大學畢業實習日誌【多篇】

畢業實習日誌範文 篇一

今天會計xx姐有事請假，沒來公司。事先幫我打了招呼，讓我跟同辦公室的出納xx姐學習學習。

xx姐給我講了一下，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序。我跟着xx姐看了整個的本公司出納收款的流程。她收到收款單據時審覈手續是否齊全，然後收款，分別用取款機和手點兩遍現金，然後向交款人說明金額，並分面額放好。若需要找零錢也是點兩遍，然後在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯，將其他的交給客戶。xx姐告訴我最後要憑這些單據編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規定處理業務。

畢業實習工作日誌 篇二

3月5日星期一

經過上週的瞭解，我大概知道了公司的基本運作。就是月初先報稅，報稅的同時去客戶那進行回訪，進行財務問題的諮詢答疑，票據收集等，月中把手機來的票據進行歸類整理黏貼，小規模的手工記賬，一般納稅人則手工帳與電算化同步，由於剛過完年不久各個，公司的業務也不是很多，張師傅也不是很忙，報完稅回來我們都你一句我一句的問了他許多問題，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉帳憑證的科目如何在網上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，何將已經錄入的憑證從網上調出來並察看其相關內容等等。今天分出去的幾組小分隊報稅都非常成功，目前在我的眼裏所謂報稅就是寫好報稅登記薄，往專管員手裏一交，人間看了沒有問題就可以走了。

3月6日星期二

今天剛到公司就又要分組報稅，經過今天的報稅我明白昨天我的理解是錯誤的，報數還要拿着繳稅單在稅務所那蓋個章子纔算是把稅報了，及時專管員不在，都要先找章子先蓋章子，因爲專管員不在是他的責任，蓋不蓋章子是自己的責任。下午回來沒事有飯轍一般納稅人的賬本看，各個公司公司主要涉及到的會計科目有應收帳款、現金、銀行存款、其他應收款、其他應付款、固定資產、原材料、應付帳款、應付工資、短期借款、應付福利費、應交稅金、管理費用、製造費用、營業費用、財務費用、車管費、業務找到費、生產成本、實收資本、本年利潤，利潤分配、其中車管費、業務招待費、應付工資食慾課本上不同的地方。我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應收款和其他應付款，而應收賬款和應付賬款卻基本沒有見到，爲什麼要這樣設置呢？我後來好好的仔細想想，覺得可能是因爲公司的業務少的原因吧。

3月7日星期三

今天的人物還是報稅，不同的是今天我和張師傅一起出去報稅，因爲報稅的地方離客戶公司不遠，所以順便去公司取了票據，因爲那個公司剛成立不久沒有出納，所以我們還要去銀行幫他們存繳稅金，這才知道了，現在公司成立，辦完稅務登記之後都要錢一個三方協議，在銀行專門會有一個賬戶你可以給裏面存取一定的金額，銀行每個月帶稅務局從中扣除當月相應的稅費。三方協議是在稅務局領取，在定下把你分到就近的所裏時再跟銀行稅務和公司簽署三方協議，具體哪家銀行由公司自己定。去繳稅時，先給賬戶裏存錢，然後讓銀行在繳稅單上蓋上銀行的印章，此時總共有稅務所和銀行兩個章子，就算把稅款成功繳納。

3月8日星期四

今天，該報稅的公司都弄得差不多了，閒來無事跟張師傅學習金蝶軟件，他說我們的電算化學得很快，聽到他這個專業人士的誇獎，我覺得很高興，這一天的心情都跟着好了起來。張師傅還告訴我們會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規範性：每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規、制度爲前提、爲基矗

3月9日星期五

今天張師傅拿出了公司的支票，我們看到上面還沒有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿着這個可以直接到銀行兌換現金，她還說支票和 其他票據一樣，出票日期必須使用中文大寫，爲了防止變造票據的出票日期，還有一些具體的寫法。以前雖然也學過，但當時沒有真實的票據擺在眼前，還真是不容易記祝不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的。今天在翻看憑證之餘發現了一個問題，亮點去年8月份的憑證有一部分是手工發票，有一部分是機打的增票，我們幾個實習生就這一問題討論了一番，未果，但是因爲快下班了，就沒有再問。

3月12日星期一

這是實習的第三週了，由於公司的經營規模小，人員設置簡單，因此業務也少，沒有什麼特別的了，我在羊木公司實習有一段時間了，每天的工作內容都大致相同。今天，我準時到了辦公室，張師傅已經到了那裏了，她說我們今天就學習使用打印機吧。雖說以前也見過一些，但打印機分許多種，原理都差不多，我見辦公室裏的打印機是一臺針式打印機，因爲公司小，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上。

2月27日星期一

今天是我到工作單位的第一天，懷着緊張的心情拿着簡歷來到了公司，接待我的是一個剛工作不久的會計助理，他很和顏悅色的問了我一些問題之後有大概介紹了一下公司的狀況，陝西羊木企業管理服務有限公司是一家代帳公司於2015年7月19日在西安工商註冊，董事長尹建平，主要經營企業投資諮詢服務、信息諮詢；代理公司賬務，並從事從公司的成立到正式運營後的相關事項辦理及財務賬務代理及相關業務。羊木公司是剛成立不久的代帳公司，所接的大客戶不算太多，一般納稅人客戶只有三個，但因爲是一般納稅人的經濟行爲較多票據較多，儘管只有三個但每到月底也是忙得不可開交。

介紹完公司狀況，張師傅把我領到裏屋，有介紹我認識了其他幾位實習生，因爲今天只是面試，介紹完後已是下午四點多，他告訴我明天再來上班，就這樣實習的第一天過去了。

2月28日星期二

今天激情滿滿地來到公司想着月底能接觸到報稅，但往往天不從人願，由於是一個月的最後幾天又是年後，報稅工作早在二十多號的時候就完成了，俗話說趕早不趕晚。所以張師傅就安排我們看憑證，剛開始看的是小規模納稅人的手工憑證，基本上都是三個月裝訂成一本，一個月大都是費用的發生，月末結轉。大概弄清楚幾個小規模納稅人的公司業務和賬務後，張師傅呦給我們拿了幾本一般納稅人的憑證，這些公司的經濟行爲大都是購進與銷售，所以進項銷項的增值稅專用發票很多，還有很多銀行轉賬票體現票製片存根等。

由於一般納稅人一個月發生的業務較多，張師傅讓我們拿一般納稅人的憑證練習本畫丁字戶自己進行月末損益結轉。剛開始很不屑這樣的工作，想着這跟學校誒什麼區別，可是我們幾個實習生沒有幾個人最後結果能對上的，這對我們的衝擊很大，張師傅告訴我們，剛從學校出來雖然理論上自我感覺良好可是實際操作就不一定了，這些都是最基礎的東西，一定要做到一遍過。而我做的過程中可愛的將月末結轉的憑證也畫到丁字帳裏面去了，最後怎麼算都不平，後來檢查不來後鬧了個大笑話，最終算出了正確的利潤。

2月29日星期三

今天是實習的第三天了，實習並沒我想象的難。或許是我剛去吧，這幾天一直都沒有做什麼很重要的事情，只是幫着張師傅粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學校裏練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校裏練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面；而在這裏，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證彙總表上，張師傅還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得彙總表的整張紙都被均勻貼滿。在此之前，我一直都以爲會計的實際操作會與學校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學的知識只是其中的一部分，許多東西並不是所想得那樣一成不變，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現實中所需要的會隨着實際情況的變化而變化。沒事的時候張師傅讓我們自己找憑證畫丁字帳練習，看到原始票據啊或是不懂的地方可以問他。

3月1日星期四

按照上班時間來說這是這個星期的最後幾天，雖然一直在按時上班實習，但是實習工作本身就很輕鬆，加之又是實習還是一個循序漸進的瞭解、熟悉和學習的階段，這些天也就很快過去了。感覺學習了好多東西，是從書本上學不到的，比如，很多原始憑證都是原來書本上沒有的，就算書本上印出來但是畢竟不是實物印象還是不是很深刻，手工帳本我們在學校課程設計上也做過，但那些都是A4打印紙上的黑白帳頁，當時做的時候也本着交差的心態，做過去了也沒什麼印象了，在這裏可以見到關於不同類型經濟行爲的原始票據。這兩天滿足感很強，原來在學校理論是學了可是實際操作都是紙上談兵，心裏總是覺得空落落的，這兩天最基本的實物我都見過了。快下班時和張師傅聊了一會兒有關在事務所實習的事情，不少人都在會計師事務所實習過一段時間，有些人自認爲學到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習，學習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關鍵還是在於自己如何把握！

3月2日星期五

新的一天，新的開始。這是月初，一個月的上半月是稅務局報稅時間，我們是代帳公司張師傅說沒到月初是比較忙碌的時候，首先他拿給我們了幾家公司的稅務登記表叫我們填寫方法，但都是小規模納稅人每個都是零報稅，基本跟抄書沒什麼區別，唯一得變的是公司名稱及企業法人和財務負責人。填畢張師傅告訴我們對於一些零報稅的小規模納稅人他不是沒有利潤，只是老闆自己有辦法搞到增票，所以就不用在這個上面顯現出來了，但前提是得跟專管員搞好關係，所謂專管員就是稅務所裏做辦公室一個人盯住幾家公司專門負責這幾家公司的稅務。我們公司九點上班，當時我們是兩人一組去報稅，由於新手上路，稅務所的位置不是很清楚，路上一切都順利，但師傅說我們就把這個月已經做好的憑證打印出來吧，於是他打開公司的網站，把以前保存好的憑證調出來，他說，第一次一定要把所需的數據設好，否則以後會很麻煩的，他還告訴我們，她就是沒有設置好憑證打印時的邊距，雖然不是什麼大問題，但是就是這麼一個小問題，我們幾個人每打印一張憑證都要輸入一次邊距，且輪流作業，張師傅在旁邊指揮。中午吃完飯後，我們又在看憑證畫丁字帳。

3月13日星期二

今天所做的事還是和昨天一樣，因爲那個打印邊距問題，我們打印的速度並不快，沒辦法，只能今天繼續。將已經審覈並經出納簽字的憑證打印出來以後，張師傅還告訴我，在公司的這個網站上，每個財會人員都只有一定的權限，他向我們演示了出納進入軟件程序所規定的權限內容，我一看，出納人員只有簽字和察看憑證的權限（這根學校學的是一樣的）。這和張師傅以會計身份進入軟件程序是上面所列的權限有很大的不同，因爲會計可以填制憑證，修改憑證等當然也可以查看，只是沒有簽字這一項，另外還有很多出納沒有的權限。下午還是翻閱憑證，詢問了張師傅亮點8月份賬目的問題，他說亮點原來是小規模，8月份轉成一般納稅人，所以八月份計算稅務是以一般納稅人計算的，但是手工票上面寫的是商品銷售價格，也就是說這個數字是價稅合計，在算當月利潤的時候應當注意這點，我們這才恍然大悟。

3月14日星期三

今天我的主要任務是翻看公司以前的帳目，因爲之前我們做的都是與憑證有關的事情，所以今天張師傅拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審覈會計憑證，可以如實、正確地記錄經濟業務，明確經濟責任。但是憑證的數量太多，信息也比較分散而且缺乏系統性，所以會計賬簿的設置可以使會計覈算和會計監督全面、系統、連續地進行，還可以通過設置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類彙總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設置和等級賬簿，是編制會計報表的基礎，是連接會計憑證和會計報表的中間環節，在會計覈算中具有重要意義。公司有的的賬簿都是機打的，有的是手工的，這樣節省人工成本，而且準確性高。許多小規模納稅人的賬簿都被合在一起，因爲他們一個月實在是沒什麼業務，還長個本子太浪費。翻看了幾頁後覺得沒有什麼可學習性，張師傅也說給我們看賬本就是讓你們看看，但最主要的還是制憑證。

3月15日星期四

在翻看會計賬簿的過程中，好像會計基礎又浮現在我眼前，如果出現書寫錯誤，就會有紅現在錯誤的數字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數字，並且還發現在更正處都有蓋章，這個我知道是爲了明確責任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學過，可是已經記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有着一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用於更正憑證上出現的錯誤的紅字更正法、還有專門用於憑證上金額登記出現問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據各自的具體情況而定。

3月16日星期五

日子過的可真是快啊，實習馬上就要一個月了。以前，我總以爲自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都爲零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。同時領悟到作爲一名會計人員，溝通是至關重要的，如果是在企業，沒到月初要報稅跑外勤，要跟專管員搞好關係，三四月份年報，七八月份有殘疾人基金等之類的都得往外跑，稅務局沒事了還要交個培訓費，這個費用當然公司出。但在老闆那看到的則是你動不動就往外跑，考勤也不計，沒事了還要我給你交個培訓費之類的，我幫你交培訓費那我付給你的工資是幹嘛的等等之類的都可能發生，還有在審計的時候，還要會跟審計人員打太極，這些都跟溝通息息相關的。

畢業實習工作日誌 篇三

工作日誌1

實習第一天，要我下午五點到臺裏。一般實習生要老師帶進去，可l老師很忙，沒時間帶我進臺裏，他在電話裏這樣說：“你自己想辦法闖進去。”在第一道門沒有攔我，第二道門時因爲我問保安路，所以他知道我是訪客了，於是讓我返回第一道門去登記，我返回，保安非要老師下來接，並說這是規定。我知道l老師不會下來的，保安打電話到辦公室，沒人接，又打了個說l老師在演播廳，這樣說來是肯定不能出來接我了。我就跟那保安繼續胡侃，最後居然開了張條子，讓我進去了！就這樣，闖入成功！從那一刻起，我的實習生涯也正式開始。

在那裏居然碰到一師兄，他也在那裏實習，這讓我感到很親切。

那天去了很多學生，剛開始以爲都是實習生，後來才知道並不是的，因爲今天需要觀衆，所以實習生找了很多同學來“裝觀衆”，打電話到演播現場進行測試，那天只是一次演習，沒有播出。我們實習生也沒有在現場，只是在辦公室打電話，不停的打電話，以便測試通話系統和接聽人員的應對等。

我也到演播廳看了一下的，感覺很不錯，我喜歡那個演播廳，很寬敞、很有品，是那種一進去就想站在那看一下的那種感覺，是的，我真的就在那站着看了很長一段時間，就那樣站着，就那樣看着，也許腦袋裏想着什麼，也許什麼都沒想，但我喜歡那種感覺……

那天搞得很晚，本來演練就搞到了快九點，後來又吃了餐飯，所以回家時已經晚上十點多了。

一天的實習生活就這樣結束了。

工作日誌2

實習第二天，今天一大早八點我就到了臺裏。實習證還沒辦好，但早上進門沒有人攔我，很驚訝！不過下午進門時又被攔了，打電話到辦公室，證明有我這個人，老師沒下來接我，但是還是讓我進去了，但保安說僅此一次！哎，下午的這個保安很嚴，沒昨天的好說話。我說明天還要來的，他說下次一定要老師接，明天上午還是他！哎，真擔心明天的進門問題。

因爲是新人，沒有人帶我出去採訪，有點小失望，但這一天也失很充實的。今天一天我都在幹被認爲最枯燥的事，當然也確實很麻煩，那就是聽採訪的帶子，把同期聲一字不差的記下來以便於做字幕，因爲那個片子不是一般的新聞，帶敘述性，所以很長，我們也聽了很久，而且帶濃厚的方言，所以很難辨別，聽起來很辛苦，在那個時候，我最大的感慨是——推廣普通話是一件利國利民的事！

聽完帶子後又快到5點了，又準備打電話，今天打電話的實習生不多，而且昨天一個打電話很猛的女生沒來，所以很沒氣氛，沒怎麼打。昨天沒說那女生的，這裏說一下，她是一實習生帶來的，東北的，不停地打電話，還是用自己手機！有傳聞說打了20多個，也有說打了38個，具體多少我們也不清楚，但確實很猛！後來她連飯都沒吃就走了。哎，東北人就是實誠啊！

今天又在那吃的晚飯——盒飯。不過味道還不錯。回家的時候8點多了。每天就這樣早出晚歸，很有上班的感覺，也讓我的生活變得忙碌而充實，而不是之前假期生活的墮落空虛感，這很好，我喜歡這個開頭。

畢業實習工作日誌3

實習第三天，一大早在下雨。媽媽讓我不去，我覺得這怎麼能行呢？即使沒人管你，你可以隨時去、隨時離開，但我不喜歡那種態度，我覺得做事就應該有做事的樣，纔剛實習怎麼能就這樣不去呢？雖然雨很大，但這不是理由！我仍然想去。但因爲dxs須照片，我照片都留在寢室了，又懶得跑寢室拿，昨晚又照了張，今天中午要取照片。如果早上去了，中午還得趕回來拿照片，下着雨再回來很麻煩。再加上又想到今天上午又是那個嚴保安，更加不想去了！

於是，我做出了一個重大決定——早上不去！可起來得仍很早，吃過早餐，本說看下書的，但覺得實在很累，於是又睡了，睡了整個上午。起來後才發現，真的好累啊！真的很疲倦！我很奇怪，我又沒出去跑新聞，都在臺裏呆着，爲什麼還這麼累呢？

下午，我還是去了臺裏。沒什麼事情可做，我不想在辦公室看報紙。於是去了編輯室，在那裏看老師們剪片子。發現臺裏很多是線編，以前一直以爲都用非線編的，還覺得線編沒什麼用，但到臺裏才知道線編用得多。以前在學校實驗室裏雖然用過線編，但很不熟，用起來也心驚膽戰的，在臺裏看老師編後果真不難，也讓我更領會了課堂學到的東西。當然，沒有實踐，沒有親自動手，所以還是沒有把握，還需鍛鍊！

今天最大的收穫是，我幫老師打了字幕，雖然這是一項很簡單也很機械的事情，但至少是一個實踐，我喜歡！

後來留下來打電話的實習生很少，但我還是堅持留了下來，反正回家也沒什麼事，在臺裏也還蠻好玩。今天打電話的內容不再是正式的報料，變成了閒扯，雖沒多大意義，但很有趣……

今天在節目演練完後才吃得盒飯，有點餓，但記者生活就這樣——沒有規律！所以我必須適應！又是8點多到家，還是感覺很累……

工作日誌4

實習第4天，今天我出去採訪了。這是實習階段的第一次出去採訪，很激動。一大早先開車到羣光接攝像師，然後過大橋，到東湖磨山。這個新聞和道教有些關係，我還小出了一會兒鏡。回來的時候走二橋，今天可大橋、二橋都走到了，在車上的時間很長，不過幸好今天狀態還好，沒有暈車。到臺裏的時候已經快一點了，可我們還沒有吃飯。和另一個實習生一塊兒在臺裏的食堂吃的。那食堂感覺很像學校食堂，桌子、椅子還有記者們用的卡都很相似，所以在那裏就餐彷彿回到了學校一樣。和我們一塊兒採訪的老師沒有到食堂，而是在辦公室趕稿，我們給她帶了一份上去。不禁感概記者的生涯就是如此，辛苦忙碌而沒有規律。

本來寫完稿子後剪帶子然後聽帶子再打字幕的，但由於種種原因這個新聞當天不能播，所以先擱下了，沒有剪帶子，我們也就暫時不用聽帶子打字幕。所以下午很閒，再加上今天晚上不用演練，所以我4點多的時候提前走了。這是我實習以來第一次這麼早回家也是第一次提前走。

工作日誌5

實習第五天。今天我又出去採訪了，這次機會是爭取到的。今天去的實習生很多，一老師帶了一個男生，還要一個女生去，問誰要去時，我們都說要去，這很難辦。後來他說今天要出鏡，結果就沒人說要去了，她們有些害怕出鏡。此時，我說我要去，對於我來說，出去採訪是件很好的事，是否出鏡我並不害怕。就這樣，我爭取到了出去的機會。

今天是到武漢關採訪輪渡開通“零點航班”的事。我們取了些鏡頭，並作了些採訪，然後回來，可在車上老師突然說：“暈！要你出鏡的咧？又不提醒我！”他給忘了，結果我沒有出鏡，鏡頭中只有我的手出現，因爲我拿着話筒採訪。

在船上我們看到了央視“再說長江”拍攝組。

在採訪結束後，我們在武漢關前面搶拍到些事。有個拿玫瑰花的小女孩正抱着對情侶中的那個男的，應該是要他買花吧。後來她看到我們在拍，倉皇逃走。

回來後，我第一次嘗試寫電視新聞稿，以前寫的都是報紙新聞，還不熟悉電視新聞形式。老師說寫得太簡單了。再後來我們剪片子、聽帶子。然後我們的任務完成了！

他們沒有出去的實習生自己找了個選題然後6個人自己拿個dv跑出去做了一個採訪。我覺得這樣也很不錯。但如果有跟老師學習的機會能出去學到東西也許更好。

因爲今晚又沒演練，我又在編輯室晃盪了一會兒，在4點多時就提前走了。

今天，我的名字第一次出現在電視上，值得紀念！

另，以前只知道要進行白平衡，今天更是體會到白平衡的重要性，老師每換一個場景都對了白，以前在學校裏我是不注意這些的。還有就是，在採訪的時候要注意讓被訪者多說些話，以便於後期剪輯。寫稿子的時候要對畫面、聲音和文字有整體把握，注意分清口播、畫外和同期聲。

大學畢業實習日誌 篇四

這是進入公司的第xx天，從剛參加工作時的激動和盲目到現在能夠主動合理的安排自己的各項工作進程，感覺自己成長了很多，更重要的是學會了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學的過程，從一個學校走向另外一個學校，我們只有努力的學習、虛心求教，到最後才能獲得一份合格的畢業證書，去微笑的面對自己的生活。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好！

又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我生日快樂。其實一直以來，是我應該感謝他們，給我那麼多的關心、信任和感動，讓我總能樂觀的生活着。而現在，有着溫暖陽光的清晨，我用微笑迎接新的一天！

畢業實習工作日誌 篇五

20XX年8月31日 星期三

今天我早早來到我的實習的學校——鋪洋國小。我向我的指導老師——黃老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室裏，一見到我就招呼我坐。我和黃老師在前幾天已經見過面，他是實習學校安排給我的指導老師。他是六(2)班的語文老師兼班主任。他向我介紹了學校的教學工作。從他的談話中我知道教師教學工作的繁重，老師愛生如子。我要向黃老師學習那種敬業的精神。

9：00過後陸續有學生回校領取課本了。黃老師先檢查學生的暑假作業，完成好的黃老師就讚揚一番併發書。有少數沒有完成的，黃老師就苦口婆心地指導他們如何做，直到會做爲止才叫他們回家做完纔來領書。老師們今天的工作主要的發動學生回校。

我在實習的學校觀察了老師們的工作，老師們對我的態度很好，都向我談論教學上的情況，使我感到他們有一種親切感。

20XX年9月1日 星期四

我和昨天一樣，早起去到實習基地。學生已經在校園裏打掃衛生，學生們見到我都投來了好奇的目光，我邁着輕快的步子向黃老師的辦公室走去。黃老師正在整理書雜，見到我就問好，他遞給一本六年級的語文書叫我備好課爲日後上課做好準備，我就接過了書本看起來。

到上早操時間了，學生們出操做操，全校老師都到場。做完操就是早讀課，教室裏傳來朗朗的讀書聲。

上語文課了，黃老師帶我到六(2)班的教室向學生介紹我。介紹完畢，我就坐在教室後聽黃老師的課。我一邊聽一邊做好聽課筆記。

今天我聽了2節語文課。1節數學課。2節英語課。由於我是初出茅廬的實習生，要見習幾天才能上課。

20XX年9月2日 星期五

今天我一來到學校，學生們見到我就向我問好，我聽到他們親切的問候心裏樂滋滋的。我來到辦公室黃老師就叫我多和學生親近親近，瞭解學生，爲日後上好課做作準備。我課餘時間和自習課都到我要實習的班級走走。也許是好奇吧！學生見到我就拿一些語文題來問我，我負起老師的責任。耐心地指導他們做。

這一天我的任務還是聽課。聽了三位老師的課，吸取了不少的教法。

下午放學是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應了。在回家的時候我還帶來一些語文作業回去批改。

20XX年9月3日 星期六

求知的慾望使我早起，吃完早餐就向實習的學校奔去。去到學校黃老師還沒到，我看見李老師的辦公室門開着就走過去，走到門口我就敲門，她看見了我，我們就相互問好，她請我坐，我坐下來就講明來因，她就誇我有上進心，還跟我談起教師生涯的事情。

我們談得很入味，不知道什麼時候黃老師來了。我知道以後馬上告別李老師走到黃老師的辦公室。我向黃老師問好以後，就把我寫的教案遞給他。他就認真的看起來。一邊看一邊在我的教案上時寫時畫。看完以後，他就指出我備課中存在的問題，還教我如何改正。如：那方面要詳細，提問不要太淺，備課沒有備到學生等等。聽了他的指導，我受益匪淺。回來以後我就認真修改教案。

20XX年9月4日 星期日

爲了明天的工作，今天我就做好充分的準備。早早起牀試講，首先找一個沒有人的地方掛一塊小黑板，把花草樹木當學生就講起來。講了一次又一次，一直講到自己滿意爲止。接着我還約來我八位同學來聽我的課。我們找一間教室，輪流當教師與學生。講完以後我們就相互點評。首先講的是莫秀清，他好像一位老師一樣站在講臺上認真地講課，她當我們是學生提出問題，我們都做了答。第二位就是我了。我開始講時有些緊張，過了一會就鎮靜下來了，認真地把課講、、、、、、、

我們很有順序地輪流着講完，然後進行評課。當時由於經驗不足，誰都評得不夠透切。經過試講我的心也踏實了許多，很快走上講臺面對學生講課。

20XX年9月5日 星期一

今天我帶着既開心又擔心的心情來到實習學校。開心的是我以老師身份給學生上課，擔心的是怕自己上得不好。

上課鈴響了我帶着既緊張又開心的心情走上講臺。當我開始講話時有一些害怕，感覺聲音有點顫抖，但看到一雙雙求知慾的眼神，便轉念想到自己作爲一位老師的職責：把知識傳授給每一位求知者。很快我的心情放鬆了。很自然地講起課來，學生學習的興趣也很濃。黃老師坐在教室最後聽我講課並做筆記。

課後黃老師評我的課，指出許多優點和缺點。如：優點是對教材熟悉，能引起學生的求知慾和興趣；缺點是有啓無發，回答問題儘量讓學生答。我以後會努力地克服這些缺點的。

20XX年9月6日 星期二

早上我來到實習的學校與往常一樣去到黃老師的辦公室，黃老師比我來得還早，我放下書和批改好的作業。黃老師就拿我批改好的作業來看，我就到教室指導學生讀書。

回到辦公室黃老師沒講什麼，可能我批改的作業沒有出現什麼大的差錯吧。到上課時間了我拿着課課本就去上課。但心裏還是有點緊張，黃老師照樣來聽我的課。爲了把課上好，我把心情放鬆下來。課堂上我克服了昨天出現的問題，學生不會回答的問題我採用了啓發引導自己思考，讓他們回答出來。課後黃老師誇我上得好，我的心樂滋滋的。

20XX年9月7日 星期三

今天的心情比昨天的放鬆了許多，古人云：萬事開頭難。也許是開頭的過去了罷！所以人的心情改變了。

我不單是六(2)班的語文老師，還是這班的班主任。今天有一節“安全教育”課，就由我來講安全知識。首先我讓學生們懂得安全是生命的保證，如果沒有安全，就等於沒有生命。二、我講用電的危險性，還教育學生如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發生在現實生活中小故事。由於這些事在現實的社會是有的。有的學生自己也講某處的兒童被人拐賣的事情呢。我趁着學生的話題要求學生放學要成羣結隊回家，特別要帶好低年級的同路的小朋友一起回家去。

這節“安全教育”課學生聽得很入味，發言也很積極。

20XX年9月8日 星期四

今天的語文課指導老師不再聽我的課了。他由我自己來管班上課，也就是說小鳥長大了，已經學會了自己自由飛翔，不再需要鳥媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導老師帶着上課了。

未到上課鐘的時候，我的心裏有些怕，怕學生不聽我的管教在課堂上搗亂，或者不回答我所提出的問題。原來我的擔心是多餘的，上課的時候學生像往常一樣，認真聽課，積極回答問題。課後我覺得自己在教學水平上跨進了一步。

20XX年9月9日 星期五

今天下午有一節課是我實習班級的體育課，這節課我正好沒有聽其他老師的課，就在辦公室批改作業。學生就請我去和他們打乒乓球。我想到：我不單是他們的老師還要成爲他們的好朋友。我就答應他們的邀請。

來到球檯前就和他們打起來，由於我的球藝差，輸給了球藝高的同學。但是我還是不服氣，繼續跟他們比賽，有時打得不分勝負，打得汗流浹揹我都不去理會。學生也玩得很開心。有時講話逗我笑，我也像是他們班中一個學生，玩得筋疲力盡，但是我覺得很開心。

20XX年9月10日 星期六

今天是教師節，實習學校通知全體老師9：00回校開會，我不例外去參加了。

時間還沒有到全體老師都在會議室等待校長來主持會議。時間一到校長就出現在主席臺上。校長說：祝大家節日快樂！下面就響起了熱烈的掌聲。黃老師被評委了“優秀班主任”，我真替他高興呀，這也是他兢兢業業，刻苦努力得來的結果。

開完會議，校長爲了對老師節日的祝賀就帶各位去飯店吃飯。今天老師們都過得很開心。我也在這快樂的氣氛中度過。

20XX年9月11日 星期日

由於我是回自己的家鄉實習的，我對這裏的周圍環境都比較熟悉，語言交通方便都是講雷州話的。上課時候是講普通話的。

今天是星期天不用上課，但爲了更好的完成工作我在家備課，批改作業，還上網查閱高級講師上課的方法，吸取好教法，取長補短。有時在房間裏試講，引來了不少小朋友的圍觀。他們知道我是老師了。就問了我不少學習上的問題。我也很樂意講給他們聽。