2023年有趣的電視節目策劃方案多篇

2023年有趣的電視節目策劃方案 篇一

第一部分：

一、分析背景：

近幾年來，多位學者多次呼籲“讓閱讀成爲中國人的日常習慣”。“全民閱讀”和“讀書節”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導的生活習慣，那麼電視讀書節目也許會成爲一種趨勢。

讀書，成爲了當今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學校上課的學生，還是已經上班的工作人員，甚至於在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學習途徑之

一。他們需要讀書，需要了解更多的知識，需要了解這個世界。

讀書之人，很少看電視；看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀衆就變得困難了。李潘，現在《子午書簡》的主持人，曾經用了很長一段時間去調查收視觀衆。她表明，73%的觀衆分佈在中小型城市和農村，國中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節目必須大衆化，不能一味地去做高雅和高深的內容。所以，讀書類節目就要從小從衆抓起。

二、企劃動機

首先，電視上關於教育類的節目比較少。讀書類節目在教育類節目的發展空間會相對較大，可能性比較多。

其次，需要讀書的人比較多，不管是學生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識，擴大知識面。

再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以後，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利於他們身心發展的書，就不能被他們所瞭解。第二部分：

一、節目名稱：《趣讀》

二、節目類型：讀書類節目

三、節目宗旨：介紹老書，推薦新書，瞭解內容，熟知世界，品讀人生哲理，學會靈活運用，提升性格品味，開拓未來新可能。

四、節目目標：讓觀衆讀好書，好讀書，書讀好。

五、節目定位：

1、立足公益性的發展道路：電視讀書節目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會效益和經濟效益的平衡點。以前許多讀書類節目的消亡和轉型可能都是因爲收視率。所以，在這類節目誕生之初，就應該明白，如果作爲商業性的話，收益幾乎爲零，可是，其公益性質是不可否認的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持，更好的發揮它的社會作用。

2、由小到大的穩步發展：要適應現在的社會的發展，即快餐文化的特點，要適應觀衆的收視習慣，所以，節目不能太多長篇大論，要短小精悍。先穩定一定的收視人羣后，在逐步發展壯大。

3、節目大衆化、引導性強：節目要有一定的導向作用。向受衆人羣推薦好書。剛開始可以只是在學校中播放，告訴學生什麼書應該讀。後來，節目要大衆化，不管是學生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。

六、節目形態：

1、書籍簡介：對書本的內容進行簡單的介紹。

2、書籍作者：對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。

3、內容摘要：語言特點，好句提煉。

4、書籍特色：對書籍的寫作特點，希望觀衆從中能收穫到些什麼進行介紹。

5、推薦理由：如果觀衆要觀看的理由，觀衆要購買的理由，進行解釋。

七、節目內容：

對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀衆可以對這本書有所瞭解，對這個作者有所瞭解，培養了觀衆的去拜讀的興趣。表現手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書裏到書外，還可以將書改編成FLAS_等，吸引觀衆參與節目，及時有效地交流互動。

電視節目策劃書範文5篇策劃書策劃方案八、節目風格：趣味，不拘一格，清新，愉快。

第三部分：節目攝製策略

1、主持人：

是作者本人，讓作者自己來闡述創作的初衷或者背景。可以講些創作過程中發生的小故事，不必拘泥於僅僅只是介紹。語言風趣幽默。談談自己創作出來這個作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語言比較幽默，風趣的主持人。能有創新的，能把握讀者或者說觀衆的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。

2、節目顧問：李潘（作爲做成功一檔讀書節目，可以給很好的意見。）

3、工作人員設置：

導演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個專題導演一個，編劇兩位，攝像師一位。

場記，燈光，化妝：根據需要配定。

4、節目播出長度：

可以按照年齡分層來做每期節目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇（針對在校中國小生。）、青年篇（針對大學生。）、壯年篇（針對在崗較年輕的工作人員。）、中年篇（針對有一定工作經驗的工作人員。）、老年篇（針對退休在家的人羣。）等等。

可以按照作者來分析做節目。向觀衆介紹一個作者的寫作動機，讓觀衆對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。

5、節目播出時段：

首播時間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。重播時間：每天早晨7:40——8:00。

6、節目播出週期：

前期，在學校等場所，作爲必須放映的節目，採取每日播出。

後期，時間加長，可以採用每隔兩天一播出，讓人們對節目中推薦的書，有一定的知識吸收。

7、節目製作方式：錄播方式。

第四部分：節目宣傳

一、網絡媒體宣傳：可以在網絡上建立官網。在各大流行媒體上進行宣傳。例如，當下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀衆交流，接受觀衆的建議和批評進行改良。還可以進行提前預告，和後期再次提醒。讓觀衆和讀者對書進行深度瞭解、思考和認識。

二、平面媒體宣傳

1、在暢銷雜誌上進行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。

2、在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人羣不經意間就記住一個要看的節目。

3、在報紙上，投放平面廣告，廣而告之。

三、電視媒體宣傳

1、在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放，如湖南衛視的黃金時間中插播。

2、可以在一些地方的商業中心，舉行大型的圖書知識有獎問答，然後通過電視直播，讓更多的人進行關注，從而提高知名度。

四、學校宣傳

因爲這檔節目剛開始的投放觀衆是屬於學校的，所以，在學校進行宣傳。而且還能做一些學校的調查，看看他們喜歡看什麼書，以及希望什麼時間播放。或者，在學校辦一些大型圖書活動，讓同學們說出對某一個書得看法，以及內容概括的競賽。

2023年有趣的電視節目策劃方案 篇二

《百姓說說事》電視欄目策劃書

一、欄目名稱：《百姓說說事》

欄目宣傳語①“大事、小事、身邊事，盡在百姓說說事 ”② “認百姓門，知百姓事，解百姓憂，歡迎收看百姓說說事。”

二、節目形式：

《百姓說說事》是一檔演播室談話類欄目。從電視受衆來說，電視談話節目以其特有的互動性以及向人與人之間面對面談話方式的迴歸，受到觀衆的歡迎。

三、欄目定位：

①功能定位：

《百姓說說事》將突出電視媒體的服務性、指導性和引導性，即服務大衆，做好黨和人民的喉舌，又要具備指導羣衆生活，傳播先進思想、理念，引導百姓合理、正確生活，從而起到溝通社會，傳遞信息的作用。

②內容定位：

A:老百姓最關心的話題

B:區委、區政府的政策解讀；

C :區內先進人物事蹟、人文、歷史等；

D:身邊故事

③受衆定位：

《百姓說說事》因它獨特的選題必將帶來大範圍的受衆，主要還是面向市區的普通百姓。

四、欄目宗旨：

欄目要堅持“三貼近”的原則：切爲了老百姓，在求新、求變、求實用的基礎上注重欄目的貼近性和指導性；瞭解老百姓在想什麼，需要什麼，渴望什麼，並時刻用“三貼近”作爲檢驗欄目成功與否的標準。

五、欄目概況：

①時間：每週一期，一期欄目爲30分鐘。播出時間：週六或週日晚上八點至九點之間，這一時段收看人羣較爲集中，有助於擴大欄目的收視率，第二天上午可以重播。

②基本形式：以演播室訪談爲主，可根據節目訪談需要，增加輔助性表現手段，如插播短片、街頭採訪、觀衆短信參與討論、圖表表現等手段。

③特點：

（1）理念新穎、知識性強：被採訪嘉賓以本區的政策、人文、歷史等進行解讀。

（2）特色鮮明、手法新穎，爭取融政策性、知識性與趣味性於一體，以便吸引更多觀衆成爲欄目的固定收視羣體。

（3）貼進百姓、引起共鳴，瞭解老百姓在想什麼，需要什麼，渴望什麼，引起老百姓共鳴。

④風格：

節目總體風格定位爲清新、自然、流暢，節目將根據實際需要，採取與電視機前的觀衆以手機短信互動式的溝通交流以及精美的視音頻包裝，這就是欄目的整體風格。

六、欄目包裝：

片頭、片尾和欄目宣傳語

片頭：由專業公司製作

片尾：由本期嘉賓宣佈獲獎手機號，攝象機逐漸拉遠，全景，滾屏字幕。

主持人和嘉賓的服飾：沉穩端莊而不失特色。主持人的服裝最好聯繫幾家品牌服飾贊助，可以在節目最開始或結尾處打上廠家贊助。

七、欄目核心賣點、吸引受衆點：

①形式的個性化：

主持人在演播室內與嘉賓的交流，通過主持人善意而精闢的置疑，與嘉賓、觀衆達成默契交流，各取所需。同時通過各種電視手段的運用，如短片、圖表等表現手法增強欄目的可視性，形成個性化風格。

②主持人採訪風格的個性化：

訪談類節目主持人一定不同於新聞播音員和專題節目主持人。一個節目有沒有個性，主持人往往起到很重要的作用。所以選擇好適合的主持人至關重要，這也將會增加欄目的賣點。

③話題的選擇、設計：

這是節目的核心競爭力。選擇好的話題，就要有深度又要與百姓生活息息相關，才能真正引起百姓的關注與思考。

④短信互動吸引受衆參與，擴大社會影響面。

八、主創人員組成：

本檔欄目以8-10人爲宜。 監製、製片人、主持人、編輯（記者）、攝像、燈光及輔助人員

（1）監製: 欄目的總負責人

（2）製片人：主要負責欄目選題的選擇和整體策劃；

（3）編輯、記者、主持人（參與）

（4）主持人：主持風格應該是大氣而不失於幽默，機智、嚴謹，具備現場鼓動性和場外觀衆的互動性。

（5）攝像、燈光及輔助人員：負責欄目拍攝，輔助人員在主持人指導下聯絡嘉賓並承擔劇務工作。

九、工作步驟：

①節目流程：片頭—主持人開場語—嘉賓介紹—訪談開始—欄目互動—結束語—片尾

②前3期爲工作人員間的磨合期，3期後再根據觀衆的收視反映對欄目進行微調，8期後逐步打響，啓動創收步驟。

2023年有趣的電視節目策劃方案 篇三

一、活動背景：

回首十載，在青春無悔，青春似火的歲月裏，長江職業學院的志願者羣體發展猶如從星星綠地到廣闊無垠的森林，從涓涓小溪到浩瀚無邊的大海一百年。一路走來，我們播散愛心的種子，在十年的孕育中，衝破泥土，益漸參天。六月的愛心蒲公英早已遍播大地，愛心之火也正熊熊燃燒。我們堅信，志願者的愛心將不斷的照亮世界，驅除黑暗，溫暖世界的每一個角落。通過本次主題爲回首與展望的晚會，我們將立足當前，規劃未來，對協會精益求精，努力將“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神提升到更加高的境界上去，讓其薪火相傳，生生不息！

二、活動目的及意義：

1、此次晚會志在總結青年志願者協會十年的歷程，同時在此基礎上繼續秉承，傳揚，創新志願者與時俱進，無私奉獻的崇高精神。

2、藉此機會向廣大在校大學生弘揚無私奉獻的志願者精神，爲校園精神文化建設和構建和諧校園奉獻我們志願者的最大力量。

3、讓更多的校外羣體瞭解長江職業學院的校園文化，瞭解志願者這個愛心羣體，更好地宣傳長江職業學院以及院校的志願者羣體。

4、讓更多的企業商戶等可以加入到校園志願者行列中來。和我們志願者一起成長，一起爲社會奉獻出自己一份愛心，去點燃生命中的真意之火。

三、活動時間： 四月二十四日

四、晚會地點： 藝術樓六樓

五、參與此次晚會的兄弟學校：

六、參與此次晚會的其他院系及協會：

七、晚會的活動流程：

1)晚會前期：

1、辦公室申請晚會場地，製作邀請領導老師，兄弟院校，本校各社團及其他院系的邀請函，校領導由會長團等人負責邀請，由辦公室主任（汪俊）總負責。

2、由會長團負責聯繫其他兄弟院校表演人員，安排好接待工作！

3、由青春文藝部部長（張媛媛）負責晚會節目籌集的工作，爲了突出由校團委青年志願者協會主辦這個特點，因此每個部門至少準備一個節目，現在就開始，各個部長做好節目挑選，排練等工作，於3月底由有關輔導老師和會長團等參與節目的篩選工作。選出6--7節目，邀請別的院校以及學校各社團帶來的節目來表演參與晚會（此工作由副會長袁雅倩負責）並排出節目單。

4、外聯部負責拉贊助，（具體的策劃書，經費預算，給贊助商帶來的宣傳效應等資料後備），以籌集活動經費。該晚會的各項支出應在經費範圍內，由外聯部負責。

5、新聞信息部應對晚會進行全校範圍內宣傳，在校園主幹道和人流量較多的地方放置宣傳海報（預計3張海報，一份關於宣傳青協活動的板報放於主幹道上），具體包括青協近年來組織的活動照片和文字說明。海報的設計要突出青年志願者的特點)。具體工作包括製作宣傳板報，張貼橫幅，利用經費製作海報POP等，此項任務由新聞信息部負責。

6、晚會當天新聞信息部負責會場佈置，其餘部門抽調3——5人輔助。

7、實踐服務部負責互動環節道具準備。

8、青春文藝部部長安排禮儀接待人員，晚會開始前，在會場入口安排4名女生接待貴賓與觀衆，在入會場處安排8名女生接待觀衆與貴賓進入會場，每條人行道上安排2名女生指導人員入座。

2)。晚會進行：

1、晚會開始後，青春文藝部安排4名女生輪班在場內值崗，包括接待老師入坐，給他們端遞茶水等任務！

2、新聞信息部負責音響及燈光的控制，PPT的放映以及節目音樂的播放。

3、由協調管理部負責整場晚會的秩序，在每條走道上安排4名人員負責秩序維護，有序進場，不準中途退場，若有觀衆大聲喧譁，打鬧現象以及突發狀況應及時制止與應對。 3)。晚會結束：

1、晚會結束後，由協調管理部負責嘉賓以及觀衆有序退場，並做好安保工作，由協調管理部負責。

2、由實踐服務部負責安排人員進行會場的衛生打掃清理工作。

八、晚會注意事項：

1、晚會開始前，新聞信息部負責調試及檢測音響，燈光，麥克風等硬件設施，將一切佈置到最佳狀態。

2、青春文藝部負責節目的彩排，對有不好影響的節目或地方作出修改。

3、各部門佈置會場時，注意安全，端正會場座椅，給各位嘉賓以及兄弟學校留下好的印象。

4、在節目演出期間若出現意外情況，及時報告主持人，以便將不良影響降低到最低限度。

九、活動預算 ：

晚會宣傳：門票、橫幅、海報、禮花、板報製作、請帖發放等700元。

佈置會場：氣球、綵帶、工具、食品、水等800元。

節目所需：演員服裝、盤發、化妝、遊戲道具、禮花、等2500元。

預算共計：4000元

十、活動經費管理：

表演人員的服裝，狀容，髮型，佈置晚會現場所需的綵帶氣球，禮花以及其他道具，各部門負責將所購器具列好清單，到辦公室領取資金，所購物品必須有發票，以便辦公室進行賬面記錄。

十一、委員要求：

所有青年志願者除有節目的人外都要穿會服進場，佩戴工作證，服從上級的工作安排。舉止文明，穿着得體，樹立長江職業學院青年志願者協會會員的良好形象。

十二、晚會負責人及參與人員：

主辦單位：某某某某學院校團委

承辦單位：校團委青年志願者協會

主要負責人：副會長周文雅

指導老師：校團委謝老師

參與人員：校領導（由會長團等人負責邀請），各兄弟院校，青年志願者協會所有成員和在校大學生

校團委青年志願者協會

20某某年3月12日

2023年有趣的電視節目策劃方案 篇四

節目名稱：《熟悉的味道》

節目類型：美食類微綜藝節目

播出平臺：騰訊視頻

製作團隊：陸歡歡團隊

創新視角：美食不只是口感上的回憶，也不止是美食當前那種口腔裏的快樂，更是你與熟悉的他/她共同知曉的回憶。希望從生活細節裏，重新呼喚起自己對食物的一些記憶。

重要人物：陸歡歡，劉恩浩，李晉佳，王魯然，李樂，李錦瑩，劉鑫名，鐘意，範偉，衛振鵬

主要內容：這是一檔融合美食、情感的微綜藝節目。以美食爲中心、講述嘉賓與感恩對象之間溫暖至心得動情故事，回憶曾經時光，尋覓美味，爲觀衆呈現出一道色香味俱全的--熟悉得味道。

而通過這個味道傳遞給嘉賓內心重要得人或者想要感恩的人，以美食爲基調讓熟悉的味道得到延續。關於美食，我們有太多的情感在其中，但最深刻的可能無關食物，而是它連接的那個人。所以我們不要忘記“試”的“嘗”就是品嚐的“嘗”，所以人生的滋味、生命的滋味是可以去品嚐的。

2023年有趣的電視節目策劃方案 篇五

節目策劃文案寫作

( )欄目策劃文案

欄目名稱：

欄目定位：面向怎麼樣的觀衆

欄目屬性：欄目屬於什麼風格

主題詞：即欄目的口號，起到引領節目的作用。

欄目宗旨：策劃本欄目的主要的目的和意圖是什麼？

欄目總體的框架：是否分塊？分成怎麼樣的板塊？名稱分別都是什麼？內容是什麼？

欄目播出的時間：選擇怎麼樣的時間段播？時長有多長？是否有直播？爲什麼？

欄目的播出平臺:是在省臺播還是地區臺播？還是在某一個頻道播？

主持人的選擇：選擇怎樣風格的主持人？

欄目製作播出的週期：周播 日播 月播 或者一週五播？

欄目的收視率預測報告：能達到這種收視率的原因？

(1) 時間的選擇

(2) 受衆的選擇

(3) 欄目內容符合觀衆的要求

(4) 播出的平臺

綜藝節目快樂大本營策劃案 篇六

一。欄目基本情況（同類市場分析、受衆分析）

目前，我國各省市臺的大型娛樂節目形式繁多，形式單一，現在的主要形式分爲兩類，一類爲邀請明星大腕，參與活動並展示他們的才藝、推銷音樂唱片。一類爲選秀，在超女帶領下，各地的平民選秀欄目如雨後春筍，但均無超越《超女》的能力，大都黯然失色乏善可陳，收視率較小提高，很難辦成名牌欄目

國內目前除了《同一首歌》，尚無專門的大型歌舞節目，而衆多影視歌明星只侷限於自己的圈子內，或者新陳代謝較快。但受衆還在，造成了大量資源浪費。《老歌廳，老歌聽》讓我們回憶經歷的時光依依不捨。共同歡樂過，共同失意過。本期以再現的方式回憶過去時光。

明星參與類節目在平民類節目的衝擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節目日益繁榮（非常6+1、星光大道等），因此，平民展才藝類節目成爲當前辦娛樂節目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質。

《老歌廳，老歌聽》（暫定名稱）正是根據當前形式，將每個年齡層的觀衆內心的偶像情節得以釋放。歌舞新人推介老藝人經典重現等融爲一體的大型娛樂節目，囊括了舞臺、外景、歌舞、觀衆互動，使現場氣氛轟轟烈烈，，節目還可以推薦本城優秀的餐飲娛樂場所，新老歌手同去品嚐，加入商業元素。並且能使每一個青春時尚，熱愛玩樂追星的的青年人都可與偶像零距離，中老年觀衆亦可以重見偶像，留住時光。

二。欄目設計

（一）欄目名稱

1、暫定名稱：《老歌廳，老歌聽》

（二）欄目定位

以老歌穿起來的明星訪談和經典歌曲重唱等主要娛樂內容的綜藝節目；

在中央電視臺3套，音樂頻道播出；

每週五晚21：30首播，週一晚22：00重播。爲錄播節目，時間爲100分鐘。

（三）欄目風格

溫情，懷舊，幽默，傳奇，故事。

（四）板塊設計

一、《老聲新唱》

新歌手唱老歌

二、《新人輩出》

新歌手訪談推薦專輯等

三、《原音重現》

老歌手唱經典

四、《往事隨風》

老歌手訪談，穿插歌曲舞蹈

五、《前浪和後浪》新老歌手合作

具體板塊說明：

第一二板塊年輕歌手初出茅廬，可爲選手簡介，才藝初步展示，並推薦宣傳自己的專輯等作品，此版塊爲推薦新人，還能吸引年輕觀衆。讓新歌手唱老歌，談自己的偶像老歌手，引起懷舊情懷，並能傳承歷史。

第三四板塊老歌手重現熒屏，歌唱令人無限懷舊的經典，並通過訪談，談老藝人往日經典盛況以及今日近況，婚戀生子等，滿足觀衆好奇心。並且也能爲老藝人創造事業第二春。

最後板塊中爲新老藝人合作部分，可合作幾首老藝人經典和新人作品。展示娛樂傳承和諧。，

還可以加入觀衆電話或者現場互動版塊。讓藝人爲觀衆抽獎。

（五）主持人

最好男女搭配。男主持要35左右，爲適中年齡。上可知老藝人情景，近可知新人情況。能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的偶像經歷，和聽經典歌曲的故事。女主持可選青春偶像，青春靚麗，活潑可愛，打扮時尚，有知識涵養。對於流行音樂、校園話題以及“E時代”瞭如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。

（六)熱點(或視點、賣點）分析

1、《老歌廳，老歌聽》節目內容新穎，結構具有獨特。開闢了新的電視娛樂節目領域，把最流行、最時尚的諮詢新人推介引進電視娛樂節目，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節目市場是一個有力的衝擊。

2、《老歌廳，老歌聽》整合了多種多樣的娛樂節目元素。節目中既有歌曲、舞蹈類元素，又有新老藝人訪談，觀衆可以各取所需。

3、多數電視娛樂節目中，主要參與者都是邀請的新人明星，就會喪失大量的中老年受衆羣體。據調查，真正看電視的羣體並不是年輕人，而是中老年人。《老歌廳，老歌聽》的主要參與者既有新人又有老藝人。幾乎囊括了各個年齡層的觀衆，幷包括了選秀、競技、歌舞娛樂形式。增強了收視率，節目會有不同的看點。

4、《老歌廳，老歌聽》持續創新能力比較強。該欄目板塊內容可不斷創新，增加趣味性。使節目常辦常新，不斷髮展。

三。創收構想

《老歌廳，老歌聽》的目標受衆既有時尚青年人羣，他們年輕好奇，追求新人娛樂，該欄目對他們將產生很大影響，極大的吸引他們的目光，並將娛樂歷史人生感悟教給他們。還能滿足廣大中老年羣體的偶像情節，他們懷舊，溫情，老藝人的故事經歷傳奇；爲提高收視率，欄目中還可穿插介紹各地景點或餐飲遊樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個節目感興趣。節目裏的廣告可採取以下幾種形式：

（一）冠名。

（二）協辦。

（三）標版。

（四）獎品提供。

（五）場地廣告。

四。宣傳推廣

三次以上高規格新聞發佈會、記者見面會，兩次主題晚會，利用網絡媒體宣傳推廣，在播出頻道發佈欄目信

2023年有趣的電視節目策劃方案 篇七

七年級女生遭老師辱罵事件電視節目策劃

主題：關於商丹高新學校七年級女生遭老師辱罵事件及其後續的報道（評論節目，主題不能只介紹事件及其報道，要有判斷）

範圍與重點：報道女生被罵具體情況和受到的影響、女生家長反應，尤其要追蹤當事老師和學校的迴應，以及後續的相關處理，並就今後如何避免這種事件而發表評論。

節目安排：

報道日期：7月16日

人員安排：主持人一名，攝像一名（攝像一般不止一名），製片一名

節目版塊：

一、商丹七年級女生錄音舉報老師的長期辱罵行爲

1、視頻：女生背影（畫面爲什麼用女生背影？），畫外音，主持人介紹本次事件概況。1min

2、視頻：用電腦播放女生所錄的部分錄音，同期聲。3min（略長）

3、人物採訪，當面訪問（此處是演播室訪問還是錄好的視頻？另外，採訪當事女生要考慮是否會對當事人造成二次傷害和隱私方面的問題） 5min：

採訪女生平時在學校所遭受的待遇，心理感受。

採訪女生的家長聽到錄音後的心理感受，對於女生的影響，希望老師和學校給出的處理結果，以及今後是否會讓她繼續就讀此學校。

二、當事老師和學校的迴應

1、人物採訪，當面訪問（演播室還是視頻）或電話連線5min

當事老師：當面訪問（如果不願意出鏡就電話連線），覈實錄音情況，平時的教育方式，對女生的態度和迴應。（此處應注意對當事人的採訪是否會引發對方的牴觸）

學校政教處老師：當面訪問，對於當事老師做法的看法，對於女生及家長的迴應，後續怎麼進行處理。

2、視頻：宣傳欄中當事老師的榮譽稱號等等，畫外音，對老師資料的簡單說明。1min

三、當地教育部門的處理情況

人物採訪，當面訪問（問題同上）5min

教育部門工作人員：事件的處理情況，對於老師的師德要求和行爲規章等等，今後如何避免此類事情發生。

四、教師的懲戒權邊界（注意，事件中辱罵即是錯誤行爲，不涉及到懲戒邊界問題）在哪裏？

1、採訪視頻：

律師說明此次事件中涉及到的法律問題，給老師的行爲做法律定性，解讀有關教師法律的相關條例。3min

心理專家分析此類事件會給孩子帶來什麼影響，該如何彌補，談談當下教育中對於心理健康的關注情況。3min

2、主持人評論3min：

第一層面：老師有懲戒權，但是懲戒權不可濫用。不能以一己好惡來區別對待孩子。（第一點不成立）

第二層面：如何加強師德師風建設，推動師生關係的良性發展，教育部門、學校、教師個人應該採取相應措施來避免這種事情再發生。（主持人評論部分要具體說明評論的論點，不是簡單的總結）

點評：節目對於事件的描繪和介紹篇幅太長了，重點應該是在於分析問題和解決問題上。在板塊安排上同樣要注意內容是否合適，觀點是否正確和站得住腳，懲戒權就不是一個好的立足點，經不起推敲。格式比較正確，但在內容安排上還需要提高。