新學期班主任講話5分鐘2020

新的學校，新的班級，新的師生，新的生活——在這個美好的時刻，讓我們攜起手來，共許一個心願，願我們高一十一班的全體師生和諧相處，精誠團結，努力拼搏，共同進步。接下來是小編爲大家整理的關於新學期班主任講話，方便大家閱讀與鑑賞!

新學期班主任講話1

敬愛的同學們：

新的一學期開始了，我們回到老教室，看到熟面貌，但要帶着新的盼望，踏上了新的征程。同窗們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹旭日，檢查一下自己：昨日的時間是否虛度，昨日的夢是否仍然，我的心是否還在飛騰?

興許，你昨天曾領有光輝，但那已成爲枕邊一段甜美的回味;也許，你昨日曾遭遇挫折，但那已成爲腮邊多少滴苦澀的淚痕。忘卻以前的勝利與失敗，我們只須要把教訓和教訓銘記於心。良多幻想在追求前是個夢，尋求進程中是篇詩，追求後則是一首老歌。追求的過程是最漂亮、最浪漫的節令。只有在追求，妄想就不會失蹤;只要在奔忙，路就不會荒涼;只要在愛着，心中就會永遠充斥暖和。你愛大天然的時候，也就愛了本人，由於你是大做作中的一片葉;你愛着一切，所有也會跟你熱忱相擁。你想要看到美妙的明天那麼你就要抓緊今天。假如今天是張“弓”，那麼你就是弦上待發的箭，你只有放鬆時光，就能夠把弓引滿，當你開端追求的時候，也就是你直奔來日的靶心的時候。當你幻想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能謝絕成長一樣。年青的友人們，請愛護每一個陰沉的凌晨，用性命中最濃的豪情，最美的等待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩汗珠是咱們迎接日出的眼睛，那殘暴的向陽預示着我們的壯美人生!燦爛明天要靠我們去鬥爭，去刻畫，去發明，讓我們攜起手來，羣策羣力，用辛苦的汗水寫就明天絢麗的詩篇。

新學期願望每個同學要做好"五個心：

一是收心。

把暑假的以玩爲主的生活方式改變爲以學爲主的生涯方法。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對一年級新生，人生最要害的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定信心使自己的人生有一個美好的開始。

三是恆心。

前行的路上老是充滿荊棘，學習上要下工夫，堅持不懈，克服一個個艱苦，去爭奪新的輝煌。

四是愛心。

不僅要進步學習，同時還提高品格涵養。尊重老師，團結友好，互助互愛，孝敬父母。

五是用心。

讀書需要居心，處處專心皆知識。只有用心做人、做學識，才幹有所成。

新的學期讓我們以這個故事做爲開頭吧：

夕陽西下，安謐的非洲大草原上，一隻羚羊在尋思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時一隻獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，無論是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔馳!而不論是作爲人生中的獅子仍是羚羊，我們要做的就是奮鬥。古人云：天行健，正人以發奮圖強，讓我們在這新一輪向陽升起的時刻，爲了理想獨特盡力吧!謝謝!

新學期班主任講話2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月，在歲月的悄然流逝中我們迎來了新學期的開學典禮。在這裏，我謹代表全校教師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎!同時，我也向全體師生表達最誠摯的祝願：祝願同學們在這嶄新美好的校園裏健康成長學有所成!祝願老師們在新的學期裏愉快工作享受人生!

同學們，時光如白駒過隙，新學期又來了，你們準備好了嗎?今天有幸站在這裏發言，讓我不由地想到22年前的自己，也是金秋時節，也是風輕雲淡，那一年我邁進了中學的校門，激動、興奮、信心滿滿、彷彿一夜間長成了大人。彈指一揮間，讀書的青蔥歲月已過去近十個年頭。我非常羨慕你們，羨慕你們仍在校園裏生活學習，羨慕你們仍處在生命蓬勃生長期。中學六年是人生中最美好最難忘的日子，緊張而充實、快樂而向上。你們纔是世界上最富有的人，因爲你們有大好的年華、大把的青春。

然而，僅有一次的青春應該怎樣度過呢?花有重開日，人無再少年!因此，作爲一名教師代表，今天值此機會，我想以三句話與同學們共勉：

第一，做一個善良而富有愛心的人。追求真、善、美，這是人文精神亙古不變的精髓，向真向善向美是我們教育的終極目標，也是理想人格的高尚境界。七年級高一的新同學們，不要因爲初來乍到而對新環境感到陌生害怕。校園是我們共同的家，只有我們都去愛這個家，愛這個家中的每一個人，我們才能收穫同樣的愛。記住，你以什麼樣的眼光看世界，這個世界就會呈現什麼樣的顏色在你面前。讓我們做一個善良而溫暖的人吧，溫暖他人的同時也溫暖着自己。

第二，做一個自信而肯於實幹的人。“自信人生二百年，會當水擊三千里。”但是，空有自信成不了大事。行永遠重於言!八年級高二的同學對此一定深有體會，你們是學校的中間力量，你們褪去了生澀，但距離成熟至少還有一步之遙。無論學習還是生活，眼睛是個懶漢，雙手纔是好漢。行動起來吧，美好的前程在等待着你們去創造!

第三，做一個拼搏而敢於挑戰自我的人。還記得海明威筆下的老漁夫嗎?“你可以把我消滅，但是不可以把我打敗!”九年級高三的同學們，愛拼纔會贏，但是我們要贏得什麼呢?什麼纔是成功呢?我以爲人生最大的對手是自己，考試分數就是我們努力的一種量化體現，儘管這不是全部。同學們你敢挑戰自己嗎?只要我們比昨天的自己進了一步，哪怕只是一小步，我們就是成功的，只要堅持，總有一天會有前進的一大步。

同學們，老師的千言萬語都化爲一句話：用你的實際行動做一個熱愛生命的人吧!有幸與你們一路同行，讓我們一起珍愛每一個閃亮的日子，這樣的你才最閃亮!謝謝!

新學期班主任講話3

老師們、同學們：

我們踏着晨露，滿懷希望，迎來了新的一學期。開學第一天，我代表學校再次給同學們講一講安全。

一講到安全，可能有的同學會感到厭煩。請記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會遠離你，使你生命長在;麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強調也不過分，就是要經常講，反覆講。

首先，“珍愛生命，安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛生安全等等，安全意識最根本。“沒有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。

其次，作爲學生來說，要聽從、服從學校和老師的教育和管理，遵守學校的校規校紀，事故往往發生在違規違紀中。上期我校一名學生在出操途中跑得過快撞傷自己的額頭;兩名同學私自翻擡排水水泥板壓傷手指;_年我區某校三名國小生私自到池塘游泳，三條幼小的生命就永遠留在了水裏。

第三，要培養防護能力，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說，在學校裏遇到地震、火災或其它發生了險情，同學們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。上學、放學途中或外出遊玩，特別注意防範，確保交通安全。

第四，近段時間特別要注意的：一是校外道路還未修好，交通標誌還未劃好，穿越公路一定要注意交通安全。二是注意春季呼吸道傳染病，注意預防麻疹、水痘等病的發生。三是關注飲食安全，不買、不吃非法經營攤點售賣的食品、飲料，不吃零食。四是注意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課安全。五是不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品，不從事危險活動。要記住：一次碰撞，一次摔跤，任何一次小小的意外，都可能導致難以想象的傷害。

專家研究結果表明，只要重視防範，80%以上的事故是可以避免的。只有時刻具有安全防範意識，嚴守安全管理規章制度，掌握安全知識，不斷提高自我保護能力，傷害、厄運纔會遠離而去。

同學們，在父母的眼裏，你是家庭的精神支柱;在老師的眼裏，你們是_國小的驕傲，是父母、老師、國家的希望。

只有生命存在，才能去創造未來;只有同學們健康成長，我們的校園纔會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一!平安是福，讓安全伴你我同行!

新學期班主任講話4

同學們，大家好，很高興成爲大家的數學老師兼班主任，　這是我們大家今後一年共同的家，我將會和大家一起在這裏學習，在這裏生活，在這裏成長。俗話說的好，家和萬事興。相信我們每一個人都希望能夠在一個整潔、文明、團結、友愛的家中生活、學習。而要有這樣的家，就必須依靠我們在座的每一位同學用自己的雙手來勞動，用自己的愛心來呵護。我想，要使我們班成爲這樣的班級，我們首先得做好下面幾點，這也可以算是我這個班主任對大家的希望，或者說是要求吧!

一、學校、班級興衰，我的責任。

請同學們注意，這個我並不是指我(本人)，而是指在座的每一個同學。也許有的同學會納悶，學校、班級興衰應該是校長和班主任(本人)的責任，怎麼會是“我”的責任呢?不，你們錯了。一個集體要強大，靠的不是領導，而是這個集體的所有成員。抗日戰爭的時候，如果那些將領不把責任攬到自己頭上，帶領着自己的部隊走了;如果那些拿着步槍、大刀的士兵覺得這不是自己的責任，在敵人的機槍面前跑了;如果那些被抓的革命者覺得自己的命更重要，把抗日機密都向敵人交代了;如果那些乞丐覺得抗日不關自己怎麼事，沒有捐出餓着肚子省下了幾角幾分……那麼中國早亡國了，同學們也不可能坐在這裏了。但是中國沒亡，因爲有千千萬萬的中國人把國家興亡當成了自己的責任。如果我們607班的每個同學能把班級興衰當成自己的責任，如果我們中泰國小每個學生能把學校興衰當成自己的責任，607班怎會不好，中泰國小怎能不強?所以我希望同學們發現班級裏的壞現象，能主動制止;發現教室裏地上的一張紙，能主動撿起來;發現教室的哪個地方髒了，能主動清潔……這就是熱愛班級的最好表現。

二、做好我自己，強大班集體。

大家可以試想一下，如果我們班的一個同學在放學路上欺負小同學了，第二天的學校廣播裏會放什麼?如果我們班的一個同學沒穿校服，沒戴紅領巾，這一個星期的三項評比我們能得什麼?如果我們班的一個同學在上語文課的時候唱歌跳舞，這一節課我們能學會什麼?一隻螞蟻可以毀掉一個大堤，一隻蛀蟲可以擊沉一艘大船，一個同學可以影響一個班級，甚至一個學校。班集體怎樣才能強大?其實很簡單，只要我們每個人都能做好我自己。每個人都認真學習，認真完成作業，認真做好值日，認真做好老師佈置的事情;每個人都能遵守校紀校規，都能尊敬老師，幫助同學，那我們班想不好都難。

三、勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。

生活中的小事我們往往不太在意，但其實這些小事是我們不能不在意的。一個馬掌的一個掌釘可以滅一個國家，幾顆小小的螺絲釘可以使一艘龐大的哥倫比亞號宇宙飛船爆炸。福特之所以有後來這樣大的成就，是因爲他在面試的時候比別人多撿了一個紙團，搶劫盜竊犯走上犯罪道路的最初原因是因爲他偷拿了同學的一隻筆反而被他的母親誇獎了。多麼小的事，但影響不能說不大。一屋不掃，何以掃天下，先修身養家後才能治國平天下。只有重視我們生活中的每一件小事，從一點一滴做起，從一句“對不起”說起，從撿起自己課桌下的一小團垃圾開始，從認真寫好自己手上一個字做起，我們才能慢慢養成良好的學習習慣，衛生習慣，行爲習慣。惡小爲之，終成大惡，善小爲之，終成大善。

四、尊敬師長，學會感恩。

去年發生的馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是什麼呢?就是心靈有問題。在做案前，他花了很多時候很多精力上網查資料：用什麼工具殺人最隱蔽，逃跑時走什麼路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒爲父母考慮過，馬加爵他沒有想過，當自己的父母以負罪的心情，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想......——這是心靈有了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學玩撲克的時候總是贏，他的同學跟他開玩笑，你這小子爲人有問題，打撲克總是搞假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過生日聚會都不想喊你這個爲人虛假的人——爲了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心……這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是哪幾個人最關心你最疼愛你?你出門在外，是誰總在牽掛你惦念着你?是誰總是盼着你回家等着你吃飯?在你生病的時候是誰最緊張最着急?在你最高興的時候是誰比你更高興?在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時候，是誰來安慰你鼓勵你?在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你?是誰對你的生命影響最大?大家的父母大部分都是農民，爲了生存爲了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活讀書成長，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情願無怨無悔。你進入夢鄉的進修，你的爸爸媽媽還常常爲帶來爲生活爲人欠一家老小你的學費和生活費發愁，常常中整夜整夜睡不着覺......其實你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子能成人，長大後受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血!想想你自己，你做到了嗎?作爲農民或作爲民工的爸爸媽媽到他們真正老了實在做不動的時候，他們的生活將沒有任何依託，在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過他們生命中最悲慘最淒涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中唯一可以依靠的你，能給他們帶來什麼呢?

不要說將來，就說現在，在你回家伸手向父母要錢的時候你爲父母想過嗎?當你嫌家裏的菜不好吃而不想吃飯的時候你想過你的父母是怎樣的心酸嗎?當父母因爲關心你而問你學校裏的情況，因爲愛你，不想你犯錯而說你幾句的時候你大聲頂嘴的時候你想過父母的感受嗎?當父母拖着疲憊的身子回家趕着給你做飯的時候你幫過父母嗎?當你的媽媽生病躺在牀上的時候你爲她做過什麼嗎?也許你一邊自己做着飯，一邊洗着衣服的時候還在埋怨媽媽怎麼能生病吧!

至於老師，我不想多說了，也不想往自己臉上貼金。教好你們是我的責任，以後所有我爲你們做的事都是我應該做的。我只希望在我辛苦爲大家忙碌的時候，在我因爲批作業，備課和班級管理已經焦頭爛額的時候，在我真心想幫助同學而找他談話的時候……不會有人大聲地頂撞我，不會有人大聲地責罵我，不會有人因爲自己不敢而把家長搬來指着我的鼻子對我說：“你是怎麼教書的?你是怎麼當老師的?你怎麼有資格教書?你配當老師嗎?”……這樣，我就很高興了。

五、與同學相處。

少一些自私，就會多很多朋友。人不可能不自私，但自私過頭了，就會失去朋友，甚至失去親人。要爲自己想，但是不要只爲自己想。(舉自己教學中曾碰到的類似案例。)

三思而後行;忍一時風平浪靜，退一步海闊天空(忍無可忍，無須再忍);尊重幹部，支持幹部工作;將心比心，寬容待人;真誠友愛(不要大搞小團體，不要去做獨行俠)。〔稍作展開〕

學會自我反思：當你老跟同學產生矛盾的時候，當你覺得在班裏呆不下去的時候，不要怨天尤人，因爲大部分原因肯定在你身上，否則的話爲什麼別人沒這個問題，就你有呢?(一個人戰勝一千個敵人一千次，遠不及他戰勝自己一次。　　要想有所改變，首先得改變自己。只有改變了自己，纔會最終改變別人;也只有改變了自己，纔可以最終改變屬於自己的世界)

六、學習上。

今日事今日畢;先做自己該做的事，再做自己想做的事;認真做好每一份作業(與其做兩遍差的，不如做一遍好的　　盡力而爲，也就不會再有遺憾);愛日記，愛讀書，愛思考

新學期班主任講話5

當我走進教室的時候，我立刻感受到一種壓力，感覺肩膀上的擔子不輕，我，承載着你們的期待，肩負着家長的希望，擔負學校的重託。這節課，我談談我的設想和期待………………

首先，要打造屬於我們的天堂。

有人和上帝討論天堂和地獄的區別。上帝對他說：“來吧!我讓你看看什麼是地獄。”他們走進一個房間。一羣人圍着一大鍋肉湯，每個人都有一隻長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴裏。每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。“來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領到另一個房間。這裏的一切和剛纔那個房間沒什麼不同，一鍋湯、一羣人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱着幸福。“爲什麼?”這個人不解地問，“爲什麼地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑着說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。”

我想起一個盲人的故事：一個盲人，晚上出門總提着一個明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他：“你又看不見，爲什麼還要提着燈籠走路?”那個盲人認真地回答說：“這個道理很簡單，我提燈籠是爲了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。”同學們，從這裏你體悟到什麼?對於利益是分享還是獨霸?對一起面對高中的同窗，是排斥還是包容?對同學，尋找優點還是隻看見不足?對待學習的困難，是躲避還是積極的面對?

我再給大家講一個發生在臺灣的真實故事：

有一個人工管理的道口傍晚時分發生了重大的交通事故，有關單位開展調查。調查人員向巡守員問了三個重要的問題：“火車到達時是否在場執勤?”巡守員回答：“依照規定，在場執勤。”“是否提起警示燈左右搖晃警告來車?”巡守員回答：“警示燈確實左右搖晃。”

“警示燈點燃了嗎?”此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規定辦事，但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈，倒不如說是缺少一顆點亮的心。

說到這裏，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮，這是人生最要緊的一步!

同學們：每天要上不願意聽的課，每天要做不願意做的作業，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

爲打造屬於我們的天堂，請用明亮的眼睛，發現同學身上的閃光點。

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其次，永遠不能不停下前進的腳步。

同學們可有這樣的感受：一同走路時，你偶爾彎腰繫了一下鞋帶或者你方便了一下，等你直起腰或結束時，同伴已經遠遠在你的前途了。這時你要追上他，要費好大的勁和好多的時間。

火車的快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的，只是中途停車的次數和長短不同。求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站，好好“放鬆”一下;每學期一大站，“痛痛快快的玩個夠”;國中升入高中，高中升入大學，更是人生的“大站”，不玩他個天昏地暗不算完。結果，他們就成了“慢車”。

你有現在的成績，不是因爲你這輛車跑得比別人快，而是因爲你是一輛“快車”，不靠站，不停車，一直往前跑。今後的人生路上，是繼續當一輛快車呢，還是改爲慢車呢?就看你自己了!快車雖然捨棄了一些景觀，但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細遊覽，結果一定會變成慢車。

爲了自己的人生，我們需要的是提速，因爲我們曾經停靠了過多的地方。

再次，沒有規矩，不成方圓。

有個中國學生到日本留學，一邊學習，一邊打工，給老闆洗盤子。日本餐館規定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然後減少到五道。後來被發現，自然被解僱。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。任何遊戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會佔便宜，長遠看，必將碰壁。

班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的。爲了班級的整肅嚴謹，爲了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心，千萬不要以爲老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何衝突，我的職能就是爲了管理好班級，讓大家順利的走進大學。今天，我向同學們表個態：爲了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環境裏，我將不遺餘力，勤勤懇懇，兢兢業業的爲同學們服務。最後，給自己建造一座漂亮的房子。

有個老木匠告訴老闆說要離開建築行業，回家享受天倫之樂。老闆問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經是心不在焉，用料不講究，幹活不認真。房子建好了，老闆把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”老闆說，“這是送給你的禮物。”

他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今後他只得住在一幢粗製濫造的房子裏!我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的“房子裏”了。

把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面牆，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，牆上的鉻牌上寫着：“生活是自己創造的。”現在，我們就是在爲自己的未來建造房子!面對今天，我們要分秒必爭!展望明天，我們要信心百倍!