研究生開題報告指導老師意見
研究生開題報告和本科那些的研究生開題報告是不一樣的,要更加的嚴格,這樣指導老師意見纔會通過。
研究生開題報告指導老師意見篇一
學生xx的選題,緊扣專業方向、緊扣現實,做到理論與實踐結合、與實習體會結合,有現實意義,有完成選題的能力和條件,其開題報告體現了我院培養高級實用型人才的目標的要求。
且該生對於所開課題進行了較爲詳盡的調研,參考了許多文獻,最後確定的課題具有一定的實用價值。
本課題是學生所學專業知識的延續,符合學生專業發展方向,對於提高學生的基本知識和技能,對於提高學生的研究能力有益。
研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
研究生開題報告指導老師意見篇二
該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻資料,具有一定的研究價值。
本課題結構合理,內容完整,主要觀點突出,並且時效性強,是學生學習方向的延續,對於提高學生的能力有利。
同意該課題開題。
研究生開題報告指導老師意見篇三
該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的.市場價值的課題。
本課題初步確定的論文設計思路基本明確,通過分析Grice的合作原則在國際商務談判中的運用可以提高國際商務談判的效率,以及促進國際貿易的發展。
本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難道合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
研究生開題報告指導老師意見篇四
該生能比較全面地完成畢業設計(論文)的任務,方案合理、方法正確,能綜合運用本專業的基礎知識,分析問題和解決問題的能力較強。
能夠運用本學科的常規研究分析方法,運用相關開發技術及軟件,進行資料收集、加工、處理。
畢業設計過程中工作態度較好,能力較強,任務完成情況較好。
軟件設計符合工程規範,文檔及程序清單比較齊全。
建議畢業設計(論文)評爲中等。
研究生開題報告指導老師意見篇五
學生xx的選題,緊扣專業方向、緊扣現實,做到理論與實踐結合、與實習體會結合,有現實意義,有完成選題的能力和條件,其開題報告體現了我院培養高級實用型人才的目標的要求。
且該生對於所開課題進行了較爲詳盡的調研,參考了許多文獻,最後確定的課題具有一定的實用價值。
本課題是學生所學專業知識的延續,符合學生專業發展方向,對於提高學生的基本知識和技能,對於提高學生的研究能力有益。
研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
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