畢業答辯開場白結束語

論文答辯是一種比較正規的審查形式，有組織、有準備、有鑑定、有計劃的。答辯會由校方、答辯委員會還有答辯者組成。小編在此獻上畢業答辯開場白結束語，但願對你有借鑑作用。

畢業答辯開場白結束語1

開場白

各位老師，上午好!我叫___，是__專業__班的學生，我的論文題目爲__中學辦公樓的設計。設計是在__老師的悉心指點下完成的，在那裏我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。

結束語

結合所學過的知識、透過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查審查透過後，利用__等完成設計任務及其他資料的編寫。最後，我想談談這篇論文及自己存在的不足。由於自己學識淺薄，認識潛力不做，對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由於理論功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達意的地方，許多問題還有待於進一步思考和探討。藉此答辯機會懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本設計的錯誤和不足指出，我講虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該設計得到完善和提高。以上是我的答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝!

畢業答辯開場白結束語2

開場白

各位老師，上午好!我是__專業__班的___，我的畢業設計題目是__公司__結構廠房設計。本次畢業設計是在__老師的悉心指導下完成的，在此我首先要向認真嚴謹的__老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的__老師、__老師、__老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師給予批評與指導。

結束語

在做這個設計的過程中，我儘可能多的收集資料，從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由於自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由於理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差較遠，許多問題還有待於進一步思考和探索，藉此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該設計得到完善和提高。我的介紹完了，謝謝!請各位老師提問。

畢業答辯開場白結束語3

開場白

各位老師好!我叫___，來自___，我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這裏，請允許我向__老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。

結束語

全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探，對管理心理學、組織行爲學、領導科學等方面的知識涉及較少，期盼今後加以完善。書到用時方恨少，事非經過不知難。在老師的指導下，我知道了畢業論文怎麼寫。通過此次畢業論文寫作，我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。再一次謝謝各位老師。

畢業答辯開場白結束語4

開場白

我叫___，是__學院__專業__班級的學生，我的論文題目是火電廠點火系統氣源接頭組件結構優化及工藝規程設計。論文是在__老師的精心指導下完成的，在那裏向我的指導老師表示衷心的感謝，也向各位老師給予我畢業答辯的機會表示感謝!下面我將本次畢業設計的主要資料向各位老師作個簡要說明，懇請各位老師點評、指導：

結束語

通過自己一個多月的艱苦努力，使得本次設計保質保量，按時完成，圓滿完成了本次設計的任務。期間得到了指導老師，同事們的關心與大力支持。最終，本次畢業設計，還得到了鞠平華指導老師的肯定，在此表示感謝!當然，在本次設計過程中，也發現了自已的不足，還有一些地方沒有完全弄清楚(主要是理論與生產實踐的關係)，由於時間關係，只能在設計中有所選取，遺留下來的問題，有待在以後的實際工作中繼續尋找答案。請各位評委老師多批評指正。

畢業答辯開場白結束語5

大家早上好!

我是來自20__級財務_班的學生__，我的論文指導老師是___老師。我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務分析》，雖然做財務分析的人很多，但我仍選擇了做財務分析，主要是基於自己的興趣愛好;同時，也是爲了系統的學習這部分理論知識並用於指導實踐，因爲之前並沒有系統的學過財務分析;另外，在企業所有權與經營權出現分離，利益主體出現多元化發展的今天，學會並進行財務分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化爲例，是因爲我認爲中石油是一個財務體制相對健全的企業，對這樣的企業做出的財務分析在很大程度上保證了信息數據來源的真實性和充分性。

下面，我將從：課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談我寫這篇畢業論文的目的及意義。

其次，我想談談我這篇論文研究的主要思路與方法。

再次，我想談談我這篇論文的優缺點。

優點：……

缺陷：……

最後，我想談談我寫這篇論文的體會與收穫。

畢業答辯開場白結束語6

開場白

各位老師，下午好!我叫___，是__級__班的學生，我的論文題目是____，論文是在__導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。

結束語

這篇論文的寫作使我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行__實驗和論文寫作，但所測數據並不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多!謝謝!

畢業答辯開場白結束語7

各位老師好!我叫___，來自___，我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在那裏，請允許我向__老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想資料、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。

首先，在思想資料上，本文以行政管理學的一個遺漏點，即行政系統中的非正式組織爲切入點進行探索。透過對圖書館近百本著作進行調查，我發現其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作爲官場中的“第二種友誼”，對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此，論題本身具有必須的理論和現實好處。作爲矛盾的統一體，任何行政組織內都會產生必須的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成爲正式組織發展的助力，也可能成爲正式組織發展的阻力。因此，組織管理者應對其加以正確認識並用心引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝着更有利於組織發展和目標實現的方向邁進。

其次，在結構框架上，本文分成三個部分：

第一部分爲行政系統中非正式組織概述，包括行政系統中非正式組織的概念、特點及其溝通。

第二部分從正反兩方應對行政系統中非正式組織的作用進行剖析。

第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。

最後，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細緻修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探，對管理心理學、組織行爲學、領導科學等方面的知識涉及較少，期盼今後加以完善。

書到用時方恨少，事非經過不知難。在老師的指導下，我明白了畢業論文怎樣寫。透過此次畢業論文寫作，我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師。

畢業答辯開場白結束語8

大家好!

我叫___，是__專業__班，我參加答辯的論文題目是《_________》。本論文是在___老師的指導下完成的。在我論文寫作期間，___老師從論文的選題、資料的運用、論文結構的安排以及論文的整個文字給予了認真的指導和修改。對___老師的工作在此表示衷心感謝!。

我論文題目之所以選擇《_________》，是因爲在學習、實習和社會實踐過程中，我發現___問題在__教育中十分突出。如何解決這一問題，對於__教育具有重要的現實問題。於是，我將___問題作爲我論文的研究內容。

在這篇論文中，我從_個方面對___問題進行了研究。一是_________，在第一部分的研究中，我對___問題的概念、特點以及教育價值進行了探討，我認爲____的概念、特點以及教育價值;二是_________，在這一部分的研究中、我對___問題的現狀進行了分析，___問題的現狀是______，______，______;三是_________，在這部分的研究中，我針對___問題的現狀提出瞭如下解決策略:_____________，______。

各位評委老師，我的'論文雖然已經順利完成，並且參加了答辯，但是，受學術水平和專業經驗的限制，對這一問題的研究肯定會有疏漏，請各位評委老師批評指正，請各位評委老師就我的論文提出問題並給予指導幫助。

謝謝!

畢業答辯的開場白

各位老師，上午好!我叫___，是__級___班的學生，我的論文題目是___師的悉心指導下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。……

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分成……個部分

第一部分是……

這部分主要論述……

第二部分是…這部分分析……

第三部分是……

畢業答辯結束語

結合所學過的知識、透過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查審查透過後，利用AutoCAD和pkpm繪圖，利用Excel、word等完成設計任務及其他資料的編寫。

最後，我想談談這篇論文及自己存在的不足。由於自己學識淺薄，認識潛力不做，對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由於理論功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達意的地方，許多問題還有待於進一步思考和探討。藉此答辯機會?懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本設計的錯誤和不足指出，我講虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該設計得到完善和提高。

以上是我的答辯自述，?敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝!

畢業答辯開場白

各位老師，上午好!

我叫趙曉琦，是土木工程__班的學生，我的論文題目爲西安市八十八中學辦公樓的設計。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的，在那裏我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。

首先我想簡單介紹本設計。

本工程爲西安市八十八中學辦公樓採用多層框架結構，主體結構爲6層，內外裝修均爲一般裝修，爲永久性建築。該樓總建築面積爲3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設防烈度爲8度。

其次我想談談這篇論文的結構和主要資料。