上海的變化彙總 上海的新變化新版多篇

最新上海的變化彙總 篇一

編號：________________

甲方(用人單位)：___________________

法定代表人：_________________________

地址：_______________________________

聯繫方式：___________________________

乙方(勞動者)：_____________________

身份證號碼：_________________________

住址：_______________________________

聯繫方式：___________________________

根據《中華人民共和國勞動法》、《上海市勞動合同條例》，甲乙雙方本着自願、平等的原則，經協商一致，同意簽訂本合同，以便共同遵守。

第一條本合同的類型爲：_____________________.期限爲：_____________________.

(一)有固定期限合同。期限____年，自____年____月____日至____年____月____日。

(二)無固定期限合同。自____年____月____日起。

(三)以完成一定工作爲期限的合同。具體爲：_________________________________________.

第二條本合同的試用期爲____年____月____日至____年____月____日。

第三條錄用條件爲：_____________________________________.

第四條乙方的工作內容爲：_________________________________.

第五條甲方因工作需要，按照誠信合理的原則，向乙方說明情況後，可以調動乙方的工作崗位。

第六條乙方所在崗位執行工時制，具體爲：_____________________________________.

第七條甲方建立健全生產工藝流程，制定操作規程、工作規範和勞動安全衛生制度及其標準。甲方對可能產生職業病危害的崗位，應當向乙方履行告知義務，並做好勞動過程中職業危害的預防工作。

第八條甲方爲乙方提供必要的勞動條件以及安全衛生的工作環境，並依照企業生產經營特點及有關規定向乙方發放勞防用品和防暑降溫用品。

第九條甲方應根據自身特點有計劃地對乙方進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓，提高乙方思想覺悟、職業道德水準和職業技能。

乙方應認真參加甲方組織的各項必要的教育培訓。

第十條本合同的工資計發形式爲：_____________________________.

(一)計時形式。乙方的月工資爲____元(其中試用期間工資爲____元)。

(二)計件形式。乙方的勞動定額爲________，計件單價爲____________.

第十一條甲方每月____日以貨幣形式足額支付乙方的工資。

第十二條本合同履行期間，乙方得工資調整按照甲方的工資分配製度確定。

第十三條甲方安排乙方延長工作時間或者在休息日、法定休假日工作的，應依法安排乙方補休或支付相應工資報酬。

第十四條甲方應按國家和本市社會保險的有關規定爲乙方參加社會保險。

第十五條乙方患病或非因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫療待遇等按照國家和本市有關規定執行。

第十六條乙方患職業病或因工負傷的工資和工傷保險待遇按國家和本市有關規定執行。

第十七條甲方爲乙方提供以下福利待遇：_________________________________________________.

第十八條甲方應依法建立和完善各項規章制度；甲方應將各項規章制度告知乙方或者進行公示；甲方的各項規章制度變更後，應及時告知乙方。

第十九條乙方應遵守甲方依法制定的規章制度；嚴格遵守勞動安全衛生、生產工藝、操作規程和工作規範；愛護甲方的財產，遵守職業道德。乙方違反勞動紀律和規章制度的，甲方可依據本單位規章制度給予紀律處分，直至解除本合同。

第二十條甲、乙雙方經協商一致，可以變更勞動合同的內容，並以書面形式確定。

第二十一條經甲、乙雙方當事人協商一致，本合同可以解除。

第二十二條乙方解除本合同，應當提前30日以書面形式告知甲方。

第二十三條有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：

(一)在試用期內的；

(二)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；

(三)甲方未按勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。

第二十四條有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但是應當提前三十日以書面形式通知乙方：

(一)乙方患病或者非因工負傷，醫療期滿後，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的；

(二)乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位仍不能勝任工作的；

(三)本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行，經當事人協商不能就變更本合同達成協議的。

甲方解除本合同未按規定提前30日通知乙方的，自通知之日起30日內，甲方應當對乙方承擔本合同約定的義務。

第二十五條乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除本合同：

(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的；

(二)嚴重違反勞動紀律或者甲方規章制度的；

(三)嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的；

(四)被依法追究刑事責任的；

(五)法律、法規規定的其他情形。

第二十六條乙方有下列情形之一的，甲方不得依據第二十四條的約定解除本合同：

(一)患職業病或者因工負傷並被確認喪失或者部分喪失勞動能力的；

(二)患病或者負傷，在規定的醫療期內的；

(三)女職工在孕期、產期、哺乳期內的；

(四)法律、法規規定的其他情形。

第二十七條有下列情形之一的，本合同終止：

(一)本合同期滿的；

(二)當事人約定的勞動合同終止條件出現的；

(三)甲方破產、解散或者被撤銷的；

(四)乙方退休、退職、死亡的。

甲、乙雙方實際已不履行本合同滿3個月的，本合同可以終止。

乙方患職業病、因工負傷，被確認爲部分喪失勞動能力，甲方按照規定支付傷殘就業補助金的，本合同可以終止。

第二十八條乙方患職業病或者因工負傷，被確認爲完全或者大部分喪失勞動能力的，甲方不得終止本合同，但雙方協商一致，並且甲方按照規定支付傷殘就業補助金的，本合同也可以終止。

第二十九條本合同期滿或者當事人約定的合同終止條件出現，乙方有下列情形之一的，同時不屬於本合同第二十五條第(二)項、第(三)項、第(四)向約定的，本合同期限順延至下列情形消失：

(一)患病或者負傷，在規定的醫療期內的；

(二)女職工在孕期、產期、哺乳期內的；

(三)法律、法規、規章規定的其他情形。

第三十條有下列情形之一的，甲方應當根據乙方在本單位工作年限，每滿1年給予乙方本人1個月工資收人的經濟補償：

(一)甲方根據本合同第二十一條的約定提出與乙方解除本合同的

(二)乙方依據本合同第二十三條第(二)項、第(三)項的約定解除本合同的；

(三)甲方依據本合同第二十四條第一款第(二)項的約定解除本合同的；

(四)甲方依據本合同第二十四條第一款第(一)項、第(三)項的約定解除本合同的；

(五)甲方依據本合同第二十七條第一款第(三)項的約定終止本合同的；

(六)法律、法規、規章規定的其他情形。

有前款第(一)項、第(二)項、第(三)項規定情形之一的，補償總額一般不超過乙方12個月的工資收人，但雙方約定超過的，從其約定。

第三十一條上條所稱的工資收人按乙方解除或者終止本合同前12個月的平均工資收人計算，乙方月平均工資收入低於本市職工最低工資標準的，按本市職工最低工資標準計算。本單位工作年限，滿6個月不滿1年的，按1年計算。

第三十二條甲方依據本合同第二十四條第一款第(一)項的約定解除本合同的，除按約定給予經濟補償外，還應當給予不低於乙方本人6個月工資收人的醫療補助費。

第三十三條乙方爲甲方的服務期自____年____月____日至____年____月____日。

第三十四條乙方應當保守甲方的商業祕密，乙方要求解除本合同的，應當提前____月通知甲方，在此期間，甲方可以採取相應的脫密措施

第三十五條乙方的竟業限制期限自____年____月____日至____年____月____日。競業限制的範圍爲____________.在競業限制期間甲方給予乙方一定經濟補償，具體標準爲____________，支付方式爲____________.

第三十六條甲方違反本合同約定的條件解除本合同或由於甲方原因訂立的無效勞動合同，給乙方造成損害的，應按損失程度承擔賠償責任。

第三十七條乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同，對甲方造成經濟損失的，應按損失的程度承擔賠償責任。

第三十八條乙方違反服務期約定的，應承擔違約金爲______________.

第三十九條乙方違反保守商業祕密約定的，應承擔違約金爲________.

第四十條本合同未盡事宜，或者有關勞動標準的內容與今後國家、本市有關規定相悖的，按有關規定執行。

第四十一條本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。經雙方簽字蓋章後生效。

甲方(蓋章)：________________乙方(簽章)：_____________

委託代理人(簽章)_________

_______年____月____日_____年____月___日

最新上海的變化彙總 篇二

高樓林立，霓虹閃爍，交錯的立交橋，繁忙的軌道交通，快節奏的生活，充滿活力的上海。

明珠塔觀景

對明珠塔我早有耳聞，聽說塔高468米，爲亞洲最高，世界第三的電視塔，今日一見，果真名不虛傳。坐在客車裏遠望，在一排排的建築中，明珠塔尤爲突出，塔尖上方直入雲霄。隨車行近，我細細觀察：塔底是三根擎天柱撐着一個巨大的紅色圓球，其上是五個作爲豪華空中房間的小球，小球之上有一稍小的紅球。球連着球，真有大珠小珠落玉盤的感覺。

在排了幾個小時的隊後，我們乘坐每秒7米的電梯來到上百米的觀光走廊，電梯裏鼓膜堵塞的感覺真是無與倫比的奇妙。

走上觀光走廊，踩在離地面263米的透明玻璃上，心中充滿了恐懼與喜悅。我如一個沒見過世界的童孩般趴在玻璃上，欣賞着如畫般完美映入眼簾的上海外灘的景象。那奔流壯闊的黃浦江，映襯着兩岸座座高大、雄偉壯觀的建築物。那建築排列整齊，毫無雜亂之感；高低相間，富有立體層次；花木叢生，夾雜自然之韻。

我看着，走着，想着。上海，聚集了各國友人，彙集了世界文化，彰顯着中國魅力。中國，正在走向世界，中國情，正在感染着世界，中國心，正將世界的距離拉近。

遊世博園

世博會，今年世界的焦點，也是我們心中的渴盼。在兩個小時的漫長等待後，我懷着激動的心情進了園。一進園，巨大的，莊重的鮮紅色中國館呈現在我們眼前，我們幾乎不相信自己的眼睛，無比的欣喜與新奇讓我們睜大了眼睛，把相機快門按個不停。

看完中國館，我們開始了分頭行動，我們四個女孩一組，從美洲區開始了爲期一天的遊歷。世博園真大，不必說體貌龐大，實力雄厚的usa;不必說造型獨特，如蘑菇林般的墨西哥；也不必說充滿奇幻，遍佈種子的英國館；更不必說藏寶無數，科技發達的俄羅斯；單是那小小的古巴，就蘊藏着無數的魅力。走進古巴館，濃郁的異國風情直入心田，我小心而激動地在館內行走參觀，紅、藍、綠三色大膽的搭配，給人以刺激的視覺享受。

這，也許就是世博的魅力！

遊覽過程中，我們買了一本世博護照，在上面可以蓋上世界各國的章印，以留作紀念，在某館的熒屏上打出有章魚章，於是來到出口。出口處是一位中國叔叔，我們說明了來意，他很親切地說讓我們等一下，等一個人爲我們蓋章。我們小小的心裏充滿了感動，曉不斷地向他道謝。雖然後來因爲蓋章的人太多並沒有如願以償。但那位叔叔成了我遊世博中抹不掉的溫暖回憶。

下午，我們排隊進入了城市生命館，這是世博主題館，在館內，我深刻體會了“城市，讓生活更美好”的含義。一進館，漆黑的環境中，奇幻的激光熒屏，讓我懷疑是在水中還是陸地，小心地踩着“冰涼的泉水”來到城市管道區。一條條紅的，藍的管道在頭上空縱橫交織，我看到地下寫着新陳代謝等字樣，不由地說：“這是不是人體？”一句不經意的話，引起了旁邊志願者阿姨的注意，她笑着向我們介紹；“這是城市垃圾管道，這條紅的是天然氣管道……這些有着不同作用的管道，讓城市生活更美好，它們蘊藏着城市靈魂。”聽着介紹，我開始明白這次世博主題的含義，於是，道謝後，我順着地上的腳印，開始尋找城市靈魂。

我與心舒來到了360度影廳，觀看尋找城市靈魂的電影，我看到各國的人民，不同的風俗，奇特的動物，和諧就是城市靈魂。走出影廳，來到小電腦前，風力發電，循環使用……，節能環保就是城市靈魂。還有……，在這個城市生命館裏，城市的每一部分都是有生命的，每一部分都蘊含着城市靈魂。

遊世博一天，腿很酸，心裏很充實。

在上海，城隍廟裏，南京路上，餐桌邊，火車上，總有幾種情誼充斥在空氣裏，讓心暖暖的。

購物之旅

第三天，是購物，我帶足了錢，睡足了覺，做好了一切準備，想不枉上海一遊，可事與願違，沒買東西，精神卻消耗盡了，還好，有同學，有友誼。

第三天，一直在下雨，很大。城隍廟裏，我與寧同打一把傘，雨打溼了我的左膀她的右臂，我們在雨中穿梭，共同尋找九曲橋下哪一隻金魚最美，腳底“一月”是什麼花，文物店裏畫中四大美女哪個不像，玻璃櫃中那個有趣的東西是什麼。我們共同與售貨員講價，將標價1480元的水晶講到150元，在小攤上將15元一個的纏線娃娃講到兩個。我們爲我們的砍價水平而高興，爲雨中拾寶而歡呼雀躍，更爲在上海結交摯友而欣喜。

下午，天晴了，我們來到了上海外灘，隔着黃浦江，曾在明珠塔上俯視過的建築又一次映入眼簾，這次看，卻又別有一番感觸。隔着水汽朦朧，明珠塔與周圍的建築是那麼高大，耀眼，可望而不可及。看過外灘，踏上南京路，這條路是一條筆直的購物街，建築爲歐式風格，本以爲這是一次遊覽，沒想到，因時間不夠，揹包太沉使路途單調無聊而冗長。一路上就是在趕路，我的斜挎包在那時變得好沉，肩膀被壓得一按就疼，這時男生們擔當重任，幫助女生揹包拿東西，我好感激。所以肩膀得到解脫的我也幫男生拿了一些不算太沉的物品，從這起，大家互相幫忙，互相鼓勁，你幫我我幫你，不分彼此，使路途充滿了溫馨，每個人都因友誼而充滿了力量。

福根精神

吃苦、奮鬥、成功、奉獻一直是我們的校訓，但我一直沒有體會到它真正的含義。這次在共富酒店，通過一個小小的細節，我驀然明白。

吃飯時，滿滿一桌菜，很豐盛，雞鴨魚肉樣樣俱全，也許口味不同我們吃不慣，每當有個蔬菜上來時，幾秒鐘立即搞定。正當我們盼着下一個是蔬菜時，一位阿姨端來了一盆湯，湯很熱，她顯得很小心，她用布包着，輕聲的讓我們閃一下，小心翼翼的放下，接着熱情洋溢地說：“這是酒釀丸子，來，我給你們乘上。”我們問她好吃嗎，她說：“我也不知道，我是山東淄博的”，一聽是山東人，我們立刻有了他鄉遇故知的感覺，好像一下子回了家。我們與她交談，她一直很耐心的傾聽，真的很感激她。飯後，校長作了一番講話，幾句話我銘記在心，他說：“這裏的飯菜也許與我們的口味不同，但是人家真心的做了，並且做得很好，我們應該心懷感激，我們對須總又沒有什麼報答，而他卻將自己吃苦奮鬥成功的果實奉獻給我們，這是一種無私與偉大，我們來就是體驗學習福根精神的，這種精神從須總員工的身上就可以找到，我們應該並必須尊重他們，向他們學習，發揚福根精神。”

是的，我們去就是要學習，更深刻的體驗福根精神，回校後，將它發揚光大！

這次上海之遊讓我更近的感受世界，看到了大都市的魅力，尋找到了城市靈魂，領略了各國文明，結下了深厚的友誼，更體驗了福根精神。此次之遊，懷戀一生。

最新上海的變化彙總 篇三

下午好！現在我們來到上海黃浦江畔的外灘，首先，我對各位的參觀遊覽外灘表示歡迎，並預祝各位旅遊愉快。

新外灘共有五條旅遊路線，在您的左手邊是被譽爲萬國建築博覽”的壯觀建築羣和寬敞的中山路，您的右手邊是波光粼粼的黃浦江以及前程似錦的浦東陸家點綴金融貿易區，眼前爲新穎獨特的觀光遊覽區。這建築羣、中山路、觀光區、黃浦江、陸家嘴彷彿樂譜中的五線譜，勤勞上海人民則好似串串間符，正組成最新最華美的樂章，歡迎着各位來賓的光臨。

地粉才能叫外灘呢？簡單的說，它過去曾是上海老城廂外的一塊蘆葦叢生的荒灘地。

1840年第一次鴉片戰爭以後，緊鎖的國門被殖民者洋炮轟開了，上海也被迫闢爲商埠。從那時起，各式各樣的西洋式建築隨着殖民者的搶灘”而紛紛聳立，至本世紀30年代初，上海已從海濱小邑一躍成爲遠東最大的都市。

眼前這些具有歐洲文藝復興時期風格的建築，雖然不是出自同一個設計之手，也不是建造於一個年代，但它們的建築格調是那麼的和諧統一，宛然天成。從金陵東路外灘到外白渡橋長僅1.5公里的弧線上，高低錯落，鱗次櫛比地矗立着52幢風格各異的建築，有英國式的、法國式的、古希臘式的等等。當年許多外國銀行、總會、領事館等雲集於此，有東方華爾街”之稱，形成舊上海半殖民地半封建社會的一個歷史縮影。

各位請看，新外灘2號東風飯店，過去曾是十分聞名的英國總會，它是一座典型的英國古典式建築。樓高有6層(連地下室)，樓頂南北兩端各設瞭望亭一座，內部裝飾極爲華麗。一層樓酒吧間當年曾因擁有110.7英尺的東方最長的酒吧櫃而驕傲一時，如今美國的肯德基快餐廳設在裏面。

新外灘12號以前是大名鼎鼎的匯豐銀行《本站·》”，該建築建於1920年，屬仿古希臘式的圓頂建築。大樓爲接近正方形的矩形建築，高5層，加上頂部一半球形層頂菜有7層，鋼框架結構。樓內裝飾十分講究，設有美、英、法、俄、日等國各種接待室。這座建築英國人曾自詡爲從蘇伊士運河到遠東白令海峽”的一座最爲講究的建築。

緊鄰匯豐銀行旁邊的那幢建築是上海海關大樓，爲19世紀復古主義的建築，建於1920年，爲當今世界所罕兇。大樓上面的大鐘四周均可看到走時，每隔15分鐘奏響一段短曲，鐘聲悠揚深沉，聲聞10裏。

匯豐銀行大樓和海關大樓都出於英國設計家威爾遜之後，上海親切地稱它們爲姐妹樓”，目前仍是上海的重要標誌之一。

南京東路口的兩幢大樓均稱爲和平飯店。坐南朝北的這幢樓建於1920年，當時稱匯中飯店，是上海現存最早的一個飯店。它可作爲一座歷史建築，屬英國文世復興式。該樓的最大特點是立面彩紅磚做腰線，白牆磚做貼面，遠遠望去既莊重典雅，又別具風格，實屬一座難得的佳作。

外灘的這些建築，都是中國勞動人民勤勞智慧的結晶，同時也反映了西方殖民者對上海的掠奪和侵略。如今爲了讓人們瞭解這些建築的歷史，每幢大樓門前均掛有中英文對照的銘牌。

對於外灘，上海人給她的稱呼也隨着時間的流逝而改變。上海人把解放前的外灘叫舊外灘，解放後稱作外灘，現在人們贊她爲新外灘。歷史上發生過多次搶佔外灘的情景，但每次都有着完全不同的歷史意義。自黨的十一屆三中全會以來，中國改革開放的戰略重心也由南而北，浦東的開發和振興使上海走到了全國改革開放的最前沿。春風吹醒了沉睡多年的上海外灘，中外金融機構也紛紛搶佔外灘。上海作出了清巢引鳳”的重大舉措，將外灘金融街房屋大置換，吸引海內外的老顧客”重新前來落戶，再顯遠東華爾街”的風采。

外灘是上海的象徵，也是中外遊客必到之處。但在以前由於道路狹窄、行人車輛擁擠不堪，嚴重影響了外灘整體形象。爲了改變處灘的面貌，上海人民政府把外灘作爲重點加以改造。眼前這條馬路稱中山一路，是爲了紀念中國民主革命的先驅孫中山先生而命名的，也是外灘綜合改造的一部分。該路全長826米，寬45米，設6至10個車道。這條寬闊的交通線不僅僅限於外灘一帶，它伴隨着改革開放的步伐不斷延伸，北起江灣五角場，南抵南浦大橋。到下個世紀初，這條南北走廊長達15公里，將成爲上海旅遊觀光的標誌性景觀。

我們現在走的這條濱江大道頗有特色。它不但集文化、綠化於一體，而且早晨是人們習文練武的好地方，白天是國內外旅遊者觀光遊覽的天地，晚上則是對情侶談情說愛的理想場所，聽說有許多外國朋友都慕名前來體驗生活呢。各位來賓，漫步在新外灘觀光區，您是否感覺到，新外灘不僅面貌煥然一新，而且在熱鬧繁華中透出濃郁的藝術氣息。大家請看：在延安東路外灘設置主題爲爲了明天”的藝術景觀，以6根圓柱相擁抱，與具有80多年曆史的氣象信號臺相組合成爲一組對景。海關大樓與電子瀑布鍾也是頗有新意的對景。電子瀑布鍾呈階梯式，長27米，高3.5米，設10全臺階。整個操作過程均由電腦控制，約有1000多個噴頭水柱組成各種顏色的阿拉伯數字，使世界各地既是那麼的遙遠，雙是多麼的親近。觀光區名副其實地成了一條容納百川，兼容幷蓄的海派特色文化的風景線。

漫步外灘，我們不知不覺已進入了黃浦公園。提到這個公園，每個中國人都忘不了昔日外國列強掛在公園門口那塊華人與狗不得入內”的牌子，那塊臭名昭著的牌子，讓當時的中國人民蒙受了極大的恥辱！如今，看眼前那60米高的上海人民英俊紀念塔，矗立在面臨水之處。威武壯觀的三柱黃崗巖塔體彷彿在告訴人們，民永遠緬懷從鴉片戰爭、五四運動和解放戰爭以來，爲洗刷民族恥辱，爲上海的革命事業而獻身的英雄們。

黃浦公園面對的就是聞名海內外的黃浦江。月上黃龍浦水黃”，十分生動地描繪了黃浦江水的顏色。改善浦江是上海的母親河，它發源於無錫太湖，是上海境內最長、最寬、最深的一條河流，全長114公里；平均寬度400米，深7至9米。它的原名叫東江，又有春申江，黃歇江等別稱。相傳在20多年以前，上海當時屬楚，那時楚國有位大將叫黃歇，他很有治國才能，被楚王任命爲宰相，並封爲奉申君”，管轄上海這塊土地。由於當時東江上游淤塞，，他就帶領上海人民進行疏浚，並且修正了航道，使上海的水上交通和農業得到很大的發展，後人爲了紀念黃歇的功績，就把東江改稱爲春申江”和黃歇浦”，直到南宋時期才正式定名爲黃浦江”。

黃浦江有兩個孩子”，一個叫浦東，另一個叫浦西。新中國誕生以前，她們一家子深受三座大山壓迫，母親河身上停泊着的盡是外的軍艦和商船，兩個孩子”也是被壓得喘不過氣來。跳黃浦”我句上海人的口頭禪，就是指舊社會實在無法活下去的老百姓，到這兒來投江自盡。

遠眺對岸，浦東陸家嘴金融貿易區與浦西外灘遙遙相望，其功能爲金融、貿易和對外服務，它將是新上海的核心與象徵。東外灘”濱江大道，總長2500米，集旅遊、觀光和娛樂等爲一體，沿道設有6個頗具特色的廣場。雖然現在只聞到隆隆的打樁聲，但聲聲入耳，是五線譜上最華麗的樂章。

最新上海的變化彙總 篇四

各位遊客：大家好！

歡迎來到上海城隍廟參觀，我是這裏的x導遊，希望能在後面的講解中給大家的遊覽帶來很好的幫助。

城隍廟

上海立縣之前，在鎮西約 6 裏處的淡井裏，有一座華亭城隍行殿，俗稱淡井廟。建縣後經過一百五十餘年，明永樂年間 (1403—1424) 纔將方洪北岸原金山神廟加以擴充，改爲上海縣城隍廟。相傳，城隍是道家保護城池的神，同時也庇佑着市民，城隍廟是地方神的祭祀之地，城隍神則多爲生前有惠於民的清官良吏，以期其歿後也能爲民“御大災、捍大患”。上海城隍廟其前身原爲金山神主、西漢大司馬霍光神祠，故今廟內前殿仍由霍光坐鎮，後殿供奉上海城隍神秦裕伯，民間俗稱“一廟二城隍”，國內罕見。

沉香閣

位於城隍廟西北面的沉香閣，原由豫園主人潘允端所建。潘允端於明萬曆二十八年(1600 年)督辦漕運疏浚淮河打撈沉船時覓得一尊精美觀音佛像，甚爲喜歡，又於當夜夢見其母囑託，即派人護送佛像回上海建閣供奉。因佛像由名貴海瓊水沉香木雕制，芳香十分濃郁，故名“沉香閣”(據考，該佛像系隋代大業年間南洋赤土國回贈隋煬帝之禮，在淮河中遇風浪沉沒，已臥伏河底近千年)。明代之後，沉香閣遷址重建，曾改名爲“慈雲禪寺”，擁有叢林寺院規模，與龍華、靜安、玉佛三大名剎齊名今沉香觀音雖非原像，但仍形神兼具、儀態萬方，爲佛中珍品，香火終日興盛。閣內現還開設尼衆班，已成爲全國最大的比丘尼寺院之一。

豫園花園

明代豫園爲滬上重要的傳統旅遊勝地，享有“奇秀甲於東南”之譽。該園由明代進士、曾任四川佈政史的上海籍人士潘允端於 1559年(明嘉靖 38年)始建，有“愉悅雙親”之意。初佔地 70餘畝，曾盛極一時，後幾經戰亂，現尚存 30餘畝。園中佈局精緻、景色宜人。亭臺樓閣參差錯落，曲經迴廊交相掩映，池水縈繞與假山懷抱，名貴花木與奇石爭輝，盡顯“江南名園”之風範，並留有清代上海著名“小刀會”起義的遺址。

大假山是豫園景色的精華所在，也是江南園林中黃石假山的典範之作，由明代最具權威的疊山名家張南陽精心設計，並親自參與建造，用數千噸浙江武康的黃石堆砌而成。

玉華堂前的“玉玲瓏”是江南三大名石之一，也是豫園中的瑰寶。古人品評石之高下，有“皺、漏、透、瘦”四個標準，玉玲瓏則四者俱佳，而以“透、漏”論之，更是冠蓋全國，稱譽海內外。豫園中有許多磚雕、泥塑、不僅歷史悠久，而且十分精美。

豫園中的名樹古木也爲數衆多，百年以上的古樹就有三十餘棵。園中最古老的樹是萬花樓前的銀杏樹，高壽已四百餘年。

當代大詩人郭沫若一九六一年參觀豫園時，寫下了“玲瓏玉壘千鈞重，曲折樓臺萬姓遊。坐使湖山增彩色，豫園有史足千秋”的詩句。

湖心亭、九曲橋

典雅、別緻的九曲橋，與湖心亭相依相伴成爲上海的標誌之一。人們行走在橋上彎來拐去、斗折蛇行、移步換景。而曲橋爲什麼以“九”爲數呢？按中國人民的傳統習俗，九是陽數最高的數，具有吉利之意，故取名“九曲橋”，實有取其吉祥如意之意。民間更是流傳着“兒童走九曲，幸運久久久；學子走九曲、考分九十九；情侶走九曲，天長而地久；老翁走九曲，活到九十九”的民謠

最新上海的變化彙總 篇五

20xx年10月12日，我第二次到上海蔘加了方略舉辦的“骨幹教師名校訪學培班”。培訓期間聽了6場學術報告，走進了上海市6所學校，聽了10節課及專家點評，並參觀了上海科技館。兩週的培訓生活使我感到既緊張又充實；既開闊了眼界，又更新了理念。從一場場精彩的講座中，我進一步瞭解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，收穫頗深。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

（一）面對現代教育和學生，我們需要二次發展。

課堂是我們教師才能、職能表現的地方，但是，在傳統的課堂教學中，教師在課堂上的教學僅僅是經驗和教師個人素質的表現，而不是科學。教師的獨特性在於教師就是學生學習的活教材。教育是道德的事業、教師的形象、學識和人格魅力，往往是學生學習興趣和成長的源泉，新課程背景下要求教師必須重塑形象。事業上體現執着、敬業、樂業、奉獻精神；課堂上體現學者風範、智者風采，一舉手一投足應該是那樣的引人入勝；對學生充滿愛心、耐心、童心，充滿親情和熱情；處事爲人上，體現誠信謙和的品格、高雅知禮的氣質。這是新課程背景下當代教師專業發展的前提。現任洋涇中學校長李海林《卓越教師成長的具體途徑與方式》講座中，讓我更深刻地認識到：一個優秀教師的成長至少需要兩次成長構成。並且知道，要想成爲優秀的骨幹教師，必須不斷地學習、實踐、再學習、再實踐。在不斷的讀書學習中，學會在身邊找問題、帶着問題來讀書、在讀書書中獲取某種觀點與方法並用這種觀點與方法來反思、在反思中改善行動等。

（二）創造精彩課堂，實現人生價值。

聽完上海市虹口區教師進修學院院長馬老師內容精煉，極富啓迪性的通識講座《人生因課堂而精彩》，真有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。對於一個終身從事教育教學工作的人民教師來說，課堂教學是教師生存的依據，是生命的舞臺，學生則是教師存在的理由，一切爲了學生，爲了學生的一切是教學的宗旨。上好課是每個教師的天職，關心每個學生是教師的職業夢想。因此，教師要克服職業倦怠，做到“心中有夢，眼裏有人，手上有話，腳下有路，胸間有度”，要看重自己和自己的工作，創造精彩的課堂。等到回首往事時，感到人生因課堂而精彩，因桃李滿天下而欣慰。

（三）教學設計應有創意

餘映潮老師的《教學創意例談》講座對我來說是一場及時雨，滋潤了我們的心田。餘老師讓我們懂得到好教學創意在於教師深入文本，教師必須做到精讀、深讀、細讀、領會，分析、體味，從不同的角度或選點，或鋪面，進行欣賞，從字裏行間看出作者的譴詞造句的功夫和用心，看出文中美點妙點，品出力透紙背的意蘊。的確，作爲骨幹教師不僅象其他教師一樣會設計課，更應該設計有創意的課。

面對知識經濟時代，我們需要不斷更新自己的教學思想。餘老師的兩節板塊式教學和張悅老師充滿智慧和靈氣的課堂正是得益於他們讀書。主動查閱與課文內容有關的資料，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業素養。幾乎每個專家在講座結束之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識的貧乏的可憐。知之而改之，今後我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學會思考，在思考中進步。

名師張悅說：“站起來發言是參與，但從表面上看，是一種行爲的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態，思維的狀態，不能滿足於學生都在發言，而要看學生有沒有獨立的思考。”簡單的問答式，一問一答，學生好像忙得不亦樂乎，但實際上學生的思維仍在同一水平上重複；一些課表面上看熱熱鬧鬧，學生能準確地回答教師提出的問題，但很少有學生提出自己的見解；表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。哪怕學生坐着只要眼神跟着你，心跟着你就實現了課堂的師生互動。

在教學中，我們平常也會犯這樣的錯誤，教學總是緊緊圍繞着教案按部就班地進行着，沒有充分地考慮到課堂生成，往往忽視了孩子用心閱讀後的真實感悟。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作爲骨幹教師培訓對象，在今後的日子裏，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。教師要想以高貴的姿態行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型、親和型、反思型的老師。

這次上海之行，所觀過的新課教學中，無一例外都有值得我們學習的地方：

（1）各校教師都很敬業。到好幾所都能看到頭髮已白的教師致力於教育事業。特別是方仁工校長給我留下了深刻的印象。下午作文教學講座中可知方校長是用一輩子研究作文教學的，一個下午竟毫無保留地講給我們聽，真地感謝他的博大胸懷。

（2）注重培養學生科學素養這一新課程理念。教學中教師敢於處理教材，精心設計教學過程，把握“以學生爲主體”這一課改的關鍵詞，關注教學中學生科學素養和能力的培養學生髮展，體現出學科特點。

（3）注重知識和學生思維的生成過程。生成性教學是指在彈性預設的前提下，在教學的展開過程中由教師和學生根據不同的教學情境，自主構建教學活動的過程。生成是在教學過程中的生成。生成主要發生在教學活動之中，教師利用設計的問題，打破學生原有的認知平衡，讓學生進入自覺無知狀態，喚醒學生的主體意識，在教師精心策劃的富有彈性的教學過程中，提供知識生成的自由空間，讓學生進入自覺組織過程，給學生有個真實的知識學習和情感體驗過程，真正做到在教師的引領下，學生以自己的思維方式建構知識。

（4）以評促教、共同提高。每次聽完課後專家評課，有利於我們聽課教師學習精華，去其糟粕。區教研員王聰慧、譚軼斌的評課給我留下了深刻印象。如何評價一節課？聽了李海林老師《如何評課》的報告，我感到利用好課堂教學評價這根指揮棒，可以促進教師貫徹新課程理念，提高教師的課堂教學水平。

（5）開展“觀課”活動，提高教師教學技能。利用集體備課，在同行間開展“觀課”活動，從微觀細節處提高教師的教學水平，使課堂教學豐富多彩，生動有趣，使自己成爲學生心目中的“我們的好老師”。

時光荏苒，爲期兩週的培訓已結束了，回顧培訓中的學習研究，反思自我沉甸甸的收穫，真可謂培訓過程當中我付出着、收穫着、快樂着、進步着。與專家與同仁互動式交流、評論，在交流、評論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見，在交流中得到啓發，得到快樂。使我在這短暫的學習中獲得了一筆精神財富！作爲一名新課改的實施者，我們應積極投身於新課改的發展之中，成爲新課標實施的引領者，與全體教師共同致力於新課標的研究與探索中，共同尋求適應現代教學改革的心路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現代教學改革需要，切實發揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性，使學生在新課改中獲得能力的提高。我將用我的全部熱情去澆灌我深愛着的教育事業。

最新上海的變化彙總 篇六

豫園位於上海市老城廂的東北部，北靠福佑路，東臨安仁街，西南與上海老城隍廟毗鄰，是江南古典園林，名勝古蹟和遊覽勝地。

園內有江南三大名石之稱的玉玲瓏、1853年小刀會起義的指揮所點春堂，園側有城隍廟及商店街等遊客景點。

豫園在1961年開始對公衆開放，1982年被國務院列爲全國重點文物保護單位。

豫園原是明代的一座私人園林，始建於嘉靖、萬曆年間，截止20xx年已有四百餘年曆史。

園主人潘允端，曾任四川布政使。其父潘恩，字子仁，號笠江，官至都察院左都御史和刑部尚書。潘家是當時上海的望門大族。1553年(明嘉靖三十二年)，長達九里的上海城牆建成，使及東南沿海的倭患逐漸平息，二十餘年來生命財物經常受到威脅的上海人民稍得安定，社會經濟得到恢復並開始繁榮。士大夫們紛紛建造園林。

潘恩年邁辭官告老還鄉，潘允端爲了讓父親安享晚年，從1559年(明嘉靖己未年)起，在潘家住宅世春堂西面的幾畦菜田上，聚石鑿池，構亭藝竹，建造園林。經過二十餘年的苦心經營，建成了豫園。"豫"有"平安"、"安泰"之意，取名"豫園"，有"豫悅老親"的意思。

豫園當時佔地七十餘畝，由明代造園名家張南陽設計，並親自參與施 工。古人稱讚豫園"奇秀甲於東南"，"東南名園冠"。

潘允端晚年家道中落。1620xx年(明萬曆二十九年)潘允端去世，潘氏家庭日趨衰微，無力承擔園林修繕和管理所需的巨大開支。明朝末年，豫園爲張肇林所得。其後至1760年(清乾隆二十五年)，爲不使這一名勝湮沒，當地的一些富商士紳聚款購下豫園，並花了二十多年時間，重建樓臺，增築山石。因當時城隍廟東已有東園，即今內園，豫園地稍偏西，遂改名爲西園。上海豫園古樓閣景觀

1842年(清道光二十二年)第一次鴉片戰爭爆發，外國侵略者入侵上海，英國軍隊強佔豫園，大肆蹂躪。 清咸豐三年(1853年)，上海小刀會響應太平天國革命，在上海發動起義。起義失敗後，清兵在城內燒殺搶掠，豫園被嚴重破壞，點春堂、香雪堂、桂花廳、得月樓等建築都被付之一炬。

1860年(清咸豐十年)，太平軍進軍上海，滿清政府勾結英法侵略軍，把城隍廟和豫園作爲駐紮外兵場所，在園中掘石填池，造起西式兵房，園景面目全非。清光緒初年(1875年)後，整個園林被上海豆米業、糖業、布業等二十餘個工商行業所劃分，建爲公所。至解放前夕，豫園亭臺破舊，假山傾坍，池水乾涸，樹木枯萎，舊有園景日見湮滅。

1956年起，豫園進行了大規模的修繕⑽，歷時五年，於1961年9月對外開放。現豫園佔地三十餘畝，樓閣參差，山石崢嶸，樹木蒼翠，以清幽秀麗，玲瓏剔透見長，具有小中見大的特點，體現出明清兩代江南園林建築的藝術風格。

豫園1959年列爲市級文物保護單位，豫園於1961年開始對公衆開放，1982年2月由國務院公佈爲全國重點文物保護單位。

萃秀堂建於清乾隆二十五年(1760年)，深隱於大假山北麓，面臨峭壁，北倚高牆，古木交柯，佳卉盈庭，環境清幽淡雅，靜坐堂中推窗便可近觀大假山景。現設古玩店。

"漸入佳境"語出《晉書？顧愷之傳》，這裏有引人入勝之意。遊廊石板鋪地，中爲小橋，兩側有鵝項靠，可以坐觀山光水色。廊中間豎一太湖石立峯，高約2.3米，亭亭玉立，故名"美人腰"。

元代鐵獅位於"漸入佳境"遊廊前。左雌右雄，鑄造於1290年，底座上有款識："章德府安陽縣銅山鎮匠人趙璋"、"大元國至元廿七年歲次庚寅十月廿八日"。

大假山用數千噸浙江武康黃石建成，由明代著名疊山家張南陽精心設計堆砌，也是他唯一存世的作品。山高約14米，潘允端在《豫園記》中對大假山的評價是："峻 頗愜觀賞"。

仰山堂爲五楹，北有迴廊，曲檻臨池，可以坐憩堂內有錄自晉王羲之《蘭亭序》的"此地有崇山峻嶺"匾額。卷雨樓名取自初唐詩人王勃《滕王閣》詩句"珠簾暮卷西山雨"。

三穗堂是清乾隆二十五年(1760年)改建西園時所建，高9米，是園中的主要建築之一。在清代，這裏是官府慶典和"宣講聖諭"之處，也是地方上文人士紳聚會活動的場所。

"海上名園"是一九九九年五月十八日，時任中共中央、爲慶祝豫園肇建440週年所題。

銀杏樹高達21米，枝葉茂密，相傳爲建園時園主人手植，已四百多年。

萬花樓下四角有梅蘭竹菊圖案漏窗四幅樓南面有湖石假山。四周多回廊曲檻，廊旁的白色粉牆邊，依牆綴以石峯，栽植翠竹。

復廊東端有一小軒，在這裏探首俯視則清泉如鏡，隔崖相望則石峯壁立，面山對水，有古人"觀山觀水兩相宜"的情趣，故名兩宜軒。北面有建築名亦舫，形狀如古代之船舫。

復廊，中間用牆分隔，兩邊皆可行走。牆上開設着形狀不同的漏窗，從漏窗中左顧樓臺掩映，右望溪流峯石，宛如圖畫小品。廊西端連以方亭，亭中有匾，上題"會心不遠"。

魚樂榭周圍古木參天，憑欄可觀池中游魚。榭前小溪上的隔水花牆體現了江南園林小中見大的特點。小溪長僅數丈，花牆把小溪隔而爲二，牆上開設漏窗和半圓洞門。從魚樂榭旁有一株已度過三百多個春秋的紫藤，每年初春時節，枝條上綻滿白色的小花。

和煦堂與點春堂隔水相望，堂呈方形，周圍開敞。堂內陳列的一套傢俱，包括桌、椅、幾和裝飾用的鳳凰、麒麟，都用榕樹根製作，已有上百年曆史。旁有石蹬通向聽鸝亭。

"打唱臺"，也叫"鳳舞鸞吟"。戲臺依山臨水，臺前的垂檐，雕刻細膩，塗金染彩。戲臺四面的石柱上，分別有描繪春夏秋冬四季景色的對聯。

點春堂東南有湖石假山抱雲巖，水石繚繞，洞壑幽深。山上有雙層樓閣；上層名快樓，下層稱延爽閣。從快樓朝南而下，還有靜宜軒、聽鸝亭，周圍繞以花牆，自成小院。

穿雲龍牆位於點春堂西，龍頭用泥塑成，龍身以瓦作成鱗片。園中另外還有幾處龍牆：大假山後有臥龍，和煦堂西有雙龍戲珠，內園"可以觀"前有眠龍，各具特色。

點春堂整座建築爲五開間大廳，扇上雕戲文人物，樑柱花紋造型奇特，飾以金箔。堂後有臨池水閣，上有匾額曰"飛飛躍躍"。點春堂建於清道光初年，曾爲福建籍花糖洋貨商人在滬祀神議事之^所，俗稱"花糖公墅"。小刀會起義時，這裏是起義軍的城北指揮部，小刀會領袖之一太平天國統理政教招討左元帥陳阿林在此辦公，發佈政令，稱"點春堂公館"。起義失敗後，點春堂遭到嚴重破壞，清同治七年(1868年)又集資重修，歷時四載完工。現堂中掛晚清畫家^任伯年的巨幅國畫《觀劍圖》。畫兩邊是書法家沈尹默書寫的對聯："膽量包空廓，心源留粹精"。堂內還陳列着起義軍使用的武器、自鑄的錢幣日月錢以及發佈的文告等文物。

流觴亭，因其兩面臨水，取《蘭亭序》"流觴曲水"之意。亭側有三曲板橋，貼水而築。三曲板橋西是浣雲假山。山以湖石堆成，北倚得月樓，西臨清泉。山洞盤桓，循洞可達山頂，洞內有泉，澗溪水從洞內流出。