教師會德育處講話稿多篇

教師會德育處講話稿篇1

尊敬的各位老師：

大家好！告別了祥和愉快的新春佳節，結束了近兩個月的寒假，我們迎來了新一學期。在此，我代表學校黨政領導班子，祝願大家在新的一年裏身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意！

今天會議的主要任務是，總結表彰在過去一年付出辛勤努力，做出突出貢獻的優秀教師和優秀教育工作者，安排部署春季開學及今後一個學期的各項工作。進一步明確目標，轉變觀念，狠抓落實，確保20xx年學校教育工作更出色，家長更放心，社會更滿意。剛纔，幾位副校長宣讀了表獎決定，並進行了大會表獎，對所有獲獎教師表示熱烈的祝賀！希望你們能夠在今後的工作中再接再厲，不斷取得新的成績。

“一年之計在於春”，做好春季開學的各項工作至關重要。前兩天，學校班子召開了行政辦公會，對新學期的工作思路進行了梳理，對開學初的各項工作做出了安排。下面我從以下幾個方面談一談新學期要做好的重點工作。

一、要繼續強化對學校辦學理念的認知

我們學校的辦學理念是“一箇中心，兩個重點，三個理念，四字目標，五種精神”。即以教育教學工作爲中心；以校園文化建設和學校安全工作爲重點；以“爲學生終身發展奠基，爲教師專業發展鋪路，爲學校內涵發展創新”爲辦學理念；以“生活自理、學習自主、行爲自律、健康自強”爲學生培養目標；以“以校爲家的主人翁精神、愛生如子的敬業精神、不計得失的奉獻精神、拒絕平庸的創新精神、攜手並進的合作精神”爲學校精神。這一整體辦學理念和目標是在20xx年合校以後所取得的經驗結合寄宿制學校辦學實際概括總結出來的，這一提法是否科學，大家不要妄下定論，需要全體教師和我的下任乃至下下任去檢驗和修改，但眼下我們需要明確的是學校辦學理念的核心是什麼？這一點我多次提過，不知大家還有沒有印象？那就是“責任與習慣”，具體一點說，就是培養好習慣，培育責任心。我認爲，一所學校的教師和學生只要能能養成良好的工作、學習、生活、運動習慣，只要對社會、對學校、對家庭、對自己有責任感，學校就會有良好的學風、教風和校風，也只有這樣，才能在未來的發展中立於不敗之地，才能在發展自己的同時，促經學校和社會的發展，實現自己的人生價值。

二、要繼續強化教學工作的中心地位

教學工作是學校工作的核心，教學質量是學校的生命線。對於一所國小，尤其是寄宿制國小來說，教學質量是學校生存發展的關鍵。在過去一年，經過大家的共同努力，我們已初步構建起以“目標導學，自主探學，合作研學，解疑互學，展示賞學，檢測評學”爲主要環節的課堂教學模式。但在實際應用中，這一基本的教學流程應有所變化。一是各個環節的容量可以不同，如低段的學生自主合作能力弱，展示的慾望強，那麼教師就少讓學生合作，多給學生展示的機會，到了高段，學生自主合作能力強了，而展示慾望弱了，那麼教師就多讓學生合作探究。另一方面是教學環節的活動程度應有所不同。如低段學生是以小組來分解班級，小組內互相檢查作業，目的是培養學生基本的合作方法。到了高段，學生小組合作學習的要求可以更細，更高。要熟練掌握運用新教學模式的技術，還要做好以下幾項工作。

1、精心準備每一節課，掌握導學案的設計技術。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課，走進課堂時心情是不一樣的。課堂的高效率來自於課前的精心準備，認真備課是提高課堂效率的保證。各學科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結合本班學生的實際，確定教學目的和要求，明確教學重點和難點，明確教學過程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課後作業，寫出實用的教案（教學經驗豐富的老教師可以寫簡案，年輕教師必須寫詳案）。堅決杜絕不備課進課堂的現象。

2、認真上好每一節課，掌握合作學習小組的建設技術。上課教師實行候課制度，即提前一分鐘到教室，不得遲到，不提前下課，不在課堂上接打手機，不得中途離開課堂。教師上課時應該精神飽滿，營造良好的教學氛圍。堅持以學生爲主體，與學生他一起探索合作學習方法，培養學生合作學習的習慣與能力。要在實驗、科學等其他學科積極嘗試建立小組合作學習模式，培養學生動手合作能力。音體美科教師也要運用這一辦法，提高學生的綜合素質。

3、注重教學效果的檢測，掌握培養學生良好學習習慣的技術。學情檢測是教學效果的反饋，是教師瞭解學生對知識掌握情況的一個重要手段，在教學中有着非常重要的作用。教師要緊扣知識點，精心設計練習題，既有體現基礎知識的訓練，又要有適當的拓展性訓練。檢測後要及時從數量和內容上做好統計，以便發現問題，反思教學，進而培養學生自主、合作、傾聽、質疑、總結、反思等良好學習習慣養成。

4、發揮備課組的作用，掌握管理課堂教學改革技術。每個教師在自己的教學實踐中，或多或少都有一些感悟、體會、經驗和教訓，備課組長就是要認真組織同學科教師進行教學研究，集中大家的智慧，交流教學經驗，交流教學信息，共享教學資源，優化教學方法。要充分發揮骨幹教師的作用，幫助年輕教師解決教學中的困惑，帶動和提高年輕教師的教學水平，從而提高本學科整體的教學質量。

5、重視校本教學研究，準確掌握教學改革內涵。教學研究是提升教學水平、提高教學質量的重要途徑。楊校長開學初要召開各組長會議，拿出教研活動計劃。教研活動次數不要貪多，要認真謀劃，有針對性，講實效性，切忌做表面文章，搞形式主義。校內公開課的課型要多樣化，有新授課，有複習課，有試卷評講課。每一位教師都應該積極參加教研活動，不得以有課、有事來搪塞。要虛心學習其他老師的教學經驗和教學方法，即使去聽一聽比自己教學能力弱一些的教師的課，也會有一定的收穫，總有值得我們借鑑的地方。

三、要繼續強化教師師德建設

近幾年，隨着反腐力度不斷加大，對教師的要求越來越高，越來越嚴，被查處的違反教師職業道德規範案例屢見不鮮。所以要想過上安定幸福的日子，就要學習魏書生的“八比”，守住底線，守住根本，守住心靈的寧靜。對這一問題，我強調以下幾點。

1、講大局。什麼是大局？學校中心工作，落實完成這些工作所採取的一系列制度措施，這就是大局，事關全校的團結穩定和發展。我們的一切工作都服務服從學校的中心工作。所以任何人不得以任何理由不服從學校安排，不按學校要求做事。凡事不能只考慮自己，不能只考慮自己的小圈子，這一點學校班子和環節幹部要率先垂範，不該說的話不說，不該做的事不做，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去。今後凡是不講大局，不服從學校安排的教師在評優、評模、晉職、晉級方面不予考慮。

2、講紀律。要認真遵守作息時間，認真履行簽到、請銷假手續，出校門在門衛簽字手續，任何人（包括夫妻）不得代簽。辦公室每週要與各位副校長覈實請假人數、時間，每月公示。負責簽到的環節值班人員要認真負責，有特殊情況要作出說明。學校公事儘量不要使用個人車輛，特殊情況需要使用個人車輛的，要到劉校長處履行審批手續，並與門衛簽字手續額覈實對證。不準接受或向學生家長索要禮品、禮金、有價證券等，不準接受學生家長宴請及其他任何形式的娛樂、健身、垂釣和旅遊活動，不準利用學生家長爲自己辦事。不準利用職務之便違規向學生收取費用，不準統一爲學生代訂或向學生推銷教輔用書、學習用品等。不準從事有償家教，不準擅自在校外辦學機構兼職兼課，不準動員或變相動員學生參加有償家教和校外辦學機構的補習或爲其提供生源等。不準以調整座位、課堂提問、課後輔導等方式謀取私利。不準歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生。不準在上班時間上網聊天、玩遊戲、炒股，或做其他與工作無關的事，不準在課堂上接打手機。不準參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動。不準在工作日期間、值班時間吸菸、飲酒，任何時間、任何場所不準酗酒。不準酒後駕駛機動車輛和違反其他交通法律法規。不準有損害社會公德、影響公共環境、危害公共秩序的不良行爲。不準違反國家法律法規和其他紀律規定。

3、講團結。團結的重要性不言而喻，可能每任領導，每學期都要講，大家也認爲是老生常談。（三國姓管易學大師、何宴、曹爽）。但是每學期都有不和諧的事情發生，輕則見面不理不睬，相互謾罵，重則出手傷人，相互詆譭。原因就是有的人習慣談論他人是非，經常傳播小道消息，不尊重個人隱私，不珍惜緣分、不懂得諒解、不懂得感恩、不善於溝通、不互相尊重，往往因爲一些小事影響團結。一所學校的穩定發展，需要的不是英雄個人，而是英雄團隊。在一起工作幾年、幾十年是一種緣分。按照三八法則，人們每天8小時上班，8小時在家，8小時睡覺，因此每天三分之一的時間要在學校度過。當我們單位人際關係複雜，鉤心鬥角需要處處提防時，我們有安全感嗎？當工作生活和家庭遇到困難時，同事都是打醬油的看客時，我們會有溫暖家的感覺嗎？當我們工作的環境小圈子林立，爲一丁點利益而彼此攻擊時，我們心裏會愉悅幸福嗎？天下熙熙，然而人生終點不過是一抔黃土。只有同事之間，處室之間，學科之間，年級組之間，不分職位高低，不論資格年紀，相互理解，相互交流，互相尊重，取長補短，通力協作，才能一切爲了學校工作，爲把學校一起事情辦好。

4、講責任。近年來，老百姓對學校的期望值越來越高，學校承擔的壓力也越來越大。特別是會考，社會關注度極高。過去，老百姓只是希望子女“有大學上”；現在，希望子女“上好大學”，越來越多的人迫切希望通過上學來改變子女和家庭的命運。家長用血汗錢送子女來讀書，就是希望子女成人成才，每個學生都承載着家庭的希望和夢想，每個學生的背後都有幾雙、十幾雙關注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責任放在自己的肩上，以對每一個學生負責、對每一個家庭負責的態度，切實做好各項工作。每個人要有校興我興，校衰我恥；唯一必爭，唯旗必奪的意識，在校代表教師，在社會代表學校，每個人都是學校的宣傳員，每個人都是學校的宣傳大使，不能人云亦云，更不能做有損學校聲譽的事情，要爲學校榮譽而戰，爲樹立良好的學校形象而戰。

5、講實績。林西鎮小要形成這樣的風氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話，以質量論英雄。這個口號，我們要時時、事事喊得理直氣壯！抓的理直氣壯！幹得理直氣壯！獎得理直氣壯！（當然我說的質量不單是考試成績，考試有質量，管理也有質量，服務也要講質量。）

四、要繼續推進師生讀書工程

去年我校被市教育局命名爲“十佳書香校園”，這是對我們堅持多年的讀書工程給於的肯定，同時也給與我們很大的壓力，如何把這項工程堅持下去，如何給全市或是全縣提供符合我校實際，又不易被其他學校複製的經驗，這是提高教師素質的一項有效措施，也是我們今年要做的一項重點工作。

近兩年，國家上上下下提出要認識新常態，適應新常態，引領新常態。“新”就是有別於舊；“常態”就是時常發生的狀態。新常態下，教師應該怎麼辦？

在中央黨校春季開學典禮是強調：本領恐慌在黨內相當一個範圍，相當一個時期都是存在的，新辦法不會用，老辦法不管用。這些話同樣適用於我們的教師，面對本領恐慌，唯一的辦法就是讀書，獲得新知識，新活力。

1、通過讀書打破固有的“習慣”

面對傳統的教學方式，很多教師習慣成自然。備一天的課，可以重複用幾十年，就是對某些教師固有習慣的最好闡釋。有人說：雞蛋從內打破，是食物；從內打破，是生命。只要敢於打破這種習慣，每個教師都能大有作爲。但絕大多數人不願去打破，也不願意經歷這一痛苦的重生過程。

老鷹是世界上壽命最長的鳥，它的年齡可以達到70歲，要活那麼長的壽命，它在40歲時必須要做出困難卻重要的決定。當老鷹40歲時，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物；它的喙變得又長又彎幾乎碰到胸膛；它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力；它只有兩種選擇；等死，或經歷痛苦的更新過程。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上築巢。首先用它的喙擊打岩石，直到喙完全脫落，然後靜靜的等待新的喙長出來，它會用新長出來的喙把指甲一根根拔出來，當新的趾甲長出來後，它便把羽毛一根一根拔掉，五個月後，新的羽毛長出來了，老鷹又開始飛翔，生命又得以延續一個精彩的三十年。

老鷹不在痛苦中擊落原有的“喙”，就不能長出新的“喙”，就不能把老化的指甲拔出來，也就不能獲得新生。從衆多名師成長的經歷看，他們就同老鷹一樣，敢於突破舊有的習慣、慣性思維，敢於去經歷陣痛，重新植入新的理念、新的方法，讓自己的教育工作脫胎換骨，從而得到新生。

2、通過改善條件營造氛圍

20xx年，學校創設條件，營造濃郁的書香氛圍，做到讓校園的每一堵牆、每一角落都能說話，讓學校的每一間教室都飄滿書香，讓每個人都深刻感受到讀書是一種享受。

學校還充實了圖書館，除政府統一購置的圖書外，還爲教師購置了部分自薦書目，對所有圖書實行電腦管理，完善了圖書管理制度，規範了圖書借閱流程，設立了師生閱覽室，配置了圖書架，讓大家在愉悅、輕鬆的環境中閱讀。

今年，我們將進一步營造濃郁的讀書氛圍，爲每個班級配備統一的圖書櫥櫃，在班級設立規範的圖書角，在走廊大廳設立開放的圖書架，建立陽光、開放、簡易、實用的流動書架，把學校配置的圖書和師生捐贈的圖書統一設置標籤，寫上捐贈者姓名，讓師生喜愛的圖書隨處可閱，提高圖書利用率，實現資源共享，克服學校閱覽室面積不足的實際困難。

3、通過活動推動師生讀書

一是繼續推行“以書代獎”制度，學校在今後舉辦的的各類學科競賽、體育活動、德育類活動、宿舍食堂評比等活動中，精心挑選經典名著、報紙雜誌、教育理論、兒童文學等書籍代替獎品，讓師生有書可讀。

二是以讀書漂流的形式，讓師生把自己喜歡的書“漂”給同伴，閱讀後寫下自己的真實感言，然後繼續漂流，將好書閱讀到底，讓所有參與閱讀的師生在讀書中開闊視野，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

三是在家庭中開展“親子閱讀活動”，充分發揮社會、家長的作用，使其成爲學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者。要求家長把每大周放假時間定爲讀書時間，和孩子共同閱讀，共同提高。鼓勵有條件的家庭，經常帶孩子到書店購書，拓寬讀書渠道。倡導在孩子過生日時以書爲禮品，過春節送好書壓歲。

四是定期開展師生美文誦讀比賽。通過下載名家視頻進行誦讀技巧專業訓練，對師生深入理解文本，提高表達能力會大有幫助。

五是開展不同層面的讀書會。班級讀書會：以班級爲單位，有計劃地開展讀書活動，進行多種形式的閱讀、討論和交流，讓學生在讀書會上交流讀書心得，暢談讀書體會。教師讀書會：讓教師讀好一本教學論著，寫好一份教學案例，寫好一篇讀書筆記，只好一份教學課件，上好一堂公開課，參加一個研究課題的“六個一”活動，展示鞏固讀書成果。

六是開展外出讀書交流活動。新學期我們將繼續創造爲教師接受新觀念，吸納新思想的學習機會，提高教師業務水平。教師外出學習，都要帶着一定的任務，學習回來後都要完成“三個一”：上繳一本學習記錄，撰寫一篇學習心得，組織一次二輪培訓。

七是本學期要積極藉助交互式一體機等現代化設備，指導教師熟練掌握一體機的應用技術，並採取操作競賽，課件製作比賽等形式，以賽代訓，以訓促學。同時完善好學校網絡和資源庫建設，迎接全市現代化教學現場會的召開。

八是繼續舉辦校園讀書節。組織書香班級、誦讀小明星、書香家庭、讀書小報、讀書徵文、美文誦讀、書畫、泥塑、紙雕和其他手工製作、教具製作作品展覽評選活動，並邀請有關部門和家長參加，宣傳學校書香校園建設的階段性成果。

五、要繼續強化校園文化建設

去年，我們重點完成了教學區、辦公區、宿舍、餐廳的廊道文化建設。今年我們將重點在班級文化、辦公室文化和校院文化上下功夫，校園不但有樓宇的壯觀，花草樹木的的豐美，更要有人本的元素，人文的普及。具體需做好以下幾項工作。

1、班級文化。班級文化由各班師生自主設計，學校統一製作的形式完成，內容包括黑板上方的班風，板報上方的班訓，班級兩側牆面的名人名言。要求班主任在設計過程中要體現你的愛心、耐心、細心；班級文化要體現有體現有國家、有夢想、有集體；黑板兩側要有一覽表、光榮榜、展示臺；培養目標要與學校的目標一致，生活自理、學習自主、行爲自律、健康自強；班級活動要重性趣、重個性、重落實，有條件的班級還可以設計製作班歌、班徽、班名。總之，要切忌千篇一律，華而不實。班級文化製作完成後，政教部門要組織一次班風班貌評比。

2、辦公室文化。現在辦公室基本都在陽面，但重新刮完大白之後，辦公室文化也成了一片空白。大家可以通過盆景、掛畫、書法等方式把辦公室的組成人員的共同想法和辦公氛圍彰顯出來。可以通過張貼孔子、蔡元培、陶行知、葉聖陶、盧梭、蘇霍姆林斯基等人的教育名言，然辦公室充滿濃厚的教育和學習氛圍。還可以年級組宣言、年級組成員風采、年級組榮譽牆凸顯學校文化精神和教師風采。同時要建立組長負責制，制定辦公室制度，健全值日製度，搞好辦公室的衛生工作，保持辦公室地面乾淨整潔，牆角及窗戶乾淨桌面書籍、作業本擺放整齊，通過大家的通力合作，從而打造一種團結、協作、個性化的辦公室文化。學校從本學期開始要對辦公室設計製作，衛生保潔，辦公室成員活動等方面進行檢查評比，對優秀年級組進行獎勵。

3、校院文化。校園文化主要涉及綠地樹木，樓房牆面，東側牆面的設計製作。在突出習慣與責任這一文化主題的基礎上，要重點在足球文化建設上下功夫，通過文字、圖畫、板報、小廣播、校報等形式，普及足球知識，弘揚足球精神，強健師生體魄，彰顯學校足球特色。

六、要繼續開展豐富多彩的校園活動

一是要繼續舉辦第八屆文體藝術節。這項工作是全校性活動，各處室要提早安排，提早設計、提早訓練，展示特長，展示特色。

二是要提早組織安排早操、間操下午的課外活動，保證學生每天鍛鍊一小時以上。

三是通過班級聯賽，年級聯賽等方式，及早安排部署足球運動員的選拔訓練工作，隨時準備參加縣市組織的足球比賽活動，要讓國家級足球特色校名副其實。

四是通過各種活動強化養成教育。我校不少學生不注重文明禮儀，行爲習慣比較差。比如：遇見長輩、老師不打招呼；上課時坐姿千姿百態，有些學生甚至翹着二郎腿；參加升國旗時站姿千奇百怪，叉着腰、揹着手、摸頭摸臉，有的學生顯得萎靡不正、有氣無力；課間高聲喧譁、追逐打鬧；亂扔垃圾雜物；出口粗話、髒話；有些學生衣着怪異、髮型奇異等等。所以，加強文明禮儀教育，使學生逐步養成良好習慣，是一項不能再忽視的大事，是本學期全校德育工作、各班班務工作的重要任務。開學後，要召開政教處、少先隊、班主任會議，制定教育活動方案，商討切實有效的措施。可以有步驟地開展活動，一大週週解決一個突出問題。各班班主任對學生要嚴加管教，嚴格要求，曉之以理。班級要制訂出非常具體的規定，對學生上課、就餐、間操、活動、就寢等都提出具體要求，讓學生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴令禁止的。要利用各種時機對學生進行禮儀訓練。設立安全、紀律、衛生“監督崗”進行檢查評比，把結果納入班級的量化考覈，實行每日公佈，每週評比和每月總結，學期末評選“文明示範班”。及時發現並矯正學生的不良行爲習慣。教育學生愛護公物，把每一扇窗、每一塊玻璃、每一個標誌牌，都責任到人。利用每週國旗下的講話向學生分系列地進行安全教育、法制教育和行爲習慣養成教育等，表揚先進，鞭策後進。開展養成教育月，感恩勵志報告會以及德育導師幫扶等活動。繼續以鄉村少年宮建設爲依託，繼續開展二胡、葫蘆絲、書法、象棋、剪紙、籃球等社團活動，還可以開設演講、閱讀、寫成長日記等活動，各組作好記錄，實行星級評比，每大周評出不同“之星”，如：演講之星、繪畫之星、象棋之星、書法之星、足球之星等等，在學校層面上，評出校級之星，六一期間舉行展評，並進行頒獎，通過這些活動與訓練，促進學生習慣的養成和綜合素質提升。

七、要繼續強化安全意識

安全責任重於泰山，馬虎不得，大意不得，僥倖不得。我們要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛，重點進行防火災、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強對學校周邊環境的治理，經常檢查消防栓、滅火器等安全設施，夯實人防、物防、技防基礎，提高安全常規管理水平和應對突發事件的處置能力，築牢安全防線，確保師生工作、學習、生活環境安全穩定。全體教職員工必須時刻繃緊安全這根弦。開學前，安全辦、舍管辦、食堂、政教處要聯合對校園及周邊安全隱患進行一次全面、深入、細緻、徹底的排查，校舍排查要細到頂棚圍牆，器械要查到實驗藥品及籃球架，校園周邊要查到每一個探頭，要通過全覆蓋的排查，把安全隱患真正排查出來。班主任是本班學生安全的第一責任人，要加強對學生的安全教育，及時發現、排查、消除本班學生、教室、宿舍中存在的安全隱患，自己不能解決的要上報學校分管安全工作王校長。班主任所做的工作要在班主任工作手冊上有具體的記載。加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門衛檢查制度，嚴防社會閒雜人員隨意進出校園。八、要繼續強化後勤保障

1、食堂管理

（1）完善規章制度。要建立健全食堂、餐廳各崗位職責，各崗位管理制度，認真學習《食品衛生法》、《衛生工作條例》，進一步明確崗位職責和食品衛生操作規程，確保責任到人。

（2）強化流程管理。

嚴把進貨，倉儲，加工三個關口，對證照不齊全，信譽度低，質量相對較差的商戶一律解除合同，重新遴選；對不服從分配，不按規程操作，經常有小偷小摸行爲，不能正確處理同事關係的臨時工作人員一律清退。學校班子成員和帶班領導要認真履行監督、試嘗、留樣、填寫記錄等常規檢查工作，並定期組織開展民主測評，發現問題及時解決。

（3）科學合理配餐

國小是人的一生中身體發育的重要階段，我們要根據少年兒童的特點，在營養配餐上大膽創新，科學合理配餐，讓每日、每週食材多樣化，粗細搭配，增加蔬菜、牛奶、水果、豆類、薯類品種和總量，讓學生吃得健康，讓家長感覺滿意。

2、舍務管理

一要做好調查，瞭解學生的基本情況，熟記學生和家長的聯繫方式，對特異體質和特殊家庭的孩子要給予特殊照顧。二是要加強安全檢查和夜間巡查，特別是開學頭兩週要減少間隔，增加巡查次數，及時瞭解學生在宿舍的狀態，發現問題及時上報處理。三是要加強對舍管教師的培訓，堅持每週例會制度，在會上用以會代訓的形式總結上週工作，安排下週工作。四是要認真填寫舍務日誌，加強交接班管理，發現有任何不安全的的苗頭要認真記錄，電話溝通，及時彙報，避免因粗心大意釀成安全事故。五是加強宿舍內務管理，搞好衛生，擺齊物品，不留死角。舍管辦要定期檢查，不定期抽查，周總結匯總公示，量化考覈。六是堅持每天對學生進行用電、防火、防盜、預防傳染病等安全教育，遵守紀律教育，衛生習慣教育，嚴禁在宿舍內使用電器和充電設備。

八、強化對幼兒園的管理

（1）做好招生工作。幼兒園是我校的生源儲備庫，所以幼兒園的生源問題直接影響到我校的生源質量，所以既要做好宣傳，又要提高質量。

（2）做好培訓工作。走出去，請進來，避免出現國小化傾向。

（3）做好家校溝通工作。家訪、家長會、瞭解學生，宣傳優勢，配合學校做好教育工作。

（4）做好服務，關心照顧特殊兒童。

（5）培養習慣，提升質量。

各位老師：在新學期裏，我們要繼續發揚“五種”精神，明確“四自”目標，凝心聚力，開拓進取，紮紮實實地做好各項工作，爲把我校創辦成領導放心、同行肯定、社會公認、人民滿意的學校而努力。

教師會德育處講話稿篇2

各位老師、同學們：

早上好！

伴着秋風，攜着秋色，沉寂了一個假期的校園又被同學們的歡笑聲打破，新的學期又開始了。新學期新目標、新挑戰，開啓新的生活。上學年在各級領導的關心及三村的鼎力支持下，全體師生團結奮進、腳踏實地、攻堅克難，在辦學條件、校園環境建設、校園文化建設、教師素質提升、課程改革、各項活動的開展、教育教學質量、學校的管理等各項工作取得了前所未有的突破，得到了上級領導的認可、同行的讚譽、社會的好評，家長的認可。同學們，在七小讀書是幸福的！我們七小的老師敬業愛生、親切樸實、善於鑽研；七小的班子率先垂範、勇於擔當；七小的環境優美、辦學條件不斷改善。我們有信心、有能力，不負衆望，勤學習、多實踐、善思考，帶領全體師生明確新目標，爲實現一流的教育教學質量、突出的辦學特色、優質的校園文化，爲同學們有個幸福健康的童年盡心竭力。

剛剛，我們規範列隊，目送國旗升起，在嘹亮的國歌中我們經歷了新學年的第一次精神洗禮；面對千帆競發，百事待興的新起點，我們準備好了嗎？在此提四點希望：

首先，有責任心。對自己負責任，關愛自己，對家庭的責任，讓家長因爲自己而驕傲。時時清楚我是集體的一份子，只有承擔起對自己、對家庭、對集體、對社會的責任。

第二，對國家的責任，成爲一個合格的公民。美國一個權威的社會調查機構曾經對一批25年畢業於哈佛大學的畢業生如今的境況進行調查研究，發現凡是當年有遠大目標的人如今都成了社會的精英，而當年具有中期目標的人如今屬於社會的中產階級，而一些沒有目標的人如今靠社會救濟金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。願我們從小就能樹立自己的發展目標，這是我們向前走的前提。

第三，會學習。縱貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學習當作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵杵磨成針”的李白……希望我們都能在生活的大課堂中，善於發現、善於思索、善於獲取知識，使自己“活到老，學到老”，最終學會做人、學會做事，讓自己的人生觀、世界觀、價值觀從小就堅定的樹立，做祖國的合格建設者。

第四，珍愛生命。這世上只有一個自己，要珍愛生命，珍惜自己。每個人都應該從小就看重自己；珍惜自己，因爲“天生我材必有用”！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎麼去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的：“偉人的必要氣質，是他自以爲必須偉大起來。”可見，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

另外安全問題不能放鬆，在這裏，我向全體同學發出倡議。

1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2、放學按時離校，不在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座。

5、入校後不得隨便出校門，上體育課及課外活動時要注意安全，防止器械傷人。

6、上學、放學途中要遵守交通規則，做通勤車時在車內不打鬧，防止事故發生。

7、放學後按時回家，不在街上逗留。

8、不玩火、愛護消防設施。

9、加強自己教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。

同學們，昨日的成績已凝結成永久的美麗，今日的努力將化作明日的豐碑，願大家加油、努力，爲七小明日的輝煌續寫新的篇章！

教師會德育處講話稿篇3

老師們，同學們：

早上好！

光陰易逝，轉眼間一學期就要結束，我們也將迎來這學期的期末考試。

考試是檢測我們這一學期的學習成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上的壓力，可能對考試還會產生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到以下幾點：

1．有效複習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，爲自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。課上我們跟着老師認真複習，課外，能力強的同學可採用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞彌補上。

2．養成良好習慣，提高學習質量。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，敢於質疑，敢於提問。課下養成良好的複習習慣，中高年級的同學可以把重點的`和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂爲止。

對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，不看或少看一點電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。

3．勞逸結合，科學用腦。因爲持續、緊張的生活和學習，會使自己處於高度緊張狀態。導致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低；有的人情緒不穩、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。

4．不要做激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的遊戲，使我們大家的校園安靜下來，爲大家創造一個靜心複習的良好環境，避免安全事故的發生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

最後，我希望同學們好好複習，在考試中能取得優異的成績。

謝謝大家！

教師會德育處講話稿篇4

各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我們全體師生召開期末總結暨表彰大會，一道盤點收穫、播種希望。

半年來，全體老師勤奮工作，開拓創新，學校順利通過了大連市特色目錄學校驗收，各項工作得到了區教育局領導的認可和好評。所有成績的取得都是師生共同努力的結果，是集體力量的展示。在這裏我代表學校向大家表示敬意！

本學期就要結束了，現將學校各項工作總結如下：

一、教學工作

1、本學期學校加強課堂教學常規管理，通過全校教學會議、班主任培訓、教學常規檢查，落實各項教學常規。教導處加強了對常態課的管理，實行走課查課制度，同時，圍繞“減負增效，高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨幹教師公開課等活動，提高教學效益。

2、學校重視教學質量的監控和提高。開展了各年級寫字、口算計算、閱讀、應用題等各種單項測驗和語數英綜合質量監測，實時監測學生的學業質量，學校還召開教學質量分析會，及時總結問題，查缺補漏，改進教學。在本學期期末質量抽測中，五年級六年級

3、從學校到老師重視了同學們習慣培養。一是加強對學生寫字能力的培養，要求低段每節語文課不少於10分鐘的寫字，午自習時間一至三年級專項練習寫字，學校從寫字姿勢、卷面整潔、字體的美觀這三個方面進行評價，強化書寫習慣的養成。二是加強學生的課堂習慣培養，通過班主任培訓、聽評課指導，幫助同學們養成正確的聽講、說話、讀書習慣以及寫字姿勢等。經過一學期的努力，多數同學取得明顯的進步，

4、學校堅持教科研一體化的工作思路，給青年骨幹、青年教師壓擔子，爲他們的成才搭建舞臺。本年度有3項省級課題、4項市級課題、1項區級課題開題，1項課題結題；有12位教師在區級培訓中執教觀摩研討課，有7位教師執教校級研討課；有6位教師獲得大連市優質課，2位教師獲區級優質課。學校還加強了教師培訓，本學期，外派教師達100多人次，幫助教師提高課堂水平。

二、德育教育常抓不懈。

1、常規教育堅持不懈。通過每天的晨會、國旗下的講話以及各種節日對同學們進行愛國、孝道、文明、勤儉、誠信、感恩、生命教育以及行爲習慣養成教育、心理健康教育。

2、加強學校文化建設，發揮環境的育人功能。結合大連市特色目錄學校的申報工作，進一步加強了廳廊、班級文化建設，營造創新教育的文化氛圍。師生一齊動手，佈置班級，裝扮牆報，利用廢品設計並製作創意繪畫。現在，校園文化主題鮮明，班級生機勃勃，爲同學們營造了良好的學習環境。

3、多強化安全工作。學校始終師生安全擺在突出重要的位置，加強檢查，排查隱患，開展消防安全教育講座、消防逃生演練活動，增強同學生的安全防範意識、自我保護能力，特別是加強了安全乘車教育，安排老師早晚護送，保證同學們安安全全上學。

4、開展大間操評比活動。各班級高度重視，展示了良好的精神風貌。通過比賽，增強了班級凝聚力，大間操水平和質量得到提高。

三、特色建設成效顯著

1、大力開展科技創新教育。本學期，學校舉行了師生科技手工製作展、科學幻想畫、廢舊品創意繪畫比賽，提高了同學們大膽想象、動手實踐的科學品質。學校的華容道、孔明鎖、九連環、水火箭等科技小組常年堅持活動。10月份，我校參加大連市科技節競賽：在中國牛象棋、彈射留空、華容道、孔明鎖比賽、九連環、橡筋動力、電動艇計時、牽引飛機、手擲飛機等比賽中，共45人獲獎，同時我校

榮獲優秀組織單位。於經鴻洋、孫成煜、於宏新、範繼玉四名同學在遼寧省青少年科技創新大賽上，榮獲紙飛機手擲留空比賽一等獎。

2、常年堅持藝術體育書法社團活動，培養同學們的興趣愛好，發展個性特長，滿足同學們未來發展的需要。在各位老師的指導下，同學們認真訓練，成功舉辦了學校第八屆校園藝術節，並多次迎接上級領導檢查、迎接其他學校參觀學習，贏得了各級領導的高度讚揚。在這裏，特別向社團指導老師、還有支持特色建設的班主任表示衷心的感謝！

成績是我們前進的動力，但是我們決不應該驕傲自滿。我們應當清醒地認識到，我們的工作還需要不斷完善：

1、課堂教學改革的力度不夠，有部分老師還是以經驗爲主，以時間換成績，課堂教學效率較低。

2、教師和學生對讀書工程的重視還不夠。學生參與讀書活動不主動積極，老師的關注與幫扶還有差距。

3、管理制度不夠健全，不能形成政令暢通的氛圍，課堂教學、學生管理還需要加強。

4、一些同學習慣還未養成。上下課教室、走廊、飯廳裏，大聲講話、跑跳、瘋鬧現象時有發生，自覺遵守紀律的意識不強。主動學習的觀念不強，課堂上，不會認真傾聽、不願積極發言，不愛動腦思考；課後不能按時完萬作業，需要老師看着學，甚至逼着學。

這些不良現象希望同學們以後能改正過來，做文明有禮、善於學習的好學生。

總之，本年度成績令人欣喜，催人上進；但面對現實，我們仍感責任重大，任務艱鉅。今後我校將繼續上下一心，迎難而上，銳意進取、開拓創新，力爭20xx年順利完成上級制定的各項教育教學任務，爭取有更大的突破。最後預祝同學們寒假快樂。謝謝大家！

教師會德育處講話稿篇5

各位老師：

大家好！

今天是xx學年度的最後一天，今天，我們在這裏召開期末結束工作會，其目的就是對過去的工作進行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點，把握下一學年學校工作思路。

剛纔，教務主任章平對本學期的教育教學工作進行了總結，徐副校長代表學校公佈了經費收支情況，以及其他相關科室負責人對自己分管、負責的工作作了小結。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實在與對路。對他們的發言我表示認同和肯定，若還有個別老師對經費收支情況有疑問的，請會後諮詢。我要肯定的一點就是：經費的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務會上，已經對學校的節餘經費進行了統籌安排。大家都知道，實行“一費制後”學校的辦學經費非常緊張，在學校的日常開支中我作爲當家人也是開源節流，把每一分錢用在刀刃上。所以學期結束了還有點節餘，具體每個人的發放數額已經公佈在校務公開欄上。錢不多，平均每個人800多元，都是大家一些常規工作應兌付的補貼與辛苦錢。如有數額出入請與章平與徐副校長覈對。

我曾經說過，我今天是校長，也許明天就不是什麼校長了，因此，我與在座的各位不存在領導和被領導的關係，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負責，而在座的各位也要對自己的工作負責。我認爲所謂的學校管理實際上就是合作，時間過的很快，我到東案已經一年了，這一年裏我與在座的各位老師、中層幹部工作、生活的非常愉快，正是由於與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學年的各項工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻。下面我把本學年學校的各項工作予以小結與彙報。一學年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹科學發展觀，堅持科學管理以人爲本，進一步加強教師隊伍建設、積極推進課堂教學改革和創特色學校活動，認真做好學校的德育工作，全面提高教育教學質量，以更新的思路、更新的舉措爲實現學校新發展努力工作，取得了實效。

教師會德育處講話稿篇6

老師們、同學們：

大家好!

這個學期，我們迎來了名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。

新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人爲本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

爲此，允許我向老師們提出以下四點希望：

1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標;始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創一流的恆心;始終有一個勇於吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，爲 中學持續發展奠基。

2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行爲與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善於把酷愛知識的火花從自己心裏移植到學生的心裏，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓儘量多的學生，尤其是“差生”像嚮往幸福一樣幻想着在你所教的這門學科領域裏有所收穫，有所創造。

3、教師要以身作則，在學習行爲與學習習慣上成爲學生的典範，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。” 所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。

4、教師要以備課組爲單位精心選擇練習題，要給學生提供適當的家庭作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和複習;要強化檢查環節，週一早要對周作業完成情況進行檢查，檢查後再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。

向同學們提出以下要求：

七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最爲珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在國小階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，爲今後的發展奠定紮實的基礎。

八年級同學，你們處於國中承前啓後的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行爲上的惰性和智力行爲上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。

九年級畢業班的同學們，此時的你們，匯聚着老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載着學校和家長的希望，開始最後一年的衝刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優異的會考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛的同學們。

同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們揹負着父母的重託艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向着一個又一個意識、品德、情操、知識的高峯攀登。

同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切!

責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在 中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑着我們的赤誠，憑着我們的努力，我們的明天會更美好， 的明天會更輝煌!

教師會德育處講話稿篇7

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們、朋友們：

大家好!

踏着清爽的秋風，吻着醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。

當我踏進這所高等學府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速，這是爲什麼呢?因爲那裏就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了，那時候雖然我還不懂得什麼是理想、什麼是奉獻、什麼是職責，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作爲的精英干將，渴望自我將來也能夠像他們一樣，成爲他們其中的一員，爲偉大祖國的建設事業做出自我的貢獻，歷經十二年的中國小的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識，三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最後就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的資料，那麼大學就是我們做這個準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、應對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自我勝任的舞臺上，演好自我的主角，以不負家鄉父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。

愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創造機會，機會只會留給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡千金“還復重來”。“機遇”說起來很神奇，其實它經常出此刻我們的身邊，而智者能發現它、利用它走向成功，愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在於機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和將握機遇。

中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背後所付出的千辛與萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血，如：航天英雄楊利偉爲什麼能成爲中國航天第一人?中國航天員的選拔要經過“過五關斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之因此能夠順利地過了一關又一關，最終贏得了飛天夢想的機會，這與他從小對自我嚴格求，天生是個不甘落後的人有着直接的關係，每次的訓練他都是全身心地投入，他以自我嚴肅認真的精神和熟練的技術贏得了教員的稱讚，將一切做得精益求精，楊利偉優秀的訓練成績和綜合素質，才被光榮地選爲“神舟”五號航天飛行員。因此我們想要成功，想抓住機遇，就得從此刻開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學中好好學習，認真專研科學技術理論，努力實踐，增長才幹，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉着地應和一聲，踩着它的節拍，踏上自我的舞臺。千萬不要眼睜睜地看着它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻無能爲力。

沒有耕耘就沒有收穫，有人將科學家重大發現、發明的原因歸結爲偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域裏，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，將發了黴的培養液隨手倒掉了，那他還能成爲青黴素的發現者嗎?試想，愛迪生如果不是透過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，並一向傾心於此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢?

機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京，滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝;諸葛亮高臥隆中數十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公的成就的取得難道僅僅是因爲和文王的偶然相遇嗎?孔明三分天下的成功難道只是因爲劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好將握機遇的準備。機會總是垂青有準備的人。

現實生活中有些人總是坐着等機遇，躺着喊機遇，睡着夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。

機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關鍵在於人們知識文化思想等多方面的準備，在於勤奮努力。朋友，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧!

這天我們踏進了大學的門檻，那裏就是給我們做好準備的地方。我想我必須要克服中學時的懶惰，克服自我的任性，克服不愛惜時間的毛病。有句古詩寫得好：

明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!

我們還是要細細地體會這震耳發聵的《明日歌》，要認真理解它的深刻含義，牢牢地把握住這天，珍惜當下的大學學習機會，將老師教授的學識和智慧的口袋統統掏空，裝進我們的腦袋，成爲我們牢牢抓住機遇的巨手，成爲我們學以致用的利器。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們將握和深入體會。開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單衝動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄爲的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自我。在工作中學習，在教室裏學習，在失敗中學習，在別人身上學習。

既然我們選取了這所大學，就就應腳踏實地、認真地學習。有人在網絡中麻醉自我，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網吧，空虛依舊，現狀並沒有改變。真正能解救你的人只有你自我，藥方是學會理解，沒有辦法改變世界，那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大將的青春，留給你一個大大的遺憾。要明白，大學給你的價值是你自我創造的。

當然了，漫漫的大學生活也會有許多意想不到的困難和挫折。當我們應對困難和挫折的時候，想想我們的父母吧!要明白，我們是父母的期望和未來。我們的每一步腳印都浸透着父母親的血汗和眼淚。父母的愛是全天下最無私的、最真誠的、最偉大的愛。他們都期望自我的子女能有所成就而成爲他們的驕傲和支柱。作爲爲人子的我們，有職責有義務讓父母們安心、放心，健康快樂，安度晚年，讓他們的付出得到最大程度的收穫。不要讓他們失望，不要讓他們覺得自我活得失敗。讓我們用對父母的職責感成爲我們我們學習的動力吧!我相信，學校的老師們也會像我們的父母親一樣愛護和關心我們，愛我們的老師吧，聽老師的話，不要讓老師們失望，我們要讓老師們爲有我們這些好學生而自豪!

同學們，在學習中，不可能一帆風順，很有可能會遇到各種各樣的問題和障礙。比若說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急於求成，學的東西太多，精力太分散。因此我們要腳踏實地，一步一個腳印的學習，學習沒有捷徑，只有刻苦、努力才能學到東西。不要自以爲是，它只會阻止你前進。當你認真，你自會發現好的學習方法，有了好方法，自會提高學習熱情，讓自我愛上學習，要相信認真的力量，沒有人能夠打倒你，只有你自我。讓認真成爲你的習慣，讓它使你更具有魅力。

有了好的品質和良好的心理素質，我們在逆境面前，纔會有坦然、淡定的心態，理性和堅韌的心智。只有這樣，我們就會做出正確的抉擇，從而引發潛力，化逆境爲順境!

朋友們，人之一生，不如意者十有。重要的是我們自己對自己的認識，還有對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自我對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。著名球星姚明有句話很有哲理，他說：努力了不必須會成功，但不努力肯定不會成功。因此，我們必須要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。

萬事需要一種用心向上的狀態。應對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團結起來，勇往直前!

我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。這些話不是空談，是真的非常有用的。讓我們在大學這所神聖的殿堂裏，充分利用那裏的寶貴資源，認真學習，鍛鍊好身體，用心努力，敢於應對生活，勇於直面逆境!順利完成我們的大學學習任務，勇敢地去開創我們的人生舞臺，爲我們的祖國、爲我們的母親努力奮鬥吧!

教師會德育處講話稿篇8

同志們：

一學期來，德育處緊密圍繞學校的工作重點，在校長的領導下，在老師們的積極配合下，認真地履行着自己的職責，開展了一系列的活動，不斷地加強了德育工作的針對性和實效性，現就本學期進行的主要德育工作重點總結如下：

1、定製度，抓常規，促進養成教育

學期初，及時制定了本學期班級常規管理制度和德育檢查細則，並在之後的工作當中進行了全面的貫徹和執行。各班根據學校制度又詳細地制訂了班規、班紀，其中，五(4)班的班規制定的最爲詳細，起到了很好的約束作用。

爲了更好地做好執勤工作，又制定了教師執勤考覈細則，精選執勤教師，強化了執勤隊伍。在本學期的執勤中，周輝、郝小虎、張新香、楊犇等人，一人負責兩天的執勤任務，任勞任怨。尤其是張新香老師，對學校中途安排的兩天執勤工作毫無怨言，盡職盡責。

抓細常規管理是我校的一貫作風，九月底在解放區組織的全區德育管理經驗交流會上，我校的德育常規管理作爲典型經驗在全區進行了交流。

2、規範升旗儀式，加強思想教育

本學期，根據學校的安排，組織了全體教師參加升旗儀式活動。安排學生在國旗下演講19次，其中包括第一次參加國旗下演講的三年級。三年級各班根據“好習慣的養成”這一主題，進行了充分的準備，尤爲突出的是三(3)班的李雯，脫稿演講受到了校長的好評。

3、配合學校做好衛生大檢查工作

十二月份學校佈置了爲期一週的衛生大檢查，德育處在校長的領導下及時佈置，認真檢查。從辦公室到教室，從老師到學生，人人行動搞衛生，消除了一個又一個的衛生死角。爲了繼續保持乾淨整潔的校園環境，在大檢查結束後，德育處繼續組織衛生抽查，並進行了一個多月的衛生專項評比活動。在活動中四(2)、二(2)乾淨整潔的教室環境多次受到了校長的表揚。

與此同時，德育處還組織了針對教師辦公室的多次抽查，其中，孫姍、邢娟、朱敏驍、張新香、楊犇等人的辦公桌能夠經常做到乾淨整潔。

通過一系列的檢查評比，教室整潔了，校園乾淨了，辦公桌也不亂擺亂放了，學校的形象得到了進一步的提升。

4、配合生活部開展“文明就餐小明星”評選活動

爲了使學生養成就餐不挑食，不亂倒飯菜的好習慣，德育處配合生活部做好了“文明就餐小明星”的評選工作。每週根據生活老師的推薦，對評選的“小明星”進行大會表彰獎勵，對小明星所在的班級進行了加分鼓勵。通過三次的評選，涌現出像鄧可欣那樣的就餐小明星五十餘人次，有力地促進了良好就餐習慣的養成。

5、開展圖書角及書香班級評選活動

多讀書、讀好書，是我校一貫所倡導的，本學期在學校的安排下，各班都積極行動起來，建起了班級圖書角，並且制定了圖書管理制度。特別是五、六年級還利用閱讀課組織了演講、好書推薦等豐富多彩的讀書活動，收到了良好的效果。

6、平安之星評選活動

十月份教委下發了關於創建平安校園建設的要求文件，德育處在校長的安排下，根據我校實際開展了平安之星評選活動。在活動中，德育處組織執勤教師、大隊委、生活部共同參與檢查評比，週週彙總各部門的檢查結果，並及時將各班存在的不安全因素以德育週報的形式反饋到了班主任手中，各班主任老師根據反饋的情況進行了及時的整改。在各部門嚴抓共管下，減少了各班的違紀等不安全因素。

7、搞好榜樣宣傳，展現朝陽形象

本學期共編印德育週報二十多期，德育月報五期，增刊一期，樹立了一批好少年，優秀教研組的典型；組織相關教育主題的黑板報評選三次；組織文明禮儀打電話、感恩教育、做一名合格的少先隊員等主題班會四次；採編圖文並茂的通訊報道多篇，更新學校網頁十餘篇。通過多種形式進行樹典型促校風建設。通過報紙、網絡等多渠道地展示了朝陽形象。

德育處的每項工作都少不了老師們的大力支持，尤其是對德育檢查反饋問題的處理，各班都做到了有則改之，無則加勉，尤其是一(3)班，雖然在每次的檢查中或多或少存在一些問題，但他們能夠正確對待檢查結果，繼續努力，始終保持着奮進的狀態。正是由於大家的理解與支持，德育處各項檢查工作才得以順利開展與實施，因此我代表德育處向各位說聲謝謝!

回顧這學期所走過的路，有忙碌、有回憶、有反思……德育處的工作是瑣碎與細緻的，我們要不斷的探尋着工作中存在的問題與不足，並且虛心的接受大家的合理化建議，認真積累經驗，吸取教訓，進一步提高工作的實效，並以飽滿的工作熱情迎接20xx年新學期的挑戰!