寫研究報告多篇

【第1篇】研究報告寫作指南

研究計劃大致可從如下幾個部分着手：

一、個人基本情況（personal statement):

1.簡介（略寫）。這個部分不宜過長，以免有喧賓奪主之感。個人情況主要包括本科期間學習情況，學習成績，個人特長（與學習有關，如數學基礎紮實等）。有工作的可以附帶說明一下工作經歷。大學期間獎勵情況（如果有比較突出的話，如學術獎等）。總之，個人情況應儘可能寫出你的特色，你與衆不同的地方或者是你突出的地方.

2.專業背景（詳寫）。專業特點，培養目標，你本科專業與你報考的專業是否相同（如果一致，可說明你爲繼續攻讀碩士打下良好基礎;如果不同，則說明你爲什麼選這個專業，以及你對這個專業的瞭解）、你的專業擅長等等。還可寫寫你在本科期間結合本專業做了一些相關的project，如計算機的就可寫寫開發過什麼系統等。

3.報考光華的原因。（可詳可略）如北大百年悠久歷史、深厚的文化底蘊、濃厚的學術氛圍等及光華雲集了優秀的老師和學生等。也可談談你將來畢業後的打算，是繼續攻讀phd還是工作等。

二、本科期間的科研成果（如果有，一定要寫上，這是你的'亮點'！，沒有就不要寫了，以免弄巧成拙）

主要介紹你的科研情況和論文的思路、主要內容和研究過程（表明你有很強的學術研究能力）。記得如果有論文發表或獲獎，提交研究計劃時一定要把論文和獲獎證書複印件給帶上。

三、研究計劃

1.總寫你的專業背景或經歷會給你的繼續研究打下什麼樣的基礎（如數學功底，統計知識或計算機知識，經濟理論，管理知識或個人經歷或廣博的知識面或英語特棒等等）

2.詳寫你感興趣的方向以及對這個方向的認識。可寫幾個方向1，2，3分別闡釋，或只寫一個方向。包括這個方向的研究方法，你的興趣所在，你覺得研究這個方向的意義，這個方向的最新進展，這個方向的大師以及你準備如何進行研究（如果不知道，就寫要抓緊時間看哪方面的書，哪些理論值得你去深入思考等等，表明你的強烈的求知慾望和研究潛能，打動老師^-^)

3.（可寫可不寫）。還可結合寫點你對這個專業哪些老師的方向感興趣，老師的研究成果是什麼。(甚至可以說這是你報考的動力所在，但要真實感受，不能虛情假意）

4.（可寫可不寫）表明你的信心和決心。表明你在讀研期間將抓緊時間，好好學習，儘可能地充實和提高自己。（要知道，每個老師都喜歡務實勤奮的學生，千萬別寫要做些兼職或社會實踐，那會耽誤你寶貴的學習時間！）

主要就這些了，再說明幾點：

1.字數在一頁至兩頁之間，最好不要超過兩頁.光華的老師都很忙，沒時間看你的長篇累牘。

2.內容一定要真實，可以略爲“誇張”，但不能是假的。

3.同時要準備一下研究計劃中提到的內容。面試老師可能會問你一些報告中的細節問題，你應該很有把握地回答出來。

4.要寫出自己的亮點或特色，不要千篇一律，結合自己的特點寫。

5.以上僅供參考，有些同學可能有更好的框架。但一個根本原則是：表明你的誠實和勤奮，說明你的能力和興趣，寫出自己的特色和水平!

【第2篇】可行性研究報告範本格式與寫法

1引言... 1

1.1編寫目的... 1

1.2背景... 1

1.3定義... 1

1.4參考資料... 1

2可行性研究的前提... 2

2.1要求... 2

2.2目標... 2

2.3條件、假定和限制... 3

2.4進行可行性研究的方法... 3

2.5評價尺度... 3

3對現有系統的分析... 3

3.1處理流程和數據流程... 4

3.2工作負荷... 4

3.3費用開支... 4

3.4人員... 4

3.5設備... 4

3.6侷限性... 4

4所建議的系統... 4

4.1對所建議系統的說明... 5

4.2處理流程和數據流程... 5

4.3改進之處... 5

4.4影響... 5

4.4.1對設備的影響... 5

4.4.2對軟件的影響... 5

4.4.3對用戶單位機構的影響... 5

4.4.4對系統運行過程的影響... 6

4.4.5對開發的影響... 6

4.4.6對地點和設施的影響... 6

4.4.7對經費開支的影響... 6

4.5侷限性... 6

4.6技術條件方面的可行性... 7

5可選擇的其他系統方案... 7

5.1可選擇的系統方案1. 7

5.2可選擇的系統方案2. 7

6投資及效益分析... 7

6.1支出... 7

6.1.1基本建設投資... 8

6.1.2其他一次性支出... 8

6.1.3非一次性支出... 8

6.2收益... 9

6.2.1一次性收益... 9

6.2.2非一次性收益... 9

6.2.3不可定量的收益... 9

6.3收益／投資比... 10

6.4投資回收週期... 10

6.5敏感性分析... 10

7社會因素方面的可行性... 10

7.1法律方面的可行性... 10

7.2使用方面的可行性... 10

8結論... 11

gb8567——88

可行性研究報告

1引言 1.1編寫目的 說明編寫本可行性研究報告的目的，指出預期的讀者。

1.2背景 說明：

a.

所建議開發的軟件系統的名稱；

b.

本項目的任務提出者、開發者、用戶及實現該軟件的計算中心或計算機網絡；

c.

該軟件系統同其他系統或其他機構的基本的相互來往關係。

1.3定義 列出本文件中用到的專門術語的定義和外文首字母組詞的原詞組。

1.4參考資料 列出用得着的參考資料，如：

1.

本項目的經覈准的計劃任務書或合同、上級機關的批文；

2.

屬於本項目的其他已發表的文件；

3.

本文件中各處引用的文件、資料，包括所需用到的軟件開發標準。

列出這些文件資料的標題、文件編號、發表日期和出版單位，說明能夠得到這些文件資料的來源。

2可行性研究的前提 說明對所建議的開發項目進行可行性研究的前提，如要求、目標、假定、限制等。

2.1要求 說明對所建議開發的軟件的基本要求，如：

a.

功能；

b.

性能；

c.

輸出如報告、文件或數據，對每項輸出要說明其特徵，如用途、產生頻度、接口以及分發對象；

d.

輸入說明系統的輸入，包括數據的來源、類型、數量、數據的組織以及提供的頻度；

e.

處理流程和數據流程用圖表的方式表示出最基本的數據流程和處理流程，並輔之以敘述；

f.

在安全與保密方面的要求；

g.

同本系統相連接的其他系統；

h.

完成期限。

2.2目標 說明所建議系統的主要開發目標，如：

a.

人力與設備費用的減少；

b.

處理速度的提高；

c.

控制精度或生產能力的提高；

d.

管理信息服務的改進；

e.

自動決策系統的改進；

f.

人員利用率的改進。

2.3條件、假定和限制 說明對這項開發中給出的條件、假定和所受到的限制，如：

a． 所建議系統的運行壽命的最小值；

b．進行系統方案選擇比較的時間；

c． 經費、投資方面的來源和限制；

d．法律和政策方面的限制；

e． 硬件、軟件、運行環境和開發環境方面的條件和限制；

f． 可利用的信息和資源；

g． 系統投入使用的最晚時間。

2.4進行可行性研究的方法 說明這項可行性研究將是如何進行的，所建議的系統將是如何評價的。摘要說明所使用的基本方法 和策略，如調查、加權、確定模型、建立基準點或仿真等。

2.5評價尺度 說明對系統進行評價時所使用的主要尺度，如費用的多少、各項功能的優先次序、開發時間的長短 及使用中的難易程度。

3對現有系統的分析 這裏的現有系統是指當前實際使用的系統，這個系統可能是計算機系統，也可能是一個機械系統甚 至是一個人工系統。

分析現有系統的目的是爲了進一步闡明建議中的開發新系統或修改現有系統的必要性。

3.1處理流程和數據流程 說明現有系統的基本的處理流程和數據流程。此流程可用圖表即流程圖的形式表示，並加以敘述。

3.2工作負荷 列出現有系統所承擔的工作及工作量。

3.3費用開支 列出由於運行現有系統所引起的費用開支，如人力、設備、空間、支持性服務、材料等項開支以及開 支總額。

3.4人員 列出爲了現有系統的運行和維護所需要的人員的專業技術類別和數量。

3.5設備 列出現有系統所使用的各種設備。

3.6侷限性 列出本系統的主要的侷限性，例如處理時間趕不上需要，響應不及時，數據存儲能力不足，處理功能 不夠等。並且要說明，爲什麼對現有系統的改進性維護已經不能解決問題。

4所建議的系統 本章將用來說明所建議系統的目標和要求將如何被滿足。

4.1對所建議系統的說明 概括地說明所建議系統，並說明在第2章中列出的那些要求將如何得到滿足，說明所使用的基本方法及理論根據。

4.2處理流程和數據流程 給出所建議系統的處理流程和數據流程。

4.3改進之處 按2.2條中列出的目標，逐項說明所建議系統相對於現存系統具有的改進。

4.4影響 說明在建立所建議系統時，預期將帶來的影響，包括：

4.4.1對設備的影響 說明新提出的設備要求及對現存系統中尚可使用的設備須作出的修改。

4.4.2對軟件的影響 說明爲了使現存的應用軟件和支持軟件能夠同所建議系統相適應。而需要對這些軟件所進行的修改和補充。

4.4.3對用戶單位機構的影響 說明爲了建立和運行所建議系統，對用戶單位機構、人員的數量和技術水平等方面的全部要求。

4.4.4對系統運行過程的影響 說明所建議系統對運行過程的影響，如：

a． 用戶的操作規程；

b．運行中心的操作規程；

c． 運行中心與用戶之間的關係；

d．源數據的處理；

e． 數據進入系統的過程；

f． 對數據保存的要求，對數據存儲、恢復的處理；

g． 輸出報告的處理過程、存儲媒體和調度方法；

h． 系統失效的後果及恢復的處理辦法。

4.4.5對開發的影響 說明對開發的影響，如：

a.

爲了支持所建議系統的開發，用戶需進行的工作；

b.

爲了建立一個數據庫所要求的數據資源；

c.

爲了開發和測驗所建議系統而需要的計算機資源；

d.

所涉及的保密與安全問題。

4.4.6對地點和設施的影響 說明對建築物改造的要求及對環境設施的要求。

4.4.7對經費開支的影響 扼要說明爲了所建議系統的開發，設計和維持運行而需要的各項經費開支。

4.5侷限性 說明所建議系統尚存在的侷限性以及這些問題未能消除的原因。

4.6技術條件方面的可行性 本節應說明技術條件方面的可行性，如：

a． 在當前的限制條件下，該系統的功能目標能否達到；

b．利用現有的技術，該系統的功能能否實現；

c． 對開發人員的數量和質量的要求並說明這些要求能否滿足；

d．在規定的期限內，本系統的開發能否完成。

5可選擇的其他系統方案 扼要說明曾考慮過的每一種可選擇的系統方案，包括需開發的和可從國內國外直接購買的，如果沒有供選擇的系統方案可考慮，則說明這一點。

5.1可選擇的系統方案1 參照第4章的提綱，說明可選擇的系統方案1，並說明它未被選中的理由。

5.2可選擇的系統方案2 按類似5.1條的方式說明第2個乃至第n個可選擇的系統方案。

......

6投資及效益分析 6.1支出 對於所選擇的方案，說明所需的費用。如果已有一個現存系統，則包括該系統繼續運行期間所需的費用。

6.1.1基本建設投資 包括採購、開發和安裝下列各項所需的費用，如：

房屋和設施； adp設備； 數據通訊設備； 環境保護設備； 安全與保密設備； adp操作系統的和應用的軟件； 數據庫管理軟件。 6.1.2其他一次性支出 包括下列各項所需的費用，如：

a． 研究（需求的研究和設計的研究）；

b．開發計劃與測量基準的研究；

c． 數據庫的建立；

d．adp軟件的轉換；

e． 檢查費用和技術管理性費用；

f． 培訓費、旅差費以及開發安裝人員所需要的一次性支出；

g． 人員的退休及調動費用等。

6.1.3非一次性支出 列出在該系統生命期內按月或按季或按年支出的用於運行和維護的費用，包括：

a． 設備的租金和維護費用；

b．軟件的租金和維護費用；

c． 數據通訊方面的租金和維護費用；

d．人員的工資、獎金；

e． 房屋、空間的使用開支；

f． 公用設施方面的開支；

g． 保密安全方面的開支；

h． 其他經常性的支出等。

6.2收益 對於所選擇的方案，說明能夠帶來的收益，這裏所說的收益，表現爲開支費用的減少或避免、差錯的減少、靈活性的增加、動作速度的提高和管理計劃方面的改進等，包括；

6.2.1一次性收益 說明能夠用人民幣數目表示的一次性收益，可按數據處理、用戶、管理和支持等項分類敘述，如：

a． 開支的縮減包括改進了的系統的運行所引起的開支縮減，如資源要求的減少，運行效率的改進，數據進入、存貯和恢復技術的改進，系統性能的可監控，軟件的轉換和優化，數據壓縮技術的採用，處理的集中化／分佈化等；

b．價值的增升包括由於一個應用系統的使用價值的增升所引起的收益，如資源利用的改進，管理和運行效率的改進以及出錯率的減少等；

c． 其他如從多餘設備出售回收的收入等。

6.2.2非一次性收益 說明在整個系統生命期內由於運行所建議系統而導致的按月的、按年的能用人民幣數目表示的收益，包括開支的減少和避免。

6.2.3不可定量的收益 逐項列出無法直接用人民幣表示的收益，如服務的改進，由操作失誤引起的風險的減少，信息掌握情況的改進，組織機構給外界形象的改善等。有些不可捉摸的收益只能大概估計或進行極值估計（按最好和最差情況估計）。

6.3收益／投資比 求出整個系統生命期的收益／投資比值。

6.4投資回收週期 求出收益的累計數開始超過支出的累計數的時間。

6.5敏感性分析 所謂敏感性分析是指一些關鍵性因素如系統生命期長度、系統的工作負荷量、工作負荷的類型與這些不同類型之間的合理搭配、處理速度要求、設備和軟件的配置等變化時，對開支和收益的影響最靈敏的範圍的估計。在敏感性分析的基礎上做出的選擇當然會比單一選擇的結果要好一些。

7社會因素方面的可行性 本章用來說明對社會因素方面的可行性分析的結果，包括：

7.1法律方面的可行性 法律方面的可行性問題很多，如合同責任、侵犯專利權、侵犯版權等方面的陷井，軟件人員通常是不熟悉的，有可能陷入，務必要注意研究。

7.2使用方面的可行性 例如從用戶單位的行政管理、工作制度等方面來看，是否能夠使用該軟件系統；從用戶單位的工作人員的素質來看，是否能滿足使用該軟件系統的要求等等，都是要考慮的。

8結論 在進行可行性研究報告的編制時，必須有一個研究的結論。結論可以是：

a． 可以立即開始進行；

b．需要推遲到某些條件（例如資金、人力、設備等）落實之後才能開始進行；

c． 需要對開發目標進行某些修改之後才能開始進行；

d．不能進行或不必進行（例如因技術不成熟、經濟上不合算等）。

【第3篇】關於課題研究工作報告的撰寫

一、課題研究的是個什麼問題、主要解決什麼問題，爲什麼要研究這個問題。

包括問題提出，背景介紹，研究目的，研究意義，理論依據等。

二、課題怎麼研究出來的。包括研究目標，研究內容，研究思路，研究方法，指導思想等。

這個部分的陳述，要使人感到你在研究過程中，研究目標合理、有效，研究內容具體實在，研究步驟安排科學規範，研究方法得當。通過這個問題的陳述，突出使人感到確實有幾條重要的研究經驗可以給其他主持人借鑑。

三、主要的理論性成果和實踐性成果以及成果的影響。

不僅要具體陳述公開發表的論文、出版的專著等，還要表述成果帶來的影響和作用和實際的效果。

例如《職業中專“學生健康成長工程”實踐與研究》自我鑑定意見

一、課題研究立意較高。該課題研究堅持以教育科學理論爲指導，針對當前職業中專學生成長過程中存在的諸多問題，依據以德治國的方略和學校教育的現實要求，從理論實踐兩個層面不斷地尋求科學的教育方法與育人途徑，並把實踐經驗和研究成果及時運用於實踐，使課題研究不斷深入和擴展，進而有效地推進了學校的整體改革實踐。

二、課題研究思路明確。該課題堅持“以人爲本”的研究主線，按照學生心理髮展規律，對學生成長的個體性、微觀性、過程性、動態性以及教育的導向性、制約性等進行動態的分析和研究，並建立了與中專學生相適應的理論框架和實踐操作體系，進而對素質教育理論進行了全面的闡釋和相應的完善。其理論框架的核心是：以科學理論爲指導，堅持“以人爲本”，使成長主體在必需和儘可能完善的成長條件的激勵、引導、保障和規範作用下，在價值體系、智能水平、身心狀態、思維模式等方面最大限度地保持全面持久、優質高效、積極主動、自主充分、愉快和諧的成長態勢。其操作體系的核心是：依據學生成長的基本規律，調動一切教育手段（包括教育行爲、機構、投入、場所設施、人員、內容和活動等），挖掘成長因素和潛力，激發成長需要和動力。通過科學的導引、制約、激勵等機制的作用，實現學生成長的目標。課題研究的思路清晰，通過理論框架和操作體系構建，增強了學校教育的科學性、實踐性、有效性，對學生的健康成長具有重大的促進作用和重要的指導意義。

三、課題研究措施得力。該課題的研究作爲學校的重點工程，由學校一把手親自主持，並整合了學校的一切教育資源，不僅在人力、物力、財力等方面都達到了最優配置，而且還構建了科學的督導和運行機制，既保證了課題研究的順利進行，又保證了課題研究的質量。

四、課題研究成效顯著。在四年的研究和實踐探索中，我們始終以國家教育方針和關於德育的一系列文件爲基本依據，以科學教育理論和素質教育理論爲指導，結合學校教育的特點，形成了具有職業學校特點的基本模式，這種模式經過實驗，進而得以全校全面推廣，已取得了顯著成效。近幾年學生的整體素質已大幅度提高，畢業生安置連續幾年均實現了優質就業，就業率爲100%。該課題研究的成果還具有創新性、實效性和可操作性，具有一定的推廣價值，它不僅對職教系列學校的教育教學改革具有很高的參考價值，還可以爲各類學校教育理論的探索和研究以及教育教學改革的實踐提供有益的經驗。

【第4篇】助理研究員辭職報告怎麼寫

尊敬的中心領導：

因爲個人原因，我決定離開深圳這座城市，因此我請求辭去質量測評部助理研究員一職，在完成9月份當月全部工作後離職。

我在xx年年8月來到中心，截至本月恰滿兩年。在兩年的工作中，我跟隨領導以及各位同事參與各類諮詢項目約30個，期間得到了領導和同事們不斷的指導、教誨和包容，令我受益良多，不勝感激，在此致以我最高的感謝!

質保中心是我步入社會的第一站，我不願離開，但我必須離開，懇請中心領導諒解和理解，並准許我的請求。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

【第5篇】研究員辭職報告怎麼寫

尊敬的領導：

您好!

來到公司研究所工作已經七個多月了，在此期間感覺所裏就像是一個大家庭，大家相處得融洽和睦，在領導和各位同事的幫助下，讓我學到不少東西，在此表示衷心的感謝。從去年十二月進研究所到現在，做零件圖冊幾乎成了我工作的全部，日復一日的做零件圖冊，漸漸讓我失去了前進的動力，消耗了我向前的勇氣和信心，讓我看不到前進的方向。工作上的毫無成就感讓我倍感彷徨與失落。每當看到別的同事都做與設計有關的工作而自己只能與零件圖冊爲伍時，這種感覺尤其顯得深刻。讓我覺得自己不是所裏的一部分，沒在所 裏的計劃之中。所有這些與我當初積極爭取進研究所時的理想產生了很大的偏差。

也很清楚在這個時候向公司辭職對公司對自己都是一個考驗，公司正值用人之際，不斷 有新項目啓動，各方面的工作在公司上下的極力重視下正有條不紊的向前推進。也正是考慮 到今後所裏的工作安排，本着對公司負責的態度，一方面爲了不讓公司因我造成失誤，另一 方面覺得自己並不適合這項工作，範文寫作同時也想換一個的工作環境。經過我慎重的考慮，現決定 辭去這份工作。離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，心裏確實有些捨不得，捨不得同事之間 的那片真誠和友善。在短短的一年時間裏，公司已經發生了很多可喜的變化，我很遺憾不能爲公司輝煌的明天貢獻自己的力量，我只有衷心的祝願公司的業績一路飆升，公司領導和各 位同事工作順利!

懇請公司領導同意我的離開。祝願公司蒸蒸日上!

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

【第6篇】怎樣寫社會研究調查報告

一旦你開始撰寫研究報告，那就意味着你的研究工作已接近尾聲。有的同學很怕做這一工作，以爲撰寫研究報告是個高深的工作。實際上，這個工作只是你的帶有研究性質的作文而已，只要你牢記這樣一個宗旨：中心突出、簡潔明瞭，那麼無論你撰寫哪一類型的研究報告，你都會成功。

研究報告不是寫日記，這個報告是寫給別人看的。所以，你應該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應該讓讀者很快地明瞭你所做的工作是個什麼樣的工作，你爲什麼做這件事，你所採用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結論是什麼。 研究性學習的研究報告可以有多種，這根據你所研究的內容而定。不同類型的研究，其報告的寫法也略有差異。

在高中階段，你們所進行的各種類型的研究大致有以下幾種：

科學實驗類型

科學實驗類型的研究報告，實際上是一種實驗報告。在這一類研究報告中，你必須向讀者表明：你的實驗目的是什麼？實驗材料是什麼？實驗過程如何？由實驗得到哪些數據？你是如何處理這些數據的？

由數據的分析中得出什麼結論？如有必要，再向讀者闡明有待要討論的問題。

讀書報告類型

中學生的讀書報告類型的研究報告不應該受到太多的限制。你對你感興趣的任何東西，都可以去查找資料，彙編成文，並在其中談一些自己的體會。這也是一中研究，只是採用的方法不是實驗驗證的方法罷了。我們不應該過多地去限定讀書報告的程式，但有一點必須強調：你的報告內容必須和題目貼切，內容的闡述必須圍繞題目而進行，每大段之間最好加一個標題，不同的內容放在不同的大段標題之下，使讀者能一目瞭然。 社會調查研究類型

社會調查的範圍很廣，任何一種社會現象都可以作爲我們研究性學習的內容。然而，社會調查報告還是有着一定的程式。一般來說，社會調查報告應該包含以下一些內容：調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。

設計類型

設計類型的研究多種多樣，其研究的程度也各有差異。有的設計可能是一種頓悟，有的設計需要進行資料的收集

和實驗，研究性學習針對的主要是後者。該類型研究報告的形式也是多種多樣的，不要求有同一的格式。但一般應包含下面這些內容：設計目的、設計內容、設計的指導思想、設計的成品描述等等。在你們的面前，到處都有着可供你們進行創意的對象，只要你們多思考，勤思考，一定會找出各種各樣的研究課題。

【第7篇】可行性研究報告擬寫要求

一、基本情況

1、項目單位基本情況：單位名稱、地址及郵編、聯繫電話、法人代表姓名、人員、資產規模、財務收支、上級單位及所隸屬的部門名稱等情況。

可行性報告編制單位的基本情況：單位名稱、地址及郵編、聯繫電話、法人代表姓名、資質等級等。

合作單位的基本情況：單位名稱、地址及郵編、聯繫電話、法人代表姓名等。

2、項目負責人基本情況：姓名、職務、職稱、專業、聯繫電話、與項目相關的主要業績。

3、項目基本情況：項目名稱、項目類型、項目屬性、主要工作內容、預期目標及階段性目標情況，主要預期經濟效益或社會效益指標，項目總投入情況。

二、必要性與可行性

1、項目背景情況。項目受益範圍分析；部門、地區需求分析，項目單位需求分析，項目是否符合國家政策，是否屬於國家政策優先支持的領域和範圍。

2、項目實施的必要性。項目實施對完成行政工作任務或促進事業發展的意義與作用。

3、項目實施的可行性。項目的主要工作思路與設想，項目預算的合理性及可靠性分析，項目預期社會效益與經濟效益分析，與同類項目的對比分析，項目預期效益的持久性分析。

4、項目風險與不確定性。項目實施存在的主要風險與不確定性分析，對風險的應對措施分析。

三、實施條件

1、人員條件。項目負責人的組織管理能力，項目主要負責人員的姓名、職務、職稱、專業、對項目的熟悉情況。

2、資金條件。項目資金投入總額及投入計劃，對財政預算資金的需求額，其他渠道資金的來源及其落實情況。

3、基礎條件。項目單位及合作單位完成項目已經具備的基礎條件（重點說明項目單位及合作單位具備的設施條件，需要增加的關鍵設施）。

4、其他相關條件。

四、進度與計劃安排

五、主要結論

【第8篇】怎樣撰寫課題研究工作報告

研究成果的表述形式主要有：課題研究工作報告、課題研究報告和學術論文。

在課題結題驗收的必備材料中．“課題研究報告”是主件材料之一，還有“課題研究工作報告”也是主件材料。在中國小教師中，相當一部分人在課題結題時，只知道要寫“課題研究報告”．不知道還要寫“課題研究丁作報告”，或者將二者混爲一談。在課題驗收時，在“課題研究報告”中．既有研究丁作的表述．但不全面．也有問題研究的表述，卻又不透徹。究其原因．除了不瞭解課題驗收要考察的內容外．主要是不知道“課題研究報告”與“課題研究工作報告”有什麼區別。

課題研究工作報告主要作用是：向課題主管機構及課題驗收專家報告課題研究工作的全面情況。

“課題研究工作報告”與“課題研究報告”的區別在於：前者突出彙報課題研究的工作情況，而後者則突小彙報課題的研究成果。

課題研究丁作報告的篇幅根據課題實際．一般在4000~8000字。行文要求從課題組織管理的角度，簡練、全面地展示課題研究全過程所做的主要丁作，但要避免記流水賬。

課題研究丁作報告的基本內容：

(1)研究的主要內容——課題名稱究方法、成果形式等。

(2)研究的主要過程和活動——課題研究的方案設計、開題論證的情況、研究計劃執行情況等。

(3)研究的組織與變更情況——人員組織與分工、經費來源與使用、課題實施管理措施等。

(4)研究的主要成果及經驗教訓——將課題研究的成果(含各個子課題成果)進行綜合提升，並簡要概述；階段成果(論文、案例的出版、發表情況)；子課題研究成果(驗收穫獎情況)；研究過程中遇到的問題及解決方法、經驗教訓等。

【第9篇】可行性研究報告寫作格式（標準）

可行性研究報告寫作格式（標準）

可行性研究報告：可行性研究報告是從事一種經濟活動（投資）之前，雙方要從經濟、技術、生產、供銷直到社會各種環境、法律等各種因素進行具體調查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項目是否可行，估計成功率大小、經濟效益和社會效果程度，爲決策者和主管機關審批的上報文件。主要內容： １.總論，包括項目名稱，利用外資方式，主辦單位，主管部門，項目負責人，項目背景，項目具備的條件等。

２.產品的生產與銷售，包括產品名稱、規格與性能、市場需求情況，生產規模的方案論證，橫向配套計劃，產品國產化問題及銷售方式、價格，內外銷售比例等。 ３.主要技術與設備的選擇及其來源，包括採用技術、工藝、設備的比較選擇，技術、設備來源及其條件與責任。

４.選址定點方案，包括定點所具備條件（地理位置、氣象、地質等自然條件，資源、能源、交通等現有條件及其具備的發展條件等）、所定 廠址的優缺點及最後之選定結論。 ５.企業組織的設置與人員培訓，包括組織機構與定員、人員投入計劃與來源、培訓計劃及要求。

６.環境保護內容。 ７.資金概算及其來源，包括合資各方的投資比例、資本構成及資金投入計劃。

８.項目實施的綜合計劃，包括項目實施進程及施工組織規劃等。 ９.經濟指標的計算分析，包括靜態的財務指標分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。

１０.綜合評價結論。範例： 可行性研究報告的參考格式 第一章 概況合營企業的名稱 合營企業的地址 中方負責人 外方負責人 １．合營的由來 介紹雙方從接觸到簽約的簡單經過、中方企業的生產歷史及尋求外資合營的目的。

２．項目主辦人簡介 介紹中方企業的簡況，包括企業的地理環境、廠房設施、職工隊伍、技術力量、生產能力及能源交通等。介紹外方的生產情況、技術能力以及國際地位等。

第二章 合營目標１．合營的模式 ２．合營的規模 確認合營企業的總投資額和註冊資本，雙方各佔投資總額的比例及投資的方式。 ３．工藝過程 包括工藝流程、產品綱領及生產工藝等。

４．市場預測 介紹合營企業產品的市場銷售情況及雙方的銷售責任（應附國際國內市場供應情況的調查報告）。 ５．產品銷售方案 作出若干年內產品外銷與內銷的計劃，並規定雙方的銷售渠道與銷售責任。

第三章 合營企業的組成方案董事會的組成及權限，整個合營企業各辦事機構的組成框架（附圖） １．公司職工定員 ２．職工來源及培訓 職工來源包括管理人員和工人。培訓應作出初步計劃，對不同層次的職工進行不同級別的培訓。

３．薪金及工資 第四章 生產原料供應方案１．主要原料 說明每一種主要原料所需求量以及供應的渠道。 ２．水、電、燃料 說明每日（或每年）的消耗量和解決的途徑。

３．包裝材料 說明年需求量和解決的途徑。 ４．主要設備生產能力的預算及購置計劃（應列表說明） 第五章 安全環保應根據我國環境保護法及有關安全規定、工業衛生標準的要求執行。

１．污染物的處理 說明本產品的生產是否產生廢水、廢氣、煙塵及噪音等以及處理措施。 ２．環境美化 ３．勞動安全保護措施第六章 技術經濟分析１．技術上的合理性和可實現性 說明本企業與外方合營的條件，本企業的生產歷史、技術力量和管理經驗，外方的生產歷史、技術力量和國際信譽，兩家合營後產量與質量可能達到的水平。

２．經濟分析（參見財務分析表） ３．外匯流量表（參見財務分析表）第七章 資金來源及項目組成具體說明雙方投資的金額和投資的方式。 如：中方可以廠房或土地使用費、開發費抵部分或全部投資；外方可以先進的設備及生產流水線抵部分或全部投資。

如果雙方投資需要分期投入，那麼說明每一期投資的金額和方式。第八章 實施計劃具體列出完成可行性研究報告、辦理營業執照、有關商務談判、土建籌備工作開始、生產廠房交付使用、設備安裝試車、投產等一系列主要工程的時間。

第九章 評 語本合營企業符合國家利用外資的方針、政策（有利於產品更新換代和趕上世界先進水平，在經濟上雙方均有利可得）在經濟效益方面的效果。 第十章 財務分析

（一）設計能力

【第10篇】研究生工作報告怎麼寫

開學後正式進入了研究生學習階段，其實早在6月份就和導師到深圳的實驗室去做項目，幹了兩個半月，對以前學的技術熟悉了一下，對後來的研究生學習挺有幫助。

第一次到南方，很興奮，和導師帶的另一個同學一起去的，做了24個小時的火車，下車後還是導師親自來接站，感覺榮幸之至。

住在挨着華強北的一個小區內，實驗室在南山區的科技園內，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎麼見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉，晚上吃完晚飯經常去電器城裏吹冷風，各種新上市的電子產品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經常潮溼的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方乾燥的天氣了。

下面主要說說研究生第一學期的學習。

本着求知好學的精神，加上剛上研究生幹勁十足，這學期選的課很多，各方面都想學，問了周圍的同學，還沒見到比我選的課多的。

過了半個學期就開始後悔，課程太多應付不過來，幾乎每門課都有大作業，想着如果讓我重新選課，肯定不選這麼多。尤其到了最後一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業都是在截止日期前一天才做完。進入考期後更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎麼安排複習時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內考，一直擔心要是掛科怎麼辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天揹着書包去自習室。直到最後一科考完，才發現自己竟然做到了，之前擔心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當初選的課比較少，會過的比較輕鬆，但學不到的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學習過程會很緊張，但激發的潛力會逼自己完成所有科目，多學了東西，最終受益的還是自己。

這學期一共選了13門課，分別說說感受。

(1)中國特色社會主義理論與實踐研究

必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般 政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什麼耐心聽。最後是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關內容答上去就有分。

(2)英語

選課前有個英語免修的考試，我沒參加，因爲我還是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟着聽一聽，比較輕鬆也能複習複習英語，順帶學點東西。英語課每週兩節，一節外教講，一節是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發音一開始聽着很彆扭，後來習慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最後的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實對以後寫論文有幫助。其實想一想，以後再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不後悔。

(3)矩陣理論

工科的必修課之一，可以從數理統計、矩陣理論、數值分析三門裏選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內容是接着本科學的線性代數講的，後面講一些深入的東西，像矩陣分解、僞逆矩陣、矩陣函數之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學一學矩陣對以後還是挺有幫助的。每週有兩節課，都是上午第一節，總是起不來。最後考試前也很擔心，總怕掛掉，複習資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型複習。在考場上見到考題後才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。

(4)經濟學思想

跨學科的一門選修課，本身對經濟學很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經滿員了，第二天早晨看的時候發現有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學科選修課，選了這門。前幾節課講的東西都很好理解，到後來有很多經濟學裏的公式圖表，就聽不懂了。考試是閉卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經濟學原理》，在網上找了這本書的要點總結看了一遍，也沒記住多少。考試的時候全靠理解加常識，最後還是過了。

(5)算法設計與分析

計算機專業的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學畢業的，講課生動有趣，參考書就用的王曉東的《計算機算法設計與分析》。還是按照分治算法、動態規劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來，也算是又複習了一遍。

不過相比本科學的內容深入了，像分治算法裏面又分爲分治、減治、變治。動態規劃部分講的也很好，對動態規劃的理解又加深了。平時有三次作業，一次算法性能分析題，一次動態規劃題，一次分支界限題，，這幾次作業還是很鍛鍊人的。最後考試還是參照往年試題複習， 考之前也很擔心，最後發現題目有80%是重複的。

(6)高等計算機網絡

這門課也相當於把本科講的計算機網絡又複習了一遍，還是分層講，內容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業還是很鍛鍊人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細挑選的英文經典論文，讀完後要寫分析報告，word，ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業鍛鍊了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業，可以做網絡性能分析、網絡參數測量或者網絡相關的應用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網抓包分析的程序，結果開題時被斃了，說做這些沒有研究意義。後來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。

由於是臨時選題，開題後一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最後截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業最多的，同時對自我提高幫助也很大。

(7)程序語言設計原理

院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認爲幹上行政工作後學術水平會有所降低，後來上課後才發現院長水平真的很高。

這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設計原則和分類，很高深的東西，還夾雜着很多編譯原理相關的內容，到後來基本聽不懂了。

通過這門課第一次知道了什麼是函數式語言。老師留的作業也很有意思，共三個作業，分別是程序之美、語言之美、形式之美。程序之美是讓分析一段1000行左右的程序，指出其中體現了哪些程序語言的設計原則。語言之美是分組作業，老師給定一些少見的編程語言，分組研究其類型系統、束定機制、存儲機制、程序控制、編譯環境等。給定的語言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、ruby、php、html5。我們組選的是scala，本來想選objective-c、python、php這些常用語言，學習一下以後可能用得到，但由於太熱門，名額早就被佔光了。scala也不錯，兼具函數式和麪向對象式語言的特點，分析過程中確實也學到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達，這次作業也被當做最後的考試。

(8)人機交互

這門課主要講一些設計準則，這些準則告訴我們在設計軟件(或其他任何人類使用的物品)時如何才能更好的被人使用。對於以後做界面開發有很大幫助。比如做網站，有的網站我們一看就知道各個功能都在哪裏，用起來使人很愉悅;但有的網站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當前階段來說用處不大，因爲現在做的東西基本功能都還實現不了，談不上美和易用性。並且大家應該都有這樣的認識，一些專業性很強的軟件，往往界面不怎麼美也不怎麼易用，但強悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設計原則對於一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強調用戶的易用性。這門課也是分組作業，我們選了以前做的一個項目，沒怎麼改就交上去了，老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機交互的原則在你的程序中的體現說出來。

(9)航天型號軟件工程

這門課就是講航天領域裏軟件工程的一些準則和注意事項，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領域的幾位專家來給講解。作業也很簡單，就提交一個需求分析文檔，也沒考試。

(10)遙感圖像解譯

這是我們導師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時比較短，只有半個學期，很多細節都不明白，作業也就是按照老師給的步驟處理了 幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學不到東西，上了等於白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對於這個 領域裏的東西完全是一抹黑，不瞭解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個入門，以後在遇到這個領域裏的問題時，自己知道如何自學了。

(11)科學計算可視化算法

這門課我覺得選的還是比較值的，算是我計算機圖形學的一個入門。主要是講如何生成各種物體的三維體數據並繪製出來，是圖形學的入門課程。老師教的也很好，講的很細。主要講了基於面片提取的marching cube算法和直接體繪製的ray casting算法，一些細節和算法實現還是不懂，但算法思想理解了。雖然選這門課的大多是虛擬現實實驗室的，也就是專門搞圖形學的，但對我來說幫助也很大。本課時沒學過圖形學，

這是第一次接觸計算機圖形學，瞭解了很多圖形學的基本知識，爲以後的學習奠定了基礎。課程的大作業是讓生成三維球體的體數據並繪製，完成大作業的過程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過程中很多是參照網絡上已有的程序，但還是自己動手寫了一遍。以後如果遇到計算機圖形學的東西，也不至於束手無策了。

(12)視頻編碼技術及其應用

這門課主要講視頻編碼領域的基礎知識和各種編碼標準，由於和計算機視覺有關，學完了覺得還是很有用。有兩個作業，分組作業我們做的

是快速運動估計算法的研究分析，大作業做的是hevc算法的分析。學完這門課後看電影有個習慣，總是想幀與幀之間是如何預測的。

(13)機器學習

這是多數計算機學院學生都會選的一門課，現在什麼都講究智能化，機器學習的應用自然少不了。老師講的比較籠統，只講算法思想，把多數數學推導都省去了，感覺這樣更不利於理解，但課時有限也只能這樣了。有個大作業，自己實現了一下感知機算法，也算加深了理解。

感覺研究生階段最重要的還是自學，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒有本科階段講的那麼細，通過做大作業過程中的資料查詢來學習是主要的提高方法。

在實驗室內的工作方面，這學期可以說基本沒怎麼做，導師也是看到第一學期課程比較多，沒有給指派多少任務。但我們實驗室一些能力比較強的同學還是跟着導師做了很多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時又做很多實驗室內的項目。我這學期在實驗室內就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對暑假做的一個項目進行了改進分析。放寒假前導師就給佈置了下學期工作的大致安排，還是挺有挑戰性的，越

接近開學心裏越不踏實，總覺得有很多完不成的任務在等着自己。

其實不應該抱怨實驗室任務太重啊什麼的，在考上研究生之前這不就是自己夢想的生活嗎?以前也發誓考上研後要加倍努力，現在實現了又開始不滿足，人都是這樣慾求不滿。所以還是好好幹吧。

另外複試結束後有一段時間閒着沒事幹，於是開始自學日語，現在基本入門，學到了新標日課本的第9課，由於前段時間考試有一個多月沒學了，以後繼續按照兩星期一節課的速度推進，也不着急。

研究生

【第11篇】電教研究報告與實驗報告的撰寫

電教研究報告與實驗報告的撰寫

一、電教研究報告

(一)寫法(格式)

1、題目。必須反映報告的主要內容或觀點，要用最恰當、簡明的詞語概括，做到準確、鮮明、生動。

2、情況概述。把實驗研究活動的時間、背景、目的、內容、經過及有關條件等做簡潔交待，讓人有個概括的印象，爲後面的進一步分析做好準備。

3、經驗總結。這是報告的中心主體。凡屬正規的研究活動都應有成果。研究經驗、方法的取得和創新是正面成果，教訓是反面成果。在這部分要明確提出研究過程中的經驗和研究方法，並對其進行分析、歸納、論證，闡明意義。對教訓要找出原因、提出新的認識。這部分內容較多，要根據總結的中心和觀點，選用典型材料，反映事物本質。在寫法上要合理安排層次，有條理地進行表述，以增強說服力。

4、存在問題和今後意見。這部分主要寫實驗研究方案落實情況，檢查沒做好或有待解決的問題，並根據實際情況對進一步開展研究活動提出意見和建議。

5、具名和日期。文章應署明單位或個人的名字、日期，上報時應加蓋公章。

（二）要求

1、要實事求是。結論應從實驗中來，不能主觀武斷、任意拔高。

2、觀點和材料要統一。觀點，一定要是在對豐富材料的分析中提煉出來的。要避免材料堆砌或羅列觀點而缺乏典型材料，切忌帶着某種目的和觀點去搜尋編造材料。

3、文字要準確、精煉、嚴謹，判斷要明確、推理要嚴密。二、實驗報告

實驗報告是實驗工作全過程的縮影，是實驗結果和結論的文字記載，是實驗成果的重要表現形式。

實驗報告的寫法（格式）和基本要求

（一）標題。一般直接採用實驗課題的名稱，使人一目瞭然。

（二）前言。應交待實驗的課題、目的、內容、範圍（實驗的對象和時間）；講清實驗課題提出的緣由、意義、國內外在這一方面的研究現狀及趨勢（即實驗課題提出的背景）；講明本項實驗研究要解決的問題。若是有爭議的課題，應擺出自己的觀點，以引起反響。寫法上要簡明扼要。

（三）實驗方法。這一部分主要介紹實驗的過程及方法，以便評價整個實驗在教育理論和方法論上的科學性和客觀性，使人們據此決定是否承認和接受該項實驗研究所得出的結果。

1、實驗對象的選取（對象數量、特徵、條件、取樣方式）。

2、實驗研究變量的實施與控制(實驗的時間、觀測指標、條件控制等）。

3、資料的收集、整理等方面所採用的方法。

4、闡述實驗研究課題中出現的主要概念、專用名詞的外延與內涵。

5、實驗過程中所採用的特殊工具及一些特殊的方法、手段等。

6、如有專門設計的圖表、量表、測驗題、形成性練習等，可以附錄形式附在實驗報告的後面。

撰寫這部分內容，要注意條理清楚，具體措施不必詳述，方法的介紹可按實驗過程的進展順序逐一展開。

（四）實驗結果。這是實驗報告的主體部分。包括兩方面內容：一是在實驗中所收集的原始資料和觀測資料經過初步分析後的結果；二是對資料初步整理後，採用邏輯分析、系統科學分析、模糊數學分析或教育統計分析的方法，推出實驗的最後結果。

1、實驗結果的呈現應以事實、數字、圖表爲主。展示的圖表應簡明扼要，對某些圖表可加以說明或註釋。對實驗結果的描述，文字要簡明。注意運用大量經過科學方法處理、分析後的數據（測試數據、調查數據、觀察數據等）來證明實驗的結果，以增強實驗報告的說服力。

2、實驗結果中所列舉的數據，必須是從實驗中所獲取的資料中得來，要有所據可查，實事求是。

3、對於數據資料進行量化處理和客觀分析。

4、實驗結果必須經得起驗證，並可重複、再現。

（五）實驗結論與討論。

結論不是結果的簡單重複，而是要將實驗研究中得到的大量數據和有關材料進行提煉加工，去粗取精，使結果上升到理性認識的高度，揭示其產生和發展的必然性。

討論是實驗研究人員根據實驗的客觀事實和結論，結合自己對電教理論和實踐的認識，在教育學、心理學的基本原理指導下，對實驗提出的新見解，新觀點。

這一部分也常以“結論與分析”、“分析與討論”、“討論與建議”等作標題。

（六）附錄。

附錄一般包括三方面內容：

1、實驗研究中引用的重要文獻資料目錄。註明出處、作者姓名、書刊名、出版社、出版時間和地點等。

2、實驗研究中收集的重要的原始資料。如能反映典型問題的學生週記、日記、作業及圖表資料等。

3、實驗研究中所採用的工具、手段、設備。包括儀器、教材、測驗量表、試卷等。

【第12篇】想要考研究生提出的辭職報告怎麼寫

尊敬的領導：

來到公司大約半年了，公司裏的人對我都很好。我衷心感謝徐總以及各位同事對我的照顧與錯愛，在這半年裏，我學到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛鍊了能力。而今，我決定離開，也許這樣會好一些。

因爲諸多原因，我決定參加研究生考試，以爲工作兩年再去讀研是一個好的決定。如果我現在不辭職，我就是在公司裏尸位素餐兩年，因爲在兩年時間裏，我不可能爲公司做多少貢獻。我也許能大致經歷、學習這個工程建設的某些方面，可這只是對我有好處，只會使我欠公司更多的情。考慮到公司在人員安排上的合理性，本着對公司負責的態度，爲了不讓公司因我而造成決策的失誤，我鄭重向公司提出辭職。

因爲有想考中山大學的研究生，前幾天一位老鄉告訴我中大招一名熱工的本科生做實驗助理。範文內容地圖這對我而言是一個很好的機會，學校的氛圍肯定更加適合準備考研，我在1.4已經把我的相關資料寄過去了。我希望儘快解除與公司的勞動關係，可以安心地輕輕離開。

也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作不多，一個星期足以交接乾淨。馬上就要離開公司了，在這最後的一段時間裏，我會做好所有的交接工作，正常上班，靜心等待您的答覆、處理。

離開這個公司，我滿含着愧疚、遺憾。我愧對公司上下對我的期望，愧對各位對我的關心和愛護。遺憾我不能經歷工業園的發展與以後的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什麼都沒能留下來。我將就這樣悄悄地離開，結束我的這第一份工作。

最後，衷心祝願公司健康成長，事業蒸蒸日上!工作總結祝願各位領導與同事：健康快樂，平安幸福!

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

【第13篇】怎樣寫社會研究調查報告？

怎樣寫研究調查報告？

一旦你開始撰寫研究報告，那就意味着你的研究工作已接近尾聲。有的同學很怕做這一工作，以爲撰寫研究報告是個高深的工作。實際上，這個工作只是你的帶有研究性質的作文而已，只要你牢記這樣一個宗旨：中心突出、簡潔明瞭，那麼無論你撰寫哪一類型的研究報告，你都會成功。

研究報告不是寫日記，這個報告是寫給別人看的。所以，你應該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應該讓讀者很快地明瞭你所做的工作是個什麼樣的工作，你爲什麼做這件事，你所採用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結論是什麼。 研究性學習的研究報告可以有多種，這根據你所研究的內容而定。不同類型的研究，其報告的寫法也略有差異。

在高中階段，你們所進行的各種類型的研究大致有以下幾種：

科學實驗類型

科學實驗類型的研究報告，實際上是一種實驗報告。在這一類研究報告中，你必須向讀者表明：你的實驗目的是什麼？實驗材料是什麼？實驗過程如何？由實驗得到哪些數據？你是如何處理這些數據的？由數據的分析中得出什麼結論？如有必要，再向讀者闡明有待要討論的問題。

讀書報告類型

中學生的讀書報告類型的研究報告不應該受到太多的限制。你對你感興趣的任何東西，都可以去查找資料，彙編成文，並在其中談一些自己的體會。這也是一中研究，只是採用的方法不是實驗驗證的方法罷了。我們不應該過多地去限定讀書報告的程式，但有一點必須強調：你的報告內容必須和題目貼切，內容的闡述必須圍繞題目而進行，每大段之間最好加一個標題，不同的內容放在不同的大段標題之下，使讀者能一目瞭然。 社會調查研究類型

社會調查的範圍很廣，任何一種社會現象都可以作爲我們研究性學習的內容。然而，社會調查報告還是有着一定的程式。一般來說，社會調查報告應該包含以下一些內容：調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。

設計類型

設計類型的研究多種多樣，其研究的程度也各有差異。有的設計可能是一種頓悟，有的設計需要進行資料的收集和實驗，研究性學習針對的主要是後者。該類型研究報告的形式也是多種多樣的，不要求有同一的格式。但一般應包含下面這些內容：設計目的、設計內容、設計的指導思想、設計的成品描述等等。在你們的面前，到處都有着可供你們進行創意的對象，只要你們多思考，勤思考，一定會找出各種各樣的研究課題。

【第14篇】如何撰寫中期研究報告

中期研究報告，一般包含這樣幾個方面：

一、研究背景

1、有關概念

2、本課題的研究精神和研究定位

3、研究的背景和意義

二、研究的目標的內容

1、研究的目標

2、研究的內容

三、研究過程與措施

1、立項以來的研究過程

本部分是中期研究報告的重點，就是要告訴評審專家立項以來你們課題組做了哪些事情，是如何做的。最好分時間段一樣一樣的講清楚。

2、措施保障

爲使研究過程順利開展，你們採取了哪些措施保障。簡寫即可。

四、研究重點與成果

1、研究重點

指立項以來的研究重點。

2、研究成果

（1）公開發表或獲獎的論文

一定要和課題研究高度相關的纔算，且要是在課題立項以後發表的。

只需說明什麼文章在什麼時間發表在在什麼檔次的在期刊上即可

（2）形成的理論性認識

此認識若已經公開發表，則只需要寫出簡要即可。

（3）總結的實踐經驗

3、研究成效分析

課題研究取得了什麼樣的效果，對教師、對學生、對學校等等。

五、今後的研究計劃

1、存在的問題和改進措施

2、下一階段的研究重點

3、下階段的研究難點

4、下階段需要加強的工作

5、下階段的活動安排（時間計劃）

【第15篇】怎樣寫研究調查報告

一旦你開始撰寫研究報告，那就意味着你的研究工作已接近尾聲。有的同學很怕做這一工作，以爲撰寫研究報告是個高深的工作。實際上，這個工作只是你的帶有研究性質的作文而已，只要你牢記這樣一個宗旨：中心突出、簡潔明瞭，那麼無論你撰寫哪一類型的研究報告，你都會成功。

研究報告不是寫日記，這個報告是寫給別人看的。所以，你應該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應該讓讀者很快地明瞭你所做的工作是個什麼樣的工作，你爲什麼做這件事，你所採用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結論是什麼。 研究性學習的研究報告可以有多種，這根據你所研究的內容而定。不同類型的研究，其報告的寫法也略有差異。

在高中階段，你們所進行的各種類型的研究大致有以下幾種：

科學實驗類型

科學實驗類型的研究報告，實際上是一種實驗報告。在這一類研究報告中，你必須向讀者表明：你的實驗目的是什麼？實驗材料是什麼？實驗過程如何？由實驗得到哪些數據？你是如何處理這些數據的？由數據的分析中得出什麼結論？如有必要，再向讀者闡明有待要討論的問題。