成語故事盲人摸象課文（精品多篇）

《盲人摸象》讀後感 篇一

今天上午，我看了一篇文章，叫《盲人摸象》。

那裏面的主要內容是：五個盲人摸一頭象，他們只摸到象的一個部位。其實他們都組合在一起就是一頭象了。不過，他們都反駁前面一個說的。一個路過的人聽了他們的說法，哈哈大笑，肚子都疼了。

這篇《盲人摸象》讓我想：這五個盲人真是一葉障目，看到了一部分，卻以爲自己看到了全部，認識事物片面、狹窄，這個不行。我們看到了一部分千萬不要滿足，一定需要完整的。我看過一個故事：有一個先生愛讀書。一天他看到一句話“螳螂捉蟲時用一片葉子擋住自己，就很容易捕食了”。先生以爲這片螳螂的葉子有隱形術，就拿着這片葉子去偷東西，結果被捉住了。這個故事就說明他看事物片面、狹窄。因爲，他把小小動物的東西來比喻自己，這就不像《盲人摸象》了嗎？！

讀完了《盲人摸象》讓我明白：我們認識的事物一定要多不要片面、狹窄：爭取要一下看到整體，可千萬不要“盲人摸象哦！”

盲人摸象遊戲作文 篇二

大家好！一場別開生面的遊戲即將開始，冠軍會花落誰家呢？讓我們去一探究竟吧！

瞧！無精打采的王家皓雙手搭拉着腦袋，喃喃自語：我不想玩，我真的不想玩！而我呢？自信滿滿地說：這遊戲真是小事一樁。臉上綻開了一朵小紅花。

我自高奮勇、大搖大擺地走上場，還手舞足蹈着，像一隻優雅的小企鵝在跳舞，發出噠噠的聲音，眼睛眯成了一條縫，嘴巴咧開了。哇，看哪，我的頭髮一翹一翹的，像是在開一場熱鬧的舞會。就在這時，老師神不知鬼不覺地把袋子套在我的頭上，我的眼前頓時一片黑暗，簡直被困在黃色的監獄裏，喘不過氣來。於是，我左三圈右三圈地轉動，不一會兒便頭昏眼花，腦袋上冒出了無數顆星星。不過，這可難不到絕頂聰明號稱智多星的我啊。這不，我屏氣凝神一會兒，就伸出我的小魔爪肆無忌憚地向前走。同學們一見我移動的身影，立刻四處逃竄，有的躲到桌子後面，有的跑→←到門後面，還有的甚至跑出教室直接淘汰出局。說時遲那時快，正當有位同學與我擦肩而過時，我迅速伸出魔爪，哈，胡秦嘉被我抓住了，沒有逃出我的五指山！

同學們，現在揭曉答案，今日遊戲的冠軍就是我啦！

《盲人摸象》讀後感 篇三

有一天，四個盲人坐在大樹下乘涼，有一個趕象的人說：“象來了快讓開，四個盲人說：“咱們來摸一摸大象是什麼樣的？趕象的人想了想說：“好吧。趕象的人就把象綁在了樹上。

一個盲人摸摸大象的身子說：“大象像一堵牆。”第二個盲人摸摸大象的牙齒說：“大象像滑滑的棍子。”第三個盲人摸摸象的四條腿說：“大象就像根柱子。”第四個盲人摸摸大象的尾巴說：你們都錯了，大象像一根粗繩子纔對。”

趕象的人說：“你們都弄錯了，你們只有摸遍了大象的身子，才能知道答案。你們每個人只摸了象的一部分，就來斷定象是什麼樣子，怎麼能說得對呢？

我從這個故事中明白了，人做事情不能像那四個盲人一樣，只憑自己的感覺去判段事物，就以爲自己是對的，我們一定要認真的全面的去思考一件事或去做一件事。