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高爾基童年的主要內容簡介是什麼【通用多篇】

高爾基童年的主要內容簡介是什麼【通用多篇】

童年作品的影響 篇一

《童年 》是一本獨特的自傳。它不像大多數自傳那樣,以一個主人公爲形象創造出一幅肖像來。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫,復原了一個時代,一個家庭裏的一段生活。這段生活中,出現了許許多多的主人公。無論是美的,還是醜的,都同時站在讀者面前,衝擊着讀者的心靈。《童年》以其獨特的藝術形式,深刻的思想內容和獨樹一幟的藝術特色在俄蘇文學乃至世界文學史上佔有重要地位,並具有不可比擬的藝術的價值。

童年的作品特色 篇二

《童年》是高爾基的三部曲之一,全書以阿廖沙(高爾基的乳名)爲第一人稱描寫。 這本書也是高爾基的一部自傳,阿廖沙可以說是他本人的一個版本或童年的他。對於他所經歷過並在心中留下過傷痛記憶的人和事,那些“鉛一般沉重的醜事”,作家在敘述的時候,心情不可能是輕鬆的,因此這部小說的基調在整體上顯得嚴肅、低沉。但另一方面,小說是以一個小孩的眼光來描述的,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過於沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中,感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

一、多視角的描寫方法

《童年》在藝術上運用兒童視角和成人視角交替使用的方法去描寫。作品主要從兒童的視角觀察描寫生活,使《童年》更加生動,充滿童趣,例如對於阿廖沙父親死的這一段描寫:

在幽暗的小屋裏,我父親躺在窗下地板上,他穿着白衣裳,身子伸得老長老長的,他的光腳板的腳指頭,奇怪地張開着,一雙可親的手安靜地放在胸脯上,手指也是彎曲的;他那一對快樂的眼睛緊緊地閉住,像兩枚圓圓的黑銅錢,他的和善的面孔發黑,難看地齜着牙嚇唬我。

以上一段話的描寫十分真實地表現了一個3歲男孩的心態。因爲他年紀小,還不懂死亡意味着什麼,所以他注意的是那些他認爲有趣、奇怪的事情,例如父親的腳趾奇怪地張開着,難看地齜着牙等等。

另一方面,作家又偶爾以成人的視角評點生活,使作家筆下所寫的文字含義更清晰更深刻,更富有思想性和哲理性。

二、語言藝術

《童年》的語言十分生動活潑,場面描寫惟妙惟肖,活靈活現。例如在外祖父家打架時場面的描寫:

兩個舅舅忽地一聲站起來,把身子伸過桌子,衝着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地齜着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子,滿臉通紅,叫聲像公雞打鳴似的響:

“叫你們全給我討飯去!”

外祖母痛苦得面孔都變樣兒了,說:

“全都分給他們吧,你也好落得耳根子清靜,分吧!”

“住嘴,都是你慣的!”外祖父叫喊着,兩眼直髮光。真怪,別看他個子小,叫起來卻震耳朵。

這段文字雖然不長,卻把一具亂七八糟的打架場面寫得很有層次,把每一個人的動作、表情、心情都鮮明地描寫出來,讀後給人一種身臨其境的感覺。

三、獨特的選材

《童年》取材於作家的悲慘經歷,然而它不是作家早年生活的簡單再現。它一方面真實地描寫了的成長過程和他的所見所聞,大量運用真實的材料。另一方面,運用典型化的手法,努力挖掘生活中具有典型意義的材料,並對他們進行了提煉和加工,使他們能夠反映生活的本質。因此,在《童年》中,人物已不再是單純的個人,而成爲某一類人的代表。外祖父的家已不是一個一般的家庭,而是舊俄時代那個由沉重的勞動、家長制的生產關係和無聊生活造就的小市民社會縮影。

童年藝術特色 篇三

《童年》是高爾基積一生童年生活之素材而寫成的一部小說,充滿童趣。它用兒童純真無邪的眼光,通過思考和感悟,抒發童年的歡樂和初涉人生的艱難苦楚。比如,他始終記得父親下葬時被活活埋入墓穴的一隻小蛤蟆;他喜歡在雪地上觀察小鳥,喜歡在花園裏營造自己的一角;他常常在夏夜的星空下沉思和閱讀《安徒生童話》,並由此不時感到驚喜和感悟,等等。

《童年》在藝術上運用兒童視角和成人視角交替使用的方法去描寫。作品主要以兒童的視角觀察描寫生活,使“童年”豐富生動,充滿童趣;另一方面,作家又間或以成人的視角評點生活,使筆下的文字含義更清晰深刻,更富有思想性和哲理性。

《童年》取材於作家的自身經歷,然而它又不是作家早年生活的簡單再現。它一方面真實描寫了阿遼沙的成長過程和他的所見所聞,大量運用翔實材料;同時,又運用典型化的手法,努力挖掘生活中具有典型意義的材料,並對它們進行提煉加工,使之能夠反映生活的本質。在《童年》中,人物已不再是單純的個人,而成爲某一類人的代表;外祖父的家已不是一個一般的家庭,而是舊俄時代由沉重的勞動、家長制手工業生產關係和無聊的生活造就的小市民社會的縮影。正如作者白己所言:“我不是在講我白己,而是在講那令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地。在這兒,普通的俄國人曾生活過,而且現在還在生活着。”同時,在“充滿種種畜生般的壞事的土壤上勝利地生長着鮮明、健康、富有創造性的東西”——人民的美好品質,他們的智慧和創造精神,它能“喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的、人道的生活必然復生。”

童年揭露的現實 篇四