我心中的桃花源600字（多篇）

我心中的桃花源600字 篇一

“後遂無問津者……”讀完這句，只覺身後涼風陣陣，眼前慢慢變成一片淡粉色，再到視線清晰時，卻看到自己坐在一隻小船上，眼前是一片桃花林，花瓣隨着微風輕輕飄落，再被碾進泥土。

順着狹窄的河道划到岸邊，穿過桃花林，質檢眼前一派繁榮景象，如文中描述的一般，整齊的房屋，一片片金黃的土地，清澈的池塘上落着朵朵花瓣。三月的天氣算不上熱，適合用溫暖來形容，風也不再像冬天般刺骨。此時一位老婦人走過，卻沒有因爲我的存在而像文中一樣驚訝，於是我試圖叫住這位婦人，卻驚奇的發現婦人輕而易舉的穿過我的身體。

於是我悄悄跟隨這位婦人，走過一條條田間小路，來到了一座青山前，其實可能不能稱作爲山，稱作小丘也許更爲合適，慢慢爬上小丘，一片黃色的蒲公英映入眼簾，藍色的天空因陰沉的天氣染上了一抹灰色，與青綠色的野菜形成冷色調的漸變，黃色雖然做爲暖色調卻因天氣的陰沉顯得不那麼活潑溫暖。老婦彎腰輕輕捏起蒲公英的枝莖，再掐斷放入身後的小婁，仔細端詳一下面前的一小顆野菜，便展露出欣慰的笑來。

黃昏降臨，街市上的生活纔剛剛開始。

各式各樣的彩燈亮起，小販的吆喝聲此起彼伏，有香甜可口的糕點，令人眼花繚亂的把戲，散發香味的小吃以及各種樣式的手提燈籠，只見一個六七歲的小朋友左手拿着一支鮮紅透亮的冰糖葫蘆，右手提一隻蓮花樣式的燈籠，快樂與幸福滿到要從眼中溢出來。這時我想起文中所說，這裏的人們遠離戰亂，獨守這一片幸福的天地，所以才能這樣樂得自在吧。

我就這樣想着，盯着一個淡黃的燈籠發呆，逐漸感覺光暈與隱隱約約的火光在我面前一點點變大，知道最後視線模糊……

“這是，一個夢？”

我心中的桃花源600字 篇二

“我心中的桃花源”，並不是指真正的桃花源，是一座美麗的小城——劉家峽。

進入劉家峽，只望見滿眼的翠綠。飛檐峭角，古色古香，似是穿越了古代。這裏的樓不像大城市的樓一般高，這裏的經濟不像大城市一樣發達。可它，就有一種美，一種韻律美，這一聲聲旋律，似是在召喚我，召喚我去揭開這座“古城”的面紗……

我順着水泥鋪成的路走街串巷，早上的劉家峽沒有生機，一旦過了八點鐘，這座城便就活了起來。有物美價廉的工農商超市，有用土砌成的小房，也有供人玩樂的黃河夜市。走在路上，一位大叔正在賣棉花糖，旁邊五六個孩子正竊喜地等待着。繼續走着，走到夜市，此時沒有一個年輕人在這，只有幾位老年人玩着牌、乘着涼，我走過去看，老人們的笑聲猶如他們又回到了孩童的時代，乘着涼，看着牌，又一陣涼風吹過，倍感舒服。

我又坐在他們旁邊，與老人們並肩坐着，微風撫過，可能這就是生活吧！過着舒服的生活，不用管一些功名利祿，不用管一些利益和損失，就像陶淵明一樣厭煩官場生活，只有這樣，才能使心平靜下來，達到天地境界，超越古人和後人。

看完牌已是傍晚了，在外面閒逛的人開始陸續回家，回家與家人相見，把一天的所見所聞講給家裏人，與家人共進晚餐。吃完後，又回到了廣場，此時可謂是人山人海，鍛鍊的、消食的、跳舞的、談人生的應有盡有，或許晚上纔是劉家峽真正的開始。我被震撼了，沉浸在這充滿人間煙火的地方。

劉家峽的一天就這樣結束了，如果把它比作人，那麼我會說：“您身上那雪一樣的白色，它融化在春天了；你腳下那花朵一樣的腳印，已經長出了青草。天上出現了兩朵白雲，便是你那雙依然明亮的眼睛……”

我心中的桃花源600字 篇三

“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》後，我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多麼希望我也能生活在這樣一個人間仙境。

然而陶淵明的桃花源只存在於他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉小村，還是遊戲樂園？似乎都不是。

早飯後，漫步校園，看到同學們陸陸續續迎着朝陽上學，聽到耳邊書聲琅琅，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這裏一切的一切了。華校是塵世中的一方聖土，遠離世俗的喧囂，遠離假醜惡，老師們在這裏潛心教書育人，同學們在這裏健康快樂地成長，一切都是那麼溫馨、美好。桃花源不一定位於深山老林，“小隱於林，大隱於世”，身處塵世卻依然保持着純真樸實的操守，默默奉獻着自己只爲孕育優秀學子，這不正是桃源人的品性嗎？

春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯後或活動課，漫步校園，或倚着欄杆，或靠着石頭，或坐着木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風拂面，沐浴着柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢着校園，亭榭上的對聯，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這裏是我們生活的樂園，更是心靈的淨地。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！

我心中的桃花源500字 篇四

特殊的寒假已過，轉眼就迎來了開學，每天與大量的題海爲伴，一條雜亂的線在我腦中縱橫交錯，像一道道閃着銀光的鐵鏈一樣，鎖住我的心。

父親說內心平靜才能事倍功半，於是我便騎着車去往公園，因爲內心很狂躁，去公園僅用了10分鐘。

到了公園映入眼簾的是成大片五顏六色的花朵，紅的像火，粉的如霞，白的似雪。挺直的花莖，碧綠的花葉，託着柔軟的花瓣，接受陽光的洗禮。

轉身一片湖泊，便打算去乘船。

在我前面划船的是一位老爺爺，佈滿皺紋的臉上，映着慈祥的笑容，儘管他已年過花甲，滿是白髮，但身體還是很硬朗，一點也不像一位老人，反倒像一位青年。

老人慢慢的划着船，任微風輕撫他的臉龐，手不時伸入水中，任清涼的水環繞他佈滿老繭的手，他的笑聲是明朗的，好像時刻都非常快樂，一點也沒有煩惱。

突然嗎，一艘快艇從我身邊掠過，濺起的水花溼了我的衣服，我不禁想跑上去揍他一頓，而老人卻一臉享受，還喃喃的說：“春天就是這樣啊。”

我直接的說：“老爺爺劃快一點了，太慢了！”爺爺哈哈大笑：“爲什麼一定要快的？慢下來，享受微風拂過臉龐，享受陽光沐浴身體，享受清水溼潤手心，享受春天帶來的歡樂……”我恍然大悟：是啊，當我被幾何圖煩的抓耳撓腮時。是否想過平靜下來？諸葛亮說“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”是的，當我們被快節奏的生活而擾亂心境時，是否有要想慢一些，留意心中的風景。

我覺得那邊湖泊像桃花源，老人很像陶淵明，在我心中。

我心中的桃花源600字 篇五

陶淵明窮極餘生，擺脫功名利祿，追隨連片分紅，溪水長流，超脫平等，釋放自由。然後借《桃花源記》問世人，你的桃花源呢？

便有無數人拼盡全力去找那仙境，那地圖上的一個點。我說，源自心中。

源於心靜。彷彿能聽到桃花瓣脫離枝頭的聲音，彷彿能聽到沙禽掠過水麪，激起漣漪的聲音。沒有燈火霓虹的嘈雜，也沒有利益薰心的渲染。只有平靜下來，拋開一切，才能知道心中的桃紅深處人心之純，青溪源頭在何處。

源於人世。留意晨光，有少年朗朗讀書聲，探宇宙，爲國強。留意夕陽，有老人踢毽子，耍空竹，聊天安詳。留意市場，買賣如流，鮮果蔬菜，帶着泥土的香。外賣小哥披星戴月，風雨無阻，厚重的衣服下有豆大的汗珠，但爲了事業，爲了家庭，準時到達每個客戶的面前，不曾停歇。隨時間推移，在每一單晚點的背後，少了責備，更多是理解包容，甚至熱水飯食，微笑和一句“辛苦了。”和諧、奮鬥、包容……，濃濃人情味，也是桃花深處。

源於深愛。報喜不報憂的遊子，在一天的奔波後，還能繼續爲孩子做出精緻的晚餐，傾聽孩子的抱怨的父母，都用自己的愛，譜寫人世桃源。巴里通過飲下數以億計的幽門螺旋桿菌，發現引起胃炎的病原體，他卻惡疾三月，與死神擦肩而過。巴里拯救了無數所謂胃炎絕症患者，也是出於對科學和生命的深愛。

誰說塵世沒有桃花源？普通人、親人、科學家……都在用愛詮釋——桃花源就在身邊。我認爲桃花源不止是一個安詳的地點，更是人能有最本真的愛。人情，使桃花源充滿美好、幸福。

只要你有一雙愛的眼睛，就能找到桃花源。

我心中的桃花源600字 篇六

陶淵明筆下的桃花源真是人間仙境，鳥語花香。在我的心中也有屬於自己的桃花源。

遠離喧囂的城市，就來到了一個屬於我自己的桃花源。

春天，我在草地上打滾、玩耍，無論是站着、躺着，還是坐着，心情都格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕的撫摸着我，它也催促着草兒們快快長大。春是一個陰雨連綿的季節，我獨自站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘。我喜歡雨落在身上那種涼涼的、癢癢的、舒服的感覺。

夏天，我躺在一個可以遮擋烈日的地方，聽着知了不停的叫喚着，安然入睡。醒來時我可以在小河中釣釣魚，因爲這樣可以爲今天的晚飯加菜。我還可以在小河中游泳，享受着那嘩啦啦的流水聲。清涼乾淨的河水和小魚親着我的手指頭。有時我在小河中玩耍還會驚起一灘鷗鷺。

秋，一個豐收的季節。我收穫到了自己的勞動成果，這不僅甜在我的嘴裏，還甜在我的心裏。我漫步在田野上，聆聽着一顆顆果實破殼而出的聲音，聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中，落葉像是一隻翩翩起舞的蝴蝶，我用手想捉住它，但它從我手指縫中溜走，我又從地上拾起它，一片被風吹得通紅的楓葉。我把它放在我的口袋裏，爲自己留下一片成熟的秋天。

冬天到了，白雪紛飛，一片片白雪爲大地披上了一件白色的大棉襖。雪下了一夜，樹上、地上、屋頂上全都是一望無際的白色，粉妝玉砌，像一座白色的宮殿。我走出屋子，雪已經堆了尺高了。我深一腳淺一腳的在雪中漫步，雖然有些困難，但我沒有走回頭路。小河已被凍住了，我可以穿上溜冰鞋，從小河上游一直滑到下游。風像是一把把飛刀，把我的腳刺得通紅。

回首我的桃花源，其實也只是一條路，一草地，一樹林，一田野而已。我相信經過我的努力，以後一定會有更多的“桃花源”。

我心中的桃花源500字 篇七

我的桃花源沒有隱祕的入口，沒有千頃的良田與美麗的溪池，也沒有落英繽紛的夢幻，但在我的心中再也沒有與這裏比美的地方，這就是我的家鄉。

小的時候，我常與父母一起回去，在千山萬嶺重圍之中，坐車在簡單的土石路上一路奔波，我趴在車窗旁望着窗外的層層綠浪，心便隨着村落的炊煙一同飄在空中，悠然神往。終於到達了目的地，我激動地與久違的奶奶相擁。休息整頓後，便與奶奶一同去山上冒險。

站在山中，連綿的青山好似青翠的帷幔一般包裹着一切，輕風徐來，連空氣都是清甜的；山間涓涓細流，流水聲也是悅耳的天籟，那些躲在山林裏的昆蟲也是大自然養育出的音樂家，它們用着無比的默契演奏着世界上最宏大又悠揚的旋律，讓我沉醉其中，直到黃作 文 吧昏，纔不舍離去。

現在長大的我再回家鄉時，發現了故鄉的改變。原本簡樸的土石路有了護欄和明亮的路燈，讓星光與燈光一同溫暖黑夜；原本樸素的屋舍重新修建、添磚加瓦，讓青山與新屋一同保護鄉民；原本在外求學的人回到了家鄉，用自己的光和熱來建設家鄉，讓故鄉變得更加美麗和富饒！

在他們身上我似乎明白了什麼——我明白了自己爲什麼讀書，是爲了像他們一樣用自己的力量讓自己所熱愛的土地變得更美，讓自己所深愛的祖國變得更好！

同《飄》所說的一樣：“土地是世界上唯一值得你爲它奉獻，值得爲它奮鬥、犧牲的事物，因爲它是唯一永存的東西。”我要爲你奮鬥，我親愛的故鄉；我要爲你奉獻，我敬愛的祖國；我要爲你努力，我心中的桃花源！

我心中的桃花源600字 篇八

月色朦朧。四周是淡淡的薄霧，我的倦意不由自主地衝上來，於是便在這寂靜的夜悄然入睡。

那裏的空氣是溼潤且新鮮的，彷彿是沾着露珠的低矮的小草散發出的味道，香氣沁人。我在這窄窄的小路上一步一步行走着，兩旁的景色盡收眼底，快看看那的蒲公英吧！與其說是路旁遍佈着蒲公英，不如說是這蜿蜒的小路與那時密時疏的輕柔的蒲公英始終相依相隨。

陽光就那樣沒有違和感地鋪灑在地面上，當然也包括前方那鳥居一般的石建築物，佈滿了翠綠的苔蘚，在光的照射下顯得平靜而優雅。

我加快了腳步，只爲能更快睹一睹前方那未知卻迷人的美麗。

小跑到石頭後面，帶着些喘息聲， 望見了眼前煥然一新的景色。鳥兒們婉轉的歌聲在這個小村莊中環繞，也許夏日的燥熱也抵擋不住它們歌唱的熱情。雖然還不到正午，但有許多戶的人家房頂的煙囪上早已飄起了嫋嫋的炊煙，濃郁而令人發饞的飯菜香跟隨着煙漸漸飄向遠方。四周洋溢着不一樣的氛圍，樸實安詳。

這裏的房屋大致都坐落在小路的兩側，面積不大，卻儼然有序。再往前走，便見到了古老的大榕樹，端莊的枝幹令我心感驚歎，那沾着些土灰的枝條隨着歲月的積累，就那樣舒適地垂躺在青青草地，與那蒼翠欲滴且還小可愛的青草作伴，享着晚年的快樂。

這的一切都由白與金色交融的陽光所照耀着，寧靜柔和，世界上的所有紛擾彷彿都沒有那麼的重要了。

沉浸在其中的我，又緩緩地從夢中醒來，雖然那絕美的佳境不見了，但我依然眷戀着那裏的一切。我覺得，那兒呀，雖然沒有桃花，但一定是桃花源，我心中獨一無二的桃花源。

我心中的桃花源600字 篇九

我倚在桃樹下，捧着《詩經》。跟隨時間的腳步，我走進了自己的桃花源。

“蒹霞蒼蒼，白露爲霜。”清晨，走在上學的小道上，兩旁的野草擎滿了露水，露珠晶瑩、透亮，像個俏皮的小精靈在蒹霞葉上翻滾着，蹦跳着，滾落在草地上。傍晚，小小書童放學歸家，此刻的草地一片蒼白。露珠罩着蒹霞葉，凝結成了一層白霜。在剔透的白霜籠罩下，翠綠的蒹霞顯得生動、活潑，爲幽幽小徑增添了幾絲生機。

這是冬日。

“桃之夭夭，灼灼其華。”桃花開的爛漫。桃花們，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。她們婉如妙齡少女，羞答答的，雪白的皮膚中微微泛紅。有些桃花開的熱烈，好似穿上了一身紅襖子，鮮豔、生機，若人喜愛。桃林裏的花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，讓人們流連忘返，不禁讚歎道：“好一副絕美的圖畫啊！”

這是春陽。

“關關雎鳩，在河之洲。”河邊垂柳上停着幾隻鳥兒，它們的嘴裏叼着蟲兒，雌鳥喂着自己剛出生的幼鳥，眼裏充滿憐愛，嘴裏不停地叫着，似乎是溫柔地提醒它的孩子：吃慢點兒，別嗆着。夕陽拋出最後的一絲餘暉，雄鳥歸巢。一個放牛童心裏想着：倦鳥回巢，我是否也該回家了呢？

這是秋天。

“所謂伊人，在水一方。”池塘邊的柳樹下，一位長髮及腰的姑娘，恬靜地坐着，一雙單鳳眼，兩彎柳葉眉。膚如凝脂，脣紅齒白，她的嘴脣如蝴蝶的翅膀微微扇動。她纖細的手指輕拈針線，一上一下，繡着池中的荷花。她的一眸一笑，宛如從畫中走出的佳人。她的眼睛如池中的水一樣明淨，彷彿能看透一切。

這是夏夜。

我合上書，回想書中的景物，這，就是我心中的桃花源。