員工培訓年度分析報告多篇

【第1篇】度市局培訓中心任副主任述職報告

各位領導、各位評委：

大家好！

首先，感謝領導和組織給予我這次參加競爭上崗的機會！

可以說，參加工作以來，我一直站在地稅改革的前沿，一次又一次完成自己的人生角色轉變。xx年，市局稽查局選調人員實行競爭上崗，我以第二名的成績考入稽查局，由於全市地稅系統農村稅收徵管改革在仙女湖試點，我作爲仙女湖區地稅局農村稅收徵管改革的骨幹力量，調入稽查局的事情於是一直被擱置下來，爲此，我毫無怨言，與同志們一起，把舊的徵管方式留給了歷史，自己也由此瞭解、掌握了計算機的基本操作技能，後被市局選調到徵管科工作。正逢徵管改革、信息化建設如火如荼之際，新《徵管法》及實施細則的實施和培訓，多元化申報，納稅信用等級評定以及“一窗式”、“一站式”服務等工作無不凝聚着我的片片心血和汗水，xx年9月，省局決定，新的徵管業務軟件xx年1月1日在我市全面上線，我又一次被推到了改革的風口浪尖，在徵管科以及徵管改革辦公室擔綱重任，對全市地稅系統的軟件上線業務予以組織和協調，從信息採集、數據審覈及錄入到徵管業務軟件的培訓和操作，一百多個日日夜夜中，夜以繼日，以單位爲家，早上總是從凌晨開始，下午總是在另一個凌晨結束，就這樣，我蘸着青春的熱血，在地稅改革的路上，在自己熱愛的稅收事業中奮鬥、耕耘。

xx年4月，我參加全市副科級競爭上崗被任命爲經濟開發區水西分局局長，還沒來得及去報到，我被省局抽調去參與了省局組建的規範化建設辦公室，面對新生事物，我摒棄了心中的疑慮，一邊加強理論學習，一邊鑽研實踐業務，作爲其中的一員，我參與編寫了全省稅務稽查體系文本，完成了在省局規範辦的工作使命，同年九月，帶着省局的好評，我回到水西分局主持工作，一方面注重協調好與當地政府和上級地稅局的關係，另一方面注重調動下屬人員的工作積極性，加強徵管、堵塞漏洞，提高稅收徵管及收入質量。 xx年3月，我又一次被抽調到市局從事規範化建設、地稅文化建設工作，面臨市局與分局的雙重工作壓力，面對廣大地稅人員當初對規範化建設工作的不理解，我沒有選擇退縮，領導的信任、同事的支持、家人和朋友的關懷與鼓勵，促使我一往無前，導入規範化管理理念、文件清理及崗責調整、體系文本編寫及運行、工作督導及審覈等等，從一點一滴做起，終於，規範化建設在全市地稅系統搭建起了基本框架、取得了階段性的成果，地稅文化建設卓有成效，水西分局的稅收任務也連年持續穩定增長，我辛勤澆灌的花朵開始飄溢出果實的芬芳。

改革的前沿，苦過，累過，失意過，彷徨過。新的事物總給我新的起點、新的激勵，新的起點總促使我實現新的跨越，鑄就新的輝煌，我想，這就是人生。我喜歡挑戰，我樂意接受新生事物，我情願在挑戰中進行錘鍊。今天，我在這裏接受組織和領導的挑選，如果被選上了，我將在新的崗位上，繼續加強學習，努力把自己提升一個新的高度，踏着地稅改革的旋律，不斷創新改革思維和工作方式，推進地稅管理模式和管理方式的變革，如果不幸落選，畢竟我爲此奮鬥了，我無怨無悔！

我的述職完了，謝謝大家！

【第2篇】度教育培訓述職述廉報告

尊敬的各位領導、各位同事：

上午好！

金豬辭歲、玉鼠迎春， xx年年被我們印上深深的足跡後，留給了歷史，在這激情雕刻的一年，我用真誠守望未來，用執着描繪夢想，用心智成就收穫。“學習力奠定基礎，責任心助推工作，自制力保障廉潔”是我的三維座標，教育培訓工作，規範化建設工程，地稅文化建設工程，在我市地稅系統全面開花結果，下面，我就xx年年工作做一個簡要的彙報。

一、學習力奠定基礎

學習力不僅是指知識信息的學習，更重要的是指提高自身能力以對環境做出的有效應變。

時代在發展，作爲教育培訓工作的實踐者，在抓好別人學習的同時，自身素質的提高更顯得緊要而迫切，規範化建設和地稅文化建設是地稅部門改革的前沿陣地，沒有相應的知識儲備和更新，不以提高學習力來應對形勢的需要，只能被時代所淘汰。爲此，我學習了教育培訓管理的相關知識、iso9000國際標準化管理知識、民族文化、地域文化、行業文化知識，政治理論知識和稅收業務基礎知識，尤其學習了黨的十七大精神以及新黨章，提高了用政治理論指導工作實踐的能力，爲工作目標的達成奠定了紮實的基礎。

二、責任心助推工作

責任心通常分爲兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠是被動；一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠是主動。只有擁有主動的責任心，我們的工作才能如芝麻開花——節節高。

1、緊扣主線，加大力度，教育培訓工作有序開展。

2、鞏固成果，探索新路，規範化建設成效顯著。規範化建設實際上是地稅部門的一項基礎性工作，爲做好規範化建設工作，我主要從以下幾個方面入手。一是抓基礎，以督查促使文本的有效執行，制定了督查工作制度，通過督查，查找規範化文本運行中存在的問題，並落實整改跟蹤工作；二是抓理念，通過理念的強化帶動規範化建設工作的執行力，使規範化文本執行逐步變爲地稅幹部的自覺行動；三是抓機制，組織了內部審覈、管理評審和第二方外審，並針對省局的a、b類文本和市局、縣（區）局的d、e、f類文本組織了文本評審，對規範化管理方針和管理目標以及服務對象的滿意度進行了檢測，使規範化的各項工作機制在我局全面展開並持續改進；四是抓個人績效管理試點，選定了試點單位，協助分宜縣局制定試點工作方案，確定了kpi工作指標，強化了個人績效溝通、輔導以及反饋工作過程，促進了分宜縣局個人績效試點工作穩步推進。xx年年，我局的規範化建設得到省局的充分肯定，在全省規範化建設經驗交流會上做了典型發言，並撰寫了經驗材料參加度全省地稅工作會議。

3、謀篇佈局，形成合力，地稅文化建設碩果累累。地稅文化建設要求我們從人的感知與認同度方面出發，增強地稅部門對幹部職工的向心力和凝聚力，在實施過程中，我們制定了實施意見，將地稅文化建設的工作項目在各單位、各部門進行分解和協調，做到工作有計劃，分解有指標，落實有依據；設計並製作了地稅文化牆，組織了項目創新活動，開展了感動地稅徵文活動和“文化耕心、以文化人”彩幅簽名接力活動，促進了地稅文化建設的全員參與度；加大了地稅文化建設的理念宣傳，組織了文化建設專題講座；召開了地稅文化建設座談會，藉助集體的智慧和力量爲地稅文化建設謀篇佈局、建言獻策；積極探索地稅文化建設的新方式、新辦法，進行了地稅文化建設工作調研，在江西地稅簡報和江西地稅網站上刊登調研文章兩篇。我局地稅文化建設工作正風生水起，xx年年，在省局文化建設經驗交流會上，我局的典型經驗交流贏得了普遍的讚譽。

三、自制力保障廉潔

曾經看過一本書，叫《土街》，裏面有一句經典的名句是說：“慾望，遊過生命之河的一條冰涼的蛇。”慾望不剋制，我們的靈魂將會迷失，我們的路途將是走向毀滅。

【第3篇】職教年度中層幹部述職報告培訓處

趙小威

各位領導，各位老師 :大家好

已成爲歷史，新的一年已經到來。過去的一年，在校領導的支持和關懷下，在培訓處全體老師的共同努力和配合下，在一些教學經驗豐富的老師幫助下，圓滿完成了培訓工作目標和教學工作目標，其中培訓工作還取得了顯著的社會效益。現將這一年來的工作情況彙報如下：

一、培訓工作

培訓處的工作非常繁瑣，千頭萬緒，日常除了完成一些常規工作外，我還主要負責新型職業農民培訓工作這一部分。近幾年來，我校與縣農牧局聯合組織開展新型職業農民培訓，培訓對象面向全縣規模養殖戶，每開展一期培訓，包括招生、組織、培訓、實地考察、技術指導等項工作，工作量很大。每次爲了圓滿完成培訓任務，保證培訓效果，尤其爲了讓學員能真正學到實用技術，學以致用，我和麗霞主任從招生開始就忙碌起來，印發簡章，下鄉宣傳，到畜牧局瞭解調查全縣畜禽養殖情況，到農牧局協調一些培訓事宜，聘請一些有經驗的老師給學員上課，找培訓場地組織培訓，找實訓場地帶學員實地考察學習，考察外地的一些先進設備，學習一些先進的養殖方法，讓學員開闊眼界，增長見識，以便更好的經營自己的.養殖產業。培訓結束後，我們還有技術指導跟蹤服務，這項工作歷經一年，不論春夏秋冬，酷暑嚴寒，每隔一段時間我們培訓處的老師就會和畜牧局的一些技術人員前去受訓學員的養殖基地考察，把他們在養殖過程中遇到的問題及時收集上報，並請技術人員幫助他們加以解決，以解除其後顧之憂。然後，每一期培訓都要認真地整理歸納檔案資料和報賬資料，以備申請專項資金和迎接上級部門檢查之用。

二、教學工作

除了培訓處的工作之外，今年我還擔任了高一一個班的語文課。剛開始任課時壓力很大，一方面因爲自己之前從未教過高中課程，沒經驗；另一方面是因爲自己此前已經有十多年沒任課了，不知自己還能否找到上課的感覺。由於壓力大，夢裏都在上課，有時一覺醒來，學生、黑板、課文在眼前就像電影一樣的來回晃動，就再也睡不着了。因爲平時還要處理培訓處的工作，導致白天沒時間備課，晚上就在家備課。由於是第一次任高中的語文課，過來從沒有接觸過教材，再加上眼睛不太好，所以備課很費勁。通過看教材、找參考資料、看光盤以及向有經驗的老師請教，邊教邊學，較好的完成了上一學期的教學任務，期末考試多數學生的成績優秀。

在兼顧完成培訓工作和教學工作基本目標外，由於一些臨時性的工作需要，平時經常需要下鄉搞調研，整理檔案資料，去農牧局、畜牧局、勞動局辦理各種手續。但無論再忙再累，我也沒有耽誤過學生一節課。12月份，大名縣職教中心來我校考察培訓工作，在聽了我們的工作情況介紹後，他們開玩笑地問：'你們工作這麼辛苦，學校補貼應該不少吧？最少每天也有一百元吧？'我也開玩笑地說：'這個問題你問我們王校長吧。'王校長笑着說：'我們老師敬業，不計報酬，這都是我們的平常工作'.

過去的一年，我在工作上雖取得了一些成績，但也存在一些不足。如：工作中有時出現拖拉、應付的現象；工作忙時也有抱怨，發牢騷；有時在課堂上對學生缺乏耐心；教學方法有些老套、不靈活等等，這些都是我需要在以後努力加以解決和改進的。在今後工作中，我要進一步加強學習，不斷充實和提高自己的素養，努力克服自身的不足，總結經驗，吸取教訓，爭取把的工作做的更好。

【第4篇】計算機培訓學校年度工作報告

今年，市計算機職業技術學院在市委、市政府及教育主管部門的正確領導和社會各界人士的鼎力支持下，全面落實科學發展觀，堅持以就業爲導向，以提高質量爲核心，以爭創品牌爲動力，以辦出特色促發展。不斷強化管理，優化環境，改善設施，擴大規模，在教育教學管理、後勤保障、勞動力轉移、招生就業等方面都取得了良好成績。今年，學校新建成的佔地萬平方米的北校區已投入使用，級新生已全部入住北校區。今年，學院畢業生就業率達到%，位居全省同類院校第名，得到了上級教育部門的好評。現將學院年以來的工作總結如下。

一、創新學院素質教學模式

學院爲了確立“以市場需求爲導向，以學生就業爲目的”培養社會需要的各類人才爲辦學宗旨，在今年，積極穩步推進學院的各項工作，大力加強學校的制度建設和師資隊伍建設，全面推進素質教育，在教育、教學、管理改革等方面取得了一定的成績。學院採用了國際化的培訓模式，採用人才培養“做中學”，實習就業“走出去”的方式，除軟件技術（程序開發與設計）專業外，其他專業均實施2+1學制，即兩年校內培養；一年企業實習。學生在校期間，採用1422培養模式：一年分成四學期，教學實訓交替進行。經過實訓訓練的學生，工作能力明顯進步，就業競爭力明顯提高。

1、今年，學院堅持以就業爲導向的辦學方向，按照市場崗位需求整合了專業知識、技術應用能力、工作經驗、職業素質與一般能力，崗位中需要什麼，學院就教什麼。面向學生未來進入的工作崗位需求，學院爲廣大學生開設了實用性較強的專業課程。各專業的課程不僅實用性強，而且課程門數多，是許多專科院校同類專業的1.5-2倍。針對當前畢業生就業壓力大的情況，學院及時調整，以使各專業對未來就業的崗位方向的針對性更強，使學生在面對社會時能有較強實力。

2、注重課題實訓。學院在省內率先引入德國“雙元制”教育教學模式，理論教學學期和實訓（實習）學期交替安排，使各專業學生有四次三個月的實訓，一次半年以上的實習，並打破了傳統的從課本到習題，再由習題到試題的教學訓練模式，爲學生營造了模擬工程實踐環境，並提供了模擬仿真課題和真課題讓學生完成，充分訓練學生立項、調研、開發、總結、答辯等各種工作能力，從“學過什麼”到“會幹什麼”的轉變，使學生就業能力取得實質性突破。

3、校企合作，訂單式培養。從年起，學院與聯想、浪潮等1816家知名企業建立了聯合培養學生的校企合作關係，各專業學生均有至少半年的實習機會。到北京、上海、深圳、哈爾濱的合作單位實習，接受最前沿的專業訓練，使學生積累豐富的工作經驗。充分的專業知識傳授、熟練的工作能力訓練、一定的工作經驗積累，使我院畢業生成長爲市場需要的“成手”型人才，獲得了就業本領，踏上成功的職業生涯。今年，學院與多家企業積極開展訂單式培養，將只有在實際工作中才會有企業培訓課程引入到教學中，教學內容是企業按照實際需求規定的，企業派專業的工程技術人員給學生進行培訓，使學生提前感受自己的技術能力與公司要求之間的差距，提高了學習的興趣，也極大的提高了對企業的適應能力。企業也提前獨得了具備相應工作能力的準員工。

4、職業素質與專業技術並重。學院將“輔導員”提升到職業素質培訓師的高度，高薪聘入的職業素質培養師們有着十年以上的工作閱歷和市場經驗，大多擔當過企業的部門經理或人力資源部主管。以課程教學、管理育人和養成教育構成職業素質培養的體系，開設成功學、演講與溝通、公關禮儀等課程，實行公司管理實戰訓練；針對心態、合作、文明、精益求精等品質從學生入學到畢業，自始至終進行養成教育。職業素質與專業技能培養並重，使學生成長爲比較豐滿和可持續發展的人才。

二、加強學生實習工作

1、爲了使我院學生在嚴峻的社會竟爭中佔有一席之地，今年，學校在、又新建了兩座實訓基地，使我院學生實訓基地由從前的個，增加到個，爲我院學生提供了平均每天4學時的實踐學習條件。我院是“國家級技能緊缺人才培養培訓基地”，學院實踐教學時數已達到教學總時數的53％，超過國家對“緊缺型人才培養培訓基地實踐教學時數”的要求。爲保證學生的實訓時間和實訓條件，學院在今年加大投資力度建成了網絡工程、軟件技術等六個實訓中心，28個專項實訓室，如cisco實訓室、組網建網實訓室。又投入242萬元建成了省內一流的專業多媒體實驗室、動畫設計實驗室等，成立了數碼系實訓中心。2、學院設立專門的培訓中心，舉辦不同專業考取職業資格證書的培訓班。今年，學院每一個專業的學生畢業時，除獲取高職（專科）畢業證書之外，在校期間還可自由考取國家人事部和國家信息產業部共同認證的各類資格（水平）證書。同時學院還與microsoft、cisco、adobe、macromedia、sun等公司合作，在我院設立認證考評站，將各種認證考試納入教學計劃，保證每個學生畢業時都有能力獲得全球範圍最廣的技術認證。

在今年的省高職高專就業總結會上，省大學生就業指導中心公佈我院一次就業率爲97.38%，全省排名第一。xx級畢業生總數的80%以上就業於北京、深圳等經濟發達城市，平均待遇達到2097元/月。高就業率和就業高質量得益於學院一直以來在就業方面採取的一系列有效措施。

3、學院設立專門機構負責學生的就業安置工作。學院設置專門的畢業生就業安置辦公室，選拔最優秀、最有能力的教師專門負責學生的就業安置工作。並根據《省普通高等學校就業工作評估方案》規定，畢業安置專職工作人員與畢業生的比例爲1：500，我院負責畢業生就業工作的專職工作人員數是評估要求的4倍。除了畢業安置辦專職工作人員外，學院還規定各系主任、專業主任必須參與畢業生的就業安置工作，及時反饋就業信息，感知單位的要求，促進教學改革，使教學與就業良性循環發展。

4、建立優質的就業服務保障體系。學院強調畢業生就業安置工作要做到象家長一樣負責，不但要把學生扶上馬，還要再送一程。畢業安置辦一直沿用建校以來“全程跟蹤式”的就業服務模式，無論把學生分到哪一個城市，都能做到有老師帶隊，全程跟蹤，直到學生工作和生活都安置穩妥，老師才撤回來。在安頓學生生活的同時，教師還幫助將要應聘的學生制定應聘計劃、提供應試心理培訓、廣泛聯繫用人單位，這樣的服務措施，使學生安心、家長放心。

三、做好學院各項工作

今年學院共招收全日制職校學生人。其中，網絡系專業學制爲2年，人數人；其他專業學制人數爲110人。學院在招生工作中堅持公平、公正、公開，擇優錄取的原則。

1、開展構建“和諧校園”活動

學院積極構建安全、穩定、平安的校園，營造良好的育人氛圍；做好乾部隊伍建設、教師隊伍建設、學生隊伍建設。打造一支廉潔、務實、創新、團結、奮進的幹部隊伍；建設一支愛崗敬業，樂於奉獻，高素質，責任感、事業心強的教師隊伍；培養一個誠實守信、文明守紀、勤學進取的學生集體。利用學校開展“講和諧，創平安”的活動，積極構建和諧校園活動，鑄造學校品牌。

學院組織定期開展全校思想政治學習和有關活動。堅持學院每月一次的的教職工大會和政治學習，從提高教職工思想政治素質入手，結合國內外時事，組織學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業教育法》《中華人民共和國勞動法》《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》《公民道德建設實施綱要》《進一步加強未成年人思想道德建設的實施意見》等法律法規和重要文件精神。樹立依法治校，依法施教的理念。廣大教職工愛崗敬業，努力認真，工作作風優良。全校職工戮力同心、開拓進取，都有做大做強，打造品牌的意識，開創了一個良好的工作局面。2、建立健全規章制度

自今年初以來，學院各科室從實際出發，建立了教育教學、德育、文體衛生、工會團委、學生宿舍管理、學校安全工作等方面的各項規章制度，並不斷健全完善，使學校的管理工作有章可依、有章可循，各項工作順利開展。廣大教職工工作積極性和工作效率明顯提高，精神面貌煥然一新。爲了建立和實施有效的激勵機制，並把其作爲一項經常性的工作來抓，學校加大了對教職工的考覈力度，對工作成績突出，工作表現優秀的及時給予相應的獎勵。

四、加強學院管理工作

1、引入企業管理理念，實行誠信分值管理制度

樹立正確的學生觀和就業觀，積極引導學生加強自身建設，增強自信、自立意識。把企業管理中的時間、制度、責任、獎懲、誠信等內容引人到學生管理中。引導學生爲就業做好各方面的準備。爲了樹立先進典型，帶動後進，真正做到獎懲分明，學院推行操行評定的誠信分值管理制度。學生的學習態度，生活作風，遵紀守法，道德品質情況通過量化的操行分體現出來。違紀，遲到，曠課，不文明行爲，晚歸或不歸，根據情節輕重給予不同的扣分。好人好事，擔任學生幹部，參加義務勞動，敢於檢舉揭發不良行爲，積極起模範帶頭作用，被評爲校級優秀學生，優秀學生幹部，優秀團員，團乾等，也通過加分的形式予以表彰。操行的得分直接與評獎，評優掛鉤。受處分，被扣分的同學也可以通過做好事，爭取積極表現爲學校排憂解難加分得以將功補過。該制度爲學生改正錯誤，爭取進步提供了量化的途徑，有利於學生自主自律。

2、深化教育教學改革，推進教育工作發展

（一）教學上堅持“三近”

（1）課程開設貼近企業需求

我院根椐企業需求設置專業，專業貼近就業。面向崗前教育和用人單位考覈面試教育，我們開設了文化課、專業課、實踐課、就業指導課等四類課型。

（2）教學過程貼近學生實際

教學過程中充分體現教師的主導作用和學生的主體作用，注重教育方法，克服滿堂灌，充分調動課堂，強調課堂的互動和趣味和知識性三結合，真正將學生的心能留在課堂，教風促學風，效果良好。

（3）教研教改貼近學生可持續發展的需要

學院成立了兩個教研組：文科組、理科組，每組每月開展一次教研教改活動，每期寫教研論文，各專業教師取長補短，統一了教學思想，突出了課程教學發展方向。文科組制定了以應用文撰寫爲主攻，以日常表達爲主導，充分強調實際應用爲教改目標。理科組充分聯繫學科在實際生活中的作用爲導向，側重於提高學生的動手實踐能力爲教改目標，有利於培養學生的綜合素質等。

學院及時根據國家對教育觀念，教育體制，教育結構，人材培養模式，教學內容和教學方法所提出的新要求，組織教師學習貫徹新計劃，新大綱，加強對教學計劃，課程設置，教學方法的研究，並着手重新制定實施性教學計劃。與此同時，教學中積極引進先進的教學手段，鼓勵教師改進教學方法。學校組織全校性教育教學公開課2次，聽課30人次，並及時組織評課活動，將收集到的意見和建議反饋給授課教師，取得了良好的教學促進效果.

4、全員參與管理，抓實學校德育工作

學校堅持“德育爲先”的原則。樹立“成才先成人，德育爲先首”的觀念。學校建立並健全了以校長爲首，政教牽頭，班主任爲先鋒，全體教師共同參與的德育領導班子。定期開展德育工作研討，經過半年時間，逐步形成了學校的德育工作思路，並制定了瀘水縣職業技術學校學校德育工作的相關制度，以及學校安全工作的總綱等，使學校德育工作系統化，科學化。與時俱進開展德育活動。全體教師面對新形勢新情況，德育工作能與時俱進。學校能準確把握德育工作內容，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、養成教育、法制教育作爲學校德育工作長期堅持並作爲重點，遵循由淺入深，循序漸進的原則，確定不同教育階段的內容和要求。加強學校德育課程建設，從實際出發，深入研究當前學生思想品德特點，進一步充實和完善教學內容。全面貫徹《公民道德建設實施綱要》及《進一步加強未成年人思想道德建設的實施意見》，着眼於提高學生的綜合素質，積極培養未來社會的合格公民。5、積極灌輸服務理念，有效增強教職工服務意識

在辦學實踐中，學院反覆向全校教職工灌輸“服務學生，服務企業”的理論，並以此作爲學校工作的出發點和落腳點，端正我們的教學思想，樹立科學的符合時代要求教育觀、質量觀、人才觀和就業觀。在實踐中學校對教職工提出了四點要求：一是要爲學生提供優質的教學服務，在學校管理實踐中始終堅持教學第一的原則。教師授課要結合學生實際，做到教師講的學生都懂都會，動手動腦動口與實踐緊密結合加以鞏固。二是要爲學生創造良好的學習條件，不斷改善辦學條件，美化校園環境。學校屬重建學校，雖然困難重重，資金短缺，但學校開源節流，勤儉辦學，爲學生置辦窗簾、把電視安裝到教室、購置了一些必要的教學用品和設備、新建了彩鋼瓦大棚近100㎡、新修球場近400㎡、添置師生活動場所三間等。三是要爲學生營造濃厚的學習氛圍，開展豐富多彩的學習活動和社會實踐，全面提高學生的綜合素質。四是要爲學生指引光明的成長之路，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業觀。

6、重視黨風廉政建設，抓好校務公開工作

學院制定並公佈了《學校領導班子成員實行黨風廉政建設責任制的責任範圍及主要任務分工》，進一步明確了黨員領導幹部的職責，強化了責任。爲了加強學校內的管理與監督，進一步完善各項制度，規範運作行爲，促進我校黨風廉政建設。開學後專門組織了一次全校性的自查整改工作，對學校半年來在招生，收費，用人，資金運作，大宗物資採購等方面的情況作了全面細緻的檢查，瞭解情況，發現問題，找出薄弱環節並及時加以整改。我校將繼續推進校務公開工作，進一步增加了學校財務收支狀況，資金管理使用，大宗儀器設備採購，招生工作，學生管理，人員招聘，職稱評定，資金分配等重大事項的透明度.

年學院工作思路：

展望學院年的工作，任重而道遠，我們將繼續更新觀念，提高認識，在上級領導部門的支持下，團結並帶領全校教職員工，繼續保持艱苦奮鬥，頑強拼搏的優良傳統。堅持以教學爲中心，以育人爲根本，集中精力，突出重點，始終抓好教育改革，教學管理，隊伍建設這三項工作。

1、積極推進校企聯合辦學，簽訂聯合辦學協議，打開全市人力資源市場，擴大辦學規模。

2、大力推動師資隊伍建設，認真抓好中層幹部聘任和教職工聘任工作。

3、進一步深化教育教學改革，全面提高教育教學質量和辦學效益;真正做到向管理要效益，向教師要質量，向教改要活力，爲華夏技術學院“二次創業”夯實基礎而努力。

【第5篇】安全教育培訓中心年度工作報告

xx年我局取得安全生產教育培訓資質後開展培訓工作的第二個念頭，也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中，我中心以黨的xx大精神爲指導深入貫徹落實“科學發展觀”，時刻以“安全發展”爲主體思想，緊緊圍繞全州安全生產工作總體目標，加強安全生產教育工作，爲提高全州生產經營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業人員和從業人員的綜合素質，減輕職業危害，防範傷亡事故，確保安全安全生產形勢持續穩定好轉，根據有關安全生產法律法規的規定，按照年初工作計劃，有序開展安全生產教育培訓。本年度共計舉辦各類培訓班6期，其中下基層及企業現場辦班共4期，惠及全州各個企業，培訓學員達646人次，考覈發證率100%。爲不斷總結經驗，找出工作中的不足，更好的開展好以後的工作，現將一年來的工作做以下簡要總結：

一、幾點經驗與做法：

（一）牢固樹立爲基層企業服務的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。

由於我們安全生產監督管理部門監管的對象多，所涉及的行業範圍廣，是屬於典型的“點多，面廣”，由於我中心組建時間週期較短，工作人員不具備相應的專業知識技術，安全教育培訓工作也是件很有挑戰性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結積累經營，工作人員和培訓教師瞭解掌握和更新知識的同時，牢固樹立爲轄區內基層企業服務的宗旨，及時爲他們送去安全生產工作新知識，爲企業排憂解難，力爭做到“三爲”既（爲企業送去安全生產的理念，爲企業送去安全生產法律法規和新政策，爲送去企業在生產經營過程中遇到困難的解決思路和好方法）。倡導工作人員置身到企業中去，及時瞭解他們目前需要什麼，想要解決什麼問題，盡一切力量體現我中心服務企業的宗旨，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。

（二）提高安全教育培訓實效性，採取靈活多變的教育培訓模式。

總結過去一年來的每次培訓方式經驗基礎上，積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，採取“請進來與走出去”的安全教育培訓模式相結合，改變過去單一化的安全教育模式。所謂“請進來”就是把生產經營單位裏應該參加取得安全資格證的相關人員統一集中在某點上按照規定的時間和內容進行統一授課，嚴格教學和管理，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式；所謂“走出去”就是中心根據安全教育培訓要求，組織相關老師到企業進行統一授課，嚴格教學和管理，盡力降低教育培訓成本，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式。我中心在確定每期培訓方式之後哪個按照《生產經營單位安全培訓規定》（國家安監總局令第3號）的要求，認真抓好落實，增強服務意識，最大限度爲企業提供便利條件，切實做到爲企業節約安全教育培訓成本。中心同時也做到每期培訓計劃、人員、教案、時間、內容、費用成本等各方面的落實，使安全生產教育培訓工作開展更爲主動。同時也體現出中心上門送培訓做服務，企業得實惠的本質，從而使企業相關人員及時教育、培訓、考覈、取證，使企業相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高。

（三）注重授課教師的安排，保障安全生產教育培訓的質量。

由於安全生產教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業性較強，培訓質量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在於授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有紮實的法律知識、專業知識和業務能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作爲開展安全生產教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。

（四）循序漸進，嚴格實施教考分離，加強教學活動管理。安全教育培訓實行腳銬分離制度，這既是教學規定要求，也是教學工作要求，中心爲了使安全生產教育培訓工作真正取得實效，在教學管理中，對學員實施過程管理。一是實施多媒體，圖文並茂，深入淺出；二是嚴格考勤制度；三是中心負責組織培訓教學活動，行政許可辦負責對學員進行考覈，嚴格實施教考分離，並根據安全教育培訓考覈成績通知，對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理，在很大程度上提高了企業相關人員的安全生產法律意識和安全生產管理水平，有力地促進了企業安全生產狀況的穩定好轉。（五）提升安全教育培訓管理，重視學員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓過程中，重視與學員的溝通交流，充分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內容、效果等方面的意見，並採多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見和建議，以促進我們安全教育培訓管理工作的提升。

二、工作過程中的不足之處和有待於進一步加強的方面：

（一）各種規章制度不健全，甚至空白，需要儘快完善。我中心由於成立時間短，各種規章制度和實施細則不健全，在過去的時間裏，中心辦事基本處於見子打子的被動狀態，無一套完整可行的規

章制度來規範管理，必須建立健全一套具有指導意義的規章制度來夯實中心基礎。

（二）各種硬件設備未備齊（特別是制證設備），給中心工作帶來嚴重滯後。哦由於目前我省對《中華人民共和國特種作業操作證》制證設備未規範性確定，故此中心在採購設備時候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設備的採購。

（三）有待於加強學習，提高自身素質。由於中心工作人員來自不同行業，爲儘快適應安全生產教育培訓工作，能在今後的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待於進一步加強學習。

（四）集思廣益，對今後的安全生產教育培訓工作要進一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。

總之，安全教育培訓工作是一項長期、系統而基礎的工作，是安全生產基礎管理的一項重要內容，同時也是爲安全生產提供智力和能力支持的重要手段，要嚴格按照國家總局、省局關於安全培訓的相關規定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考覈制度、審批制度、發證制度等，我中心決定堅決把我州的安全生產教育培訓工作做實，做好。

【第6篇】培訓學校年度工作報告

20xx年我校在領導們的親切關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守了國家的各種法律，認真貫徹黨和國家的各項政策，不斷創新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強安全衛生管理工作，不斷推進素質教育的新途徑。在教書育人的事業中作出了微薄貢獻與成績。在過去的一年中一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收穫。本學年中每個帶班的英語教師，在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校實際條件和學生情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃有組織有步驟地開展。立足現在，放眼未來，爲使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，不斷改進不斷進步。對照工作計劃，現將20xx年的工作彙報如下：

一、突出特色教育，提升品牌影響力

20xx年作爲我校特色教育深度發展和改革的年度，我校努力與國際英語教育接軌，創新適合本地區英

1.認真學習，深化改革，與時俱進

結合我校工作計劃，20xx年年度工作主要以教育改革，思路創新爲主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會，教育理念座談會，各種先進教育理念，教學方法的培訓學習課程等，並與上海君學書院，湖南大學嘉奇商學院等多家全國知名教育機構達成合作夥伴關係，共同推進全國英語教育的發展。

2.創新教學方法及教育理念，形成特色教育 “以特色教育爲重心，打造行業品牌”是我校經營方針之一。學校自創辦以來，一直十分重視校園特語教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力。 色的特色教育。每週以教研爲中心開展全校性的教育研討會及座談會。着力打造具有地域特色及學校自身特色的教育理念及教學方法。不斷學習，總結，創新，實踐力求探索出最佳的教育方式。

3.發揚素質教育精神，提升全面教育品質

爲培養學員綜合素質，鍛鍊學員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓練活動，知識競賽等活動，從多方面提升學員綜合素質，形成我校特色素質教育體制及校園文化。在20xx年中我校先後開展了學員集體感恩生日會、母情節感恩活動、暑期英語知識競賽、英語書寫與手抄報比賽、萬聖節派對、聖誕節遊園活動等集體活動。

二、緊抓細化教育，提升教育實力

學生的學習需要有一個科學的系統及方法，需要學校教育與學習對象的完美結合。20xx年我們結合年度工作目標及計劃，針對不同年齡學員進行調研，研究，分析。針對這些細節工作，20xx年中我們積極組織老師外出學習有關細化教育理念，整體教育理論，互動式教育法等專業知識，制定了《班級管理制度與手冊》、《教學細節工作規定》以及其它各項涉及教育細節工作的要求、規定和制度。從細節，帶整體，促進我校整體的教育實力的提升。針對我校的實際情況，我們主要做了以下工作：

1、每週一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、業務學習等活動。

2、組織了骨幹教師和教學主管的示範課，和全體教師的公開課、新進教師的彙報課活動，並及時評課。

3、積極進行課堂教學方法研究。全體教師在外訓學習先進教學理念與方法後，各自進行了課堂教學研究，重點突出了“自學研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個主要環節，學生的學習自主性大大增強，逐步向“樂學、會學”邁進。

4、在學習培訓的基礎上，除了組織集體學習，進行“案例”交流外，每個教師還加入學校辦公qq羣，記敘反思性教育教學故事，大家通過網絡相互交流學習。

5、爲達到最佳教學效果，全面實行小班化教學，所有在讀班級學員不超過20人。

6、落實會議學習制度，每週二次集體會，每週工作計劃於總結會，英語教研教學研討會。落實推門聽課制度，校長、教學主管不定期不打招呼，推門聽課。

7、各項檢查制度化

(1)、考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實行上班簽名制，中間進行抽查，以防出現個別失控現象。

(2)、每月一次考覈檢查。作業、教案情況月底檢查，並將其它檢查結果彙總，發現問題及時在教師會上預警。

(3)、從辦公紀律、教案書寫、作業批改等教學環節都作了嚴格規定，並加大了經常性抽查和常規檢查力度。

(4)、加強檢查，及時反饋。每週對各班的教室衛生,學生儀表,學生出勤以及其他行爲規範做到勤檢查、勤反饋，及時公佈結果，督促整改。

(5)、組織提倡任課教師撰寫德育論文，推動帶班教師努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升爲理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

三、做好家長服務，促進家校交流

1.帶班老師定時給所帶班級學生進行電話家訪及時反饋學生在校學習情況，每生每期電話家訪次數不低於2次。

2.跟隨社會發展潮流，開設學校qq羣，公衆微信平臺等，將學校最新資訊告知家長，鼓勵家長和學生參加更多的社會活動鍛鍊自己。同時詢問家長孩子最近在家的狀態，若有異常，指導家長如何找到原因並給予一些可行性的建議，及時給家長一些兒童教育方面的知識和案例，引導家長正確地認識孩子的學習和生活等。

3.多與性格怪異、孤僻、自私等的孩子溝通，瞭解其家庭情況，再用一定的方式去影響家長去重視引導自己的孩子，改變不好的習慣。對於因某些原因造成的學習吃力的學生，給與更多的關愛，不僅從學習上，還要從生活上、精神上關心他們，能成爲朋友;

4. 根據每個學生的情況，老師安排家訪，親自了解學生的家庭環境及在家的生活狀態;

5.根據學生實際情況，老師會不定時地安排補課，爲了讓學生更好地理解，緊跟班級步伐，不致造成學生學習的障礙，導致不再堅持的後果。

四、緊抓安全防衛工作，創建平安校園

我校積極防範，從細節出發，減少各種事故的隱患，杜絕事故的發生。加強責任人制度，確保全方位管理，落實安全防衛措施，確保校區安全工作。

1、學校從建校開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長鄧麗彬任組長，領導副組長，組員，全面指導學校安全工作。進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防震、交通監督、家長接送聽課制度等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，並與學校考覈相掛鉤，強化管理。

2、配備安保人員，安裝監控設備，做到安全防衛工作的全面管理監督。

3、加強校區設施設備安全設備檢查檢修，設備不全及時補充。

4、加強安全防衛工作精神的學習及安全防衛知識的培訓。

學校各項工作都做到自檢自查，自我修正。以實現科學預防，遏制突發事件的爆發，切實維護師生生命安全和學校正常秩序。到目前爲止，我校未發現一例安全事故。

五、勵精圖治，碩果累累

1、在20xx年劍橋少兒英語等級考試中參考的8名學員全部通過，其中4人獲得滿分，滿分通過率達50%，滿分通過率位列全市同類學校第一。

2、在20xx年全國少兒英語知識技能大賽中e2班李言昕同學榮獲全國一等獎，全國僅15名。

3、劍橋少兒英語在讀學員在20xx年秋季期末考試中平均成績高於學校平均成績13分。

六、深入反省，不斷進步

清潔內務、授課教學、招生諮詢、活動策劃與執行、家校交流等，弗朗的老師們分配了學校各項工作。回顧這一年來學校大大小小的常規工作，老師們做每一件事都明確自己作爲教育工作者的職責與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與批評，總結經驗不斷改進。以下是存在的問題與不足：

1、關於教學與服務

(1)、個別班級爲了照顧大部分的中等生同學而降低了授課難度，個別成績優秀的同學認爲課堂內容簡單沒有太多收穫。

(2)、個別前衛的家長認爲英語重要是應用，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應用方面能有提高，而在高年級的教學中因主導考試能力而忽略了英語日常應用。

(3)、劍橋一級的教材較於六年級升學考試內容簡單而同步提高教材知識點較難且層次較亂，學生在學習過程中不能取得最好的效果。

(4)、個別老師沒有按時按質做好家長回訪工作，對學校活動通知沒有及時傳達造成誤會。

2、關於活動開展

(1)、節目準備

開展的集體生日會和聖誕節遊園活動由於時間緊迫，節目資源不足，沒有注意節目的質量把關也沒有做好彩排工作出現同學們在表演時沒有伴奏音樂等情況。在以後的工作中要做到充分準備，把好節目質量關。

(2)、缺乏溝通。和主持人的溝通不夠，導致細節問題沒有落實好。在以後的工作中要提前相關人員做好溝通。

(3)、統籌工作

在準備期間，統籌工作不夠仔細，沒有考慮周全，容易改變決策，導致安排稍顯混亂。在以後的工作中要認真統籌。

教育是一個民族最根本的事業，任重而道遠;弗朗教育要走的路還有很長，希望通過開展自我反省與批評，總結經驗不斷改進，精益求精力求更好!弗朗教育的成長離不開教育局領導的直接關心和支持，離不開有關領導的積極配合，離不開兄弟學校對我們的關心和幫助，離不開學校全體師生員工的努力。在接下來的工作中我們將一如既往地探索新體制下辦學的規律，使弗朗特長培訓學校在以後工作中達到一個更高要求，爭取爲北川地區英語教育貢獻自己的力量。

【第7篇】護師個人年度培訓計劃報告範文

護師是護理人員的初級技術職稱，相當於住院醫師或助理工程師，可以是大中專學歷的護士工作三/五年後通過考試獲得，也可以是護理本科生在畢業後工作滿一年後通過考試獲得。下面是小編爲您整理的個人年度培訓計劃報告，歡迎大家查閱。

護師個人年度培訓計劃報告

爲規範進修人員管理，切實提高進修人員的護理業務水平，努力爲基層醫院培養專業技術人員，特制定以下培訓計劃：

1、護理部接收進修護理人員後，首先組織其學習有關政策、法律、法規，醫院規章制度，《四川省人民醫院關於進修、實習、見習的暫行管理規定》，介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。

2、進修人員到病房後，臨牀科室根據其具體學習要求及專業，安排專業組長帶教，從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手，對其進行培訓。

2.1操作培訓方法：確定2-3項專科護理操作技術爲培訓考覈重點，由護士長負責安排、組織實施，帶教老師負責進修護士的培訓。

2.2理論知識培訓：病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方法組織進修人員學習專科知識，並組織1-2次護理查房。

2.3進修人員結合自身的情況，參加護理部組織的繼續教育講座。

3、進修人員考覈：操作考覈方法：由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考覈小組負責進修護士的專科技能考覈。理論知識考覈：病房護士長針對進修的專科內醫學，教育網收集整理容，以試卷形式對進修護士進行考試。考覈成績入《進修護士考覈表》，進修結束後返回原單位。

醫院進修護士帶教計劃

進修學習是提高在職護理人員業務水平和綜合素質的方法之一，做好進修護士的帶教管理是醫院的重要工作，爲使進修護士能夠順利完成進修計劃，培養觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力，提高護理操作技能，確保帶教質量，特制訂以下計劃：

1、進修護士進入臨牀科室前進行崗前培訓，培訓內容包括：醫院概況、規章制度，護理文書書寫規範，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規程，護理安全教育等。

2、科室根據進修護士的進修目的、時間、工作經歷、自身能力制定進修帶教計劃。由護士長指定專人負責進修生教學工作，保證各項進修計劃的落實。

3、護士長應根據科室工作情況，結合進修生自身水平，指定業務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。

4、進修護士進入臨牀科室，首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、專科業務特色、工作環境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。

5、根據進修護士的業務水平，由帶教老師指導一週後，可酌情安排班次進行單獨值班，參與科室各種護理工作。

護師個人年度的培訓計劃報告

一.工作量統計(以下單位均爲人次)備註:止於20xx年11月25日輸液總數肌注皮試靜注吸氧導尿灌腸洗胃吸痰抽血120出診搶救死亡病歷霧化吸入分診測生命體徵測指血糖

二.在公司成本風暴的影響下,科室內下功夫抓成本管理工作,儘量減少低值易耗品的領用.每個人都從節約一滴水.一度電.一張紙出發,人走燈滅電扇空調關.隨手關門窗.防火防盜.

三.全體護理人員認真學習”5.7振興行動計劃”講話內容,隨着市醫保制度的改革和公司對醫院剝離分流步伐力度的加大,大家的危機意識大大增強,積極想法,節能降耗,改善服務態度,學習市醫保相關知識，樹立新形象，爲科室爲醫院提高經濟和社會效益.

四.在迎接“五里店社區衛生服務中心”的檢查工作中，大家團結一心，作好各項資料的準備，如完成社區居民基本健康調查工作。刻苦練習操作技術。圍繞檢查工作，完成治療室的搬遷改造工作。進一步規範輸液操作規程、留察輸液病人觀察記錄單的書寫、各種消毒劑的使用和登記、醫用垃圾的處理等等。積極學習“五里店社區衛生服務中心”的相關知識，並作好宣傳工作。協助“富強村社區衛生服務中心”創建和工作的開展。積極作好檢查團到來的迎接工作和被查工作。

五.科室下功夫抓服務質量、服務態度。大多數同志的服務意識，服務觀念有所轉變，主動服務檯的意識也正在形成。大家儘量爲病人着想，減輕病人的經濟負擔，減少病人來回跑路。開設綠色通道，重危病人先搶救，幫助其交費、拿藥、護送檢查、住院，後補辦相關手續。對無家屬或家屬不在的病人倍加關心。但我科個別同志語言較生硬，說話不注意時間、地點、場景，解釋工作不到位，專業知識缺乏，健康教育不到位，護理滿意度調查研究情況不理想。服務的管理是目前和以後的工作重點，將進一步規範和督促大家的一些語言習慣，增強業務知識的學習，儘量使健康教育解釋工作更科學。

六.科室學習班氣氛濃厚。部分同志利用自己業餘時間參加各種形式的學習，繼續教育。科內也經常組織業務學習，內容主要有：基礎的意識、瞳孔、生命體徵的觀察護理，各種常見危急症狀、疾病的觀察護理，常用儀器設備的使用，各項護理操作技術常規，各項規章制度，各班職責，分診知識，醫院感染管理知識，《護士站評比標準》，《重慶醫院質量管理年實施細則》，社區衛生服務知識，護理文件書寫等等。通過學習，使護理人員的基礎理論水平有了一定提高，以便臨牀更好地觀察、巡視病人，護理病人，並作好護病記錄。通過對聘用護士的強化培訓和帶教，使其搶救技術和病歷書寫質量有所提高。

七.大家積極動腦子想辦法，針對醫院醫療質量管理年，準備各種資料，加強業務培訓、操作練習。規範各種急救儀器設備、藥品的管理、交接-班制度。使科內物資能隨時應對各種危重病人和突發事件的發生。

20xx年在歲月的長河裏它漸行漸遠，我科護理工作基本上按計劃順利完成，面對20xx年充滿了機遇與挑戰。在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到存在的不足，在管理意識上還要大膽、創新，持之以恆;服務方面進一步加強督促和管理，增強留察輸液病人的觀察巡視，不要只流於形式;在規章制度執行方面，仍有少數同志意識淡漠，消毒隔離制度執行不嚴，執行力不強。上述不足之處，我們將在今後的工作中加以整改和落實。通過大家的共同努力，力爭來年門急診護理工作上一個新臺階。

護師個人年度培訓計劃報告範文

一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

(一)、按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考覈工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考覈，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識爲主，增加考覈次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出週期內專科理論與技能的培訓與考覈計劃，每年組織考試、考覈2-3次，理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流於形式，爲培養專科護士打下紮實的基礎。

3、基本技能考覈：屬於規範化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考覈要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考覈，理論考試與臨牀應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

(二)、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護醫-學教育-網蒐集-整理士長層次內進行討論，達成共識後在全院範圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5。12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平

隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

二、加強護理管理，提高護士長管理水平

(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人羣對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

(二)、加強護士長目標管理考覈，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

(三)、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，並召開護士長工作經驗交流會，借鑑提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

(一)、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長髮現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

(三)、進一步規範護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書採取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)、加強護理過程中的安全管理。

1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患醫`學教育`網蒐集`整理查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度，強調二次覈對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

四、深化親情服務，提高服務質量

(一)、在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規範護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

(二)、注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

五、做好教學、科研工作

(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

(二)、各科護士長爲總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排小講課，瞭解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

(三)、護理部做好實習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質量，每屆實習生實習結束前，組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

(四)、增強科研意識，力爭年內引進或開展新技術項目1-2項。

(五)、計劃製作護理園地網，上傳我院護理動態，及時傳遞護理學習資料，發揮局域網的空間優勢，豐富護士的學習生活

【第8篇】護師個人年度培訓計劃報告

爲規範進修人員管理，切實提高進修人員的護理業務水平，努力爲基層醫院培養專業技術人員，特制定以下培訓計劃：

1、護理部接收進修護理人員後，首先組織其學習有關政策、法律、法規，醫院規章制度，《四川省人民醫院關於進修、實習、見習的暫行管理規定》，介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。

2、進修人員到病房後，臨牀科室根據其具體學習要求及專業，安排專業組長帶教，從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手，對其進行培訓。

2.1操作培訓方法：確定2-3項專科護理操作技術爲培訓考覈重點，由護士長負責安排、組織實施，帶教老師負責進修護士的培訓。

2.2理論知識培訓：病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方法組織進修人員學習專科知識，並組織1-2次護理查房。

2.3進修人員結合自身的情況，參加護理部組織的繼續教育講座。

3、進修人員考覈：操作考覈方法：由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考覈小組負責進修護士的專科技能考覈。理論知識考覈：病房護士長針對進修的專科內醫學，教育網收集整理容，以試卷形式對進修護士進行考試。考覈成績入《進修護士考覈表》，進修結束後返回原單位。

醫院進修護士帶教計劃

進修學習是提高在職護理人員業務水平和綜合素質的方法之一，做好進修護士的帶教管理是醫院的重要工作，爲使進修護士能夠順利完成進修計劃，培養觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力，提高護理操作技能，確保帶教質量，特制訂以下計劃：

1、進修護士進入臨牀科室前進行崗前培訓，培訓內容包括：醫院概況、規章制度，護理文書書寫規範，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規程，護理安全教育等。

2、科室根據進修護士的進修目的、時間、工作經歷、自身能力制定進修帶教計劃。由護士長指定專人負責進修生教學工作，保證各項進修計劃的落實。

3、護士長應根據科室工作情況，結合進修生自身水平，指定業務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。

4、進修護士進入臨牀科室，首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、專科業務特色、工作環境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。

【第9篇】年度職業衛生培訓工作報告

年度職業衛生培訓工作報告

一、20xx年度職業健康安全監管上半年工作總結

今年以來，嶽池縣職業健康安全監管工作在局黨組的領導下，認真貫徹落實《職業病防治法》、中央編辦發［20xx］104號文件、《四川省職業病防治規劃（20xx-20xx年）》、廣安市職業病防治規劃及全國、全省、全市職業健康安全監管工作會議精神，從建立健全職業健康監管體系入手，狠抓職業病防治法律法規的宣貫、職業危害申報、重點行業職業危害專項整治、職業衛生執法年、職業衛生基礎臺賬建設等基礎性工作，多措並舉，紮實推進職業健康安全監管，主要做好了以下幾方面工作。

（一）配齊人員，強化領導。配備了專職職業衛生工作人員1名，落實了分管領導。同時，督促有職業危害的企業設置職業健康管理機構，配備專職或者兼職的職業健康管理人員，負責本單位的職業危害防治工作。20xx年初，局黨組召開了專題擴大會，對全年職業衛生工作進行了專題安排部署。

（二）深化宣傳，提高意識。利用職業衛生宣傳週、安全生產宣傳月等活動，針對生產經營單位普遍對職業病防治工作重視不到位、認識不到位、工作不到位的實際情況，在深入企業開展職業衛生督查和宣傳的同時，督促各鄉鎮開展了《職業病防治法》等法律法規的宣傳。同時，配合市局在嶽池縣舉辦了危險化學品、非煤礦山等70餘家職業危害較重企業負責人安全管理人員參加的職業衛生培訓班。

（三）突出重點，強化職業危害治理。今年以來，嶽池縣安監局確定了危險化學品生產企業、非煤礦山、石材加工、水泥攪拌等爲職業衛生工作重點行業，組織開展了專項督查。上半年共計檢查企業50餘家，發展各類職業衛生問題130餘條，督查1家企業開展了職業衛生“三同時”工作，3家企業開展職業衛生現狀評價。

（四）嚴格職業危害申報。今年上半年中，督促10餘家企業正在填寫職業危害申報表，預計在7月將完成網上申報。

（五）嚴格開展職業衛生執法年工作。按照市局文件要求，嶽池縣安監局制定了執法年工作方案，並加強了對企業的監督檢查。

（六）基礎臺賬建設工作。20xx年將危險化學品生產企業、非煤礦山企業、石材加工業所有企業納入了職業衛生基礎臺賬建設範圍，要求企業在10月前必須完成基礎臺賬建設工作，並加強了對企業基礎臺賬建設工作督促檢查。

（七）開展職業衛生體檢。要求各企業在7月30日前完成員工職業衛生體檢工作。目前，部分企業自發到嶽池縣疾控中心、廣安阿蘭醫院等有資質的單位對員工開展了職業衛生體檢，其他企業正在積極聯繫開展中。

二、存在的問題

（一）思想認識不到位。一是部份企業管理者和員工職業危害意識淡薄，覺得只要不死人就行了，對職業健康工作不夠重視。二是由於地方經濟落後，爲了促進地方經濟發展，存在降低條件招商引資的現象，部份未經職業病危害預評價、控制效果評價和“三同時”審查竣工驗收的企業開工建設，帶“病”運行。三是企業片面追求經濟利益，對職業健康工作不重視，對職工工作環境中存在的有毒有害因素置之不理，防護措施和防護用品不符合國家明文規定的要求，甚至沒有必要的防護措施。

（二）職業健康安全監管基礎建設薄弱。一是企業職業危害申報不徹底，企業職工健康體檢工作也不落實，職業健康檔案不健全。二是職業健康宣傳培訓覆蓋面不夠，雖然縣安監局、各鄉鎮、部門加強了安全宣傳，但是依然存在宣傳面不夠廣的問題，很多小型作坊、羣衆都未宣傳到位。三是缺乏職業健康專用檢測設備，無法對企業有無職業危害進行檢測，更無法有效開展職業健康安全監管。

（三）職業危害防治形勢嚴峻。歷史欠賬、從業人員流動性增大等問題，嚴重製約了職業衛生工作的開展，企業職業危害防治投入不足，防護設施設備不到位等問題大量存在。

三、下半年工作思路

（一）建立健全部門協作機制，形成監管監察合力。積極與衛生、人社、總工會等職能部門搞好協調配合，暢通部門間信息渠道，完善聯合執法等工作機制，形成齊抓共管的合力，共同推動職業健康安全監管工作。

（二）加大職業健康宣教培訓力度。以宣傳貫徹《職業病防治法》、《廣安市職業病防治規劃》爲重點，利用廣播、電視、報刊、雜誌和網絡等媒體，組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，努力營造職業健康“政府大力倡導、全民廣泛支持、職工自覺參與”的良好社會氛圍。辦好企業職業健康安全監管人員教育培訓班，增強企業職業健康監管防範意識，全面提高職業健康安全技能和意識。同時，督促用人單位加強對勞動者的職業健康知識培訓工作，提高勞動者自我保護意識。

（三）認真做好建設項目職業衛生“三同時”審查工作。嚴格執行國家安全監管總局、省安全監管局《關於做好建設項目職業衛生“三同時”監督管理工作的通知》和《四川省建設項目職業衛生“三同時”監督管理辦法（試行）》要求，開展好建設項目職業衛生“三同時”審查工作，貫徹落實好《四川省建設項目職業衛生“三同時”監督管理辦法（試行）》，督促用人單位建好職業衛生“三同時”制度，全面開展建設項目職業衛生“三同時”審查與監督檢查，督促指導建設單位嚴格落實建設項目職業衛生“三同時”的各項要求。

加強對建設項目實施過程中的執法檢查，對建設單位未按規定進行職業危害預評價或未提交職業危害預評價報告，職業危害預評價報告未經審覈同意擅自開工的；對建設項目的職業病防護設施未按規定與主體工程同時投入生產和使用的；對職業危害嚴重的建設項目，其職業病防護設施設計不符合國家職業衛生標準和衛生要求而組織施工的；對未按照規定對職業病防護設施進行職業危害控制效果評價、未經驗收或者驗收不合格，擅自投入使用等行爲的，要嚴厲打擊，依法查處。

（四）逗硬落實用人單位職業健康主體責任。按照職業健康安全監管的有關法規的規定，用人單位是職業健康安全監管的主體責任單位。要切實按照國家法律、法規及政策的要求，加大對用人單位的職業健康監管監察力度，督促用人單位全面落實職業健康主體責任。完善好職業健康安全管理制度，加大職業健康投入力度，治理職業危害。

公示職業健康危害點，工作場所及設施設備要符合職業健康的基本要求，符合工業設計衛生標準，要採用先進的生產工藝，要按照不使用有毒有害等物質，使用低毒物質替代高毒物質的原則選擇生產原料。產生有毒有害粉塵、氣體、液體和輻射等職業危害較嚴重的生產作業場所的生產過程要密閉化、管道化，採取工程控制、隔離等措施，堅持全面通風、局部通風，降低有害物質的濃度，加強個人防護等改善作業環境，保障員工的職業健康權益。

（五）強化職業健康安全監管監察。用人單位的職業危害就是生產經營場所的安全隱患，將職業衛生安全隱患和安全事故一樣嚴格對待，嚴格依法查處用人單位的職業危害和職業危害事故。重點監督各用人單位依法落實防治職業病主體責任、建立並落實防治職業病各項制度、依法查處各種違反職業病法及相關法律法規等情況。

（六）切實抓好重點行業領域的職業危害治理工作。進一步深化和鞏固粉塵與高毒物品危害治理專項行動，深入推進非煤礦山、煙花爆竹、危險化學品、陶瓷加工等職業病高危行業的專項治理行動，督促各相關企業切實按照國家有關職業危害防治法律法規的要求，設置職業健康管理機構，配備專（兼）職專業管理人員，完善內部相關管理制度和作業現場職業危害的防護設施設備，落實職業健康監管責任制。

【第10篇】培訓師年度總結報告

培訓師年度總結報告

不知不覺之間，我從上一家公司出來，做培訓師已經有四年多的時間了，在這期間，有過坎坷，有過挫折，同樣也有風雨後的彩虹，讓自己難忘的各種時刻。但不管怎樣，還是在這條路上堅持了四年的時間，這份經歷很重要，因爲其中有了太多的收穫和心得。

在年終歲尾的時候，總是要做些總結，前陣子的一場演講，也是對於自己很長一段職業生涯的一次總結，在這裏，也想對於自己四年多的培訓師角色做個總結。

其實，之所以能夠走到現在，有三個詞，六個字，對我非常重要。

第一個詞是“勇氣”。

正是這個，才讓我可以從一名整天和計算機打交道的程序員轉型成爲一名整天要和人打交道的培訓師，這樣的轉變不能說不大。當初也是猶豫了大概半年左右的時間，才最終做出了決定。當然，那個過程中會有各種各樣的人和環境因素推動自己做出這樣的決定，然而，最終就是在充滿各種不確定狀況的情況下，從公司辭職出來，成了一名自由人。

這其實需要面對很多的挑戰，一方面可能是經濟上的，畢竟當時有大概小半年的時間沒有收入，之前不管多少，還是每個月都可以從公司領到工資，而自由了之後，收入就成爲了一種不確定的東西；另一方面更重要的是來自於其他人的看法，當然還有很多“熱心”人的各種建議，比方說：出來不行啊！怎麼可能成呢？還是有份穩定的工作好啊！聽得多了，難免會對自己的決定有所懷疑，這時候就在於是否有勇氣堅持再多一天。

另外，做自由人，和在公司裏面的工作會有非常大的區別，首先我會發現，世界這麼大，卻沒有屬於我的一個工位了，這確實讓我用了一段時間來適應。

還有就是，在公司裏面的時候，有很多工作都有人幫忙做的，而現在需要自給自足，雜七雜八的工作都需要自己來搞定。在做程序員的時候，有個名稱叫“全棧工程師”，當年自己也是這麼要求自己的，從業務流程制定開始，到需求分析、設計、開發、測試、上線、運維，都是一個人搞定。所以做了培訓師之後，也用了類似的思維，課程的售前、銷售、需求調研、合同簽訂、課程設計、課程交付、後期催款、反饋整理……所有工作都做過，這樣做的好處就是溝通成本最低，畢竟自己和自己溝通，應該不會出什麼問題吧，哈哈哈。當然，現在有些工作有好兄弟幫忙，做得更專業，也減輕了我的一些工作量，而做過“全棧培訓師”的好處就在於，當兄弟也忙活，沒空理我的時候，自己隨時可以補位。

第二個詞是“視野”。

剛剛開始做培訓師的時候，有個很不錯的想法，類似於毛主席老人家的“農村包圍城市”。也就是打算先做大連的市場，然後擴展到遼寧，再擴展到東北，再北方，最後再全國跑。

然而，理想是豐滿的，現實是骨感的。開始做的時候，直接就發現，原來大連的培訓市場非常不景氣，想要靠着在大連做培訓養家餬口，幾乎是一件“碟中諜”式的任務——missionimpossible。

還好當年做程序員的時候，還做了很多社區活動，認識了不少全國各地的好朋友，所以，當大家知道我已經成爲自由人的時候，紛紛伸出援助之手——我這兒有活兒，要不要來一起做啊？說到這裏，真的是對那時候幫助過自己的朋友要再說聲感謝。

就這樣，我的培訓沒有從xx開始，而是從各個一線城市開始的，北上深成了最主要的城市，而大連，則成爲自己放假休息的地方了，順便再給自己充充電。這樣，“農村包圍城市”沒成功，成功的是“城市包圍農村”，而現在更是這樣，當設計出一門新的課程，首先都不會想着在xx開課了，而是要先去北上深轉一圈，而且發現，當在一線城市已經有很多人知道自己的時候，回到xx再推廣課程，就變得更加簡單了。

所以，把自己的視野放得更廣些，會讓課程的推廣更容易。當然，現在還只是把視野放在了中國，希望有一天，能夠把視野放到全世界，可能又是不一樣的情況了。

另一個視野不是在地域上，而是在領域上。之前自己是一名程序員，接觸到的行業就是it行業。做了培訓師之後，不斷地會偷偷進入到其他領域裏面轉轉，特別是一些和右腦相關的領域，在其中會覺得非常好玩兒。

這幾年下來，曾經涉及到的領域包括：音樂、美術、體育、引導、教練、即興表演、講故事……

這樣一來，自己的生活變得豐富多彩了，很多沒有接觸過的領域都是非常有趣的，而且，可以觸類旁通，很多時候，一個領域中的知識對於另一個領域會有非常大的借鑑意義，各個領域跨着玩，會非常開心。

第三個詞，也是最後一個，是“捨得”。

這個詞其實是兩個部分——舍和得，而且很多時候，是先要舍，纔能有後面的得。其實很多時候很多人很多事兒，就是因爲不“舍”，纔沒有“得”。

在做培訓師的過程中，有句話叫做“一個人走得快，一羣人走得遠”，所以我們需要一羣朋友互相扶持，互相幫助，才能夠更加長遠走下去，而在這個期間，就需要的是先舍後得。古話說“吃虧是福”，也是同樣的道理。

而且，我一直相信，這是世界上能量是守恆的，舍了之後，終究是會有得的，只是捨出去的方向和得來的方向不一定是一樣的，所以如果對一個人舍了，很多時候不要期望從那裏得回來，很可能得到的東西來自於另一個地方。

在很多時候，我都喜歡做一些免費的培訓，每年都會有不同的主題，前年的披薩餅遊戲坊，去年的管理3.0工作坊，今年的多米諾遊戲坊，這些都需要花費時間和精力，看似“舍”了很多，但得到的同樣不少。一方面從非經濟方面，至少我會收穫很多連接，甚至是好朋友，這是不能用金錢來衡量的；另一方面儘管這些事情是不收錢，但也一定會有不少培訓的機會就來自於這樣的活動，自然也就“得”回來了。

所以，這幾年作爲培訓師，就是靠着勇氣、視野和捨得，不斷前行。接下來也一定會繼續用勇氣不斷突破自己的舒適圈，擴展視野，涉獵更多領域和地域，用捨得的思維，不斷滾大自己的雪球。而且我也相信，這樣做下去，不管是一直從事培訓師這個行業，還是做其他事情，都會讓自己覺得很開心，很快樂，不斷會有新的進步。

【第11篇】培訓市場年度總結報告

培訓中心工作總結範文篇一

爲了有效推動我轄區民辦教育的改革和發展，規範校(園)的辦學行爲，全面提高辦(園)質量，根據區局會議精神，我們及時制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機構實施方案》。由辦事處主要領導任組長，組成了清理整頓領導小組，對我轄區的民辦短期培訓學校進行了全面摸底排查和清理整頓。

一、清理整頓的內容

(一)嚴格審查短期培訓學校各項規章制度和有關審批手續。包括：

1、各類培訓人數的基本情況。

2、審查各民辦教育機構的舉辦資格辦學許可證(籌設批准書)等。

3、短期培訓班各項章程的建立情況。包括：短期培訓班管理人員工作制度、聘用合同、衛生制度、安全制度、食堂及操作人員規章制度等。

(二)嚴格管理民辦教育機構從業人員的資質。

1、依據《教師資格條例》的有關規定，嚴格實行民辦學校教職工的資格准入制度，實行持證上崗。對不符合從業資格的人員，堅決予以清退。

2、對在崗人員的安全培訓工作開展情況，有無安全事故發生。

二、存在的問題

通過對轄區民辦教育機構進行集中摸底排查，發現存在以下問題：

一是六所短期培訓班都是無證辦班;

二是炊事員的《健康證》不齊全，體檢不及時;對櫥櫃、消毒櫃、水池等衛生用具消毒清理不及時;被褥晾曬不及時;進貨渠道不明確，沒有簽訂食品安全協議等;

三是門衛管理有待加強，監控設施有待完善;

四是個別教職員工的《勞動用工合同》不規範或未辦理等。

針對存在的問題，我們對轄區六所短期培訓班全部立即停辦。

通過對民辦教育機構非學歷教育全面排查和清理整頓工作的開展，極大地改善了民辦教育的辦學環境，促進了民辦教育事業健康、穩步、協調發展。

培訓中心工作總結範文篇二

時間稍縱即逝，20xx年已經悄無聲息站在了我們的身邊。儘管時光飛速，但在即將過去的xx年裏，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當於我們人生舞臺上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年裏，最重要的是要有主題、要有情節、要有值得回味的高潮部分。主題就是在xx年裏我們的人生目標，在這一年裏我們應該完成哪些計劃，要完成到什麼程度。

因爲設定了一年裏最重要的目標，這一年你的生活纔不太會偏離方向，只要大方向正確了，雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。情節就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作纔不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創造生動，比如主動工作比被動工作更生動，創新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調的狀態，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛、結婚、生子，小到做一道從來沒見過的題、見一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個難忘的學生或家長，也許是一節值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之後的愉悅......

xx年對於培訓學校來說是有挑戰性的一年，也是充分體現內在實力的一年，在市場環境極其複雜的情況下，xx教育經受住了市場的考驗，很大程度上得到了發展和完善!xx教育在xx年裏也有自己的主題、情節和高潮。比如說：“提高教學質量”就是我們永恆不變的主題。我們的學生人數在不斷增加，員工老師人數在不斷增加，教學環境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節。

3月份我們學校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座，5月份、6月份我們舉辦的母親節、父親節感恩簽名活動，8月份我校被中國中輕產品質量保障中心評選爲“中國品牌”重點推廣單位，12月份我們參加爲長武縣棗園鎮惠家村留守兒童捐贈學習用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的高潮，將會永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到，xx教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了xx教育在發展，另一方面說明了xx教育的管理機制還有待進一步完善，甚至包含着一定的危機。

xx年已經迎面而來，又是新的開始，又是365天。在xx年裏，xx教育還會發生哪些精彩的片段呢?xx教育將繼續實施“學科教育+家庭教育+服務體系”相結合的創新型教育模式，堅決明確執行“教學效果就是xx教育的生命”這一核心戰略，最終實現xx教育健康穩步的可持續發展。這句話意味着：

第一、xx教育作爲一家教育培訓學校，教學質量的提高將是xx教育永恆的核心主題;第二、xx年裏，xx教育會將的資源投入到確保教學質量的提高上來;第三、xx教育的考覈機制將會主要以考覈教學質量爲核心;第四、xx教育未來的重點工作將極大地轉向對於老師隊伍的建設、培訓和管理，使老師們能夠更加出色的教學，程度通過家長口碑提升xx教育品牌;第五、我們會根據學生和家長的需求設計切合實際的教學方案，程度提升學生和家長滿意度和續報率。

xx教育服務的核心是提供適合學生的學習方案和優秀的教師資源，儘管硬件條件和其他方面的服務也很重要;第六、健康穩步的可持續發展的核心是良好的業務模式，是基於教學質量的自然提高，任何不利於教學質量提高的行爲(尤其是對學生不負責任的行爲)都將被令行禁止;第七、健康穩步的可持續發展也包括了管理效益的增長，在xx年裏，節約人力、財力、物力的精細化管理將會是xx教育未來管理的重點;第八、健康穩步的可持續發展也意味着xx教育要長久堅持以上的理念。我們從本質上是一所學校，我們永遠要遵循辦學的規律，把教學質量放在我們工作的核心位置上，把對學生的責任和關懷放在覈心位置上。

時光如流水，在時光中我們不斷成長!xx教育一直弘揚個人成長的主題，一個人的一生是不斷成長的過程，一旦你停止成長，生命就會不再精彩，就會退步甚至****。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣，然後變成理所應當，最後不斷進步。xx教育致力於培養、鼓勵老師員工自我奮鬥，也願意在你奮鬥時助你一臂之力。但一個人真正的成長，一定是來自於自身的正能量，而不是外在的推動。

讓我們共同期待xx年精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使xx教育更加輝煌!

再次感謝家人們爲xx教育付出的努力和對xx教育的熱愛!再次祝家人們以及你們的家人三陽開泰，新春愉快，全家幸福!

培訓中心工作總結範文篇三

一、教育教學質量的保證

(一)教學工作

對於培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量?培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：

1.有針對性地進行課程設計。

2.聘有豐富專業知識、實踐經驗和有敬業心的高校老師作爲授課教師。

3.有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。

4.採取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還採用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。

5.充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業前均發放學員意見反饋表，並在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時瞭解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發揚優點、改進不足之處。

(二)教研工作

在教學教研上，應保持現有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。

(三)教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對於規範培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

二、管理工作

(一)規範學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。

1、建立並完善學校工作機制，促進學校規範化管理。使得學校的管理制度朝着定性和定量相結合的方向健康地發展，爲學校今後其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。

2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優化。

3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態、授課教師教學、家長思想變化及時瞭解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無後顧之憂。

4、開展學校內部學習交流活動、提高招生諮詢質量、爲學校發展出謀劃策。

5、加強對財務工作的管理，合理規劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每週對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。

(二)學校每週固定開展例會制度。

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利於決策思路的傳達和執行。學校每週五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下週工作安排、每週工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。

(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。

1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。

2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。

3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。

(四)管理工作存在的不足

1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場出現的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今後要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之餘。在未來工作中，我們要把招生宣傳做爲重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度20xx年培訓學校工作總結工作總結。

三、後勤工作

後勤工作室教學工作運作的基本保障，後勤工作主要體現

1、爲師生提供良好的硬件設施和學習環境。準備書籍教材，配備教具，印發講義。只要有利於教學的服務設備、資料，學校都及時採購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕鬆教學、學生快速進入學習狀態。學校備好飲水，以備師生之需。

2、良好衛生條件的保障。我校平時放學之餘及時做好教室衛生、整理好教學設備;每週五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理牆壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。

3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。

4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學後都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。

5、建立良好的家校聯通體系。校長時常跟家長聯繫，爲下面的工作人員建立了模範作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無鉅細，全體工作人員參與座談，及時瞭解家長反饋的信息，爲後期工作做好準備。

6、節約成本，走可持續發展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創一條合理利用資源的道路。

四、取得的成效

我校學員曾多次在走進數學王國、希望杯數學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成爲簽約生。

總之，在過去的一年中，xx教育培訓學校在教育局指導下不斷髮展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在心的一年裏我校致力於以下幾項工作，請局領導繼續予以大力支持、指導和監督。

1、建設新校區的學員文化建設。

2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。

3、繼續聘請優秀的教師執教，確保教學質量穩步提升。

4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。