句話叫神器在手，蒼蠅無有。我不由得感嘆，一方面希望它能活下來，一方面又希望老師可以把蒼蠅拍死。我心裏不住的想：如果這隻蒼蠅能活下來，這樣它就可以經常搗亂了，在老師用大屏幕的時候搗搗亂，給我們添加一絲絲高興。老師要是把蒼蠅給打死了，這樣蒼蠅就不會在我們的腳邊徘徊，時而像幽靈般出現在我們的課桌上。周圍的空氣寂靜了、凝固了，老師高舉蒼蠅拍給蒼蠅最後的審判。啪一聲蒼蠅秒落了。唉，好可惜。

既然你們都笑的那麼開心，我們就寫一篇作’拍蒼蠅‘吧！老師神情愉快地說着。老師的話如一滴冷水滴入滾燙的油鍋中，全班的哀嚎聲把塵土都震了三震，我忽然恨蒼蠅了，死都死了還給我們添麻煩。

蒼蠅說明文 篇七

蒼蠅是“逐臭之夫”，幾是污穢騷臭難聞之地，都可見到它的身影，人們見之分外討厭，欲置之於死地而後快，可出乎人們意料之外的是，人人喊打的蒼蠅卻爲人類做出了不小的貢獻。

蒼蠅的科學貢獻。我們知道，蒼蠅無鼻子，然而它的嗅覺卻十分靈敏，原來，在蒼蠅頭部有一對觸角就是蒼蠅的“鼻子”――嗅覺感受器，每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相連，內含上百個嗅覺神經細胞，若有氣味進入“鼻孔”，這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈衝，傳給大腦，大腦則根據不同氣味物質所產生的不同神經電脈衝，區別出不同氣味的物質。科學家們根據蒼蠅嗅覺感受器的特點和結構，仿製出了一種奇特的小型氣體分析儀，這種儀器的“觸頭”不是金屬，而中活的蒼蠅，即把十分纖細的微電極接到蒼蠅的嗅覺神經上，將引導出來的。神經電訊號經電子線路放大後送給分析器，分析器一旦發現氣味物質的訊號，便能發出警報，這種分析儀，被裝在宇宙飛船的座艙中，用來分析其中的氣體成分；也可用於測量潛水艇與礦井裏的有毒氣體；還可用於改進計算機的輸入裝置和氣體色象分析儀等。

蒼蠅的導航本領是很高明的，它的手面有一對楫翅，是天然導航儀。蒼蠅飛行時，楫翅以每秒330次的頻率不停地振動，使蒼蠅保持航向，一旦蒼蠅的蟲體傾斜，俯仰可偏離航向，楫翅振動平面的變化便被它基部的感受器所感覺，並向腦子報告，經過分析後，腦就命令有關的肌肉把偏離的航向糾正過來。根據蒼蠅楫翅的導航原理，科學家們仿製成功了一種振動陀螺儀，它的主要部件像只音叉，是通過一箇中柱固定在基座上的，裝在音叉四周的電磁鐵，使音叉產生固定振幅和頻率的振動，當飛機、艦船與火箭偏離正確航向時，音叉基座和中柱就發生旋轉，中柱上的彈性杆就會將這一振動轉變成一定的電信號，傳給轉向舵，於是航向便被糾正過來了。

蒼蠅還生長着一對結構奇特的比腦袋還大的蜂窩狀的眼睛――複眼。科學家根據複眼的結構已研製出一種“蠅眼相()機”，它的鏡頭是由1329塊小透鏡粘合而成的，一次右拍攝1329張相同的照片，其分辨率高達每釐米4000多條線。由複眼的結構還研製出了光學測速儀，可以測量轉動物體的速度。

蒼蠅是人類的美味佳餚。蒼蠅身上含有豐富的蛋白質、脂肪。其中蛋白質佔有40%左右，脂肪佔10-15%。而蒼蠅的幼蟲――蠅蛆的蛋白質含量則更高，還含有鈣、鎂、磷等微量元素。在提取蛋白質過程中還可開發高級食品，生產過程中同時可得到抗菌素、凝集素等。

因此在科學日益發展的今天，只要我們善於發現，善於探索，就連“四害”之一的蒼蠅也可成爲人類寶貴的資源。

1．下面一段文字是從上文中摘出來的，請說說它應安插在什麼地方？

而且蒼蠅繁殖能力在昆蟲世界位居第一，一對蒼蠅四個月可生育2660億個蠅蛆，可積累純蛋白質600噸以上，生產潛力大，週期短，是迄今用其他方法生產動物蛋白質無法相比的。

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2．上面的一段文字由於表述不清，容易造成錯訛，請談談這種錯誤是怎樣造成的？

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3．這篇說明文恰當的文題是（ ）

A．有用的蒼蠅 Ｂ．蒼蠅的貢獻

Ｃ．變害爲寶 Ｄ．要善於發現

4．文中“置之於死地而生快”的正確意思是（ ）

Ａ．把它放在死了的地方便很快離開。

Ｂ．把它和死蠅放在一塊就感到很快樂。

Ｃ．把它打死後便覺得很愉快。

Ｄ．把它弄死了就很快地逃走。

5．這篇文章的結構是（ ）

Ａ．總――分 Ｂ．總――分――總 Ｃ．分――總 Ｄ．分――總――分

6．這篇文章的層次劃分是（ ）

Ａ．⑴⑵／⑶⑷⑸／⑹ Ｂ．⑴⑵⑶／⑷⑸／⑹

Ｃ．⑴／⑵⑶⑷／⑸／⑹ Ｄ．⑴／⑵⑶⑷⑸／⑹

7．本文第四段運用的主要說明方法是（ ）

Ａ．下定義、列數字 Ｂ．打比方、作詮釋

Ｃ．作詮釋、下定義 Ｄ．打比方、列數字

8．我們學習這篇文章受到什麼啓示？

【參考答案】：

1．放在第五自然段“……微量元素。／在提取蛋白質過程中……”兩句之間。

2．從句子結構看，在“一對蒼蠅”後，有兩個動賓短語：可生育2660億個蠅蛆、可積累純蛋白質600噸，兩個短語共一個主語，而“一對蒼蠅”和“純蛋白質600噸”是什麼關係未交代清楚，因之造成訛傳。

3．Ｂ

4．Ｃ

5．Ｂ

6．Ｃ

7．Ｄ

8．略。只要成理成文即可。

蒼蠅 篇八

晚上，我正津津有味地看着電視，突然聽見一陣嗡嗡聲，一隻肥頭大耳的綠頭蒼蠅現身在我的垃圾桶旁。

這隻可惡的蒼蠅，竟敢騷擾我看電視。我一巴掌拍下去，一邊壞笑，一邊攤開手掌。哈哈！你這隻可惡的蒼蠅，被我捉到了吧。

咦！我的手掌裏空空如也，連蒼蠅的影子都沒看見。蒼蠅飛得太快了吧，而且，難道蒼蠅的頭頂上也有眼睛？要不然它怎麼能看到我的魔掌呢？

我上網搜索了一下。哦！原來，蒼蠅的眼睛由4000個小眼睛組成，幾乎能看清上、下、左、右四個方向！就象一隻奇妙的萬花筒，怪不得它逃過了我的魔掌呢。仿生學家由此受到啓示，發明了蠅眼相機。可以一次拍攝1329張照片。以前，電影院想要複製一部電影，需要一幀幀、一幅幅地複製，效率非常的低。但是，用了蠅眼相機後，就快速多啦！

蒼蠅不僅視覺靈敏，飛得也很快呢。蒼蠅的後翅，化作一對平衡棒，當它飛行時，平衡棒就快速震動，可以調節翅膀的運動方向，可以保持蒼蠅的身體平衡。讓蒼蠅在進行連續的複雜轉彎時，也能保持平衡。仿生學家們腦洞大開，發明了振動陀螺儀，幫助飛機實現高難度連續轉彎。

討厭的蒼蠅在垃圾桶旁飛來飛去，垃圾桶那麼多病菌，蒼蠅爲什麼不生病呢？我很好奇。原來，蒼蠅在進化過程中，已經對這些細菌有了免疫力，而且能夠分泌一種活性蛋白，能殺死各種病菌，所以，蒼蠅纔會生在病菌中、自己卻不生病。等我長大後，我要提煉出這種蛋白，讓病菌統統投降！

雖然蒼蠅是聲名狼藉的逐臭之夫，凡是薪酬污垢的地方，都有它們的身影。但是它還是給了我們各種靈感和啓示，幫助我們發明了小型氣體分析儀、鷹眼透鏡、震動陀螺儀

我要學到更多的知識，探索更多大自然的奧祕，讓生活變得更加豐富多彩。