職高二政治教學計劃多篇

職高二政治教學計劃篇1

一、學期教材內容體系分析

本學期的教學內容爲高中思想政治必修1《經濟生活》，包括四個單元的十一課、22框和4個探究。通過教學活動既豐富學生的經濟學知識、提高學科素養，又提升學生用經濟知識觀察分析和解決實際經濟問題的能力。堅持理論與實際相結合，從探索實際問題出發積累提升專業知識，以專業知識爲指導來正確看待社會實際。

二、學生基本情況分析

1、由於國中時政治是屬於社會中的一部分，並且採用開卷考查的形式，因此學生對於政治課的學習在思想上相對於其他學科來說不是很重視、也不是很熟悉，國中留下的學習經驗和印象也不是很好，這些都爲高一的教學開展帶來很大的難度。

2、學生的基礎層次參差不齊、這些爲教學帶來極大的難度。

3、高一新生在學習上對老師的依賴性比較大，自主學習的意識和能力不強，自主學習的習慣有待逐步培養。

三、學期教學任務目標

根據學校的精神，以培養學生的自主學習能力和習慣、提高課堂教學質量爲目標，研究新課程要求、研究教材、研究學生等，打造科學自主高效政治課堂，提升學生知識儲備和方法能力習慣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

四、教學重點難點

重點：提高學生用經濟知識觀察分析和解決實際經濟問題的能力。堅持理論與實際相結合，從探索實際問題出發積累提升專業知識，

以專業知識爲指導來正確看待社會實際。

難點：理論聯繫實際解決實際問題

五、教學設想

1、以大學聯考改革趨向爲指導，以提高教師素質，努力培養學生的自學能力、創新精神和實踐能力爲宗旨，加強備課，與其他教師互相學習，共同提高，不斷增強集體凝聚力。

2、深化課堂教學改革，改變接受性的教學模式，引導學生積極主動參與、樂於研究，培養學生分析問題、解決問題的能力的教學思路，把課堂還給學生，讓學生真正成爲學習的主人。

3、加強現代教育理論的學習，更新教育觀念，把握教改方向，優化課堂教學，重在提高學生學習效率，提高質量。

職高二政治教學計劃篇2

全面提高中學生的整體素質，是學校教育的根本任務，也是社會的共同目標。以下是政治網爲大家整理的高二第二學期政治教學計劃，希望可以解決您所遇到的相關問題，加油，政治網一直陪伴您。

教學目標:

職業高中新課改課程標準確定了知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀爲維度的三維教學目標，探討三維目標在思想政治課教學中的整合策略具有重要的現實意義。在政治教學中要以知識與技能爲載體，以過程和方法爲橋樑，以情感、態度和價值觀貫穿始終，以實現三維教學目標的有機整合。在教學過程中，教師應依據教學目標、內容和情境的不同，選擇探究合作、自主合作、接受分析等整合策略，落實新課改的三維教學目標。

教材分析：

?職業道德職業指導生涯規劃》是以職業生涯規劃爲主線，注重職業指導與職業學校學生成長階段的實踐性和開放性。這本書的設置特點主要是提高學校德育課教學的時代性、針對性和實效性。因此，此教材主要目的就是爲了 促進學生自主學習，實現教材教學化的目標，我們汲取了以往德育課教材改革的經驗，在教材結構體系，版式方面進行了求實，求新，求活的探索，力求既有利於學生主動思考、自主探究等。本教材在框架體系上採用模塊和專題的形式設計教學內容。它分擇業篇、就業篇、創業篇和規劃篇四個模塊，包括職場萬花筒、認識我自己、開啓職場之門等12個單元。其次，在單元內容設計上，以生活德育爲主線，採用問題中心式和任務導向式的形式組織內容。本書採用了職場故事職場航標職場衝浪職場頻道職常演練的模式進行架構，注重教材內容的開放性和學生學習的自主性，體現了以生爲本、以學爲先的現代教育理念。

學生分析：

本人今年擔任07數控班級(1)、(2)班的政治教學工作，由於繼續接受這兩個班級，因此對這些學生也是比較瞭解，2個班級的學生基礎參差不齊，很多學生沒有良好的學習慣，不能獨立的完成學習任務，數控1班學生學習氣氛不濃厚，學生上課不聽，教師問題無人能回答，而數控2班的學生學習興趣濃厚，回答問題比較積極，能很好的配合教師的提問。當然還是存在大部分學生學習狀況不良的情況，因此針對此等形勢，爲儘快幫助他們找到學習樂趣，提高政治成績特制定此計劃：

具體教學措施

1.多方面蒐集信息。

主動利用一切可能的渠道，蒐集有關教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯網、市區教研活動等。

2.努力提高自身素質。

(1) 多鑽研教材，吃透教材的內容，理解其精神實質;多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內容。

(2) 多看有關教學藝術方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力。

(3) 對學生手頭的兩本練習冊，一本課業手冊、一本拓展訓練，練習題多數在課堂上完成，訂正後，再收上來檢查，督促學生完成，習題注重知識的針對性、系統性、結構性;注重鍛鍊自己的語言表達能力，清楚向學生表達教學內容

3、充分做好課前預備，預備好每一堂課。

參加集體備課，認真撰寫、精心編制講學案，做到每講必有講學案，無學案不上課的要求。

4.做好每一次課堂練習，及時鞏固所學知識。

5.積極利用學校開展的各項活動，進行相關的政治教學。等等。

教學計劃感想：

1.由於已經參加工作2年，我在中學政治教育方面雖然也積累了一些經驗，但是總還感覺教學計劃遠不如教學內容變化快，雖然對學生了解比較透徹，但是對於這學期的教學內容的卻是第一次接觸，在內容上就覺得陌生，而且這學期的內容又是職業指導方面的，這方面對於剛入社會的我在一定程度上形成了無形的壓力，但是人不在壓力下就沒有動力，我還是相信我相信憑着高度的責任心和熱情，我這學期的教學工作會出成績的。

2.除了規定課堂教學時數外，課外我預備抓部分差的，提高其學習積極性。

3.本人目前的信息與資料主要來源於互聯網、教學雜誌、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理，充實教學內容、加大自身知識容量，與教研組同事和儘量加強溝通。

5.平時的單元練習卷，按照教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分是自己命題。此類測驗由學校或年級組統一安排時間進行。

6、我在自己的教學中，儘量每一節課都製作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便於他們理解教學內容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、儘量簡潔、明瞭、清楚，形成自己的風格。

最後，希望小編整理的高二第二學期政治教學計劃對您有所幫助，祝同學們學習進步。

職高二政治教學計劃篇3

一、總體要求與任務

1、總體要求、進一步貫徹落實新課改精神，充分發揮學生的主體作用，努力提高課堂教學水平，爭取在夯實基礎知識的同時，注重知識向能力的轉化。

2、任務、本學期完成必修3的教學任務和高二(1)---(3)班級的會考

二．教學目的'要求

在知識目標上，幫助學生了解當前生活中的各種文化現象，獲得參與各種文化活動的基本知識和能力，提高文化賞析、文化修養的水平，理解文化的傳承、傳播、交融和創新。

在能力目標上，提高自身的文化素養，學會辨別落後文化和腐朽文化。自覺參加健康有益的文化活動。投身社會主義精神文明建設，不斷追求更高的思想道德目標。

在情感態度和價值觀目標上，感悟中華文化的博大精深、源遠流長。懂的弘揚中華民族精神的重要性，認識到文化在綜合國力競爭中的地位和意義，做中華文化交流傳播的使者。

三、學情分析和方法措施

由於這個學期高二班級情況不同，要完成的教學任務也不同。高二(1)---(3)班級是普高班級，要完成浙江6月份的會考。任務艱鉅，壓力很大。而高二(12)-(14)和高二(4)班沒有會考任務，直接以大學聯考爲導向。故制定以下方法措施，有針對的開展教學工作。

1、創設典型的情景材料，增強學生的感性認識，促進學生對書本知識的理解。

2、構建學科知識體系，幫助學生整合知識點，進一步夯實基礎知識。

3、加強練習和解題方法的指導，進一步規範學生的答題習慣，努力提高學生的解題能力。

4、結合時政熱點，幫助學生提高理論聯繫實際的能力，進一步增強學生學習的興趣。

職高二政治教學計劃篇4

本學期我主要擔任高二年級的1---6六個班級的政治教學工作。由於我們的學生面臨下個學期的小大學聯考的任務，同時對於本學期的哲學內容也是學生初次接觸，不能很深刻的理解哲學的基本原理，不利於學生自己獨立的完成學習任務，因此本學期的教學任務和壓力比較大，針對這種情況，爲了更好的完成小大學聯考的任務，爲了能夠更好地幫助學生提高政治的成績，提高學生的獨立分析解決問題的能力，根據教材大綱的要求、教學的有效時間和我們學生的實際情況，制定了本學期的教學計劃。

一、教學工作指導思想

在本學期的實際教學工作中繼續貫徹新課程標準的理念，全面提高學生的整體素質，同時更是爲小大學聯考做好一切準備。針對學生的實際情況和小大學聯考的情況，實現有效地教學，全面提高教學質量的教學工作目標。

二、主要的措施

1、立足新課程標準和考試大綱，明確課標和考試大綱的精神和要求高二下學期政治教學計劃通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求，準確把握它們的總目標和分類目標，明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求，爲有效提高課堂的效能提供保障。

2、注重實幹，認真做好日常的教學工作，提高課堂教學的效果

(1)認真研讀教材，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎上，制定教學的計劃。

(2)要能在教學的過程中適當靈活地運用自身的教學特長，以幫助學生更好地提高自身的政治學習興趣，使學生能真正“親其師信其道”

(3)注重導學案的編制，在編制的過程中要能體現教學的重難點，同時要能有一定試題的體現，試題要精選、精練。

(4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內容，更要注重加強學法和解題方法的指導，注重培養學生自己獨立分析問題、解決問題的能力，使學生能真正的學以致用，讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法，以更好地提高自己的學習效果。

(5)對自己在備課過程中發現的問題以及教學過程中發現的不足，要能在課後進行積極地思考和反思，同時注重加強交流，以更好的改進教學，促進教學效果，提高學生的學習成績。

(6)對於平時的單元練習卷和階段性測試卷，要能根據教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課後加強抽查，能在每節課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。

職高二政治教學計劃篇5

一、指導思想

繼續推進課堂教學改革、實施素質教育，促進自身專業化發展，注重學生德育教育，力爭教學質量實現新的突破。

二、具體工作措施

1、多方面蒐集信息。主動利用一切可能的渠道，蒐集有關教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯網、市區教研活動等。

2、努力提高自身素質。多鑽研教材，吃透教材的內容，理解其精神實質;多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內容;多看有關教學藝術方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力;習題注重知識的針對性、系統性、結構性;注重鍛鍊自己的語言表達能力，清楚向學生表達教學內容。

3、充分做好課前預備，預備好每一堂課。

4、做好每一次課堂練習，及時鞏固所學知識。

5、積極利用學校開展的各項活動，進行相關的政治教學等等。

三、保障措施與可行性

1、工作十多年了，我在中學政治教育方面積累了一些經驗，加上自己一定的專業知識，較硬的教學基本功，我相信憑着高度的責任心和熱情，我的工作會出成績的。

2、除了規定課堂教學時數外，課外我預備抓部分後進生的成績，提高其學習積極性。

3、本人目前的信息與資料主要來源於互聯網、教學雜誌、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理，充實教學內容、加大自身知識容量，與教研組同事和儘量加強溝通。

4、平時的教輔資料主要有《教學參考書》、時事政治讀本、網上資料、課件、報紙、雜誌等。教學中使用的教輔材料有課本配套的同步練習。

5、平時的單元練習卷，按照教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分是自己命題。此類測驗由學校或年級組統一安排時間進行。

四、課堂教學改革與創新，信息技術的應用與整合

我在自己的教學中，儘量每一節課都製作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便於他們理解教學內容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、儘量簡潔、明瞭、清楚，形成自己的風格。

職高二政治教學計劃篇6

一、本期總體教學目標。

本期高一思想政治課教學活動，根據新課標的要求和標準，深入學習教學大綱及考綱，做到教學要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調動學生積極性爲出發點，提高學生學習效率，全面落實素質教育爲目標，積極推進課程改革和課堂教學改革，確保完成本學期的教學任務和教學目標，以其使教學質量有明顯提高。

二、本期教學的進度

高一年級思想政治的總體教學任務爲必修1，根據學習行政歷的規定，本學期教學周21周，其中教學時間19周，複習兩週的工作計劃，分解細化教學進度爲:9月份完成教學計劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計劃4-6課;期會考試完成後，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份複習進行期終考試。

三、教學設想及措施

高一思想政治課教學以課程標準爲依據，教學中首先要注重細節，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點難點、易混點講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啓發，多誘導，使學生能學以致用，能用學習的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作，是思想政治課的基本任務，要用基本理論解決心理問題，爲學校的德育工作開闢第二課堂，爲此，在教學過程中，採取以下措施:

1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結構，領會教材編寫意圖，才能上好課，講好課。

2、積極參加教研活動，參加互聽課活動，教研活動和互聽課活動是借鑑學習他人長處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己。

3、積極學習本專業的.教研理論，閱讀最新的時政新聞，提高自己的理論水平和業務能力，給人一碗水，自己就應有一桶水，只有博覽羣書，才能提高自己的理論素養，才能給學生解答、釋疑，才能真正做到學深爲師。另一方面，政治課的時政性和時效性很強，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才能達到學以致用的目的。

4、採取多種教學方法，在提高課堂教學質量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁，良好的教學方法是提高課堂教學質量和效益的最佳途徑，在教學過程中，要打破傳統的教學方法，採用啓發法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學效果和質量。

5、改善師生關係，化解學生厭學情緒，興趣是學生學習的最好的老師，要想使學生對本學科感興趣，除了學科本身的吸引力外，師生關係的好壞，也是導致學生對本學科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉變觀念，變師生關係爲朋友關係，多關心、多關懷學生，以自己的愛心感動學生，走進學生的心靈，讓學生喜歡你，他纔會喜歡你的課，學習你的課，使課堂產生良好的效果。

6、因材施教，分類指導。對各類不同的學生分類指導，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對學生，要分析成因，透析病理，這樣才能對症下藥，克服學生厭學情緒，提高教學效率。

7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失爲一種有效的方法，多考多練，才能發現學生存在的問題，才能找出病因，對症下藥，起成效。

總之，作爲課任老師，只有加強師德師風建設，加強理論學習，提高教學藝術和技巧，走進學生心靈，才能教好每堂課，提高教學效果和質量。