科學家的小故事三則（通用多篇）

科學家小故事諾貝爾故事 篇一

諾貝爾小時候身體非常瘦弱。十歲時，隨母親前往俄國的貝德爾堡，與父親團聚，並開始接受家庭教師的指導。十七歲時，到美國留學，兩年之後回國，進入父親的公司從事研究工作。

諾貝爾受了父親的影響，對研究炸藥很有興趣，後來因爲製造炸藥和開發油田，賺了很多錢。但是，他看見自己發明的炸藥用於戰爭，感到十分痛心，故畢生努力呼籲世人把火藥用於和平。諾貝爾用他的鉅額財產成立基金，每年發獎金給世界上對物理、化學、生物、醫學、文學、和平事業有傑出貢獻的人。能夠獲得諾貝爾獎金，一直被認爲是一種極大的榮譽呢！

實驗室裏霧騰騰，諾貝爾正在忘我地工作，他的哥哥來找他，說:“諾貝爾，我正在整理我們家族的家譜，你是名聞世界的人物，沒有你的自傳怎麼行呢？你寫份自傳吧。”

“哥哥，不用吧。”

“那怎麼行呢？”諾貝爾的哥哥勸說道，“弟弟，你寫自傳並不是爲你自己，而是爲我們家族呀！你寫吧。我們家族的家譜裏有你的自傳，就會增添光彩的！”

諾貝爾還是不同意，他哥哥就反覆勸說，最後，甚至是哀求了:“弟弟，你是怕耽誤你的時間嗎？如果那樣，你就說說，我來記錄、整理吧。”

“我實難從命。”諾貝爾態度謙遜，但語氣堅定地說，“我不能寫自傳，在宇宙漩渦中有恆河沙粒那麼多的星球，而無足輕重的我們，有甚麼值得寫的喲！”

原來如此！他認爲自己做的一切只是爲人類該做的一點點事而己，爲甚麼要拿對人類的一點點貢獻去換取榮譽呢。因此，他始終不答應。

諾貝爾的哥哥只好嘆息着走了。諾貝爾又埋頭做起實驗來。

諾貝爾的遺囑，是他理想的精華，心血的結晶。雖然他身擁鉅富，卻不願把財產分配給親友們。他認爲：大宗財產是阻滯人類才能的禍害，凡擁有財富的人，只應給子女留下必須的教育費用，如果留下過多的錢財，那是獎勵懈惰，使他們不能發展自己的才幹。

因此，他不顧親友們的反對，決定用自己的全部財產，設立諾貝爾獎金，獎勵當代的世界精英。

科學家的故事 “發明大王”愛迪生 篇二

電報、電話、電燈，這些東西在科技發達的今天看來是多麼的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對於當時的人們是多麼的至關重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發明者——愛迪生。

被人們稱爲“發明大王”的愛迪生，是美國著名的科學家和發明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎麼會有這麼多發明創造呢？我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源於強烈的好奇心。

1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭裏。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子醜寅卯來。

一天，他指着正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下幹嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家裏人急得四處尋找，終於在雞窩裏找到了他。原來，他正蹲在雞窩裏，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以後，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人爲什麼不能飛呢？於是，他找來一種藥粉給小夥伴吃，爲了讓小夥伴飛上天空去。結果，小夥伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。

好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉村國小讀書，以爲從此以後他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2爲什麼等於4呢？”這個問題把老師問住了，他認爲愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧彆扭，於是，在上了三個月的課以後，愛迪生就被老師趕回家了。

愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因爲獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照着書本，獨自做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發明的啓蒙教育。

長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。按規定，夜班報務員不管有事無事，到晚上九點後，每小時必須向車務主任發送一次訊號。愛迪生爲了晚間休息好，白天能鑽研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。這就是電報機的雛形。

沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發報機試製成功了。愛迪生望着自己發明的機器，欣慰地笑了。

應該說，愛迪生的每一項發明都是和他的好奇心緊緊相聯的。在他發明了電報之後，又開始搞電話實驗。他發現傳話器裏的膜板能夠隨着說話聲音引起相應震動，就仔細觀察，並且在筆記本上做了詳細記錄。由此，一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，並稱他爲“最偉大的發明家”。所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。

不僅著名的科學家需要好奇心，我們普通人要學習知識、有所成就也需要好奇心。1991年7月，《光明日報》科技部曾對全國青少年科技小發明比賽中獲獎的118名中學生進行問卷調查，在“您的主要心理特徵”一欄裏，92%的同學寫的是“好奇心強”。湖南零陵地區道縣一中的少年何驥，在一天到雞棚撿蛋的時候，禁不住好奇地想道：雞蛋到底爲什麼一頭大一頭小呢？是大頭先出母體還是小頭先出母體呢？爲了弄清這個問題，他每天一放學就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時甚至連晚飯都忘了吃。兩個多月以後，何驥終於發現：雞蛋是大頭先出母體。爲此，他寫了論文，得到許多生物學家的稱讚。他的發現，居然是鳥類文獻中還沒有記載過的新發現。

成才需要好奇心，但是有了好奇心並不意味着就一定能夠成才。要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒有種子就長不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有所發明，有所創造。種子播種在黑土裏以後，經過人們的澆灌、培育，會逐漸地破土而出，由小苗長成棟樑。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成爲有用之才。當代著名物理學家李政道博士說：“好奇心很重要，要搞科學離不開好奇。道理很簡單，只有好奇才能提出問題，解決問題。可怕的是提不出問題，邁不出第一步。“正因爲好奇心如此重要，所以，許多人都把好奇心稱爲成功者的第一美德。對於一個有志成才、渴望成功的少年來說，好奇心是最寶貴的。

無論是大發明家愛迪生的故事，還是小中學生何驥的故事，都向我們證明了一個真理：好奇心——發明家之心。

你渴望你的智慧之花早日綻開嗎？你渴望你的創造靈感早日到來嗎？那麼，就仔細地觀察生活吧！一個不熱愛生活、對周圍的一切都漠然視之的人是不會擁有一顆好奇之心的。如果你想在未來的人生舞臺上做一顆明亮的星，就從現在開始邁出你成才的第一步——強化你的好奇心吧！

科學家小故事金冠之謎 篇三

赫農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好後，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。後來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆裏，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很着“尤里卡”， “尤里卡”（Fureka，我知道了）原來他想到，如果王冠放入水中後，排出的水量不等於同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等於物體所排出液體的重量。後來，該定律就被命名爲阿基米德定律。

科學家的小故事三：玻爾 篇四

我不怕在年輕人面前承認自己知識的不足，不怕承認自己是傻瓜。——玻爾

玻爾：大科學家曾是笨小孩玻爾出生在文化素養極高的家庭。父親是丹麥皇家科學文學院院士，在哥本哈根大學任生理學教授。孩子們還蹣跚學步時，父親就帶他們去看尖屋頂上裝有金色皇冠的宮殿，到港口去看輪船進港出港，還去看那些滿手魚鱗的漁婦如何忙碌。孩子們稍諳世事，就參加在家裏舉行的學術聚會，聽父親和幾位志同道合的朋友一起商討哲學、科學和丹麥社會的種種問題。

雖然從小在這種口若懸河的聚會中泡大，但玻爾卻有點笨嘴拙舌。有一次，弟弟提議兩人一起玩“互相挖苦”的遊戲，伶牙俐齒的弟弟連珠炮似的一通挖苦，說得玻爾臉上一陣紅一陣白，只好一個勁兒地央求弟弟別說了。輪到玻爾了，弟弟緊張地等着哥哥“報復”，誰知玻爾雙脣緊閉，面容嚴肅地思考了幾分鐘，終於擠出一句：“瞧你衣服上有塊髒印兒……”在場的人都笑了。

與他笨拙的言辭相“媲美”的還有笨拙的筆頭。那時，玻爾作文寫得糟在全校都有名。比如，在寫《在港口散步》時，常跟父親到港口散步的玻爾只寫了一句：“我和弟弟到港口邊散步，在那裏看到船隻在裝貨和卸貨。”別人都說這不能算一篇作文，但玻爾認爲人物、地點、情節都有，怎麼能不算呢？更絕的是《自然力在日常生活中的利用》，玻爾認真考慮一番後寫道：“我們家不使用自然力。”

另外，玻爾還有點死心眼。國小五年級時，有一次上圖畫課，老師讓學生畫自己家的房子。畫了一會兒，他突然要求回家，老師問他爲什麼，玻爾認真地回答：“回家去數圍牆的柱子。”後來人們發現，玻爾畫中的柱子果然與他家的一根不差！

這種精準執着隨着年齡遞增，漸漸讓玻爾的優勢顯露了出來。到中學高年級的時候，他已經能指出中學物理課本中的錯誤。在大學一年級時，玻爾指出了多次到他家參加聚會的哲學家霍夫丁教授所著邏輯學教材中的錯誤，霍夫丁欣然接受批評，並對玻爾嚴密的邏輯推理能力大爲讚歎。

1920年，年輕的玻爾第一次到柏林講學，和愛因斯坦相識，開始了長達35年的友誼。愛因斯坦本來早該獲得諾貝爾獎，但由於當時有不少人對相對論持有偏見，所以直到1922年秋才授予他上年度諾貝爾物理獎，並決定把本年度的諾貝爾物理獎授予玻爾。玻爾得知後非常高興，立即寫信給旅途中的愛因斯坦，在信中表示，自己之所以能取得一些成績，是因爲愛因斯坦做出了奠基性的貢獻。因此，愛因斯坦能在自己之前獲得諾貝爾獎，他覺得這是“莫大的幸福”。愛因斯坦當即回信說：“我在日本啓程之前不久收到了您熱情的來信。我可以毫不誇張地說，它像諾貝爾獎一樣，使我感到快樂。您擔心在我之前獲得這項獎金。您的這種擔心我覺得特別可愛——它顯示了玻爾的本色。”

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