名門大學教師在畢業典禮的講話

名門大學教師在畢業典禮的講話由本站會員“HI-FI-絕緣體”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考作用。

如果你的心靈足夠豐富，即使身處最單調的環境，你仍能自得其樂。如果你的心靈足夠高貴，即使遭遇最悲慘的災難，你仍能自強不息。那麼，今天小編爲大家帶來的是關於領導講話發言的範文，希望對大家有所幫助!

　　【領導發言稿範文】一

尊敬的各位老師，各位家長，各位來賓，親愛的同學們：

大家下午好!

此時此刻，站在你們身旁，見證這個在你們的記憶裏會永遠難忘的時刻，我感到格外激動。四年前，你們來到這裏，擁有了一個共同的名字：2019級南大人;四年後的今天，你們又將帶着這個名字再次啓航，駛向新的人生征程。請允許我代表學校向你們表示最衷心的祝賀，祝賀你們，畢業了!

回首往事，青春難忘。四年裏，你們在“三三制”課堂上，悅讀經典、對話大師，浸潤人文精神、攀登科學高峯;四年裏，你們在“挑戰杯”賽場上，臥薪嚐膽、奮發圖強，時隔十年再次捧回“優勝杯”;四年裏，你們在青奧會賽場，服務選手、接待外賓，用熱情笑臉傳遞善心、播撒友誼;四年裏，你們在小百合上，直抒己見、建言獻策，用主人翁的精神，詮釋南大人特有的忠誠、堅守、責任和擔當。你們用青春年華中的四年光陰，爲百年南大輝煌的歷史增添了嶄新的一頁，謝謝你們!母校爲你們點贊!母校感謝你們!

前不久我和一位年輕的院士校友聊天，談到對學校的回憶，他說在學校所學的課程都漸漸地淡忘了，但是學校的文化卻始終沒忘，而且相信會伴隨他一生。我問他印象最深的學校文化是什麼，他說是南大的老師溫和，學生謙和，學校祥和，還說在學校獲得的謙和的品質讓他受益終生。

校友講的真好，回望南京大學114年的崢嶸歲月，幾經風雨，幾多磨難，但是，憑藉着衆人的同心同德、和衷共濟，我們一次又一次地闖過激流，涉過險灘，劈波斬浪，勇往直前。這其中“和”的精神內核始終熠熠生輝。在校園裏我們常常聽到說北京的高校佔據了“天時”，上海的高校佔據了“地利”，南京大學依靠的是“人和”，人和在南京大學的發展中擁有多麼重要的地位，就連我們的仙林教師生活區都被大家命名爲“和園”。

在浩浩湯湯的中華文化中，“和”的觀念紮根於最深層次的文化土壤中，承載着自古以來人們對美好生活的嚮往，逐漸發展成爲綿延千年、一以貫之的思維方式和價值追求。它閃爍着東方式的哲學智慧，更寄託着千百年來我們對社會發展的最高理想。對於祖國新一代建設者的你們而言，“和”不僅是國泰民安、河清海晏的和平願景，更是代代相承的人文精神、是需要用一生去習得的生存智慧。

怎樣真正達到和的境界呢?我想應從“家和”做起。古人云：“家和萬事興。”家和則興、不和則敗，正是千古不變的道理。同時，家庭作爲社會中一個最小的單位，家庭內部的和諧又影響着社會整體的和諧，正所謂“一家仁，一國興仁”。你們現在與自己的父母組成一個家庭;不久的將來，大家會有自己的愛人和孩子，這個家庭會變得越來越大，如何處理好家庭成員的關係，不僅是個人安身立命的基礎，而且是促進社會和諧的保障。與“一屋不掃，何以掃天下”同樣的道理，一家不和，又何談建設和諧社會?

要重視“人和”。儒家強調人際關係“以和爲美”，提出的仁、義、禮、智、信等一系列倫理道德規範，目的就在於實現人與人之間的普遍和諧，並把這種普遍的“人和”原則作爲一種價值尺度規範每一個社會成員。伯牙與鍾子期志趣相和、互爲知音，纔有高山流水的千古弦唱;廉頗和藺相如敞開心扉、將相和睦，纔有趙國的長治久安;前天美國前國務卿奧爾布賴特在南京大學發表演講，他在演講中，說中美兩國之間的和平共處、互惠互利是和平穩定、共同發展的基石。我當校長十年了，這十年裏最深的體會就是學校的快速穩定發展，離不開全校師生的人和、心齊。所謂“政通人和，百廢俱興”，講的正是這個道理。

最重要的是“心和”。心和就是要做到從容淡定，心平氣和。明朝有一部著名的論述修身、處事、待人、接物的格言集叫《菜根譚》，其中有“只渾然和氣，纔是居家之珍”這樣一句話，是說只有做到淳樸敦厚、保持和氣，纔是立身處世中最珍貴的東西。

可見，心平氣和、從容淡定是多麼的重要。我校歷史上許多名師都是心胸開闊、虛懷若谷的人。與他們交往真有一種如沐春風、若飲甘泉的感覺。像我們的原代校長郭令智院士，對所有的人都是彬彬有禮、和顏悅色，十分尊重他人，從來沒有對別人高聲講過話，包括對年輕的教師和學生。像金陵大學校長陳裕光，當了24年校長，從來沒有與人爭吵過。兩位老校長，加起來活了200歲，真稱得上是“和爲貴”、“仁者壽”的典範了。

同學們，你們就要離開校園奔赴遠方，擺在你們面前的可能是更多的未知、更多的困難和更多的挑戰，臨別之際我還想對你們提幾點期望：

要和而不爭，學會包容。“和”是一種“包容”。中國傳統文化之所以能幾千年生生不息，經久不衰，就在於具有巨大的“包容性”。德國古典哲學家黑格爾曾把文化的流傳形象地比作一條大河。長江之所以能形成滾滾洪流，就在於中途有許多支流的加入，所以說“有容乃大”!從做人的層面說，也要學會包容，應該像水一般自然流淌，與人無爭又能容納萬物。世事雖複雜，但有“容”則“易”。多一些包容，少一些爭鬥，我們的工作就會輕鬆些，交往就會簡單些，身心就會健康些。有多大的包容，就有多高的境界;有多高的境界，就能幹多大的事業。希望同學們能夠領略萬物同生長的自然之理，對他人多一份理解、多一份豁達，以仁者之心去創造自己更美好的未來。

要和而不俗，勇於進取。受拜金主義、享樂主義的影響，當今社會發展轉型中的一些矛盾讓某些庸俗成爲“時尚”，成爲“潮流”。人是應該爲人和順，但又不能無條件屈服於潮流，更不能與醜惡的現象同流合污。正如《菜根譚》所說：“做人要脫俗，不可存一矯俗之心;應世要隨時，不可起一趨時之念。”

它告訴我們，應該成爲脫俗的人，但不能存有矯情流俗的心態;處世應該隨着時世變化，但不要存有追趕時髦的念頭。要拒絕庸俗，就要保持一顆進取之心。走出校園，你們不要停止對於知識的渴求和對於精神的追求，要志存高遠、不要自甘平庸，要中流擊水、不要隨波逐流，要用青春的激情和朝氣去實現“雄偉”的人生目標。

要和而不同，矢志創新。所謂“和而不同”，是指君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關係，但在原則問題上卻不必苟同於對方。要做到“和而不同”，我們就要有自己獨立的思想、獨立的人格、獨立的批判精神。南京大學“三三制”人才培養改革，就是希望通過個性化培養，激發和培養大家的質疑精神和創新潛質。當今中國，創新已成爲推動經濟社會發展的強勁動力，黨和政府正大力推進大衆創業、萬衆創新，可以說你們趕上了好時光。希望你們始終保持創新精神，不斷開闢新的天地，不斷成就自己的未來。

習近平總書記說，“中華文化崇尚和諧，中國‘和’文化源遠流長，蘊涵着天人合一的宇宙觀、協和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀”。對於南大人來說，以和爲貴、與人爲善，信守和平、和睦、和諧，是生活習慣，更是文化認同。

《論語》上有句名言：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”意思是說，仁愛之人，自己想要獲得的功業也要幫助別人獲得，自己想要得到的地位也要幫助別人得到。這話極富哲理。因爲事物都是相互消長、互爲因果的。很多時候，人們因發展自己而成全別人，又因別人的成就而提升自己。如果狹隘地看待一己的成功，孤立地經營自身的利益，常常會迷失自己，也會失去被你造就同時也造就你的人。立人達人，講的就是成己爲人、成人達己的道理，就是要達到雙方的成功、共同的繁榮。同學們，今天我的臨別贈言是“和衷共濟，成人達己”。

最後，祝福同學們工作順遂!學習順利!生活順心!祝福大家愛情美滿，家庭幸福，前程似錦!

謝謝大家!

　　【領導發言稿範文】二

各位老師、各位來賓、親愛的畢業生同學們：

大家上午好!

今天我們在這裏舉行儀式，見證同學們從東北大學出發，開啓未來人生之旅的新時刻。此時此刻，我們比任何時候都想定格住時間，回憶過去，暢想未來。所有的激動、感恩、留戀和不捨都可以在此刻釋放，讓我們用掌聲、歡呼和擁抱，來共同銘記這一歷史瞬間!

時間不能定格，但記憶可以永恆。四年大學生活，有歡笑，有欣慰，有鬱悶，也有吐槽。讓我欣喜的是，你們以東北大學爲舞臺，經歷了專業和思維的歷練與昇華，體驗了獨立思考並解決問題的快樂，不僅顏值變得更高，氣質也變得更好。讓我難忘的是，在上千封“校長直通車”來信的批閱和回覆中，在校長學生助理座談會面對面的交流中，在創新創業校長獎章的頒獎典禮上……我與大家碰撞思想、交流體會。你們的歡笑和悵惘讓我感同身受，你們的批評和吐槽也讓我壓力倍增。遺憾雖然還在，但我堅信，未來會讓大家看到改變和希望!

四年裏，同學們和東北大學一同成長。學校首個__協同創新中心獲批、渾南新校區建設、學科調整和優化、重大科技項目突破、人才培養模式改革、創新創業基地拓展……我們共同的信念，是希望同學們能夠飛得更高、走的更遠。

在你們中間，有李硯濃同學這樣獲得國外九所名校OFFER的“學霸”，有秦詩悅、王海洋同學這樣的創業之星，有尹璐同學這樣在物理學頂級雜誌上發表學術論文的科研達人，也有劉莉同學這樣帶着母親上大學的道德模範。你們在座的每一位，都有一段值得母校驕傲的經歷，如同羣星閃爍，點亮了學校深邃而壯闊的天空。母校感謝你們，併爲你們的成熟感到無比的欣慰和自豪!

一朝東大人，一生東大情。面向未來，我們共同要走的路還有很長。我看到，在東大官微裏有一句離別傷感的話：同學們，你們的學生證即將到期，可我今天要說，你們的學生證永不會到期，因爲，你們是母校永遠的子女!

我們有難以忘懷的共同記憶。在一屆屆學子心中，東北大學是“一二?九”_x隊伍前高擎的旗幟;是傳唱五月的鮮花、激勵國人救亡圖強的燈塔;是培育社會發展中堅和行業領袖的殿堂，是引領時代發展推動科技創新的引擎。“愛校、愛鄉、愛國、愛人類”的大愛情懷在代代學子中接力傳遞，“自強不息、知行合一”校訓精神，是所有東大人體內最鮮明的血統和基因。

我們有熱切期盼的美好未來。孔子曰：“三十而立。”當東北大學建校百年時，你們正值而立，處於人生事業的上升期和成熟期。東大這所百年學府也將處於蓬勃發展的“而立之年”。那時，我們的國家已全面建成小康社會，正在向着第二個百年的宏偉目標邁進。時代將爲年輕人提供更多的創新創業機遇。“而立之年”的你們，也許博士畢業正當大展鴻圖;也許已在崗位上歷練多年，已經成爲中堅和骨幹;也許艱辛的創業之路已看到曙光。而那時的東北大學，也將以若干一流學科帶動整體提升，以昂揚的風貌和堅定不移的步伐，向着一流的目標奮勇前行。在追求卓越的道路上，大學和校友，如同日月星辰，彼此照耀，互相映襯，永不分離。

我希望，我們做一個“而立之約”。面對科技創新風起雲涌、各種思潮交融激盪、人類社會深刻變化的新時代，東北大學選擇的是一條“傳承、創新、超越”之路，在這條路上，讓我們同向同行，共同迎接即將到來的而立之年。

希望一路同行，我們能夠不忘初心，追逐夢想。今天的你們，已經面向未來做出了深思熟慮的選擇。有的選擇繼續深造，在學術領域有所作爲;有的選擇立足東北老工業基地，爲這片熱土再創輝煌奉獻力量;有的響應國家召喚，到西部、到基層去建功立業;有的選擇將非凡創意付諸實踐，創新創業，開拓新天地。你們是幸運的，時代給予了你們多元選擇的機會，但在多元的價值觀下，取捨更需要眼光和胸懷。衷心地希望你們追尋心中所愛，堅守不爲時間侵蝕，不被歲月消減的永恆追求，保持求新探異的激情和夢想，保持終身學習的興趣和習慣，增強直面困難的信心和勇氣，永不停止前行的腳步。

希望一路同行，我們能夠互相砥礪，共同成長。東北大學的精神賦予了你們遠大的理想、實幹的品行和創新的勇氣，帶着這種獨特的擁有，你們將走向未來，開創屬於你們的一片天地。一代人才承載一代擔當，一代精英實現一代夢想。東北大學向着一流邁進的過程，也是你們在創新型國家建設的洪流中成長，服務社會、爲國擔當的過程。

面對“兩個百年”的戰略目標，面對老工業基地二次振興等重大機遇，面對產業變革和社會發展的時代呼喚，知與行的辯證統一，實踐與創新的有機融合，更有其超越時代、引領未來的意義。“使命如此其重大，能不奮勉乎吾曹”。希望這份屬於東大人的責任與擔當，伴隨着你們高飛，成就你們的未來。

同學們，今天陽光明媚，青春正好。我衷心地希望，在學校百年華誕和你們的而立之年裏，我能夠以老教師的身份，在美麗的東大校園見證你們的集體婚禮。一起參加東北大學百年慶典;一起觀賞綠樹成蔭的新校區;一起去看看歷久彌新的老學館;一起聆聽，你們而立之年的奮鬥故事;一起暢想，我們偉大祖國的未來和屬於我們共同的光榮與夢想。

衷心祝願每一位同學幸福、快樂，一生美好!

謝謝大家。

　　【領導發言稿範文】三

親愛的__屆畢業生同學們：

大家上午好!

今天，是屬於你們每一位畢業生的重要節日。衷心地祝賀你們，通過努力奮鬥，順利完成學業。作爲你們的校長，我爲你們感到驕傲和自豪!同時，我代表學校，向爲你們的成長傾注無限心血的師長、親人和朋友致以崇高的敬意!也特別感謝家長朋友們，感謝你們對大工的信任與支持!

又是一年畢業日，我又一次站在這裏，心情很激動。首先，我爲你們高興，因爲你們在大工學習本領、增長才幹、砥礪品格、收穫情誼，褪去了入學時的青澀與懵懂，變得更加堅毅與成熟。同時，我又感到不捨，因爲你們即將告別師長和同窗，離開熟悉的校園，奔赴各地去追求青春的夢想，去譜寫精彩的篇章。我相信，你們會永遠心繫母校，友誼的小船會始終揚帆遠行!

我知道，你們當中，有人選擇了繼續馳騁學術科研之路，有人選擇在國家重點行業建功立業，有人選擇到條件艱苦的地方奉獻青春……我相信，你們都在選擇自己認爲有意義的人生道路。這些天，我在思考一個問題，也是每個人都要面對和回答的問題：我們要成爲什麼樣的人?特別是在你們即將走出校園、踏入社會的時候，這個問題顯得尤爲重要。如果你們問我，我的答案是：要做一個有價值的人!

愛因斯坦曾經說過：“不要試圖去做一個成功的人，而要努力成爲一個有價值的人。”如果把攫取個人名利和身外錢財作爲成功的目標，這樣的成功絕不是有價值的人生。那麼，什麼是有價值呢?愛因斯坦的解答是：“一個人的價值，在於他貢獻了什麼，而不在於他能得到什麼。”

什麼是有價值和怎樣成爲有價值的人，我們還可以從傳統文化裏找到答案。“價值”兩個字裏面都有“人”做偏旁，說明“人”最重要。“價”字有“介”，“介”字意味着在兩者之間，引申爲“交流”、“合作”等;“值”字右旁爲“直”，其含義是“正直”、“真誠”等。所以，如何成爲有價值的人，那就要記住：人是最重要的;要合作共贏，要正直向上!

做有價值的人，是一個永恆的話題。在今天的時代，在當下的中國，做有價值的人則更爲迫切和任重道遠。當前，中國已經進入改革開放的新階段，“十三五”宏偉藍圖也已全面展開，在今後五年或更長的時間裏，經濟發展和物質文明建設依然是中國的主線，但是，社會進步和精神文明建設將變得越來越重要。因此，我們必須要努力去做有價值的人，必須高度重視自身的全面成長。在這個過程中，我們要始終胸懷家國、不忘初心，既要善待自己，更要關愛他人;既要勇於創造，更要甘於奉獻。這既是我對你們的期許，更是母校對你們的囑託。

同學們，做有價值的人，不僅是每個人的追求，更是時代賦予你們的責任。這裏，我有幾點希望，作爲臨別寄語與同學們分享。

一是希望你們做生活簡約、心靈淡泊的人。每個人都渴望擁有幸福的生活。然而，過度追求依靠物質支撐的幸福感難以持久，且往往導致內心的空虛與痛苦。生活，因簡約而優雅;人生，因淡泊而從容，只有簡約淡泊纔是幸福的真正源泉。我希望你們不爲名利所累，不爲物慾所擾，面對浮躁、保持淡泊，面對困境、平靜對待，面對誘惑、守住底線。以平常心待人，以平和心做事，人生之路自會越走越廣!

二是希望你們做常懷感恩、樂觀向上的人。人生的價值因感恩而昇華。感恩家人、朋友，我們會收穫家庭的幸福、友情的溫馨;感恩同事、單位，我們會收穫工作上的支持，進而取得事業的進步;感恩國家、社會，我們將堅定人生的信念，收穫前行的動力。對美好事物感恩很容易，我希望你們即便遇到委屈和磨難，依然要心懷感激，這是成長必經的歷練。不要因爲煩惱而抱怨，不要因爲傷害而怨恨。我相信，精彩的人生一定屬於那些對挫折也心存感激、樂觀向上的人。

三是希望你們做堅守夢想、積極進取的人。人生價值最終體現在對時代的貢獻上，落腳點是事業上的進步。事業靠本領成就，本領靠學習提升，任何成長與進步都需要積極進取、厚積薄發。希望你們永遠保持積極向上的姿態，堅持對理想和事業的不懈追求、心中有夢，不要因爲挫折而懈怠，不要因爲失敗而輕言放棄;要永遠堅持學習，把所學融會貫通，用於實踐;要永遠保持正確的價值觀，正直不阿，積極傳播“正能量”，激勵自己，帶動他人。我相信，絢麗的人生一定屬於堅守夢想、積極進取的你們!

此外，我還有兩句叮囑的話：一是希望你們重視健康，不要因爲年輕而疏於鍛鍊身體;二是希望你們要給自己做加法，多讀書、廣交友、勤做事，不斷充實自己。

同學們，我們都知道，這是一個“大衆創業、萬衆創新”的時代，創新創業最需要的是合作精神。今天的你們，比入學時更充滿激情，鬥志昂揚，躍躍欲試。我相信，你們寒窗苦讀，千錘百煉，每個人都有單打獨鬥的能力，但現在你們必須學會合作，學會共贏，這樣，纔能有所作爲，才能創造價值。我們也知道，這是一個日新月異的時代，當你們走出校園，進入社會的大課堂，將會面臨更大的挑戰。做有價值的人，無關乎你在哪個行業，無關乎你在哪個崗位，但需要你們腳踏實地，埋頭苦幹。要相信，天生我材必有用，有用必有大工人!

親愛的同學們，入學時，你們以學生身份成爲“大工人”;今天，你們將以校友身份作爲新一批“大工人”走向社會，回饋國家。世界需要你們，祖國需要你們，你們該出發了，相信你們在社會的大舞臺、大熔爐中，一定能成爲無愧於大工、無愧於國家、無愧於時代的有價值的人!

祝同學們一路順風!

　　【領導發言稿範文】四

今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無論烈日驕陽，還是時風夏雨，這個日子總以它特殊的方式，進入我們的記憶。下午，我們在雲間竹棚下、校訓刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴__年的畢業典禮。

曾記否，2019年，或者更早的那個秋季，我們走進這個校園，走進這片山水的望境，朝與乎共遊，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有着共同的記憶，共同的氣息，我們由此進入了一個人的山水化進程。

今天，這個現場的燈光、音響和影像讓我們如沐山水，如沐某種凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶着我們重溫這個緩慢的、山水化的過程，帶着我們去感懷大學生涯中無數個讓我們記憶、讓我們感動的時刻。

大學的生涯究竟帶給我們什麼?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術門類的技藝和知識，更帶給我們通過這種技藝來打開蔽藏在身體中的能量和創力。剛剛過去的畢業季，正是這種能量和創力的演示。南山、象山、張江的校園成了學科專業連環的展場，從造型到造物，從影像到建築，從個人的情味到社會的需求，我們的青春能量和藝術創力，第一次以藝匠的羣體方式，面朝社會，向陽花開。

美院的生涯還不僅帶給我們青春學習的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學望境。這個望境是與我們的成長相伴的現場。我們朝朝暮暮的遠望如若飛矢，在這山水校園裏，往還馳騁，射向遠方，又從遠方返回，回到眼中，回到心裏，我們的心也隨之收發吐納。這種循環反覆的觀照讓我們理解生命成長的內涵。“情往似贈，興來如答。”一往情深的觀看從自然那裏得到回饋，與羣山相應，彷彿是一場天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復的心靈方式，這個方式將成爲我們從這裏帶走的真正的饋贈。

美院的生涯還不僅帶給我們一個班級、一個工作室的同學、老師，更帶給我們“國美”這個中國藝術教育的莊嚴而光榮的譜系。這個88年的精神血脈，聯繫着中國藝術精神的根系，凝聚着現當代文化振興的高度和使命，跬積着一代代名師國手的追求和奮鬥。我們與衆多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸着他們的傳統，濡染着他們的精神理想，成長在他們的學術高度之上。我們的同學，我們的師長，綿延着國美的氣息和品性，編結成一個共抱共生的學術族體。這樣一個學術族體，帶給我們獨特的滋養和塑造，一種譜系相承的責任和自我擔當，最令我們珍視。

同學們，上述的青春的能量與創力的培養，大學望境的濡養，精神譜系的滋養，是美院生涯真正改變了我們的陶養的因素。在今天這樣的場所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學習生涯的結束而感懷曾經的時時刻刻，我們因畢業後的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長與收穫而感懷學誼斑駁、師恩點滴，我們因今天的雲間竹棚、燦爛涌泉而感懷國美學脈的深長與博大。此刻，這樣的感懷涌動着一種豪情與敬意。我們心存感恩。

投我以木桃，報之以瓊瑤。

匪報也，永以爲好也。

早在《詩經》中就有這樣的循環往復、一唱三嘆的詩句：贈給我一個木桃，抑或一個木瓜、一個木李，我用美玉來回報，不是僅僅爲了回報，而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已，不求回報，而是殷殷的期許，緣發永遠的相愛相好。超離物之貴賤的判斷，超越了報答的意願，投報的核心是永結同好的期約。這是華夏民族心心相報的至清意象，又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。

在我們的生活周遭中，有太多牽動人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國職業籃球賽NBA的明星感恩。__年的常規賽MVP杜蘭特的答謝辭便是動人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球，因爲籃球是集體的項目，讓他懂得了團隊的力量。正是這個團隊，每天都推動着他成爲最好的球員。於是杜蘭特逐個感謝他團隊中的每一員，用孩子般的親熟，讓每個人共享他的榮耀。

最後，杜蘭特真摯地感謝了他的母親：一個21歲的單親媽媽，帶着兩個孩子。無數次搬家，是爲了讓孩子有一個好的環境;一個人打幾份工，是爲了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上牀，是爲了把食物給孩子，自己得餓着睡覺。杜蘭特哽咽地呼喊：“媽媽，爲了我，你犧牲太多，你纔是真正的MVP!”

杜蘭特的答謝辭已成經典，但我們的生活中卻不斷地滋生和重現着這種感恩。就在我們的學校，有一位前年碩士畢業的同學，兩年來輾轉南北，總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要趕回家爲患病的母親做飯。在我的書桌上，至今還放着他碩士畢業時製作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童，戴着絨線帽，仰望前方。當我瞭解了他的情況之後，我深深地被這赤子的遠望打動。那絨帽的溫暖，恰是他的渴望。坐在後排的父母親友們，你們是最能理解這種渴望的。

感恩不是一種饋贈，不是一份回報，而是一種素質。秉着這種素質，我們居以敬心，善待所有的親人，所有的師者，所有的同行，並把他們作爲自己學習和景仰的對象，善於從他們身上汲取知識之外的能量和優長。秉着這種素質，我們細細體察，在所有的細末處感受愛，收穫感動，讓自我人生成爲良師，並學會擔負起一種責任，一份投桃報李的命運的誓盟。

同學們的碩士和博士論文，無論多麼洋洋灑灑，最後大多有一頁致謝。有些同學寫得勉強，有些同學視爲“彈幕”式的開心玩笑，大部分同學都真誠地嚮導師致以謝意。今年有一位同學，在她博士論文的最後，滿含深情地寫下了對包括導師在內的多位校內外專家的感謝，寫下了對她論文寫作給予幫助的同行者的感謝，寫下了對父母愛人的感謝，最後向她五個月大的孩子致謝，因爲這篇論文與這孩子一道孕育成長，她們爭奪着她的時間和精力，卻共同釀造了她的收穫與歡樂。

同學們，感恩原是某種相互間的情感迴應，在這個迴應過程中，個人的出發點會十分不同，但每個人都有責任站出來揭示其中的緣由。“誰言寸草心，報得三春暉”，那現實情景中的珍貴相助是無以相報的，感恩只是一種深切的提醒。無論是成功者，或一般的親歷者，都應以這樣的方式確認彼此心靈的相約，確認某種命運的勾聯。這正是我們不能忽略感恩、並深自感動的地方。

同學們，壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌，它聚而爲雲、化而爲雨，它不斷地提醒着我們相投相報的因緣，那教與被教、愛與被愛的深切的期許。此刻我們身着國美的畢業典服，本科同學是綠襟，如木在林;碩士同學是紫襟，如水在淵;博士同學是紅襟，如火在野;教授是黃襟，厚德載物;學術委員會的老師們和我的是金銀色的圍襟，象徵自強不息。這樣一個盛裝的意義系統，氤氳着國美譜系的傳承和擔當。在我們的胸前，有一縷流蘇繡穗，留在前胸，我們呵護;擲於後背，共赴擔當。同學們，讓我們全體起立，迎接這青春成長的莊嚴一擲吧!

老師們，同學們，此刻涓滴如注，雲雨燦爛;我們激情滿懷，感恩無盡。我們的時代是一個生機無限、變化萬千的時代，是一個充滿競爭、鼓舞創新的時代。正是這樣的時代，爲我們的成長提供了豐沛的條件，又爲我們的成長報以殷切的邀約。我們涌泉以赴，以感恩的素質，體察人生，品味親情，領認理想的擔當，以生命創造的雲雨，塑造一代人的輝煌。

懷同樣心願者，無別離!

　　【領導發言稿範文】五

親愛的__屆畢業生同學們：

大家上午好!

時間過得真快，又到了慶祝收穫的時節，又到了揮手告別的時刻。今天，學校在這裏爲你們舉行隆重的畢業典禮和學位授予儀式，我謹代表學校全體師生員工，向你們表示最熱烈的祝賀!

保存一段記憶只是片刻，回想一段記憶卻是永遠。在華中科技大學，你們留下的記憶是獨家的、難忘的。在這裏，你們感受到了實驗成功、論文發表的喜悅，經歷了賽場拼搏、揮灑汗水的暢快，獲得了志願服務、回饋社會的滿足，也在挫折、沮喪和失落中不斷成長。在這裏，你們“交一個人的學費，上兩個人的課程，做三個人的作業”;在這裏，你們“驀然回首，學霸還在燈火闌珊處”;在這裏，你們成爲“抗梧桐雨小鬥士”。我也不會忘記，你們在挑戰盃賽場上孜孜以求，在創青春舞臺上敢闖敢試，在義務獻血車旁匯聚愛心，在支教課堂裏播撒希望。

在這裏，你們還經歷了學校的60華誕，看到了學校的學術排名不斷提升，國家科技一等獎實現突破，光電國家實驗室、脈衝強磁場、精密重力測量三顆明珠更加閃亮。你們也切身感受到了學校的變化：圖書館新館投入使用，宿舍裝上了空調、用上了熱水，報賬的長隊不見了，校園卡使用越來越方便。

同學們在成長，學校在成長，我們的國家也在快速發展。經濟增長居於世界前列，人民幣成功“入籃”，國產大飛機下線，屠呦呦獲得諾貝爾獎，實施“一帶一路”戰略，中國正在深刻影響和改變世界。

實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。習總書記說過，“實現中國夢，需要依靠青年，也能成就青年。”把青春理想融入國家和民族的夢想中，才能最終成就一番事業。離別校園，你們將投身國家建設，追逐青春夢想，在創新創業浪潮裏、在中國製造2025版圖上、在全面小康社會建設中，你們將大有可爲。

我們都是普通人，懷着樸素的願望，希望我們的家庭好、希望我們的城市好、希望我們的國家好。但我們又是不平凡的，因爲我們集結在夢想的旗幟下。有夢想的人很幸福，爲夢想努力的人更幸福。

同學們，希望你們爲夢想努力時，銘記自己的責任。責任是一種能力，又遠勝於能力;責任是一種精神，更是一種品格。責任無處不在，存在於每一個角色。我們要盡到對自己的責任，努力奮鬥，不負刻苦求學，不負青春夢想;要盡到對家庭的責任，懂得感恩，守護親情;要盡到對國家的責任，胸懷天下，造福社會。華中科技大學是一所與共和國共同成長的大學，華中大人有責任以行的魄力、同舟共濟的情懷，始終與祖國和人民同呼吸、共命運。全面小康的美好藍圖、民族復興的偉大中國夢需要我們每一個人爲之奉獻。作爲新時代的華中大人，希望你們能以國家富強、人民幸福爲己任，勇擔家國天下責，托起青春夢和中國夢。

同學們，希望你們爲夢想努力時，抓住創新的機遇。華中科技大學從率先舉起文化素質教育大旗，到脈衝強磁場用“中國速度創造世界強度”，華中大人用自己的行動詮釋了創新的內涵。還有你們的學長汪潮涌、汪海兵、姚欣、周偉、黃承鬆，他們用創新驅動創業，用技術改變生活，用知識回饋社會。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止創新活動。當前中國正處在創新驅動發展、經濟轉型升級的關鍵時期，希望你們能發揮創新潛力，抓住創新機遇，實現自我超越。

同學們，希望你們爲夢想努力時，腳踏實地的奮鬥。你們即將離開母校，面對的可能不是光鮮和亮麗，而是找房租房的辛酸和無奈，擠公交地鐵的大汗淋漓，跑腿打雜的疲憊和失落。身邊耳提面命的人少了，人生的岔路口多了。天下大事必作於細，古今事業必成於實。希望你們能像小處方醫生王爭豔校友、青島“垃圾總工”佔美麗校友那樣，從平凡處開始，在實幹中起步，堅持自己的選擇，耐得住寂寞，經得起磨練，成就自己的事業。我相信，華中科技大學的品牌將因爲你們而更加響亮。

畢業後，有的同學走上工作崗位，其中不乏選擇到祖國和人民最需要的地方，到西部、基層和國家重點單位就業，成爲選調生、村官或軍人，有的繼續深造，有的自主創業。我們中的有些人會再度相逢，也有人將不復再見。無論你們身處何方，母校都會一直關注你們，爲你們鼓掌加油。在新的征程上，母校永遠是我們共同的精神家園。

習總書記說過，“現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生，纔是有意義的人生。”讓我們攜手奮進，在實現中國夢的偉大實踐中，實現你們的青春夢想，實現華中科技大學建設世界一流大學的夢想。

最後，祝願各位同學身體健康、事業有成、家庭幸福。歡迎你們常回家看看!

謝謝大家!