開學典禮校長致辭【精彩多篇】

校長講話稿 篇一

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個非同尋常的日子，是我收穫感動的日子。中共潼南縣太安鎮黨委、太安鎮人民政府的領導們，在百忙之中來到我們太安國小來開展愛心助學捐贈活動，這對於我們學校來說，是一件拍手稱讚的大好事。首先請允許我代表太安國小全體教職員工、全體同學，向不辭辛勞到來的太安鎮黨委、政府領導們表示熱烈的歡迎，並對你們的這種義舉表示誠摯的謝意！

這次捐贈活動，對於我們太安國小來說，意義非常重大。你們給我們學生帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。近年來，在各級領導的關懷下，我校的辦學條件得到了進一步改善，育人環境進一步優化，教學質量也一年一個臺階。但與此同時，我們絕大部分學生來自農村，由於農村經濟發展落後，家庭收入來源少，再加上一些天災人禍，使得一些學生家庭貧困，無力負擔學生讀書的費用。這次捐贈活動真正爲我們部分孩子解決了燃眉之急，爲我們的同學上了一堂生動的愛心教育課，爲我們送來了一種寶貴的精神財富。

通過本次活動的開展，我相信我們的學生會加倍珍惜學習機會。“滴水之恩當涌泉相報”，怎麼回報？我們要全身心地投入到學習中去，提高自己、完善自己、發展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報社會，回報曾經幫助過我們的人。再者，我們要學會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關懷、幫助、支持與鼓勵的人，因爲只有心存感恩的人，才能學會關愛，纔敢承擔責任，懂得盡力去幫助他人，纔會懂得奮鬥。希望你們永遠如此，在人生的道路上，永遠充滿愛心，這樣你們就會永遠充滿向上的力量。

同時，我也相信我們全體老師會發揚艱苦奮鬥的優良傳統，努力工作，潛心鑽研，用良好的教學成績，向關心、支持教育的各級領導和社會各界人士交一份滿意的答卷。

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲，向這些帶給我們無限力量的各位領導、各位愛心人士們，表示由衷的感謝！謝謝大家！

校長講話稿 篇二

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

時間過得真的很快！新年的禮炮還在我們耳邊響起，悅耳的鐘聲還是我們耳邊迴盪，一轉眼我們又迎來了新的一年，開始了我們新的一個學期。

對我個人而言，這是我融入到xx國小這個優秀大家庭的第四個春秋。四個春秋來，在這一千多個日子裏，我可以毫不誇張地說，每一天都有一份新的感動，每一天都有一種新的感慨。這感動與感慨，彙集成一種種催人奮進的力量，這力量時刻提醒着自己，要認真對待自己從事教育工作的每一天！可以說，是深圳教育用她那寬廣的胸懷接納了自己，是這個溫暖的大家庭讓自己開始逐漸懂得教育教學的真正內涵！

剛剛過去的2020年，是我們學校開辦以來最具特色的一年，更是最值得讓所有人拍手稱道的一年！這一年，我們國小在以李光偉校長爲核心的領導集體帶領下，務實創新、開拓進取，取得了一系列驕人的成績！在這衆多的成績中，我們不會忘記我校“課程改革示範校”榮譽的獲得、更不會忘記“全國中國小信息技術創新應用示範校”的授牌；我們不會忘記我校“師生跳繩隊”在全國賽場上的靚麗英姿，更不會忘記“京劇娃”在央視舞臺上的那道獨特風景；我們不會忘記“全國少年科技創新大賽”和“深圳市現場作文大賽”中那一本本精美的獎證，更不會忘記在“寶安區‘論語心得徵文’”活動中，我校師生那一篇篇發人深省的美文……

有人說：一個優秀的羣體，並不一定是最優秀人才的組合，但肯定是最具合作意識的人們的組合。我們學校就是這樣一個人才濟濟、極具合作意識的優秀羣體。

就是我們這樣一個優秀的羣體，在以李光偉校長爲核心的領導集體帶領下，高瞻遠矚、審時度勢，揭開了我校第二個五年辦學的新篇章。

從教師們每一次作業的批改與輔導，到同學們每一次各級各類的競賽與表彰；從校內每個學期教師課例的備課與研討，到校外各級各類公開課例的展示與觀摩；從學校每週各項第二課堂活動的組織與開展，到各級各類大型活動的協調與承辦；從我校廣大師生的日常起居與飲食，到整個學校的法制與安全等等，學校所有工作無論大小、無論種類、無論級別，都無聲地訴說着學校領導集體高超的管理藝術，都大量地凝聚着我校廣大教職員工的濃濃心血！

老師們、同學們，我們都知道2020年是我們國家非同尋常的一年！我相信，今年的北京奧運盛會必將成爲拉開我們偉大祖國復興的壯麗序幕！

今年，也同樣是我校第二個五年發展非同尋常的一年！在這不同尋常的新學期裏，我校憑藉各級教育領導部門大力支持，憑藉以李光偉校長爲核心的領導班子求真務實的工作作風，憑藉我校廣大教職員工通力合作的工作精神，我堅信，我們全體人一定會心往一處想，勁往一處使，一定會開創出我校更加光輝燦爛的明天！

最後，我在這裏衷心的祝願我校全體師生在新的學期裏：身體健康、學習進步、工作順利、閤家幸福！

我的講話到此結束！

謝謝大家！

開學典禮校長致辭 篇三

各位老師、各位同學：

大家上午好！

今天我講話的題目是《一年之計在於春》。

隆隆春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育着新年的期望。季節的輪迴帶給我們的是年歲的增長，學期的更迭。經過寒假休整和上個星期的熱身，我們迎着朝陽，滿懷着新的希望，開始了xx年春季新學期的旅程。

同學們，一年之計在於春。在新學期裏，讓我們珍惜大好春光，在校園這座大舞臺上盡情展示每一個人的風采！

首先，要有進步的信心和決心。如果上學期在各方面表現的都不錯，請你千萬不要驕傲，新學期要再接再厲，爭取取得更大的進步。如果自己有許多不足或問題，請你也不要灰心喪氣，應該振奮精神，爭取迎頭趕上。每個人都要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

第二，要有明確的目標和學習計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但每位同學還應在老師和家長的幫助下從思想、學習、紀律、衛生等方面制訂一個奮鬥目標及切實可行的學習計劃，以便在今後的學習生活中做到學有方向，學有目標。

第三，要特別注意養成良好的學習、生活、行爲習慣。“行爲養成習慣、習慣形成品質、品質決定命運”，同學們在努力學習的過程中，養成良好的生活、學習習慣，一定會終生受益無窮！

同學們，鮮豔的花朵經過汗水的澆灌才能開放，美好的願望經過艱苦的努力才能實現，讓我們在新的一年裏，學而不倦，虛心進取，在求知的海洋上不懈探索，在知識的高峯上勇於攀登！讓我們每一個人拿起自己手中的彩筆，描繪心中最美的藍天，爲我們的xx年增光添彩！讓我們張開雙臂，一起擁抱這美麗的春天！

最後，衷心祝願全體老師在新的學期裏身體健康、工作順利，祝全體同學茁壯成長、學習進步！

謝謝！

校長精彩講話稿 篇四

親愛的同學們：

大家好！在這金秋九月，我們全校近800名同學即將跨入成人的行列。在這裏我向大家表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。向爲大家健康成長付出心血和汗水的家長、老師及社會各界表示衷心的感謝！

十八歲意味着同學們告別了天真爛漫的童年時光，跨過了充滿無限遐想的少年花季，邁進了浪漫與激情、朝氣與活力、自信與美麗共舞的青春時代。十八歲，是青春的象徵。它蘊含着勃勃的生機，包含着崇高的追求。十八歲，更是責任的標誌。你享有了《憲法》賦予每一個公民的所有權利，也將履行《憲法》規定的所有義務。這就意味着你將承擔更多的社會責任，不僅要對殷殷企盼、拳拳而望的父母負責，還要對民族的振興，爲國家的昌盛負責！

今天的儀式，是你們去獨立品味和解讀生命價值與意義的開始，是你們修煉人生美德新的起點，是你們向傑出中國人邁出的第一步，也是你們開始尋找成功與幸福的開端。歸根到底，今天的儀式是一個責任交接的儀式，是家庭延續的責任、民族興旺的責任、國家發展強大的責任的交接儀式。

多年來，父母對你們的呵護，師長對你們的教誨，爲的就是要使你們成爲成熟的人，獨立的人，有能力去追求自己理想的人，有能力擔負起責任的人，使你們儘早地成爲社會的主體。古人說：“國家興亡，匹夫有責”，奉獻社會，報效祖國是一個公民根本的義務和職責，也是人生價值最主要的體現。我們“以天下爲己任”，就意味着選擇了將社會本位作爲自己的價值取向。一個自私的人，一個只爲自己活着的人，不可能創造壯美的人生，最終會被社會唾棄。 做事先做人，德爲人之本。學校希望你們學有所成，更希望你們德才兼備。你們有着青年人對新事物特有的敏銳性，也有着社會閱歷欠缺而導致的盲目性。所以，希望你們注重陶冶情操，善於把握自己，提高美與醜、善與惡高雅與庸俗的鑑別力，避免掉入玖瑰鋪蓋的陷阱。要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。

校長精彩講話稿 篇五

今天的班主任經驗交流會比較成功，每個班主任們都說出了自己這兩個月中在班級管理方面的一些做法，詳細具體的有一年級的劉超老師，五年級的楊建紅老師。大部分班主任說的很實在，一些方法很實用，比如一年級用獎勵學生一些橡皮等小物件的方法激勵學生，班委會輪流擔當；二年級

利用小紅花作爲對學生的獎勵，結合星級評比對學生進行激勵，在後進生幫扶方面利用課堂最後五分鐘，讓他們展示自己的做題方法，使每個學生都有展示的機會和成功的體驗；四年級在提高學生學自覺性方面下功夫，使學生知道到校後應該幹什麼，在後進生幫扶方面一幫一合作，組長找題做，在學生思想教育方面每兩週召開一次主題班會；五年級把班級文化作爲學生教育的一個主陣地，板塊清晰，主題明確。在學生管理方面，提出班委會無聲管理，讓班委會懂得自己不是去管理人，而是影響人的理念，後進生幫扶多親近，少冷漠，多鼓勵，少指責，還讓後進生做老師的幫手，隨處滲透愛與嚴格要求相結合的理念。特色活動方面每天大課間利用10分鐘的時間讓組長帶領學生活動；六年級利用及時表揚的形式鼓勵學生進步。總之，每一位班主任都說出了自己的一些做法，有的比較詳細，如五年級楊建紅老師的工作彙報詳細具體，工作有創新性，可操作性強，一年級劉超老師內容較爲詳細；有的老師彙報粗糙，工作敘述簡單，方法單一。

通過本次彙報交流，可以看出有的班主任在班級管理方面是下了功夫的，管理精細，方法得當，而有的班主任工作仍舊隨大流，缺乏主動性、創造性。大部分班主任在班委會的使用方面沒有彙報，然而班委會利用好了卻能起到老師的小幫手的作用，因而希望各位班主任在班委會的選拔和使用

方面要開動腦筋，充分發揮班委會的管理和帶頭作用，將班級的每一位學生凝聚在一起，形成合力，形成積極向上的班集體。對那些問題不斷，改正困難的學生，我們除了堅持嚴格要求外，還是應該用真情感化。我們可以去家訪一下，老師親自家訪是電話訪、讓家長來學校等形式所不可比的，首先，老師到了學生家裏既是老師又是客人，家長的接受態度肯定不一樣；其次，我們教師可以順便了解一下孩子家庭的情況，瞭解家庭對學生的影響；還有就是我們去了不一定就是彙報學生的不足，也可以將孩子的優點和長處說給家長聽，說一說家庭對孩子的影響，希望家長配合學校共同教育好學生。我想只要我們持之以恆，學生總會有一些改變。

我們班主任工作是一個瑣碎的工作，是考驗我們耐心的工作。我們應該有信心，更應該有耐心。我們對那些一時不能改變的學生，不能就急着下結論，一棒子打死，要允許學生有反覆，要清楚人的改變是需要一個過程的，是在螺旋狀態中上升。所以我們班主任在對待那些差生時應該具有耐心，這是班主任的素養。

還有，我們要當好班主任，一定要說話算話，必須樹立起教師的威信。教師應該言而有信，應該令行禁止，讓學生知道教師的命令沒有伸縮性，必須不折不扣地執行，說聽講馬上放下書筆聽，說寫馬上拿起筆紙來寫，否則教師將失去威信。我們必須讓學生對我們班主任產生敬畏之心。“敬”

是尊敬，是教師的愛讓學生對我們產生“敬”，“畏”是害怕，是我們的嚴格要求讓學生對我們產生“畏”。如何讓學生對我們產生“敬畏”之心，是一門學問和藝術，希望各位老師好好研究。

我們要相當好班主任，除了批評教育，積極改正學生的缺點外，更爲有效的方法是努力挖掘學生的閃光點，利用學生積極有利的一面去鼓勵學生，激勵學生。學生有了優點，一定要及時大聲地在全班同學面前給與表揚和鼓勵，要讓爲問題學生也知道自己對班級是有用的，自己也是有優點的，是可以被別人認可的，從而樹立信心，堅定克服缺點的決心。

總之，今天的班主任交流會比較成功。希望各位班主任平常要多學習，多反思，多交流，與學生、家長多多溝通，掌握更多的班主任工作的訣竅，使自己不斷進步，不斷成長，使我們的每一個班級都成爲積極向上、習慣良好的班級。希望我們在下次班主任工作彙報交流會上說得更全面，更具體，希望我們每個班級紀律嚴明，習慣良好，班風端正，學風濃厚，成績優良。