三八春遊策劃方案
春意盎然,大自然正慢慢地在和煦春風的吹拂下甦醒,此時正是適合春遊的時刻。那麼幼兒春天春遊策劃方案應該怎麼做呢?
幼兒春天春遊策劃方案1
一、活動目標:
1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發現春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯繫更緊密,也增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
二、活動準備:
1、發佈活動方案給所有家長知曉活動內容;(週一發放紙質方案)
2、接受報名,儘量所有小朋友都能參加;(週三放學時接受現場登記)
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工作;
三、活動安排:
1、活動時間:20__-3-28日上午(週六)
2、活動地點:__新城公園(後面附路線圖)
3、集中時間與地點:__幼兒園門口,08:30集中,拼車前行
4、活動策劃:__班家委
5、活動主持:劉__媽媽
協助人員:__班家委
6、參與人員:__班小朋友及家長(邀請園領導)
四、物品準備:
1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;
2、防蚊用品;跌打油、創口貼等防意外的用品,家委會適當準備,家裏有的可以自己準備;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、溼紙巾和垃圾袋等;
4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊牀、野餐墊等,家裏有的都可以帶上;
5、幼兒家長聯繫電話通訊錄;
6、家長們有專業相機的可以帶上。
五、活動內容:
1、安全教育:
多次對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長;
2、尋找,觀察春天的景色:
到達目的地後,給老師和孩子們派發印有“君蘭幼兒園”的小紅旗,帶領孩子們進行步行遊園活動。
3、親子游戲:
(1)破冰遊戲(讓大家迅速熟悉起來的遊戲):將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉圈,內外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,並向對方介紹自我,歌聲再起時,遊戲繼續進行;
(2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉三圈後,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利;
(3)老狼老狼幾點鐘
(4)彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照:
(1)、請家長擔任專業攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;
(2)、在遊園的時候,親子們可以各種搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩遊戲瞬間,留下寶貴回憶;
(4)、親子游戲結束後,各種趣味造型拍照;
(5)、單人的照片上傳到Q羣,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來後派發給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嚐分享食物,分享春遊的感受,自發表演節目;
6、清理場地,整理幼兒物品,返程。
六、溫馨提示:
1、本次活動屬於非官方組織,自願參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;
2、儘量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;
3、小紅旗要回收,方便下次活動使用;
4、歡迎各位家長對春遊方案提出寶貴建議和意見。
幼兒春天春遊策劃方案2
活動目的:
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》,並知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
4.知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
5.體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備:
幻燈機、幻燈片等。
活動過程:
藉助幼燈,進行下列活動:
1.回憶春遊的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,並用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天裏,有花、有草還有小鳥。
春天裏,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等。2.給幼兒介紹今昔踏青、春遊故事。
(1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗。”
(2)李白春遊,吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明,一大早,姑娘們便三個一夥,五個一羣,湊了掛麪、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌竈,有的拾柴,然後燒火煮麪條。做好後,再往鍋裏仍些用秫秸製作的女工用品、然後分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東昇,她們就到麥田裏“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病。”
3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春遊景象的:“梨花風起正清明,遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啓發幼兒想象古人春遊時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌:“春天來”。
指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。幼兒春天春遊策劃方案3
活動目標:
1、引導幼兒結合自己的生活經驗,與同伴共同制定春遊計劃,嘗試安排自己的活動。
2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
過程與指導:
一、討論老師的春遊計劃:
“老師制定了一份有關常州動物園的旅遊計劃表,大家一起看看,你看得懂嗎?有什麼要告訴大家的嗎?有什麼看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什麼不滿意的地方要修改嗎?”
二、討論制定小朋友自己的旅遊計劃:
1、“以往我們去旅遊總是爸爸媽媽爲我們做準備,現在我們長大了,想不想爲自己制定一份旅遊計劃?”
2、老師和大家一起把旅遊的時間、遊覽的內容已經做了安排,想象除了這些,我們還應該做些什麼計劃呢?
3、你認爲我們的旅行包裏應該帶點什麼東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們去春遊是一次集體活動,那麼你認爲我們應該遵守些什麼規則呢?
4、討論分工:這份計劃書聽起來挺棒的,可是我估計做起來有點難,看來一個人做有點不大可能,還是幾個人一起做較好。
怎麼分工呢?(幼兒自由分成若干個小組)5、製作計劃書:
1)觀察幼兒分工情況:誰記錄?誰交流?
2)鼓勵幼兒可以去採訪別的朋友或者老師。
3)什麼困難可以請老師幫忙。
4)可以用各種方式進行記錄;大家一起爲計劃書出主意。
三、交流分享:
每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內容,其他幼兒可以補充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。
四、延伸:
在活動結束到旅遊之前,我們的計劃表前時時會有孩子在發表自己的高見,計劃表上有時會打上一個小問號,過一會兒又被劃去,孩子們在不斷地認識自我或認同別人,家長有時也會爲我們提供一些他們的建議,我們的春遊計劃也在不斷的調整和完善,這是一次快樂的計劃活動,我相信,孩子們一定會把我們的計劃納入我們的旅行,使我們的旅行更有意義、更快樂!
幼兒春天春遊策劃方案4
一、活動背景:
春天到了,萬物復甦,到處一片美麗的景象。我們利用一個風和日麗的日子,帶着小朋友一起到東門去春遊了。在春遊的過程中,小朋友們親眼目睹桃花開了、柳枝綠了、小草發芽了。還通過老師的講解知道了護城河、城牆的作用,認識了荊州的標誌性建築,和小夥伴們一起做了許多有趣的遊戲,小朋友興致昂然。回幼兒園後,很長一段時間小朋友都還在回味春遊的樂趣,相互說着春遊的事情。
我想:春遊是小朋友親身體驗和感知過的,我何不組織一個活動,讓小朋友痛痛快快的說說春遊。於是我組織了此活動。
二、活動目標:
1、通過講述使幼兒體驗成功的喜悅,增強幼兒自信心及合作意識。
2、引導幼兒感知春天的主要特徵,能夠感受春天的美,激發幼兒探索大自然的興趣,增強幼兒的環保意識。
3、發展幼兒樂意在集體中大膽的用連貫性語言描述春遊的過程的能力,發展幼兒的觀察力和語言表達能力。
三、活動準備:
1、教師準備:《快樂的春遊》課件;
事先帶小朋友去春遊;彩筆、糨糊、白紙。2、幼兒準備:請小朋友把和家人一起去春遊的照片帶入幼兒園。
四、活動過程:
(一)、開始部分:
小朋友念着《春遊》的兒歌走進教室,參觀小朋友做春遊準備工作時的照片,請小朋友講一講自己春遊前做了哪些準備工作?心情怎麼樣?引出主題。
(二)、基本部分:
1、看課件,引起小朋友對春遊過程的回憶。
2、請小朋友講一講春遊時有趣的事情,讓大家一起分享其中的樂趣。
3、接着看課件,請小朋友講一講春遊時看見的春天的主要特徵。
4、看用小朋友同家人一起春遊時的照片製作的電子像冊。
5、請小朋友講一講自己和家人一起春遊時的情景。
6、觀看課件,引導幼兒總結春天的主要特徵。
(春天來了,小燕子從南方飛回來了,在屋檐下做了一個窩。大樹發芽了,桃花開了。河裏,小魚在快活的游來游去。春天的景色實在是太美了。)幼兒春天春遊策劃方案5
活動目的:
春暖花開,開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。
活動時間:5月29日
活動地點:東湖海洋世界
活動準備:
1、校車3臺:8:30從幼兒園準時出發
2、幼兒及教師午餐共200份:一小瓶礦泉水、甜橙一個,沙律包一袋、一盒牛奶、
3、桌布、報紙等
安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。
保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。
以防幼兒突發事情。4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返園。
5、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。
6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
活動程序:
7:30——8:00幼兒在家吃早餐
8:00——8:30入園、幼兒外出前準備
8:30——準時出發
9:50——11:00參觀海洋館,觀看錶演
11:10——12:00幼兒集體午餐
12:30——返園準備工作,清點物品及人數
14:00——安全入園、離園前整理
15:00——幼兒離園
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