校園訪友【精品多篇】

校園訪友作文 篇一

出了家門，走在去學校上的路上，巧然和微風來了個擁抱，風中含着露水和野菊花的氣息。早晨，好清爽。不坐車，不邀同伴，也不帶什麼禮物，去我的學校，訪問我那些好朋友。

在路上，粗壯的樹木，綠油油的小草，美麗的花朵，讓這條路不僅美麗極了，還顯得非常和諧。讓我的心情格外的好，享受着這美麗的風景。來到學校，一進大門，就看到我第一個要拜訪的“老朋友”了，這就是陪伴實驗國小多年的。它就像實驗國小的守護者，每天歡迎每一位同學的到來，每天又歡送每一位同學的離開，不僅讓我們對它肅然起敬。

往前走，來到一座天然涼棚——葡萄架。走在葡萄架下，一個個葡萄像小寶寶向我微笑；一片片綠葉搖搖晃晃，像在與我招手。啊，我內心快樂極了。

校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的小花。你在風中跳着舞，搖搖擺擺，是邀我與你共舞。你好，鮮豔的國旗。我要感謝你，因爲是你讓我有了愛國之心。你好，高高的文化柱。《弟子規》、《三字經》寫滿了你的身體，我們每天都能從你身上誦讀經典，學習知識。你的全身都是智慧，真不愧爲文化柱啊。你好，寬闊的操場。你每天讓我們在你身上玩耍，帶給我們許多歡聲笑語，真是太謝謝你了。

捧起一個木瓜，放在臉前，我嗅到了你的芬芳清香，是你讓校園充滿香氣。看着這座校園，國旗、教學樓、操場、球籃、小花園……一切都是那麼和諧。

放學了，我揮揮手，告別了我的好朋友，帶着滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一抹晚霞……

校園訪友作文 篇二

我要說的地方，是自己天天進出的校園。我們的學校很簡單，沒有廣闊的面積，沒有宏偉的教學樓，也沒有特別美麗的風景。但在我眼裏，它是最美的，比任何一所學校都美。

每天匆匆地來，又匆匆地去。今天，細細地看了校園的照片，我才真正領略了校園的綠。還沒走進校園，只覺得綠意撲眼而來。校園門口有一棵巨大的梧桐樹，我想它在這兒已經有好幾百年了吧！它默默無聞的站在那兒，送走一批批的老同學，又迎來一批批的新同學。它不求什麼回報，一直挺拔地站着，默默無聞地站着。

校園裏那幾棵巨大的雪松，像長了許多支綠色的手，有的綠的發黑，深極了，濃極了；有的綠的發青，嫩極了，美極了。就在這幾棵雪松旁，有一叢綠色的矮樹，在這叢綠色上，有幾朵小花，雖然只是幾朵小花，但看起來就像一張張溫暖的笑臉。

這校園中的一切，哪個地方不是綠的，哪一個不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼：你好，高大的雪松！你筆直的站在那裏，是在守護我們的校園嗎？你好，青青的池塘！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，堅硬的岩石！你粘在一叢綠色的中間，是想把自己也渲染成綠色的嗎？你好，挺拔的柱子！我想你粘在這裏已經好幾年了吧！但我從未看到過你倒下和抱怨。你好，厚厚的 草叢！你綠茵茵的身體，爲校園又填了一塊綠。喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道地是商量着在我們的校園建築自己的家園吧！

拾起一片落葉捧在手中，我嗅到了綠色的氣息；撿起一朵落花，我看到了校園的美，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見時間隆隆的回聲。

綠色，本是生命的顏色。我最愛初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮。柳枝兒一擺，似乎蹬着腳告訴你，春天來了。松樹則要持重一些，初夏，則更成熟一些，透過那活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣。如果再加上一點水珠滴溜溜滾着，簡直整棵松樹都會裙裾飛揚，飄然起舞……

叮鈴鈴，叮鈴鈴……哦！是放學的鈴聲，我該回家了。我輕輕地回收告別校園和校園中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。還帶回一路晚霞。

校園訪友作文 篇三

走進校園，微風吹來，這一次我要來拜訪的是老朋友——樹。

我來到了離校門不遠的銀杏樹的面前。這片小樹林是上學期才種的，一棵棵銀杏樹匯成了一小片茂密蔥蘢的森林。一片片小樹葉傲然挺立在樹枝上，在微風中跳着婀娜多姿舞蹈。“沙沙沙，沙沙沙”，你聽，銀杏樹正唱着美妙的歌曲。我走到銀杏樹的身邊，摸摸它的樹幹，樹上的紋理很粗糙。我走到樹林的中間，彎下腰，撿起一片落在地上的樹葉。這片樹葉很美，我把它舉了起來對着陽光，明晃刺眼的`陽光透過銀杏樹葉照在我的臉上，也照在身旁一棵棵高大的樹上。回想前不久，烈日當頭，我在操場上跳繩，累了時就坐在銀杏樹的下面，乘乘涼、喝喝水，休息一會後又開開心心去跳繩了。

微風帶我來到了桂花樹的下面，桂花樹約有兩層樓房高，它的樹冠很大，樹葉蒼翠欲滴，有些還未凋謝的黃色小花調皮地藏在綠葉中，活像一羣調皮可愛的孩子，正在玩“躲貓貓”的遊戲。

微風又送我來到松樹的身邊。瞧，那一棵棵松樹多麼高大挺拔，一棵棵雪松就像挺立着守衛邊疆的戰士，守衛着我們的校園。

陽光照在國旗臺旁的玉蘭樹上，玉蘭樹就像穿上了一件黃色的裙子，枝葉在空中跳着歡快的舞蹈。我靜靜地欣賞着玉蘭樹帶來的表演，我陶醉了。

這些校園朋友，不僅改善了我們的環境，還美化了我們的生活。正是它們陪伴我度過了開心的校園生活。

校園訪友作文 篇四

走出家門，就被暖暖的陽光抱了起來，陽光暖暖的，帶着一種令人打起精神的氣息。早晨，好舒服！

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，獨自去訪問我的老朋友，看看它們是不是也是好心情。

那棵松樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，松樹，你在我們校園裏立了幾十年了吧。你直着腰，注視着地上孩子們快樂的身影，聽着同學們的笑聲。歲月悠悠，唯有你依然挺拔。

走進這條小路，樹葉朝我打招呼，花兒朝我微笑。每一棵樹都是我的知音，它們迎面送來一片青翠，每一棵樹都在望着我，我停下腳步，靜靜的，彷彿自己也是一棵樹，我腳下長出了樹根，從泥土中汲取力量；頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹汁，在身體裏靜靜地流淌。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？我親切的跟它們打招呼：你好，綠綠的葡萄架！你注視着我，是要跟我談談心裏話嗎？你好，美麗的花朵！你朝我微笑，是要讓我和你比美嗎？你好，青翠的木瓜樹！你樹枝上碩果累累，使校園清香芬芳。你好，汩汩的噴泉！你日夜不停的噴出水花，水中彷彿藏有無限的道理。你好，悠悠的白雲！你在空中飄蕩，使天空更加神祕。喂！活潑的小鳥，嘰嘰的在談些什麼呢？我猜，你們談的，是自己的小祕密。

撿起一枚松針，輕輕撫摸，我感受到了大自然的力量；拾起一片花瓣，細細觀察，我看見了大自然的奧祕；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見時間砰砰的聲音，聽見了遠古火山的轟轟聲。

雲輕輕飄着，空中飛過一羣小鳥，我該回家了，我輕輕的揮手，告別了我的朋友，帶回了滿滿的好心情，好記憶，還帶回一路輕風。

校園訪友作文 篇五

一個陽光燦爛的早晨，我再一次來到了美麗的校園。空氣是多麼清新啊，我伴隨着玉蘭樹的芬芳清香，慢慢地走進去，去拜訪我的朋友。

第一眼看到的，就是校園門口的兩棵大柳樹。它們倆傲然挺立着，像衛士一樣守護校園的寧靜與和諧。我輕輕撫摸着那佈滿紋理的樹皮，心中充滿了敬佩與讚美。這兩棵千年古樹會一直伴隨着我們一起歡笑，一起成長。

走進這熟悉的校園，花壇裏的魚兒朝我吐泡，空中飛翔的鴿子衝我眨眼。我捧起一朵鮮花，它粉中帶白的花瓣是那麼動人，那麼嬌豔，那麼柔美。我把它湊近鼻間——好一股濃濃的花香！我沉靜在其中，這種香氣是校園那種活潑、天真又熱情的香。

下課了，同學們飛快地跑出教室，來到操場上。校園裏一下子熱鬧起來，嘻嘻哈哈的笑聲飄在天空中。他們有的跳繩，有的踢足球，還有的追逐嬉戲。同學們的課餘生活真是豐富多彩啊！

忽然，天空中飄來了絲絲細雨，升騰起一抹朦朧的薄霧。雨中的校園像是披上了一層輕柔的紗，變得更神祕了。雨的涼爽和校園的寧靜融在一起，成了一種說不出的味道。

雨停了，校園裏的花上垂着晶瑩的露珠，校園裏的草上披着雨後的朝陽。我帶着滿懷的好心情走出校園，心中充滿了彩虹的光芒。

校園訪友作文 篇六

走出家門，微風輕輕地撫摸着我的臉，溫暖的陽光照射在我的臉上，早晨，好舒坦！

背上冷落了兩個月的小書包，我輕輕地安慰着“傷心”的她，踏着輕鬆的步伐，快快樂樂地去訪問我的朋友。

校門口那棵挺拔的雪松，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！松樹爺爺，你猶如一位堅守崗位的老兵，在校門口默默地爲我們站崗放哨。早晨，您露出燦爛的笑容，高興地迎接我們進入校門；上課時，在風兒的伴隨下，您爲我們精彩的發言送去熱烈的掌聲；下課時，您舞動着身軀，和我們一起玩耍嬉戲；放學時，您用不捨得的目光，目送我們放學回家。歲月悠悠，太陽升起，月亮落下，您迎來了多少尋求知識的學子，送走了多少優秀的畢業生，唯有您依然如舊。

走進舒適的涼棚，葡萄呼喚我的名字，召喚着我來到它的身旁。我跳起來把手使勁往上伸，想抓住一串串紫瑪瑙似的葡萄，可那一串串誘人的葡萄好似一個個調皮的頑童，在藤上搖搖晃晃地蕩着鞦韆，就是不肯掉進我的嘴裏，我嚥了一下口水，嘴裏彷彿有着葡萄那香甜的汁液。

喂！小草！小草！你看我又長高了多少！呀！小花妹妹真是女大十八變，倆月不見，竟然出落得如此漂亮！

那四棵木瓜樹，是我最要好的朋友。我親暱地摟着我的好朋友，調皮地說：“木瓜樹姐姐，你頭戴小花的樣子是多麼得漂亮！不要着急，不要着急！等花兒一落，黃澄澄的木瓜就會和你一起捉迷藏！”

這學校的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，高高的教學樓，最近想我們了嗎？你好，可愛的爬山虎，這兩天你有長本領了麼？寬敞的操場，好久不見，你看我鍛鍊了身體，跑得多快！喂！淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼？我猜你們興高采烈的，一定是又能和我們天天見面、一起唱歌了吧！

叮鈴鈴……悅耳的上課鈴聲敲響了，我該上課了，我輕輕地揮揮手，告別學校的朋友，帶着好心情，好記憶，走進了我盼望已久的教室。

校園訪友作文 篇七

闊別一個假期的校園是否美麗依然？還沒開學我就迫不及待的親近了她。一走進校門，一陣芬芳的微風親吻了我的臉，那般香濃，那般溫馨叫我神清氣爽。

踏着一條幽徑，懷着好心情，聞着怡人心脾的花香，去拜訪我的朋友。

校園訪友作文 篇八

漫長的假期過完了，我又開始了快樂的上學生活，又要重返我親愛的母校——油田二小。到校的第一件事，就是訪問這四年來結識的老朋友。隔着校門就能望見它們美麗的身影。

上學啦！步入校園，第一眼展現在面前的便是學校的文化牆。它是我訪問的第一個老朋友。啊，文化牆！你如一位學識淵博的智者，毫不吝嗇地把自己所知道的文化告訴我們。我們都學到了知識，懂得了道理，而你卻是滿身是傷，但你依然忍痛給新一代同學傳授知識，你的精神和品格真令人敬佩。

緊接着的便是那矗立在南北中的三棟教學樓。它是我訪問的第二個老朋友。它們爲我們提供了五年的學習場所，冬暖夏涼。教室裏的桌、椅、板凳讓我們舒適地學習、休息。我們最討厭在桌子上亂塗、亂刻、亂畫的人。桌椅給他了好的學習場所，他還要加害於桌椅，這和忘恩負義有什麼區別？我們不能傷害自己的朋友，對嗎？

我們還有一個大操場，它就是我訪問的第三個老朋友啦！操場中有籃球場地和塑膠跑道，供我們做操和玩耍。下課了，同學們飛快地衝出教室跑向操場，有的跳繩、有的賽跑、有的打球，熱鬧非凡。每天上午第二節課下課，廣播鈴響起，全校學生便開始一起做操。從上往下看，好像一隻只活潑的小鳥一樣，是操場給我們活動的場地，讓我們感到了學習後放鬆的快樂。

最出名的是那棵挺拔的大柳樹，它是我最欽佩的老朋友。春天它最早發芽，夏天它長的最茂盛，秋天它最晚落葉，冬天它依然美麗。它矗立在學校中央，像堅持保衛學校的一個高大的衛兵。樹的下面有一個魚池環繞着它，池裏的魚兒歡快地遊着，彷彿也在爲它自豪。熱天，我們經常在樹下游戲、玩耍，它是我們乘涼的好場所，大柳樹頂住烈日；雨天，我們都跑到大柳樹下避雨，大柳樹用它茂密的樹葉替我們遮擋住細細密密的雨絲，心甘情願爲我們服務，我們都喜歡和愛護大柳樹。

校園的中央是我們莊嚴神聖的升旗臺，它是我訪問的第五個老朋友。臺的周圍環繞着一根根矮小的銀柱，柱與柱之間用鐵鎖相連，臺上有高高的旗杆，杆頂上的五星紅旗迎風飄揚。它不僅是一根旗杆和一面紅旗，而是我們中華人民共和國和祖國人民六十年心血的象徵。看到這面紅旗，我們的心中就會泛起自豪！

我的老朋友還有……

這次校園訪友我訪到了許許多多的老朋友，是那麼親切和熟悉。我再次呼籲：我們一定要愛護我們的朋友！