指導教師意見（通用多篇）

指導老師鑑定意見 篇一

__同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

指導老師鑑定意見 篇二

__能遵守本廠的規章制度，刻苦耐勞工作用心，表現優秀。

指導老師鑑定意見 篇三

__在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，服從分配， 尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

指導老師鑑定意見 篇四

___同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

指導老師意見 篇五

評語一：

該實習生實習期間認真負責，能獨立處理簡單的財務問題、工作認真負責，填寫相關憑證很仔細，能及時發現問題並解決問題，具備了一個會計人員應有的素質、

評語二：

該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德、實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧、全身心投入班級管理、能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物、熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考覈均居年級首位、因此深受學生愛戴、被師生一致認爲是一位非常優秀的實習班主任、

評語三：

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三、對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取、在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務、能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務、同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定、

評語四：

該生在我單位實習期間，努力刻苦鑽研業務，勤奮好學，虛心請教，不怕苦不怕累，並具有一定創新精神、得到我單位領導以及同事的一致好評、該生爲人誠懇，做事嚴謹塌實，誠實本分、望今後在工作中更加努力，爭取更大成績、

評語五：

該生在我公司實習會計期間，能堅持每天全程上班，主動與老會計員工交流情況，與業務人員談心學習、認真聽取指導老師的意見，並虛心學習，積極主動參與工作管理與活動，是一名優秀的會計人員、在此期間，獨立主持了一次財務報告會，組織了一次財務活動，參與組織了年度報告的籌備、組織和管理、受到同事的好評、歡迎！該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象！

評語六：

xxx同學於20**年**月起在我單位實習，實習期爲兩個月。實習期間，她的突出表現得到了領導和同事們的一致稱讚和肯定。

評語七：

xxx同學積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門瞭解學習，努＜＞力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

評語十：

xxx同學踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。